在平平淡淡的日常中，大家對書信都不陌生吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的給孔子的一封信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
給孔子的一封信1
尊敬的孔子：
你好！
這封信是二千多年後一名敬重你的中學生對你寫的。你可曾知道，你已是中國的代表人物，甚至全世界，你也頗負盛名。
你是一個幸運的人。
看《春秋》，讀《論語》，哪一本都能品出儒家學派、孔子學說的精髓。你是那般耀眼，在漫長的歷史長河中，你的思想在發着光芒，無論多長時間，經過多少次沖洗，那個亮點似乎只會更加耀眼。
品論語，思學說，哪一句都能反映出你那令人尊敬的品質精神。這一句“其爲人也，發奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”你的樂觀躍然紙上，又一句“不義而富且貴，於我如浮雲。”你對行義的追求令人敬佩。再一句“若聖與仁，則吾豈敢？亦爲之不厭，誨人不倦。”你的謙虛使你無愧於“聖人”這個讚譽。句句經久不衰的語句，在今天，卻依然是影響甚遠。
曾幾何時，北京奧運會開幕式上，把你那儒學精髓又發揮至極。2008名中國人擊缶而歌“有朋自遠方來，不亦樂乎”；在琴聲中，近幾名“孔門弟子”齊誦論語，擊缶聲、誦讀聲傳接了世界的心，傳到了二千多年前那偉大的孔子。你是多麼幸運那！
然而，你也是個不幸的人。
周遊列國，歷盡艱辛。被齊景公賞識，卻被人阻攔，欲被加害，只好倉皇而逃；後又當政，採取措施又半途而廢，再次被嫌棄；幾回衛國，卻不被任用；在兩國交界，被人圍困，絕糧後獲救，在楚國又被敬而不用。現代的電影《孔子》與你當時的苦難可以說無法比擬。
可這又怎樣？是金子必經火熔鑄烤。你流芳百世，弟子上千，你的思想讓現在的中國也引以自豪。你雖沒改變世界，卻影響世界。真誠感謝你-偉大的孔子。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給孔子的一封信2
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名21世紀的中學生，您與我相距銀河那麼遠。您在我心中是個大思想家，大教育家。您是儒家派的創始人，您提出“仁”的學說，“仁”包含一切美德。您主張“愛人”，要求統治者體察民情，愛惜民力。您循循善誘，注意“因材施教”，善於啓發學生思考問題。後來，儒家也成爲了諸子百家中的第一家，您的弟子三千多，桃李滿天下。
有一次，您去齊國，路經泰山，見一婦人在墳前前痛哭。您叫學生子路詢問，得知是苛政逼得他們背井離鄉，來到這裏，親人又被老虎咬死。即使這樣，他們仍不願返回故鄉。您感嘆：“殘暴統治比老虎還歷害呀！”您“爲政以德，反對苛政和任意弄殺。
您曾周遊列國，宣傳自已的政治主張，鼓吹恢復西周的制度，結果到處碰壁，沒有一位國君聽您的。
您說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流向必下，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。依您說，水可是真君子啊！“
您能從平常的水中見出如此深奧的道理，可見您面對生活是多麼仔細、嚴謹。從中我也明白了許多現實真理是在大自然中的，唯有細心觀察，纔會發現書本中沒有的知識。現在有句衆所周知的廣告語：水是生命之源！所以我們應該珍惜水資源。
您教育學生要有老老實實的學習態度，“知之爲知之，不知爲不知，是知也”。要謙虛好學。您要求學生要時常複習學過的知識，以便溫故而知新。“您的“三人行，必有我師焉”，讓我學會了如何選擇朋友，孔爺爺，你的一言一語都是我們人們的課常、晨露！。
此致！
敬禮！
您的21世紀崇拜者：符志文
20xx年05月20日
給孔子的一封信3
尊敬的孔子：
您好！我是21世紀的一名小學生。孔子，你是我國古代教育家和思想家。你知道嗎？爲了紀念您，我們還專門學了關於您的課文——《孔子游春》，這篇課文講的是您帶弟子們來到了美麗的大自然遊玩賞春的這件事。您還在政治思想上主張“仁者愛人”“克已復禮”，在教育方面還提出“有教無類”“因材施教”等主張。您寫的《春秋》非常著名，《論語》每個人都曉知。
您最得意的弟子是顏回，您稱他“賢哉回也”，“回也，其心三月不違反仁”，但顏回不幸早死。自漢代起，顏回被列爲七十二賢之首。您因此而到高興吧！您還以“司空見慣”的流水爲喻，引導弟子如何做人，由此看出您是一位充滿智慧，和藹可親，對弟子循循善誘的老師。您還說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思是：“知道學習不如喜歡學習，喜歡學習不如以學習爲快樂。”您的這句話一直在我的心中，每當我覺的學習很煩的時候，您的這句話就出現在我的耳邊。您還說過“不義而富且貴，於我如浮雲”，在您的心目中，行義是人生的最高價值，在貧富與道義發生矛盾時，您寧可受窮也不會放棄道義。
您在論語中還這樣說：克己復禮爲仁。一日克己復禮，天下歸仁焉，意思是：只有剋制自己，讓言行符合禮就是仁德了。一旦做到言行符合禮，天下的人就會讚許你爲仁人了。每當我作業做完時您的這句話又在我耳邊想起：爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”意思是：幫助別人辦事是否盡心竭力了呢？與朋友交往是否講信用了？老師教的課程是否溫習了呢？每當我不注意個人修養時，您的這句話又在我耳邊響起：：“舉於詩，立於禮，成於樂。”意思是：詩歌可以振奮人的精神，禮節可以堅定人的情操，音樂可以促進人們事業的成功。
我希望我能回到您的那個時代，去學習學習！
此致
敬禮
20xx年5月1日
21世紀的小學生：施雨
給孔子的一封信4
您好!
近日怎樣?
我想您也許不認識我。我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔着比銀河還遠的距離。您在別人的心裏是神聖的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因爲時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態，才能感受到它的香甜;您的思想主張啓迪着我們，薰陶着我們……
孔爺爺，您知道嗎?由於讀了您的《論語》，我小的時候可鬧過不少笑話呢!
不信，您喏——那時，我當時正好八歲。偶然間看到了您《論語》中的一句話，叫做“食不厭精、膾不厭細、色惡不食、臭惡不食、割不正不食??????”當時，讀了您下面的註釋，原來這是一種飲食習慣。然後我就在想：怪不得別人會崇拜您，原來您的飲食習慣都這麼獨特。如果我也照這種飲食習慣，會不會也一樣被人崇拜呢?說幹就幹。於是乎，我開始監督起了媽媽，非要讓她照着您書中所說的去做飯，否則我就堅決不吃飯。媽媽沒辦法，爲了那時長身體的我，爲了不讓我的骨骼發育遭到破壞，只能依照我的話去做(您不要以爲父母很溺愛我哦)。那天我折騰了媽媽一上午，才做出了您那所謂好的食物。吃飯時，我覺得這跟平時的飯菜沒什麼區別，那您爲什麼會成爲一個令人崇拜的對象呢?不一會爸爸回來了，看着心不在焉的我，立即知道我心中有事。所以，他毫不猶豫的開始盤問起我，無奈之得從實招來。聽完我精彩的“演說”後，爸爸竟哈哈大笑，我不理解爸爸爲何大笑，不理解我的“演說”有何問題，也不理解您到底爲何雲者。而後，我又開始了大調查。孔爺爺，您是世人心中的“大聖人”，您知道您的思想主張對當今社會是多麼重要嗎?正因爲有了你當初的仁愛思想，纔有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。
有一次學校要我們幾個去把辦公室打掃一下我就跟我的同學說：“我還有事，我先走了，你們幫我打掃一下，OK?”我的幾個同學就說：“沒問題，你有事就先走吧!
這交給我!
”其實我根本沒什麼事情，只不過想玩玩，不想打掃只好這樣說了。第二天我問他們昨天幾點走的?他們說7點走的，有一個人說他回家作業寫到12點才寫好睏死了??????當孔爺爺的“己所不欲，勿施於人”映入眼簾時，如一隻利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己不願承受的事情，爲什麼要強加在別人身上呢?如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什麼區別呢?感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。
其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫後代的茫茫路途，指引着他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
給孔子的一封信5
尊敬的孔爺爺：
您好!
您還好嗎?我是一名二十一世紀的中學生，我們之間相隔着數千年，這千年間，您的思想主張被歷代帝王沿用，您灑下的那“仁愛的種子”在二十一世紀的我們心中萌芽、生長，點亮了一條夢想與智慧的道路。我記得小時候，聽別人常常議論您的作品，我便洗耳恭聽他們的談話，漸漸的，我心中萌發了一種好奇：孔子究竟是何方神聖，爲什麼大家都認識您呢?小小的我，心中充滿了疑問，努力尋找答案。
那一次，媽媽給我買了一本加拼音的《論語》，我便廢寢忘食的讀了起來。讀到“食不厭精，膾不厭細，色惡不食，臭惡不食……”時，我便纏着媽媽讓她給我照着書中所說的去做，做完後我一嘗——難吃。媽媽又向我解釋起來，現在想想真是太可笑了啊!您讓我學會了“孝”，父母對我們恩重如山，我要孝敬父母，孝是善待父母，善待，一個是心，一個是待，心是要時時刻刻不忘父母恩，待就是要照顧好父母，俗話說：百善孝爲先。我就是用這樣的心去做，這是我做人的根本，您說我做的對嗎?您還教會我如何學習，“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習應與思考相結合，今天是競爭激烈的時代，有浩瀚的知識海洋，就等着我們在其中遨遊，如今，我國的教育體制改革也迫在眉睫，勢在必行，明天的創造型人才，就是我們這一代。
我今後要在學習中思考，在思考中提出獨特的見解，培養自己的思考能力，等候明天的選擇。孔爺爺，如今，社會競爭如此激烈，在學校生活中，我常常會遇到許多困惑，平時覺得自己各種知識都學得不錯，可考試後，各科成績都不是很理想，我該怎麼做呢?我自己也多次找過理由，可還是覺得很迷茫，還有，在我們這個年代，有許多人都過度勞累，他們因用更多的時間爲社會做貢獻而忘了自己，這種精神是可佳的，但是身體是生命的本錢，這樣可以嗎?您怎樣看呢?我還想學習您的一些好的學習方法，您能教教我嗎?孔爺爺，您的思想當今已傳入許多西方國家，我希望您能來看一看我們的世界，今非昔比!
當今的時代和春秋戰國時代有了很大的變化，科技在發展，世界在進步，但您的教育思想永不陳舊，我相信一定流傳下去!您是值得驕傲的，當之爲愧的東方偉人，您的著作也會成爲人受之一生，用之一生的知識寶庫，精神財富。我會把您的思想融入到我的學習生活中，鞭策我進步，使我終身受益。
祝：身體健康，事事順心!
晚生：楊洋
20xx年6月7日
給孔子的一封信6
尊敬的孔爺爺：
您好！我是一個二十一世紀的中學生，與你相隔着比銀河還遠的距離。您在別人的心裏是神聖的的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道你一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在我們的心中。您的思想主張沒有因爲時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛”的種子，今天依舊在我們心中蓬勃生長。包含着您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態。才能感受到他的香甜∶如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利於病”的道理。你的思想主張啓迪着我們薰陶着我們……
孔爺爺你知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力學習，才能爲自己 的未來踏上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，倆天曬網”，所以成績也是一般，看着同學們都節節高升，而我卻原地踏步，心中也似打翻的瓶，很不是滋味。是你的默而識之，學而不厭讓我深深懂得了學無止盡的道理，“溫故而知新”後，讓我感受到了讀書的樂趣，有了學習的動力。當我在控制不住自己時，你的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理着思緒，一頭扎進書海。當我成爲了“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時候，您的“學而不思則惘，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺定好學習方法……您的一言一行都深深影響着我，啓迪着我所追求的……
孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫後代的茫茫路途，指引着我們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂，孔爺爺。看到這些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮
一位學生:
給孔子的一封信7
親愛的孔子：
您好！也許你不認識我，但是我認識你哦！你在我們這個年代可是個大名人啊，我是來自二十一世紀的中學生，也許是你第N+1代的子孫！
突然給你寫這一封信，很冒昧，怕打擾您的生活，不過我也是迫於無奈纔會給你寫這封信的！！主要是想你救救現在的人兒……我是想和你探討一下，關於“孝敬”的問題！俗話說“百善孝爲先”，但現在的人，我看是“百益錢爲先”了！
現在的人，簡直是無情無意！爲了錢，可以丟下父母不管，什麼“天地之性，人爲貴。人之性，莫大於孝”在他們眼中，都是廢話。爲了錢，誰還會在乎什麼情同手足！爲了錢，搞得妻離子散，你說他們那麼多錢要幹嘛？錢再多有什麼用，等那一天死了，還不是一場空！何不好好的活一過一生呢？錢可以買到生命嗎？我想你的文采那麼好，一定能夠喚醒他們！道理那麼多，一定能說服他們！
現在我們的生活，沒有戰爭的硝煙，但險惡的人有太多太多……感情上的勾心鬥角，商業上的爭奪，遠遠比戰爭還有可怕！有時候，我們幾個同學在“抒情”，都會感慨到：原始社會也不錯嘛！天真，無邪，人人平等，不用爲利益的事情而煩惱，不用有太多太多的煩惱。孔子啊孔子，您倒是站出來說句話呀！
天色已晚，你好好休息！希望你好好想想，晚上託夢給現在的人兒啊！
XXX
20xx年XX月XX日
給孔子的一封信8
Dear(您可能不認識，這是英文，不是外星語)孔子：
您好!
My name is(再次用英語)笑林，我是一名初中學生，第一次跟您寫信。有些冒昧，請多多包涵。
“溫故而知新，可以爲師矣”“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”您的這些名言五歲時的我就已經會背了，但其中的意思，我還真不知道，當學了《論語》這篇課文，我才徹底明白這些話的含義。當老師說我們山東有“一山一水一聖人”時，我便會問：“一聖人是誰啊?”這個問題我想了很久。後來我才明白是您。而且我還了解您的思想在當時多麼超前，你希望國家是這個樣子的：大道之行也，天下爲公。選賢舉能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養。男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己;力惡其不出於身也，不必爲己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是爲大同。
我先給你說說我們現在的城市和生活吧。
自1949中華人民共和國解放後，中國發生了天翻地覆的變化。“嗚---”在鐵軌上發出一陣響聲。您可能以爲這是怪物吧，其實這是火車，它是一種交通工具。看，在天空飛翔的的那個東西，“嗖---”一聲從頭上飛過，您可能還以爲這是一種巨鳥吧，這是另一種交通工具，叫做飛機。那是什麼?有四條腿，身上還是鐵打的，那是汽車。還有水上飄的貨船，還有自行車……您可能會問了，以前的馬車、牛車、驢車哪去了?那些，在我們現代城市裏很少見了，好像都退化了一樣，消失了。(不知道這樣說您會不會懂)
再看看我們的生活水平，那叫一個棒!不信，您瞧!道路兩旁的土房子不翼而飛了，取而代之的是單元樓，小二樓。以前的泥濘小路已經消失了，代替他的是寬闊平坦的柏油馬路;曾經的扇子早已不知被人丟到哪個旮旯裏去了，現在用的可都是電扇、空調!以前那用來傳遞信息的“烽火臺”早就自動消失了，現在用的可都是電話，手機!可比過去好得多了，又快又方便，羨慕了吧。如果您需要，我可以送您一些。
您那個年代，戰亂不斷，那幾個小國，今天你打我，明天我打你，鬧得雞犬不寧，人心惶惶的。現在好了，神州大地已經是和平世界了，五十六民族成一家人啦，在這裏，不需要打仗，更不需要爭奪，人人富足，家家安康。您一定很納悶吧，誰有這麼大的本事把這麼個爛攤子收拾好的，我得自豪的告訴您，是共產黨!她好比是一個偉大的母親，一心爲她的兒女們着想，引領着他們打到土豪劣紳，趕走日本侵略者，把不肯講和的蔣委員長攆到臺灣島上去，建立了新中國，走上了社會主義康莊大道，又經過幾十年的艱苦奮鬥，富起來了，強大了，原子彈、氫彈、衛星我們也都用了，那些帝國主義國家再不敢看扁咱了，咱可以踏踏實實過日子，奔小康啦，您替後代子孫高興不?
孔子老先生，您看，您的理想在兩千年後終於實現了，如果您地下有知，您就放心吧，您的後代子孫會越過越好的，好比是芝麻開花節節高。因時間不早了，儘管還有好多話要給您說，我也只好擱筆啦，您聽，老媽催我啦，小林子，十二點啦，拉燈睡覺。下回再見!G00dbYe!(又說英文啦，真改不了)
此致
敬禮
小林子
20xx年5月25日星期三寫
給孔子的一封信9
孔老夫子：
您好！
寫這封信的原因是我想和您談談“儒”的問題。您被後人尊稱爲儒家學派創始人，鞏固了兩千年來的王室地位，相應的儒家學說的提出爲封建君主專制制度奠定了強有力的理論基礎，創設了一個尊師重教、禮儀周全的時代，形成了中國歷史上最特殊最神奇的時代，知書達理成了人們的追求。這一對知識孜孜不倦的追求一直有幸延續至今，人們依然在不斷探求着知識，是您給我們帶來了無限的智慧瑰寶，您摒棄了那個時代的糟粕，發揚了那個時代的精華，將您的所思所想凝練成了儒家文化，但是，在您的的巨大成就之後，人們將您期待的漏洞打開了，這，就是“儒”的問題一個“儒”在人們的心中紮下了深根，人們從此有了信奉。
在時間的推移下，極端的部分演化成了迷信，信黃天厚土，信金鑼大仙，信王母娘娘，一切神話人物都成了信奉的對象。而此時，萬人之上的皇帝就成了時光棋盤上的一顆棋子，與時光對弈，好棋與臭棋決定於一個人，如何執棋，如何考量，也決定了未來的走向。這也就是一個王朝衰敗或昌盛的主要原因。我們可悲地發現，在另一個極端面上，人們的思想由“儒”轉化爲“奴”。宋朝就是一個典型的例子：人們忘記了自己的職責是國家築成的標準，習慣把皇帝看做地基，把自己認作是點綴，這也就使王朝接連不斷的變換，政權不停更迭，百姓愁苦流離，而那些將“儒道”掛於嘴邊的文人騷客們，則天天沉迷於舞文弄墨中，人們沒有意識到遠方一代驕雄成吉思汗的崛起。當鐵騎直踏汴梁時，人們才猛然清醒過來，不能靠一人的力量去抵抗外侮。但爲時已晚，兵敗如山倒，滅亡，成了大宋不可改變的命運！而當初范仲淹高揚“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”時，王室又哪裏重視過人民的力量？曹操打出了“挾天子以令諸侯”的招牌，這明顯的就是在變法，在革新。面對着比自己大的對手，我們應該打敗他。康有爲等人已經做出了變法的決策，而面對慈禧的逼壓，又一次做出了屈服。也許地主階級能喚起一代中國人的信念，但是他們沒有足夠的勇氣，去面對，這就是奴化的表現。
當初，您肯定試着在尋找一種能改變未來的生活方式，但是您的確不知道後人只是在效仿中繼續效仿，用放大鏡在看着你所製造的漏洞。您把單個人的地位看的太重太重了，也就禁錮了人們奔放的思想。美利堅聯合國在兩百年來就建立了使人不能超越的國家位置，他們三權分立，他們秉持人權思想，這也許就是新時代的標誌。
當初胡適魯迅要打倒孔家店，人們懷着憤慨，然而我想，你的在天之靈也許只有欣慰，欣慰他們能醒悟過來，開闢一個新時代。
承諾人：某某某
日期： 年 月 日
給孔子的一封信10
敬愛的孔子先生：
您好！
我要向您“彙報”一些我們中華人民共和國的發展過程，我們偉大的祖國至今已經有兩千多年的歷史了。
在教育上，我們國家以先進的技術給予我們優越的學習條件，整潔的校園，校園中一棟棟大樓是我們學習的地方，大樓中又分爲一間間的教室，教師中一排排整齊的桌椅，桌子上有我們的課本，我們便坐在這乾淨整齊的環境下學習，在我們面向的前方有一個叫做“多媒體”的好東西來幫助我們更好的瞭解課程，理解內容。
在歷史課上，我們學到了關於您的歷史，我深刻的認爲您是中華民族最偉大的古人，您爲我們創造的教育、學習的方法，早已流傳至今，我爲您而感到驕傲。
現在的教育水平，使我們成爲一代代國家棟梁，國家的發展離不開有才華的人，而這些爲國家做貢獻的人，也是中華民族培養的兒女我們登月計劃順利完成，爲國家取得莫大的榮譽，我國也順利申辦奧運會，百年奧運的夢想，我們實現了！我爲國家驕傲，我爲我是中華兒女自豪！
曾經，我國也發生了災難，那些地震、泥石流、雪災、旱災摧毀了無數人的生命與家庭，但是我們萬衆一心，用生命來解救他們，用力量來鼓舞他們，用奇蹟來證明中國的團結，天災我們不怕，我們敢於面對，因爲有中國，有十三億的人來爲我們加油。
中國的今天，離不開您的付出。您的教育被後人沿用至今，您的`教誨，是千古不變的警句。您早已成爲中華民族最璀璨的一顆，您一定要保佑中華民族，讓它永遠興旺發達，讓它永遠發光發熱，讓它永遠頑強、永遠奪目！
給孔子的一封信11
尊敬的孔老先生：
您好！
我是一名現代的中學生，在書上，電視上，人們的口中您是一位偉大的教育家、思想家、文學家，可在我的心裏您是一位和藹可親的人，您離我們雖然很遠，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張並沒有因爲時間的流逝而被人們所淡忘。
頭一次聽說您，是在一個叫《百家講壇》的節目中看到的，當時的我，對您幾乎沒什麼印象，只懂得看動畫片，如今，我已能夠明白您那些論語了！您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，只有努力讀書，才能爲未來鋪好路！您的“溫故而知新”使我懂得在溫習舊知識時要從中領悟出新的知識！“學而時習之”告訴我：在我學習知識時應該時時溫習它們，增加記憶！“學而不思則罔，思而不學則殆”就如一盞警示燈，警示我學習不思考，便會學的不明不白，思考不學習，在考試時就會很模糊！這些都如一縷縷陽光，照射在我身上，使我感到溫暖！
孔老先生，您是世人心中的“大聖人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多麼重要嗎？正因爲有了您當初的寬宏大量，纔有了今天人與人之間和諧的場面，您的思想也曾深深教育過我，使我在人生的路上少走了一些彎路。
其實，孔老先生，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友，選擇合適的朋友！“不恥下問”讓我攻克很多難題，學習更上一層樓。“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔老先生，您的仁政思想開闢了您的子孫後代的光茫路途，指引着他們的生活，衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。孔老先生，看到這些，您一定感到很欣慰吧！
此致
敬禮！
給孔子的一封信12
敬愛的孔子先生：
您好！
我是來自二十一世紀的中邦的一名始中生。我們班的每一節語文課前，簡直都由您的著述——《論語》作爲導讀。而天天的這短欠多少分鐘，卻都像一塊微小而準確的指南針，指引着我前言的方向。
我是一個隱藏的“君子”。正確地說，我倒像個“二點派”。在敵人跟同窗眼前我是一個豁達、小器、仁慈的父孩，但理論上在口面，我卻是個不折不扣的“小人”。我“驕而不泰”、“比而不周”。我只會一昧地替大家所領有的而自豪，而從不瞅望那些比本人更優良的人。我，只會比較，比擬自人的長處，甚至用從彼的優點往跟他人的毛病比。況且，我還不理解分裂，像極了一個以自我爲核心的人。我的這些缺陷，皆未曾被人發明，因此變得更添變標加厲，越領滋生。是您用“正人泰而不驕”、“臣子周而不比”啓發了我。我匆匆成長爲只有一面的“正凡人”。拋棄了這些懊惱，我的心坎變得更輕鬆了。
然而，我還有一個很大的缺點——不尊敬野長，不愛護家人。
那地，咱們班的一名共教推舉了這則論語：“父母在，不遙遊，遊必有方”，還給我們道述了這樣一個故事，說有一位母親逝世後，他的兒子悲哀難抑爲自己不能讓母親吃上一頓自己親手作的晚餐而懊悔萬分。他只能精心做了一桌飯菜，面對空蕩蕩的餐桌，和地獄的母疏一伏去享受。
聽了這則論語和故事，我陷進了許久的尋思。很多年後，我的父母也會分開我，但我卻不知講珍愛當初我和他們在所有的美妙時間。回想訖父母的叱罵，居然都是甜的，唯有那沒有父母的日子，是香甜的。我就像一隻小鳥，懦弱地活在這世上，等着父母迎來的食品擡進口中。在這期間，絲絕不理睬父母的辛苦。多多天後，翅膀長硬了，飛向了那未知的遠方，連父母，彷彿都僅僅是個保姆罷了，我頭也不歸地飛走了……只有蒙傷的時候，纔會又想起父母，想到父母會撫慰自己，會爲自己包紮，卻從不曉得，父母是個怎麼的存在。
我如何說負疚，如何彌補，他們對我最純潔的就是愛。我不願做那愚笨的領悟者，只盼望時光緩點走，停留在這一刻，惡嗎？
孔子學生，謝謝您的這些話。我那烏文的己生被你領導上了彩虹，您讓我意識到，黑紅的世界也能殘暴醒目。爾誠摯地邀請你到二十一世紀去幹更多古代我的精力導師！
您的忠誠“粉絲”
xxx
給孔子的一封信13
尊敬的孔爺爺：
您好，孔爺爺!
我是一名來自二十一實際的中學生。雖然與您生活的時代相隔很遠，但您在我的心目中永遠是偉大的教育家、思想家、文學家。您“認”的學說深深觸動了我，您的言論我若有所悟，您的模樣我記在腦海。孔爺爺，我現在有件是想要和您說。生活在二十一世紀的，絕大多數都是獨生子，爺爺奶奶、爸爸媽媽都把孩子視爲掌上明珠。孩子因得寵，在家沒大沒小，不知“孝”的含義。心情好時，與長輩們說說笑笑;但心情不好時，則要與長輩們大吵大鬧，根本不把長輩們放在眼裏;或者沒事找事，對長輩們的話魚肚裏挑刺，鬧家庭嘴皮鬥爭。我也不例外，有時抑制不住自己的情緒，也會對媽媽大吼，惹得媽媽生氣。雖然和媽媽吵時，得到心裏不爽的發泄，似乎有點滿足，但事後，我又充滿了歉意，覺得自己越來越不懂事了。孔爺爺，我該怎麼辦?學校好像知道了這種家庭狀況很多，開展了學《弟子規》活動，《弟子規》都是按照您的思想所整理出的言論。通過學《弟子規》，我深刻體會到，您是一位孝子、一位仁者、一位謙讓者。您說過“親有過諫使更柔吾色柔吾聲”確實，如果父母有了過失，作爲子女的我們應當耐心說使其改正。勸說時，態度一定要和顏悅色，聲音一定要柔和。
但是，曾經的我有做到過幾回呢?真是寥寥無幾。自從學校開展此活動後，我有了一定的進步，這全是您的功勞，您思想的渲染。因爲您，我深深明白“親愛我孝何難親憎我孝方賢”，我以後一定會更加努力做到孝敬父母，因爲沒有父母就沒有我們，父母是賜予我們生明的恩人，也是養我護我之恩人，我們沒有理由不去孝敬他們!孔爺爺，感謝您教會了我如何去“孝”。不對，何止這些!您的“三人行必有我師焉”，讓我學會向他人學習;您的“學而不思則罔死而不學則殆”，讓我學會要學、思結合;您的“溫故而知新可以爲師矣”，讓我學會了要常常溫習所學知識……孔爺爺，最後，爲了表達我內心對您深深的敬愛，我鞠上九十度的躬。
敬佩您的學生
給孔子的一封信14
敬愛的孔爺爺：
您好！
我是一名生活在21世紀的中學生，這與您生活的魯國時期雖相距千年之遠，但我們的心卻永遠地連在了一起。
是您，將真理的鮮花灑滿大地；是您，將光明的太陽拋向天空；是您，讓“仁政”的思想深入人心；是您，讓博學好禮成就了“文明古國，禮儀之邦”的輝煌。然而，您的人生之路卻佈滿了一叢叢荊棘，有心從政而不被重用，政治抱負難以施展，無奈周遊列國，在兵荒馬亂、君主懷疑中遺憾地過完了一生。
孔爺爺，您是儒家學派的創始人，弟子三千，賢弟子七十二人，可謂是桃李滿園，對中國的文化發展有着不可替代的作用。您知道嗎？後人們把您的言行編撰成一本《論語》，這部書一直流傳至今，頗有價值。“半部論語治天下”，這是趙普對您無價的讚揚，也表達了我心中對您的無限敬佩。您就是我生命中最耀眼的那顆明星，是您點燃了我希望的火把，照亮了我黑暗的黎明！
“學而不思則罔，死而不學則殆”。學習就應如此，要學與思相結合，才能達到一個新的高度。曾經的我，總會爲那幾個平平的分數而發愁、苦惱，在苦苦思索之後，仍始終找不到原因。煩惱之際，抓起牀頭的一本《論語》，翻開幾頁。只有在這裏，我才能抑制住心中的煩悶，漸漸地，似乎已經忘記了一切的不愉快，置身於孔子的世界中。“學而不思則罔，死而不學則殆”這十二個字清晰地印在那已有些泛黃的紙上，它如同一泓清泉澆灌着我心中的煩悶，潺潺流水帶走了這幾日心中的不悅，令我豁然開朗。這時，我才明白，原來我只是一臺學習的機器罷了，除了學習還是學習，而不會用大腦去思考、總結知識，這樣即使再努力、再勤奮，也不會有事半功倍的成果。唉，您在千年之前都已悟出的道理，而我還在其中糾結着……如果不是您帶給我的啓示，也不知今日的我已身在何方？所以，我要謝謝您。
“敏而好學，不恥下問”。學習不僅要學，吸收知識中的養分，還要問，詢問難點，從而解決其中的疑惑。宋濂加冠之後，仍四處尋師，援疑質理，最終才華橫溢，明太祖朱元璋讚許他爲“開國文臣之首”；司馬遷忍辱含垢，他又何嘗不是在四處拜訪、不恥下問之後，才創作出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》呢？可是，如今的學子們別說不恥下問了，連“上問”的勇氣也消失了些許，長嘆一息，慚愧啊……您能否告訴我，如何才能真正地做到“問”呢？
“逝者如斯夫，不捨晝夜”。當時間滴滴答答地從我身邊流逝的時候，我多想緊緊握住時光的手啊，可這抓不着，摸不透的時光呵，靜悄悄地來到我們身邊，又匆匆忙忙地離去，留下我一人面對寂寥空曠的宇宙黯然神傷；當春去秋來，花開花落的時候，我才感悟到時光的可貴，“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”是您告訴我要珍惜時間，千萬不能虛度光陰，白白地耗費青春啊！人生不可碌碌而無爲之，唯有好好地把握時光，才能精彩地走完自己的一生。
孔爺爺，謝謝您給我一個又一個人生的啓示，讓我更有自信、更快樂地生活下去。在《論語》裏，我深深地感受到了您的喜、怒、哀、樂，踏着您的腳步、伴隨着您的氣息，我似乎在夢中看見了您那慈祥的背影。我一定會將您的仁愛傳遞下去的，仁以爲己任，不亦重乎？讓我們用博愛的光芒照亮全世界！
祝：在天國生活得幸福、快樂。
您的學者：何佳傑
20xx年5月21日
給孔子的一封信15
敬愛的孔子：
您好！自從讀了那本思想深刻、內容豐富，集聚了您智慧語錄的《論語》，我心中總感覺回味無窮。它包含了通俗卻又深刻的哲理，是留給後人取之不盡，用之不竭的思想寶庫。
您是儒家的始祖，偉大的思想家和教育家，您生活的年代雖已距今有二千多年了，但一捧起那本《論語》，您那慈祥的面容，花白的鬢髮，捋着長長的鬍鬚沉思的神態就浮現在我眼前，那每一句名言、警句都鼓舞着我，激勵着我奮發向上，積極進取。
我重點分析了您所說的“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”也就是說，把學習看成生活的一部分，把它當成一種樂趣，學習也就非常容易了，若能善待友人，與他們和睦相處，心情也就舒暢了。日常生活中，誤解是經常出現的事，我們只要遇到事多爲他人着想，努力創造一個和諧、融洽的環境，不就正如您所說的也是君子嗎？
“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”是最令我感慨不己的一句話。它使我心中久久不能平靜，渾身充滿了奮發向上的力量；它像警鐘一樣，時刻提醒着我，在生活中，是不允許鬆懈的，遇到哪些品德高尚、言行超拔的人，就應該以他爲榜樣，虛心向他學習，以他人之長補己之短，才能使自己不斷進步。此外，遇到品行低劣的人，不只是蔑視他，更應該捫心自問，看看自己是否也有類似的毛病，以便及時調整自己的行爲，提高自身修養。而您正因爲具有這樣的品質，才能成爲聖人，被後世永遠讚譽。
在您的感召下，我要更加努力地學習。我要學習您那貧賤而好學的精神，親愛友人、修身養性的品質，孜孜不倦、奮發進取的信念。我要做到珍惜時間，經常反思自己的所作所爲，自覺努力，不斷鞭策自己進步，去除身上那些浮躁、迷茫、自私、懶惰、毫無追求的壞毛病，做一個像您那樣有修養、有文化的人。
此致
敬禮
