在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。爲了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編收集整理的孔子的一封信，歡迎大家分享。
孔子的一封信1
尊敬的孔老爺爺：
您好！
我是一名熱愛學習的小學生，和您相隔2500多年。通過學習《論語》，我知道了您是一位神聖的大教育家、大思想家、大文學家。從《論語》中我感受到了您是一位和藹可親、平易近人的爺爺。您雖然離我們很遙遠，但您活到老、學到老，刻苦學習、勤于思考的精神和高尚品質、人格魅力卻永遠留在了我們的心中。您的思想觀點沒有因爲時代的變遷而消失，您留下的爲人處事的哲學思想，今天依然對我們的學習、生活，帶來深刻的影響。《論語》這本書，尤如黑夜裏的明燈，照亮了我們做人的路途。其中的每一句話讀來都意味深長，尤如濃郁的香茶待人細細品味；如放飛的風箏，載着美好的未來，讓我們揚帆起航。
孔爺爺，如今我們生活在一個激烈竟爭、社會轉型的時代。因此，只有向您那樣虛心學習、認真思考，才能積極進取，才能爲自己創造出光明的未來。但我讀書卻總是時緊時鬆，學習成績自然也不太理想。看着身邊那些愛書如命的同學，我就心懷慚愧。通過學習《論語》，知道了您精闢的倫理思想，書中深刻而富有哲理的思想爲我開啓了學習之門，“學而不思則罔，思而不學則殆”使我明白了讀書的樂趣。“溫故而知新，可以爲師矣”教給了我學習知識的方法。“三人行，必有我師矣”使我明白了天外有天，能人背後有能人，虛心做人的道理……您的這些言行理論給我以深刻的啓發，促使我做一個常反思、常思考，勤奮好學的少年。
有時課間休息，我喜歡和一些不講文明、不愛學習的同學玩。老師多次提醒，我也不在乎只圖玩得高興，當讀到您的“里仁爲美，擇不處仁，焉得知？”如一聲悶雷驚醒了我，如果再這樣下去，我也將成爲一個沒有思想，品德滑坡、不愛學習的學生，我要在這裏說聲：孔爺爺，謝謝您！雖然時隔幾千年，是您給了我智慧的火花，我將終生受益！
孔爺爺，您留給我們寶貴的哲學思想真是太多，太多！對您的子孫後代將產生重大影響。對這個世界也將產生深遠的影響，您的智慧將指引所有人樂觀、積極、堅強地學習和生活。孔爺爺，說到這裏，您一定很欣慰吧！
此致
敬禮
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日期：
孔子的一封信2
孔兄：
久仰您孔子之名，今日我有幸與您交流真是甚幸。也勞您在百忙之中指教。
孔兄，我想，您應該是一位和藹可親的長者，雖然您已經逝世，可是，您的高尚的精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響着我們，使我們更加團結和諧，來創造這個絢麗多彩的社會。
在我的心目中，您是學識淵博，品德高尚的好老師。您不僅教導學生如何端正學習態度、改進學習方法，更重要的是您教給了學生爲人處世的道理使他們受益終身，所以，您的學生才能夠成才，才能夠出人頭地。我曾經無數次想過，如果我也是您的學生那該有多好啊！真的，我打心眼兒裏佩服您，您是儒家學說的創始人，是古代私塾的創立者，只要一提起中華文化，人們第一個想起的就是您。您對中華文化作出了多大的貢獻啊！怎麼能不令人欽佩呢？
在我們這一時代，是一個充滿競爭的時代，正所謂“落後了就要捱打”，所以，我們都一直努力地學習，來共創這個美好的祖國，將來成爲祖國的有用之才，才能爲自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網”，所以成績也一塌糊塗，看着同學個個都“節節高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進我的生活，孔兄您的諄諄教導使我如沐春風，我一直記得您的教誨，您的“默而識之，學而不厭”讓我深深地體會到了知識是無止境的道理；您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我體會到了學習的快樂，讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進書海；當我成爲了“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時候；您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法；您的“己所不欲，勿施於人”讓我懂得了自己不願意做的事情，不要強加給別人……這些教誨，時時刻刻提醒着我們。
您居陋室而不悲，因爲那裏沒有污濁；您常食不果腹而不燥，因爲您有精神食糧；您的莊稼“草盛豆苗稀”而您卻不煩，因爲您的志向沒有違背您的初衷……
您周遊列國，從中得到了許多知識和啓示。一次，您帶着弟子們去泗水河邊遊玩，桃紅柳綠，草色青青，您的心情似眼前的泗水波瀾起伏。子路問您在看什麼，您說是在看水，子貢明白您遇水必觀，定有其理。您意味深長的說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！”
您從司空見慣的流水中，竟能看出如此深奧的道理！足見您面對生活是多麼仔細、嚴謹。從中我也明白了許多現實真理是在大自然中的，唯有細心纔會發現書本中沒有的知識。現在我也漸漸變得細心，細心後發現原來從花花草草和一些不起眼的東西中可以發現許多樂趣的。我也努力着讓自己成爲一位有德行、有情義、有志向的真君子。現在有句衆所周知的廣告語：水是生命之源！所以我們應該珍惜水資源。
其實，孔兄，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友；“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓；“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔兄，您的閃光思想照亮了您的子孫後代的茫茫路途，指引着他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。孔兄，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
人各有志，只要您認爲自己所爲沒有違背原則，則此生無憾矣！
就此擱筆，打擾了！
孔子的一封信3
敬愛的孔老先生：
您好！
我是一名二十一世紀的小學生，與您相隔着比銀河還遠的距離。您在別人的心裏是神聖的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因爲時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利於病”的道理。您的思想主張啓迪着我們。
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能爲自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網”，所以成績也一塌糊塗，看着同學個個都“節節高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進我的生活，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，您的“學而不思則惘，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法，您的一言一行都深深影響着我、啓迪着我所追尋的。
孔爺爺，您是世人心中的“大聖人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多麼重要嗎？正因爲有了你當初的寬宏大量，纔有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。
那一次，輔導班學校組織衛生大掃除，我和一個同學被安排管理，我竟昧着良心對那個同學，而我卻說我有事，需要她幫我看一下，那個同學二話沒說就答應了。我在外面玩的痛痛快快後走進教室時，發現老師在對她訓斥。原來她先幫我管樓道而自己的教室卻沒管，不知爲什麼，當時一種負罪的念頭讓我愧疚不已，當孔爺爺的“己所不欲，勿施於人”映入眼簾時，如一隻利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不願承受的事情，爲什麼要強加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什麼區別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。
其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫後代的茫茫路途，指引着他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
孔子的一封信4
尊敬的孔子先生：
您好！我是一個正在讀初一的學生，自從學習您的名言名句後，我佩服不已。您的語句富有豐富的哲理，使人回味無窮。
昨日的我，也曾經掉進過一個黑色的夢的旋渦無法出去，自己也無法出來。每天躲在被厚厚的窗簾擋住陽光的小黑屋子裏，死氣沉沉的，不願與世界發生任何關係，恐懼、焦慮如頑固的無頭蒼蠅，揮之不去。但偶然一次，我漫不經心地讀到你的這樣的一句話：“歲寒，然後知松柏之後凋也。”漸漸地心空中的陰霾被灰燼的陽光驅散。但是，當時我還不是完全懂得這句話的深刻含義，直到我又看到了這樣一段話，一段對您這句話是最好的詮釋的一段話。
在茫茫沙漠中長着一種植物，它忍受着戈壁灘上惡劣的氣候，把根深深扎入黃沙之中，永不後悔，任熾熱陽光炙烤，任肆虐的風沙吹打，它仍然匍匐着自己的身軀，一年一年開出豔麗的花朵！它就是被譽爲“沙漠皇后”的紅柳。
這段文字不正好和您的那句話相對應嗎？您的這句話的意思不也是說人也要經歷嚴寒風雨，才能堅強，才能現其氣節嗎？您真是悟得太深刻了，連現在的人都很難懂的道理，你居然在那個年代就已經徹悟，並且還教給世人。現在我也一步步走向成功了，再也不是以前的那個什麼也不懂的小學生了。我要向您學習，學習您樂觀開朗的態度，也學習紅柳堅強不屈的精神。謝謝你，謝謝你讓我真正做了一個對生活有目標的人，讓我學會堅強努力的自力更生。
孔子先生，我相信，如果您生活在我們這個年代的話，我們這個世界將會變理更加美好，更加富有生機活力。雖然我知道這簡直是天方夜潭，無稽之談，但是你的智慧的目光已經深深印在了我們心中，您的鬚髮學風會一直在我們的腦海中閃爍，您的教育思想會一直傳唱。
遍覽您所有的名言名句，我們可以吸吮到許多有益的營養：樂觀、開朗、頑強、自信、勇敢、拼搏甘露般滋潤看我們的心靈，鼓舞着我們鬥志，鞭策我們在美麗的夢想中風雨兼程。還讓我們懂得了人的一生中，哭笑相隨，成敗相伴，沒有一個人的人生道路是平坦的，挫折與坎坷是不可避免的，既然我們躲不掉，那頑強拼搏吧，自己繪畫出自己的一片湛藍的天空！我僅代表那些柳慕您的人再一次感謝您：謝謝！
祝：
您的高尚品質能繼續發揚下去，
永世不朽！
一個敬佩您的學生
4月20日
孔子的一封信5
尊敬的孔老夫子：
您好！
我是一位21世紀的中學生，您在我心目中是個大教育家，我有許多話想告訴您。您是儒家學派的創始人，在您的循循善誘、因材施教中，許多弟子脫穎而出。例如後來的“復聖”——顏淵，您稱讚他的德行：“吾見其進也，未見其止也。”又如粗魯莽撞的子路，您告訴他：“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”您的誨人不惓令人敬仰，在您的薰陶下，弟子們各有成就，儒家也成爲了諸子百家中的第一大家！
您的弟子將您的言論記錄在“四書”之一的《論語》裏。它猶如一盞盞明燈爲我們在黑暗中指引方向；宛如一杯杯清茶，讓我們細細品味人生百態…… “溫故而知新，可以爲師矣”讓我明白要學會預習和複習，這也是現在常說的“學習三部曲”：預習、學習、複習。“三人必有我師焉”讓我明白做人要謙虛，滿招損，謙受益。這些短小精悍的話給了我在學習和做人中莫大的幫助。中國文化博大精深，源遠流長，我們應以無涯之學度有涯之生。 您周遊列國，從中得到了許多知識和啓示。
一次，您帶着弟子們去泗水河邊遊玩，桃紅柳綠，草色青青，您的心情似眼前的泗水波瀾起伏。子路問您在看什麼，您說是在看水，子貢明白您遇水必觀，定有其理。您意味深長的說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌污垢，它好像善施教化……
由此看來，水是真君子啊！” 您從司空見慣的流水中，竟能看出如此深奧的道理！足見您面對生活是多麼仔細、嚴謹。從中我也明白了許多現實真理是在大自然中的，唯有細心纔會發現書本中沒有的知識。現在我也漸漸變得細心，細心後發現原來從花花草草和一些不起眼的東西中可以發現許多樂趣的。我也努力着讓自己成爲一位有德行、有情義、有志向的真君子。現在有句衆所周知的廣告語：水是生命之源！所以我們應該珍惜水資源。 對於當時的政治，您推行的是“禮”與“仁”的思想。
您推崇“爲政以德”，這打破了傳統封建“禮不下庶人”的思想。在那個動盪不安的時代，您是個敢想敢說之人，勇於向統治者提出自己的觀點。我希望現在所有的人也向您一樣，做個敢於發表自己觀點的人。 您是全世界各民族的光榮，也是我門祖國的光榮。願您的思想與世長存！
孔子的一封信6
尊敬的孔爺爺：您好！
在另外的一個世界過得還好嗎？我是二十一世紀一名普通的中學生，這是我第一次斗膽寫信給您，面對您這位偉大的教育家、思想家、文學家，心中不免有些激動，心中有千言忘語不知該如何向您說起……
孔爺爺，您的名字已經家喻戶曉，您是一位了不起的人，被後世尊稱爲“孔聖”。您雖然早已離開我們，但是您的思想，您的精神，您的智慧，永遠留在了每個人的心中。直至今日，您播灑的仁愛的種子依舊在每個人的心中蓬勃生長，您播灑的思想的種子，沒有因您的遠去而褪色，一直在影響着我，使我能夠在茫茫大海中迷失後找到正確的航向。在學習上，我的成績總是忽上忽下的，在我們班競爭也很激烈，每次考完試後，看到自己那不理想的成績，心中就好像是打翻了五味瓶，什麼滋味都有，眼淚也總是在這時候來看望我。是您的“溫故而知新”，這個學習法寶，讓我的成績在一步步提升；是您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，時刻警示着我，使我明白：一個人在學習中倘若只知死學，而不思考，那他將毫無所獲；是您的“不恥下問”，讓我攻克更多難題，與老師走得更近，學習更上一層樓，讓我在迷惘的學海里找到了知識之門，幫我找到了開啓智慧之門的鑰匙；是您的……總之，您的言行在學習上幫了我很大的忙，使我制定了良好的學習方法，一直都在啓迪我追尋那無止境的學問。不僅在學習上，在生活中您的話也時時鞭策着我。我大概天生就比較懶吧，總不想幹這幹那的。每當放假，媽媽總會讓我掃地或者刷鍋，而我又不想做，就總是說“讓我姐幹去吧”！
每當這時就會發生一次小戰爭。但是自從我明白了“己所不欲，勿施於人”這句話的意思，教育了我：自己的事自己做。幹家務並不是媽媽一個人的事，也有我的事，所以在以後的生活中我逐漸改掉了“懶”這個毛病。記得還有一次，我在公園裏閒逛，在小路上遠遠的就看見了一個亮閃閃的東西，走近一瞧，原來是一個戒指，很漂亮，當我正想戴在手上時，這時我想起了“歲寒，然後知松柏之後凋也”，明白了君子和小人只在一念之間，想必戒指的主人現在也很着急吧，我便交給公園的看守人並寫了一個通告……孔爺爺，您教我的又何止這些呢？您的一言一行不僅是對我，對全世界的人都產生了很深的影響，我相信您的思想、精神和智慧一定會永遠流傳下去。
您的一言一行都是我人生最重要的財富：使我拋掉思想上的污點，完善行爲上的不足，修補性格上的漏洞，總之，使我受益終生！
姓名：
年月日
孔子的一封信7
尊敬的孔子先生：
您好！
作爲一名學生，我是十分喜歡您的，您的芳名至今流傳於世。您卓越的文學藝術成就，是世界文學寶庫中的瑰寶，您寫作技巧的成就，不僅在中國佔有重要地位，而且對世界許多國家產生了深遠的影響，尤其是您爲事業而奮鬥的精神。
您的著作有跌宕起伏，引人入勝的藝術魅力。就拿你根據魯國史記籍所編的《春秋》來說吧！在你這部作品中，先多方面渲染了我，卻千呼萬喚不見其人，情節大起大落，對照鮮明，效果強烈。雖然我從未見過您的真正面目，但是我想您應該是一位博學多識，慈祥仁愛，長滿白鬍子的好老師。
在我上初中的時候，我就接觸了您的儒雅的思想。記得我跟我的語文老師一起背誦着，子曰“：學而時習之，不亦樂乎；有朋自遠方來，不亦樂乎……”當時的我對你有了一種神聖的感覺，您的許多思想，在我的學習中是比較有用的。另外，你講述了許多做人的道理，至今我還需要借鑑的。例如：“三人行，必有我師焉。”這是我做人的基本標準之一。在《論語》中，我學到了以前從未學到的知識，使我受益匪淺。《論語》不止讓我明白了要尊師重教，還讓我明白了要誠實做人，“人而無信，不之其可也。”一個人連誠信都做不到，怎麼在社會上立足呢？學習的方法：“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”教育我們知道就知道，不知道就是不知道，這纔是聰明的。還是古人說得好，半部《論語》治天下，這句話雖有些誇張，可我讀過《論語》後學到了怎麼去做人，怎樣去孝敬父母等等。
《論語》是一部經典著作，早在四五運動前二千年，《論語》是每位學生的必讀物。而《論語》記載你言行的一部書，可想而知，你對當代和後代都產生了深遠的影響。您還整理了《詩經》一書，你的思想在中國和世界史上享有重要地位，真不愧爲我們的教育家和思想家。您真正讓我佩服的五體投地，還有您的方法教育了我們中國從古到今的人。堅強如他，少年喪父，中年喪妻，老年喪子，飽經人生的苦難，卻始終堅強樂道。“艱難困苦，玉汝於成。”所有人生如同烈火碎鋼般催熱你年輕博大的思想，個人的苦難比起大道之不行又算得了什麼。
可是在那個霸道橫行的時代，沒有一個君主能夠實施您的主張，您就那樣孤獨而倔強的堅持着，“知其不可爲而爲之”。您毫無絕望，不知疲倦地周遊列國，傳道授業，渴望大道能夠在未知的土壤裏，長成參天大樹。而生在現實生活中的我，雖然已經樹立了遠大的理想，但一點點小事都克服不了，摔倒了酒爬不起來了。我想：“如果當初像您一樣，勇敢一點，，努力衝破難關，也許就不會落到今天這個地步——成績滑坡，無力學習，每遇到一點小事就感到很煩。當我在歷史書上看到您爲實現自己的理想，居然周遊了十四年時，就好像有一股無形的力量推動我去努力學習，奮發上進。使我又重新站上了領獎的舞臺，還有您的“學而不思則罔，思而不學則殆。”有好的學習方法就一定會成功。你的論語和爲理想所付出的行動深深打動了我的心，同時也讓我獲益匪淺，又讓我看到了自己的特長和短處。
我心中的孔子，在我眼裏，他是一位普通的老人，又是一位哲聖人。孔子老人，是我認識的老師，也是我最敬佩的作家，您的著作是值得我們去品味的，讓我們更有選擇的去繼承他位事業奮鬥的精神吧！
孔子的一封信8
尊敬的孔子先生：
您好！我是一名來自二十一世紀的普通中學生，雖然我們相隔之如同銀河般遙遠而漫長的時間距離，但是我對您的敬意不會消減。《論語》就好像是時空的紐帶，向您送去我最崇高的敬意，《論語》就宛如那黑暗中的一盞明燈，爲我照亮着人生的道路。
在懵懂無知的金色童年裏，《論語》諄諄告誡我“己所不欲，勿施於人”；在朝氣蓬勃的豆蔻年華中，《論語》循循善誘我“學而不思則罔，思而不學則殆”；時光荏苒，當錦瑟年華來臨時，《論語》再三勸告我“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。回首往事，在我成長中，《論語》仿若一對隱形的翅膀，帶我去翱翔知識的天空；又恰似一葉堅固的小帆，帶我去遨遊知識的海洋。它那句句哲理早已在我心中潛移默化。
尊敬的孔子先生，在這生活節奏快的時代，專家不計其數，而他們那些口若懸河的長篇大論正漸漸埋沒您的真理哲言，算然現在的學生正接受着您儒家思想的洗滌，但在課餘生話中，他們愛不釋手的永遠是那些低俗的漫畫和描述着風花雪月的愛情小說。即使他們把《論語》背得滾瓜爛熟，但也只是停留在嘴上，並沒有真正的去實踐，去思考內涵。他們那浮光掠影般的學習，就如欣賞一朵花，只看光鮮美麗的外表，並沒有深入瞭解它爲什麼如此美麗，那麼他們永遠都只能停留在膚淺的表面，無法理解哲理的深刻含義。
然而，阻礙儒家思想推廣的不僅僅是上述的，還有許多來自各處的批評與不理解。網絡、電視上許多人都說您的《論語》毫無用處，在瘋長的房價和微薄的工資前，僅僅只是一紙空文，對其的內容更是不以爲然。可是他又是否明白真理對人類精神方面的重要性？即使你擁有着鉅額支票。知識還是買不來的。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”即使我身居陋室，但是從內散發出來的墨香與氣質，也能把陋室點綴得“陋室不陋”。我始終相信，改變命運的是知識，而不是金錢。
尊敬的孔子先生，作爲新時代的接班人，我們定會弘揚您的儒家思想，傳播儒家思想。讓其傳遍海內外，爲其再續輝煌！
此致
敬禮
您的後人：李谷
20xx年5月15日星期日
孔子的一封信9
尊敬的孔子先生：
您好!
我是一位普通的初中生，相貌平平，架着一副黑框眼鏡。我處於二十一世紀，與您相隔那麼久。雖然如此，您在我心目中的地位還是超過了那些歌星、影星，雖然您已經離我們遠去，但《論語》一書給了我們諄諄教誨，使我感觸無限......我十分欣賞您對於爲人處事等方面的認識。
“仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌”中，叫我理解最深的是：“信”和“孝”。信——我們待人處事應該誠實不欺，言行一致，說到做到，不可以滿口謊言，答應別人的事又不做的到。只要堅持做到“信”，就可以取得他人的信任，受到人們的尊重。當權掌事的人如果講信用，做到實事無妄，百姓也會以真情相待，擁戴當權者。
孝——孝是一個廣泛的話題，在日常生活中，我們不光要懂事，不惹父母生氣，更重要的是要尊重長輩，絕對不可以做出沒有禮貌的事，有什麼是子女要儘量順從父母，如果父母真有什麼不對，兒女要婉言相勸，力求其改正，並非絕對服從，這些思想就是道德文明的體現。以上兩方面是我由您的觀點而得到的思考，在此，我將它冒昧直言，請您看看我的理解是否正確!在現在這個時代，有很多人已經失去了您的這些學習精神，您多才多藝，博學多識，熱愛學習，卻依舊那麼的謙遜，而二十一世紀的新一代們，有很多都遊手好閒，不學無術，只知索取，卻還是惡習不改。我個人有時也會有懶惰之心，這才致使學習成績下降許多，我真該向您好好學習學習。從“三人行，必有我師焉。
”這句話中就足以看出您的謙虛好學的精神!讓我同樣佩服的是您那顆有理想，有抱負的心。《論語》中說過：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以爲己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?”您把實現"仁”的理想看做自己的使命，一生爲此努力，以寬待人。您知道實現夢想的路途艱辛又遙遠，擔任然不曾放棄;在您完成使命的過程中，一定有人不理解，有人看不慣，可是，您看啊!現在，世人都在傳頌您所創下的儒家經典，世人無不以崇敬之心來看待您和您身上所俱有的精神。
這一切的一切，不正是您寬廣的胸懷和堅強的一直所帶來的嗎?我想學做一個有內涵的人，就像您一樣，很有個人修養。您曾說過：“君子有三戒，少之時血氣未定，戒之在色;及其壯也，血氣方剛，戒之在鬥;及其老也，血氣既衰，戒之在得。”這話就告訴了我們有涵養的前提——要時刻小心，要有真正的智慧，不可總是衝動行事，“血氣”是人一生中，三個階段都需要修煉。您還總會去自我反省，發現自己的不足來改正，使自己更強!我想對您說的話真是太多了，三天三夜也未必說得完，在此，我只能略說一二，讓您看到我此刻的心情。
教給後代的何止是這幾點呢?我雖然未曾與您謀面，但透過您的精神，我彷彿看到了您深邃的，充滿求知慾望的雙眸和您那高達堅實的背影......祝您的精神永世流傳，萬古留香!
二十一世紀的中學生
20xx年xx月xx日
孔子的一封信10
敬愛的孔子前輩：
您好！您是一位大思想家、大教育家，您首開大規模私人講學之風，在幾十年的教學實踐基礎上總結了豐富的經驗，這些經驗反映了您對教學規律多方面認識與把握。您的傳授，至今仍值得我們借鑑學習！
孔子前輩，可以說您一生都在教學上費盡了心思，爲了能更好地教給學生們更多的知識，您基於親身體會，提出了學習的真諦——要有學而不厭的精神。在您看來，學習態度第一要點在於誠實，正如您所說：“知之爲知之，不知爲不知，是知也！”您的這句話從我小時就一直影響着我。正所謂“德不孤，必有鄰”。這第二嘛，就要客觀謹慎，要“多聞闕疑”，不能唯我獨是。最後呢，就是要勤奮刻苦了。您學習一直都是“發憤忘食，樂以忘憂。”真讓晚輩我敬仰啊！
您好一生勤奮刻苦，卻很貧困，您卻以此爲樂，至此您的學生稱許有加！喲，忘了一條，其實我剛纔說的少了一條，您還說過要謙虛，不恥下問，不是嗎？您看我咋把這條給忘記了。唉，我這榆木腦袋啊！您提出了“三人行，必有我師焉。”我很欣賞您的這句話，在生活中，在社會中，有很多人都有自己值得學習，虛心求教的地方。人無完人，只有不斷地改正自己的缺點，填補自己的空缺，自己都會變得更好，您說對嗎？
不得不說，孔子老前輩，您除了在教學上有一定的造詣，您好還注意到了時間的飛速流逝呢！您說時間就像日夜奔騰的河水，轉瞬即逝，您還告誡人們一定要抓緊時間，珍惜時光。您知道嗎？您的這一深沉感嘆，開戶了中國人民憂患時間的審美意識，美學家們很看重您的這句話呢！
孔子前輩，從我小時我的耳邊就會響起父母那“擇其善者而從之，其不善者而改之”的諄諄教誨，長大後，您說過的那些話一直伴隨着我，您對全世界的影響真是太大了，現在全世界88個國家，建立了82個孔子學院，人們都把您這位先人牢牢地記在了心中。
此致
敬禮
一個受益匪淺的中學生：XXX
20xx年4月1日
孔子的一封信11
尊敬的孔爺爺：
您好!
您還好嗎?我是一名二十一世紀的中學生，我們之間相隔着數千年，這千年間，您的思想主張被歷代帝王沿用，您灑下的那“仁愛的種子”在二十一世紀的我們心中萌芽、生長，點亮了一條夢想與智慧的道路。我記得小時候，聽別人常常議論您的作品，我便洗耳恭聽他們的談話，漸漸的，我心中萌發了一種好奇：孔子究竟是何方神聖，爲什麼大家都認識您呢?小小的我，心中充滿了疑問，努力尋找答案。
那一次，媽媽給我買了一本加拼音的《論語》，我便廢寢忘食的讀了起來。讀到“食不厭精，膾不厭細，色惡不食，臭惡不食……”時，我便纏着媽媽讓她給我照着書中所說的去做，做完後我一嘗——難吃。媽媽又向我解釋起來，現在想想真是太可笑了啊!您讓我學會了“孝”，父母對我們恩重如山，我要孝敬父母，孝是善待父母，善待，一個是心，一個是待，心是要時時刻刻不忘父母恩，待就是要照顧好父母，俗話說：百善孝爲先。我就是用這樣的心去做，這是我做人的根本，您說我做的對嗎?您還教會我如何學習，“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習應與思考相結合，今天是競爭激烈的時代，有浩瀚的知識海洋，就等着我們在其中遨遊，如今，我國的教育體制改革也迫在眉睫，勢在必行，明天的創造型人才，就是我們這一代。
我今後要在學習中思考，在思考中提出獨特的見解，培養自己的思考能力，等候明天的選擇。孔爺爺，如今，社會競爭如此激烈，在學校生活中，我常常會遇到許多困惑，平時覺得自己各種知識都學得不錯，可考試後，各科成績都不是很理想，我該怎麼做呢?我自己也多次找過理由，可還是覺得很迷茫，還有，在我們這個年代，有許多人都過度勞累，他們因用更多的時間爲社會做貢獻而忘了自己，這種精神是可佳的，但是身體是生命的本錢，這樣可以嗎?您怎樣看呢?我還想學習您的一些好的學習方法，您能教教我嗎?孔爺爺，您的思想當今已傳入許多西方國家，我希望您能來看一看我們的世界，今非昔比!
當今的時代和春秋戰國時代有了很大的變化，科技在發展，世界在進步，但您的教育思想永不陳舊，我相信一定流傳下去!您是值得驕傲的，當之爲愧的東方偉人，您的著作也會成爲人受之一生，用之一生的知識寶庫，精神財富。我會把您的思想融入到我的學習生活中，鞭策我進步，使我終身受益。
祝：身體健康，事事順心!
晚生：楊洋
20xx年6月7日
孔子的一封信12
尊敬的孔爺爺：
如果我是一位詩人，我就要寫出一首長詩來描繪您對寫作的付出。如果我是一位畫家，我就要畫出一幅美麗的彩圖來描繪您寫作時的活力。如果我是一位雕刻家，我就要在玉石上模擬出您偉大的畫像。
但我什麼都不是!我只能用我自己貧乏的文字來描寫您對祖國付出。您和您的弟子記錄了一部書，看了這部書，讓我明白了學習的重要性，能讓我從中學到勤奮自勉、謙虛進取、機敏好學、加強修養。所以我感謝您與您的弟子記錄下的一部書《論語》。我在這部書中學到了有談學習方法的、學習態度的、修身做人的。
我在學習《論語》十則中學到了：“溫故知新，可以爲師矣。”您的這句話讓我深有感悟。雖然您與我們二十一世紀隔得很遠，不能親口對我們說，但您通過這句話告訴我們，時時複習學過的知識，可以得到一種新的理解與體會，就憑此可以做老師了。因爲我的理想是當一位博學多才的老師，所以時常溫習舊知識。
我希望我的理想是可以實現的，但我需要對知識掌握紮實，並能靈活運用的，這樣我纔可以爲人師表。還有您的一句話是“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”看到賢人就應該想到向他看齊，看到不賢的人就應自我反省。在生活中，我看到不賢的人就自己注意有沒有類似的缺點，如果有，我就會及時改正，補上自己不足的地方。
您說過“歲寒，然後只松柏之後凋也。”到一年最寒冷的季節時，才知道松柏是最後凋謝的。在這句話中借“松柏之後凋”比喻社會現象，體現了深刻的道理：在惡劣艱難的環境中，才能顯出堅貞不屈的人格。我真希望您能夠針對我的缺點給予幫助。
粗心是我的老毛病，每逢考試媽媽總是反覆叮嚀我：“要細心!要認真!”我卻常常一進考場便忘得一乾二淨。我實在是痛恨我的`粗心。在六年級的時候，我們班主任肖老師對我說：“你平時數學成績挺穩定的，基礎也蠻紮實的，這次數學競賽就讓你去吧!”我是又高興又害怕。比賽那天，一開始我就告誡自己要細心，可解題一入迷就什麼也不知道了……完卷後我就檢查，不知道重複了多少遍，就是沒有“查”出一道做錯的題來。
我得意地想：這回拿不到冠軍，少說也是個亞軍吧!十幾位老師當場改卷，沒等該下來我早泄氣了。加號看作乘號，千克於克沒互化，結果……我難過極了。孔爺爺，我希望您幫助我與粗心這個“敵人”永別。還有，我現在在班集體中當了班長，多少我管不住他們，他們天天都在教室中吵吵鬧鬧，成績也不好，我總是很苦惱。
孔爺爺，希望您能教我一些方法，怎樣管好這個班級，怎樣讓我們班成績提高。我想我也只有從您留給我們的精神財富《論語》中體會吧!
調皮的90後
孔子的一封信13
孔老夫子：
您好！
寫這封信的原因是我想和您談談“儒”的問題。您被後人尊稱爲儒家學派創始人，鞏固了兩千年來的王室地位，相應的儒家學說的提出爲封建君主專制制度奠定了強有力的理論基礎，創設了一個尊師重教、禮儀周全的時代，形成了中國歷史上最特殊最神奇的時代，知書達理成了人們的追求。這一對知識孜孜不倦的追求一直有幸延續至今，人們依然在不斷探求着知識，是您給我們帶來了無限的智慧瑰寶，您摒棄了那個時代的糟粕，發揚了那個時代的精華，將您的所思所想凝練成了儒家文化，但是，在您的的巨大成就之後，人們將您期待的漏洞打開了，這，就是“儒”的問題一個“儒”在人們的心中紮下了深根，人們從此有了信奉。
在時間的推移下，極端的部分演化成了迷信，信黃天厚土，信金鑼大仙，信王母娘娘，一切神話人物都成了信奉的對象。而此時，萬人之上的皇帝就成了時光棋盤上的一顆棋子，與時光對弈，好棋與臭棋決定於一個人，如何執棋，如何考量，也決定了未來的走向。這也就是一個王朝衰敗或昌盛的主要原因。我們可悲地發現，在另一個極端面上，人們的思想由“儒”轉化爲“奴”。宋朝就是一個典型的例子：人們忘記了自己的職責是國家築成的標準，習慣把皇帝看做地基，把自己認作是點綴，這也就使王朝接連不斷的變換，政權不停更迭，百姓愁苦流離，而那些將“儒道”掛於嘴邊的文人騷客們，則天天沉迷於舞文弄墨中，人們沒有意識到遠方一代驕雄成吉思汗的崛起。當鐵騎直踏汴梁時，人們才猛然清醒過來，不能靠一人的力量去抵抗外侮。但爲時已晚，兵敗如山倒，滅亡，成了大宋不可改變的命運！而當初范仲淹高揚“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”時，王室又哪裏重視過人民的力量？曹操打出了“挾天子以令諸侯”的招牌，這明顯的就是在變法，在革新。面對着比自己大的對手，我們應該打敗他。康有爲等人已經做出了變法的決策，而面對慈禧的逼壓，又一次做出了屈服。也許地主階級能喚起一代中國人的信念，但是他們沒有足夠的勇氣，去面對，這就是奴化的表現。
當初，您肯定試着在尋找一種能改變未來的生活方式，但是您的確不知道後人只是在效仿中繼續效仿，用放大鏡在看着你所製造的漏洞。您把單個人的地位看的太重太重了，也就禁錮了人們奔放的思想。美利堅聯合國在兩百年來就建立了使人不能超越的國家位置，他們三權分立，他們秉持人權思想，這也許就是新時代的標誌。
當初胡適魯迅要打倒孔家店，人們懷着憤慨，然而我想，你的在天之靈也許只有欣慰，欣慰他們能醒悟過來，開闢一個新時代。
承諾人：某某某
日期： 年 月 日
孔子的一封信14
尊敬的孔子先生：
您好！
我是一名21世紀的中學生。今天冒然給您寫信，是希望創造一個機會，可以和您進行心與心的溝通。
或許您從未想過會有一個和您相距幾個世紀卻十分仰慕您的學生來問候您，也從未預料會被無數的後人銘記並以您爲傲。我懷着好奇，撥開時空的面紗——我看見三千多位學生面前，您正在認真地爲他們灌輸着知識的養料。在您諄諄教導下，多少人終有所成，成爲各國高官棟樑。時光悄悄地帶走了一切，數千年後，彷彿是我們這些後人代替了您曾經教過的三千多個弟子的位置，但如今，您的學生又何止三千多個呀。
“默而識之，學而不厭，誨而不倦……”朗朗的讀書聲迴盪在校園裏，那是一曲令人半解卻回味無窮的音樂，跳動的音符，彷彿就是您在一字一句地教我們學習做人。初次成爲您的弟子的小學生們，是多麼地欣喜與激動，而對於中學生來說，那是對您諄諄教誨的體味、深思與銘記。
從小到大，你的話一直都像警鐘般一次次敲響在我耳旁。是的，學習就像做人，應當堅守“誠實”二字。在學習的過程中，不懂是人之常情，而最忌諱的便是犯不懂裝懂的錯誤。曾經的我是一個愛面子的人，常常把“好問”視爲愚笨的一種體現。殊不知，“好問”的實質是因爲好學。雖然熱愛學習，但不懂裝懂纔是我最愚昧之處，讓我險些被它推入萬丈深淵。幸運的是，是您及時讓我反省了自己，讓我清楚地認識到“知之爲知之，不知爲不知”纔是一種智慧。因而我纔不會誤入歧途。
您用雙手和愛心，教導我在人生這條路上該怎樣走纔是明智的選擇。漸漸地，我開始用一雙成熟的眼睛去看您，用一顆感恩的心去了解您。原來，您不僅僅是一位影響無數學子的教師，更是一位聖賢之士。您擁有一顆善良的愛心，樂於助人，待人寬厚。您懂得人與人之間更應該真誠，互相接納。因而纔會有您“己所不欲，勿施於人”的感慨。
雖說，不要將自己的快樂建立在別人的痛苦之上，然而，恐怕我們更應該注意不能將自己的不愉快施加於他人吧。每個人都有自己想做的事，也有感到厭惡的事。若是別人將得罪無辜的人或對自己不利的事情化作一盆髒水似的潑在我身上，恐怕我根本無法甘心忍受。在您身上，我懂得了將心比心，時刻都不能自私自利地爲一己之快而無情的傷害他人。畢竟，自己的情緒的負責人只有自己才能擔任。我的不斷成長，時刻都沐浴在您所說的句句哲理中，也正因爲您，我纔可以以一顆寬容的心、廣闊的胸懷接受生活的不快而絕不遷怒於無辜的人。
時間的輾轉，時空的變換，不知不覺中，您爲我們留下了無數經典，供我們學習。有“學而不思則罔，死而不學則殆”的學習方法；“三人行，必有我師焉”的虛心從善；“歲寒，然後知松柏之後凋也”的患難見真知。那句句字字，在我的心裏銘刻，在我的思想裏紮根，難以忘卻……
中華土地因您的存在而熠熠生輝，中華兒女因您的教導而積極進取。您知道嗎？崇尚您尊敬您的弟子已不止我們這些和您說着共同的語言的中國人，還有那與我們有着不同文化，不同語言的外國人士同樣視您爲他們學習的榜樣。您早已不僅僅讓我們這些中華兒女感到自豪，更令全世界都引以爲傲。
“人類如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那裏汲取智慧。”這恐怕是對您最高度的讚揚了。是啊，現代的人類，又何嘗不需要讓思想穿越時空，讓21世紀去汲取數千年前您留下的文明呢？是您，溝通了世界的文化橋樑；是您，讓人類學會生存發展；是您，讓世世代代都銘記做人的真理。
我翻開一本《春秋》，細細地誦讀着，突然一個黑色的身影覆蓋了書的一角——是您！我望着您那慈祥的面孔，心裏充滿了溫暖和慰藉……我堅信，您還將會如影隨形的陪我走過以後的一段段風雨兼程，走向成功!
此致
敬禮！
一名仰慕您的中學生
孔子的一封信15
尊敬的孔子先生：
您好！首先，我要向您表示祝賀！現在，許多國家紛紛成立了孔子學院，中外友人都受益於您的思想。這可真是“桃李滿天下”啊！
我很贊同您“爲政以德”的思想：用道德和禮教來治理國家纔是最高尚的治國之道。可二十一世紀，人類的處境並不樂觀。個別國家領導人不僅沒有做到“爲政以德”，還不斷髮動戰爭。我是名初中生，在父母眼裏，我不算是小孩子了。可我不明白，個別國家爲什麼爲什麼總要去爭奪別人的資源？資源多就一定能富裕嗎？富裕了老百姓的日子就一定會幸福嗎？不是的。金錢無法買到幸福，同時也不與幸福成正比。這些道理都顯而易見。孔子先生，您能講講戰爭的原因是什麼嗎？
其次，每個國家領導人，都希望自己領導的國家能夠富強、百姓能夠安居樂業。可世人皆知，戰爭會耗費大量的錢財，僅一顆導彈扔下去就是幾十萬元錢。他們天天往別的國家“扔錢”，是想幫助落後國家富裕嗎？好“善良”的人！如果這些錢都用於保護環境，就不會有那麼多物種滅絕，我們的生存環境也將更加美好。再者說，戰爭真正受苦的是百姓——原本就生活艱苦的他們，如今戰火紛飛，更是讓他們失去工作、家園被毀、親人離散。爲了逃亡，他們每天只能過着顛沛流離的日子，真是苦不堪言。
孔子先生，人們都尊稱您爲“孔聖人”，想必您的“嘴上功夫”一定了得！因此，晚輩想冒昧的請求您：再進行一次“周遊列國”，勸一勸個別國家領導人，就說：要以和爲貴，有什麼矛盾，坐下在談；戰爭最終受難的是百姓。還要告訴他們：“反對戰爭，保護家園。”纔是發展的正道。如果您能答應晚輩的請求，聯合國必定會爲您頒發“諾貝爾和平獎”！
還有，孔子先生，工作時要適當休息，不要過於勞累。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
