教學目的：通過學習，懂得什麼叫建議書，寫建議書要注意的問題及格式。
教學重點：按照建議書的.要求，格式寫一份建議書。
教學難點：建議切實可行。
教學過程：
一、讀“習作”、回答
（一）“習作”中提出可以針對什麼問題寫建議書；你打算針對什麼問題寫，爲什麼要提出自己的建議？
（1）周圍的環境被污染，社區購物不方便，供少年兒童活動場所太少。
（2）小商販亂設攤點做買賣，堵塞交通；網吧存在的問題；有人在學校附近劫小學生錢……
（3）我們是社會的小主人，協助政府治理首都環境，是我們的責任和義務。
（二）怎樣寫建議書呢？
1、建議書寫什麼內容？
2、建議書怎樣寫？
（1）內容：
a
存在問題；
b
說明產生的原因；c
危害性；d
解決問題的建議。
（2）寫法——書寫格式要正確
a
根據建議書的內容先寫上標題；
b
開頭頂格寫清楚，建議書是寫給誰的；
c
正文另起一行，開頭空兩格，寫反映存在的問題，說明產生的原因，造成的影響或危害，具體建議標明序號分條寫出；
d
另起一行寫上建議人的姓名和寫建議書的日期。
二、組內互說互評（圍繞下面提綱說）
1、向什麼部門反映情況？
2、反映什麼情況，提什麼建議？
（1）問題；
（2）產生的原因；
（3）影響和危害；
（4）分條提出建議
