紮實、真實是劉老師這堂課給我留下最深刻的印象。思路清晰，自然流暢，層層深入，給人以一種回味無窮的感覺。教學中，劉老師並沒有刻意地去說教，而是通過學生的對話，練習說話這樣的語文活動，融思想教育與語文教學活動中，思想教育水到渠成，正所謂是“潤物細無聲”。
特級教師王崧舟說過閱讀教學要睜大兩隻眼睛，一隻是文本內容，一隻是文本表達形式。這就要求我們解讀教材不要光看內容也要關注內容之間的聯繫，做到內容和形式並舉，讓閱讀爲習作服務。課上劉老師充分關注到中年段學生特點，引領學生揣摩文章表達順序，體會作者思想感情，領悟文章基本表達方法。
我覺得這是一堂充滿濃濃語文味的課，這來自老師引導學生在品味、想象、提問中，讓學生腦海浮現畫面，耳畔迴盪聲音，心底涌出感嘆，而這樣的“浮現、迴盪、涌出”是附着於具體的.語言文字，是由一個個具體的字詞句、標點生髮出來的。課堂上，老師教給學生品味的方法，引導他們關注關鍵詞、標點，想開來或想深去，品出了課文的味道，理解了文章的中心，體會了作者的情結，真正是一堂“開放中顯活力 簡約中見實效”的課，讓我受益匪淺。
