相關評課的文學知識

1、課堂上所有的環節都是以同學們先嚐試練習，後交流，再師點撥爲基本流程，充分體現了學生的主體地位，體現了先學後教的這一科學原則。而整堂課的教學設計又是以我們四環節模式爲導向，各環節的時間安排也很適當，如“預習回顧3...

小鳥和狐狸的故事教案_幼兒園說課評課作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編爲大家整理的小鳥和狐狸的故...

對韋老師我是久聞大名，那天有幸聽她的課，感覺她的基本功比較紮實、豐厚，語言詩化意味深長，極易渲染情境，激發學生的學習興趣，這一點我深受啓發。這節課韋老師能抓住課文精髓數字進行體驗、感悟談遷的艱辛與嚴謹，整節課學生書...

聽了石老師上的《如夢令》後，我覺得這堂課教學思路清晰，吃透了教材的重點和難點，使學生一堂課下來已經把應該掌握的東西牢牢地把握住了。如：一開始石老師就以舊帶新，讓學生通過詩與詞的對比，一下子就把詞的特點抓住了。（詞有...

這條關鍵經驗主要涉及的是談話的內容，在創造了一個使幼兒感到能自由地和其他幼兒及成人交流的環境後，教師應該把注意轉向幼兒正地談些什麼，這樣做既能支持和擴展幼兒的思想、觀點和行爲，又能豐富教師對幼兒觀察的內容。許...

《魯濱孫漂流記》這節閱讀指導課上，姜柳麗老師憑着對語文教學的一份熱情，一份勇氣，一種大無畏的精神，爲我們展示了一堂精彩的名著導讀課。從教學過程來看，板塊清晰，重點突出，教學環節環環相扣，層層深入；從教學效果來看，教學效率...

這堂課體現了薛老師注重培養言語智能的理念和組塊教學的方法策略，給我們帶來很多啓示。一、確定適切的教學內容語文課文內容不等於課文內容，需要教師自己從課文和相關資源中去尋找、發現。《談禮貌》這一類說理性，很容易...

聽課記錄一、談話揭題1.簡介自己，和學生聊心願2.（出示雲雀圖）。簡介雲雀。今天，它們來到我們的課堂上，想和大家聊一聊它們的心願。想知道雲雀的心願是什麼嗎？讓我們一起走進通話故事《雲雀的心願》。3.讀題。二、初讀課文、...

今天聽了呂老師的《規模空前的戰爭浩劫》課。呂老師先是通過圖片引入一戰,由一戰再由一戰過度到二戰,主題順序清晰明確，在教學的過程中穿插問題，由學生自主探討，重視學生的參與，強調向學生提交一定數量和質量的練習與活動...

所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，是加強教學常規管理，開展教育科研活，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要...

《倒數的認識》評課稿1聽了徐老師執教的“倒數的認識”一課，收穫很多。總的認爲這一課設計巧妙、思路清晰，流暢，重點突出，充分體現教師主導、學生主體作用。具體評議如下：1、對教材內容理解透徹。教學過程思路清晰、流暢，環...

《最佳路徑》一課所在的單元主題爲“以人爲本”。在一次聽課中，筆者發現執教老師帶領學生反覆朗讀格羅培斯受賣葡萄的老太太啓發設計路線的段落，並讓學生反覆討論在格羅培斯、老太太和遊人三者之間誰纔是最有智慧的，是最...

1.充分預設是生成精彩的前提課堂的精彩生成會青睞有準備的課堂。首先我覺得黃老師明確教學目標，重難點的把握也比較準確。比如課堂上對於牙齒的結構和功能相統一的這一科學理念的滲透，黃老師做了許多相關的課前準備，我們...

一、在真實的情境中體驗拉薩對於學生來說，一切都顯得陌生而遙遠。它的天空藍得如何獨特，學生沒有真切的感受。因此，一開始老師利用多媒體充分地向學生展示各種拉薩藍天的圖片，在低迴的音樂背景下用自己飽含感情的朗讀，把學...

Unit2Isthisyourpencil七年級英語評課稿喬老師執教的人教七年級上冊(Unit2Isthisyourpencil?Period2),整堂課以任務型教學方式展開,不斷創設情景,在師生互動,生生互動中從課堂預設到動態形成.一環扣一環,學生活動高潮...

《紫藤蘿瀑布》評課稿500字作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到評課稿，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有...

《畫楊桃》是一篇熟悉得不能再熟悉的老課文了，我們曾經不止一次地教過、聽過此刻的教學，有畫畫助讀的，有合作探究的……但每一次似乎都留下這樣一個同樣的印象——觀察事物角度不同，結果也不同。上週五，有幸聆聽了老師的課...

考慮到評價量表中各項標準在橫向縱向上的諸多重疊交叉之處，再考慮到本堂課的實際情況，我對它們進行了適當的整合，決定用這樣的思路進行評課：一、評教學目標、教學內容和目標達成程度二、評教學過程與學生活動三、評教法學...

作爲一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的小學一年級數學上冊《解決問題》評課稿，希望對大家有所幫助。...

《落花生》這篇課文是許地山先生回憶小時候和母親一起種花生，收穫花生後與家人一起品花生、議花生父親所說的話中告訴我們一個做人的道理：人要做有用的人，要做不求虛名，默默奉獻的人。文章篇幅短小，語言文字樸實易懂，生活氣...

蔣老師的《樹立正確的消費觀》這一節課具有以下特點：一、這節課根據高中學生理性思維的特點。對教材的分析透徹而有深度，對生產與消費的辯證關係這一教材重點的分析，始終貫穿了辯證思維的要求。讓學生通過接觸身邊的實例...

《鄉下人家》是一篇很美的寫景散文，通過描繪一個個自然、和諧的場景，展現了鄉下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉村生活。周在教學這篇文章時，充分引導學生體會到了鄉村生活的自然親切、優美恬靜。這節課，給我的總體感覺是...

這節課內容選自人教版高三選修課，主要講述原核細胞的基因結構和真核細胞的基因結構兩部分內容。教師在設計教學時本着“以人爲本，探究創新，提高生物科學素養”的教學理念，並在教學中積極落實。這節課教學目標清晰，無論是知...

今天上午聽了牟老師執教的《誠實與信任》一課，發現牟老師很會調解課堂氣氛，上課前就帶領同學們做了“熱身運動”，伴隨着同學們的歌聲，上課鈴響了，同學們緊張的情緒也得以緩解，爲這堂課的成功做了小小的鋪墊。牟老師總是表現...

篇一：《乞巧》評課稿今天，我很榮幸坐在這裏跟大家一起交流學習。陳老師曾經是我的同事，她是一個非常優秀的老師，她帶的班級一直是學校的樣板班級，她對教學工作更是一絲不苟，她是我學習的榜樣。《乞巧》是三年級下冊的第八組...