相關評課的文學知識

一、整體感覺首先本節課採用了探究式的教學模式，從而使得學生的只是與能力能同步發展，而且探究的過程中實事求是，講求實效。其次，教師雖然年輕但成熟老練，基本功紮實，組織引導，合作交流，激勵都很到位，課堂生動真實。語言表達清...

盤盤轉轉評課稿1下午，聽取了兩位老師的美術課，品位了兩位老師不同的教學藝術風格，可以說是給我一次很好的學習機會。根據學校要求，讓我對江山小學金麗環老師進行點評，說是點評，我覺得有點太誇張了，謙虛的說應該是相互學習、...

金老師爲我們英語課題組成員上了一節研討課，內容是3AUnit5第一教時，主要目標是要讓學生學會四種學習用品，以及Howareyou?的問法及其兩種不同的回答。老師帶着童心，心裏裝着學生、裝着教材走進了課堂，整節課活潑，到處閃現思...

五年級語文《圓明園毀滅》評課稿1這節課吳老師以情感爲主線貫穿課堂始終，使我們真切地體會到了什麼是美得心醉，毀得心碎。下面我簡單談談我的收穫。一、導入新穎且有助於學生理解感悟。導入中將“積蓄能量穿越到古代”...

所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。這是小編爲大家整理的愚公移山評課稿,希望能幫助到大家。愚公移山評課稿【1】語文學科要注意人文性和工具性的統一，而今天我所聽到的高靜老師的《愚...

找最大公因數評課稿應該怎麼寫？評課即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。下面小編給大家帶來找最大公因數評課稿，歡迎大家閱讀。找最大公因數評課稿篇1：本節課是在學生掌握了因數、倍數的基礎上進行的教學，...

4月8日下午我們集團校藝術組又舉行第二次教研活動，這次我們前往婁橋校區，有倪愛雙老師執教。《可愛的小象》是一首傣家風格的歌曲，以傣族吉祥物“象”爲主題，創作了由四個樂句構成的結構規整的一段體的兒童歌曲。旋律柔美...

我聽了一節《誠信是金》的品德課，主要是讓學生在生活中理解誠實守信，懂得“人無信不立”的道理。這位老師執教這一課是一節成功課，符合新課標的教學理念，課堂上教師的情境引入特別好，把大量的時間留給了學生，調動了學生的積...

張老師執教的《組合圖形面積》一課，能大膽地整合教材，整個教學流程設計合理、流暢，整節課以三步導學爲線，把教師的主導作用和學生的主體作用緊密結合起來。讓學生在觀察操作中形成表象，動手實踐割補中悟出方法，在討論辨析中...

Mye-friend的評課稿學習了U6Mye-friend語音、文化和卡通板塊的一節優質課。各版塊之間在內容上並無緊密聯繫，但授課教師獨具匠心，將所有內容整合得十分巧妙。教師首先告知學生們自己的網友名叫Windy，自己收到了一封來自...

縱觀本節課的教學，教師採用有效指導下的合作探究的方式展開教學，引導學生在發現、探究、歸納平行四邊形和梯形特徵的同時，能夠體會到探究圖形特徵的思路和方法，經歷了提升經驗的數學化過程。一、能經歷圖形抽象的過程，發展...

聽了肖老師執教的《月跡》，也讓我對肖老師所說的教學細節有了更深的體會。在課堂上，肖老師特別能把握文章作者最想表達情感的地方，並由此展開。《月跡》這篇文章很長，如果按照一般精讀課文的教學環節展開，即使兩節課都不能...

3月21日,春雨淅淅瀝瀝,悄悄孕育新的生命。劉星老師用《生命生命》一課,浸潤着孩子們的心靈。《生命生命》這篇課文短小精悍,語言簡潔樸實,思想含蓄深邃。課文通過作者親身經歷的三件小事中,引發了對生命的感悟。文章...

這次有幸聆聽了董老師的《算法與流程圖》一課，感覺受益匪淺。這節課讓我看到了董老師出色的課堂設計、組織、駕馭能力，及其優秀的教師個人素養。具體來說有以下幾點：一、課堂設計別具匠心《算法與流程圖》是九年級教材的...

作爲一名教師，就有可能用到評課稿，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。那麼應當如何寫評課稿呢？下面是小編精心整理的認識鐘錶評課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。認識鐘錶評課稿1李...

今天很有幸作爲第二屆高研班的學員參加了區內3位老師的同課異構評比課《一次函數的性質》，有很多的收穫和體會。一、學生的探究不可完全放手，教師要把握探究的開放程度。我們常說要把課堂還給學生，鼓勵讓學生自主發現，但...

這節課的教學重點爲在瞭解課文內容的同時，培養學生自強自立，勇於實踐的精神，強調個體學習和合作學習相結合。教師從學生的生活經驗和知識基礎出發，並考慮到學生興趣的需要，精心創設情境，巧妙的使學生通過思考、想象、交流、...

《黃河是怎樣變化的》是一篇獨立閱讀課文。課文介紹了黃河變化的過程、變化的原因及其治理的方案，告訴人們要保護大自然，保護環境，否則就會受到大自然的懲罰。這是一篇說明文，文章條理清楚，材料確鑿，數據詳實，字裏行間包含着...

課文《我最好的老師》文字雖顯平淡，但感情卻不平淡。作者對懷特森先生前後甚至有着截然相反的評價和感情，這一切皆因懷特森先生用極爲不尋常的設計帶給了我們嶄新的懷疑主義。“水嘗無華，相蕩既成漣漪；石本無火，對擊始發靈...

作爲一名教職工，通常需要準備好一份評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。快來參考評課稿是怎麼寫的吧！下面是小編爲大家收集的燃燒和滅火的評課稿，歡迎大家分享。燃燒和滅火的評課稿1聽了孫老師的《燃...

今天，王老師講的內容是一年級進位加法《5，4，3，2加幾》，《5，4，3，2加幾》，是在9加幾、8加幾的基礎上設置的，共有兩個例題，四道算式。學生在前面已經掌握了湊十法，因此，本節課的重點不再是研究怎樣湊十，而是算法的多樣化。在設計本課時...

《認識直角》這是人教版數學第三冊第三單元的第二課時，學生是在初步認識了角的基礎上來學習直角的初步認識的。作爲同年級的`老師，聽了塗一靜老師的《認識直角》這節課，我有如下的一點點想法。這節課整體上思路清晰，重難...

引導學生從生活事件出發，感受生活中的數學現象。以下是小編爲大家整理分享的圓柱體的體積評課稿，歡迎閱讀參考。圓柱體的體積評課稿翟老師的這節課是青島版小學教材五年級下冊的內容，本節課給我的總體印象是：一．老師的.基...

《一分鐘》是人教版小學語文二年級上冊第二組課文中的一篇課文。主要內容是小朋友元元多睡了一分鐘，遲到二十分鐘的故事。通過這篇課文的的學習，使學生受到嚴格要求自己，珍惜時間的教育在教學中。本文篇幅5段，分爲原因、...

在城西小學聽課，聽到了幾個不同風格的老師上的課，很精彩，其中感受最深的是王美萍老師上的《玩具櫃檯前的孩子》。王老師的這節課，給我留下印象比較深的是她自然親和的態度，比如說，她在課前談話中就是以一種朋友的身份與學生...