關於關愛留守兒童倡議書模板彙總10篇

在當下社會,倡議書在我們的視野裏出現的頻率越來越高,倡議書是一種號召性的專用書信,具有一定的格式要求。怎麼寫倡議書才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家整理的關愛留守兒童倡議書10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於關愛留守兒童倡議書模板彙總10篇

關愛留守兒童倡議書 篇1

關心教育、關愛孩子的各界朋友們:

當你和兒女牽手散步,當你和孩子嘻笑玩耍,當你暢享天倫之樂時,你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視着你?他們小小年紀,卻因爲父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字:“留守兒童”。

由於父母雙雙外出務工掙錢,他們普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失範、安全失保、感情缺失等問題,已經成爲需要社會各界給予特別關注的特殊羣體。爲了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位等問題,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長,我們向社會各界發出“關愛留守兒童”的倡議:請伸出您充滿愛心的雙手,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

您的慷慨解囊將被他人銘記,您的樂善好施將永遠被他人尊重您的資助,將可能讓一個家庭脫貧致富;您的善舉,可以讓一個面臨失學的孩子圓成才的夢想;您的愛心,也會爲您的生活增添一份溫馨的感動。您撒下的是點滴溫情,成就的卻是高尚人生。也許您並不富裕,也許您的力量微弱,但聚沙成塔、集腋成裘,涓涓細流,可以匯成江河。愛心彙集,傳遞的卻是社會大家庭的溫暖,放飛的是留守孩子的夢想!我們在真情呼喚,留守孩子在熱切期盼,扶助貧困,愛心無限,距離雖遠,心靈相牽……讓我們共同行動,用我們的愛心點燃希望,播撒陽光。

  倡議人:xx

  xx年x月x日

關愛留守兒童倡議書 篇2

關心教育、關愛孩子的各界朋友們:

當你和兒女牽手散步,當你和孩子嬉笑玩耍,當你暢享天倫之樂時,你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視着你?他們小小年紀,卻因爲父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈。

他們有一個特殊、酸澀的名字:“留守兒童”。由於父母雙雙外出務工掙錢,他們普遍存在學業失教、生活失助、心裏失衡、道德失範、安全失保、感情缺失等問題,已經成爲需要社會各界給予特別關心的特殊羣體。爲了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位等問題,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長,我們向社會各界發出“關愛留守兒童”的倡議:請伸出你充滿愛心的雙手,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。您的慷慨解囊將被他人銘記,您的樂善好施將永遠被他人尊重,您的資助,將可能讓一個家庭脫貧致富;您的善舉,可能讓一個面臨失學的孩子圓成才的夢想;您的愛心,也會爲您的生活增添一份溫馨的感動。您撒下的是點滴溫情,成就的卻是高尚人生。也許您並不富裕,也許您力量微弱,但聚沙成塔、集腋成裘,涓涓細流,可以匯成江河。愛心彙集,傳遞的卻是社會大家庭的溫暖,放飛的是留守孩子的夢想!我們真情的呼喚,留守孩子在熱切的期盼,扶住貧困,愛心無限,距離雖遠,心靈相牽。

讓我們共同行動,用我們的愛心點燃希望,播撒陽光。

  倡議人:xx

  xx年x月x日

關愛留守兒童倡議書 篇3

全區廣大教職員工:

隨着我國工業化、城市化進程的推進,農村剩餘勞動力很多轉移,我們的農村學校裏出現了一個新的特殊羣體——留守兒童。我區120多萬外出務工農民,用勤勞和智慧增加了家庭收入,爲經濟社會的發展作出了貢獻,但他們的孩子大多留在農村與祖輩或遠親近鄰一齊生活,有的甚至獨守門戶自理生活。據不完全統計,我區目前有農村留守兒童30多萬人,他們長期與父母分離,親情缺失,思想品德得不到良好薰陶,知識教育得不到有效保障,身心健康得不到正常關愛,不僅僅影響留守兒童的健康成長和整體素質的提高,還可能帶來嚴重的社會問題。留守兒童能否健康成長、成才,牽動着外出務工農民兄弟姐妹的心,關係着千家萬戶的幸福,關係到社會的和諧穩定。

兒童是國家和民族的期望,關係着國家和民族的未來最新關愛留守兒童倡議書最新關愛留守兒童倡議書。少年智則國智,少年強則國強,少年提高則國提高。切實採取有效措施,妥善解決留守兒童問題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學校,多數時間在學校、在教師身邊,對他們的品德、學習、生活、安全、身心健康瞭解得最多的是我們教師。關注關愛全區留守兒童學習生活健康成長是全區教育工作者義不容辭的職責。爲此,向全區廣大教育工作者發出倡議:奉獻您的愛心,牽手留守兒童。

教師們,“樂善好施,扶弱助困”是中華民族的傳統美德,“愛生如子”是師德的最高境界。留守兒童需要父母般的溫暖,呼喚父母般的親情,渴望父母般的溝通,夢想父母般的教誨最新關愛留守兒童倡議書作文。獻出您的愛,讓留守兒童分享;獻出您的愛,代農民兄弟姐妹照管一下孩子。您能夠做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童監護人宣傳科學的教育觀念;您能夠擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;您能夠爲一個或幾個孩子開通“親情電話”,教孩子們寫“親情書信”,幫忙孩子與父母溝通感情;您能夠做特困留守兒童生活的資助者,幫忙孩子們實現一個完美的夢想。也許您的點滴付出就能改變一個孩子的命運,也許您的一分關愛就能夠改變他們對世界的看法。

關愛留守兒童倡議書 篇4

尊敬的社會各界朋友:

當您和自己的孩子歡笑嬉戲時,當您全家圍坐在溫馨的愛巢裏其樂融融時,您是否知道有一羣這樣的孩子:他們的父母爲了生計,背井離鄉外出打工,他們卻留在缺乏父愛母愛的家中獨自承受成長中的快樂與傷痛,倍受思親的煎熬……他們,就是留守兒童。

目前,我市有0-14歲留守兒童14萬多人,其中父母都外出打工的有2萬多人,他們正面臨着生活缺助、關愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。怎樣讓他們健康快樂的成長,已經成爲一個亟待解決的社會問題。因此,在“六一”國際兒童節到來之際,市婦聯向社會各界發出倡議——讓我們共同關愛留守兒童!

您,可以是個人、家庭,您,也可以是班級、團隊、單位、朋友組合。您可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監護人宣傳普及正確的家庭教育理念、科學的教子知識和方法,使他們真正擔負起教育孩子的責任和義務;您可以擔當留守兒童的“代理家長”和輔導員,經常對留守兒童進行思想教育、心理疏導、親情溫暖,幫助那些沒有成人監護的留守兒童,開通“親情電話”,書寫“親子書信”,增進與家長的聯繫,促進留守兒童健康成長;您可以適當給予困難留守兒童生活、學習方面的資助,幫助貧困留守兒童解決生活、學習中遇到的困難;您可以踊躍參與城鄉兒童手拉手、城市家庭與農村留守兒童家庭結對等活動,讓孩子在交流互動、互幫互助中共同成長、共同進步;您更可以爲留守兒童工作奔走呼籲,形成輿論聲勢,擴大社會影響,進一步引起全社會對農村留守兒童問題的廣泛關注,促使更多的個人、社會單位和組織積極參與。

如果您樂意伸出溫暖的雙手,請致電我們:濮陽市婦聯xxxx,我們將竭誠爲您奉獻愛心牽線搭橋。爲了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和更美好的明天,讓我們齊心協力,與愛同行,努力爲留守兒童創造和諧的成長環境,爲建設和諧濮陽做出自己的貢獻!

倡議人:

日期:

關愛留守兒童倡議書 篇5

兒童是祖國的未來,民族的希望,留守兒童是兒童中一個特殊的弱勢羣體,關愛留守兒童是全社會的共同責任。

隨着我國現代化進程的加快,大批農村青壯年外出務工,他們用勤勞和智慧爲經濟發展和社會穩定作出了貢獻,他們的子女卻留在了農村家裏成爲“留守兒童”。據統計,我區留守兒童達20000餘人,他們本應和其他未成年人一樣得到父母的呵護,享受家庭的溫馨,然而,由於與父母相隔甚遠,使他們缺少父愛和母愛,缺少家庭——第一課堂的教育和培養,怎樣讓他們健康快樂的成長,已經成爲一個亟待解決的社會問題。

值此“六。一”國際兒童節56週年到來之際,**區婦女兒童工作委員會提出倡議:由婦兒工委各成員單位帶頭,區級各部門、各個家庭積極行動起來,爲留守兒童做好事辦實事,可組織幫扶村的留守兒童和本單位的兒童集體過節,可組織幹部職工深入留守兒童家庭進行慰問,可動員幹部職工接留守兒童過節……開展形式多樣的關愛“留守兒童”活動,用真情和愛心,讓留守兒童過一個愉快而又有意義的節日!

關愛留守兒童倡議書 篇6

親愛的朋友們:

兒童是祖國的未來,民族的期望,少年智則國智,少年強則國強。然而,當我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時,您是否明白在我們的周圍有這樣一羣孩子——他們的父母爲了生計,背井離鄉外出打工經商,一年中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的羣體——“留守兒童”。

“留守兒童”,他們小小年紀,卻因爲父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩柔弱,卻過早地承擔起了生活的無奈。由於長期缺少父母的呵護和家庭的溫馨,他們的學習教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國經濟社會快速發展轉型期,留守兒童問題已然成爲了突出的社會問題,影響到了社會的穩定和諧。尤其是臨夏州積石山縣發生的一齊因炕煙中毒致4名留守兒童意外死亡事故給我們帶來了深深的震撼。

兒童,本應當在父母雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福完美地生活,可是對於留守兒童們,由於他們的父母常年在外打工經商謀取生活,被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨自應對種種困難和艱辛,他們需要父母的溫暖,他們渴望與父母溝通,他們夢想在父母的教誨下成長!

關愛留守兒童,爲他們供給良好的成長環境,是全社會義不容辭的職責和義務。爲此,我們呼籲:

社會各界密切關注留守兒童,爲留守兒童創造一個良好的生活學習環境;

社會愛心人士和團體組織要發揚樂善好施,扶弱濟困的傳統美德,盡綿薄之力,爲留守兒童帶去關愛的溫馨;

留守兒童家長要勇於承擔起孩子教育第一任教師的職責,讓家庭成爲孩子品德修養與學習智慧的培訓基地。

在此,縣婦聯向社會各界及愛心人士發出倡議:

伸出關愛之手,溫暖孤寂之心,讓我們攜手撐起一片愛心藍天,讓留守兒童共沐陽光雨露!

關愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關係民族未來發展的大事,需要全社會廣泛關注,奉獻您的愛心,牽手留守兒童。

您能夠做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、安全知識和人生夢想;

您也能夠擔當留守兒童的'“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;

您能夠爲一個或幾個孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,說一些安慰幼細心靈的話;

您也能夠做特困留守兒童生活上的資助者,甚至能夠經過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……

也許您的微笑會給他們信心,也許您的話語會給他們期望,也許您的一個溫馨提醒會挽回一個生命,也許您的資助能夠改變一個人的命運,也許您的一封信就能夠改變他們對世界的看法!……

“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是職責、也是義務,是完美的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉着手與留守兒童同歡笑,共奮進,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們,能夠健康歡樂成長。

朋友們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的期望,用愛的力量托起明天的太陽!

關愛留守兒童倡議書 篇7

關愛孩子的各界朋友們:

當你和兒女牽手散步,當你和孩子嘻笑玩耍,當你暢享天倫之樂時,你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視着你他們小小年紀,卻因爲父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊 酸澀的名字:“留守兒童”。

由於父母雙雙外出務工掙錢,他們普遍存在學業失教 生活失助 心理失衡 道德失範 安全失保 感情缺失等問題,已經成爲需要社會各界給予異常關注的特殊羣體。爲了幫忙留守兒童彌補情感缺失 家庭教育缺位等問題,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康歡樂成長,我們向社會各界發出“關愛留守兒童”的倡議:請伸出您充滿愛心的雙手,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

您的慷慨解囊將被他人銘記,您的樂善好施將永遠被他人尊重您的資助,將可能讓一個家庭脫貧致富;您的善舉,能夠讓一個面臨失學的孩子圓成才的夢想;您的愛心,也會爲您的生活增添一份溫馨的感動。您撒下的是點滴溫情,成就的卻是高尚人生。也許您並不富裕,也許您的力量微弱,但聚沙成塔 集腋成裘,涓涓細流,能夠匯成江河。愛心彙集,傳遞的卻是社會大家庭的溫暖,放飛的是留守孩子的夢想!我們在真情呼喚,留守孩子在熱切期盼,扶助貧困,愛心無限,距離雖遠,心靈相牽……讓我們共同行動,用我們的愛心點燃期望,播撒陽光。

此致

敬禮

倡議人:

日期:

關愛留守兒童倡議書 篇8

朋友們:

您是否知道在我們的周圍有這樣一羣孩子——他們的父母爲了生計,背井離鄉外出打工經商,一年中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的羣體——“留守兒童”。

衆所周知,兒童,本應該在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福美好地生活,但是對於留守兒童們,由於他們的父母常年在外打工經商謀取生活,被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖,他們渴望與父母溝通,他們夢想在父母的教誨下成長。

關愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關係民族未來發展的大事,需要全社會廣泛關注。因此,我們組織了“關愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關愛留守兒童活動,並向全社會發出倡議:奉獻您的愛心,牽手留守兒童。

你可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;也可以擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;你可以爲一個或幾個孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,說一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者,甚至可以通過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運,也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法!……

“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責任、也是義務,是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉着手與留守兒童同歡笑,共奮進,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們,能夠健康快樂成長。幫助農村留守兒童創造和諧的成長環境,共同做好農村留守兒童結對關愛活動,爲積極構建和諧化州做貢獻!

朋友們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛的力量托起明天的太陽!在,有千萬個留守兒童在期盼、在等待,等待你,也等待着我……

  倡議人:xx

  xx年x月x日

關愛留守兒童倡議書 篇9

尊敬的的老師、親愛的同學們:

爲了使我校的留守兒童同樣享受到父母的慈愛、家庭的溫暖,解決外出務工人員的後顧之憂,讓他們在我校快樂、健康的學習、成長,在此特向老師、同學們發出如下倡議:

全體老師要像對待自己的孩子一樣關愛留守兒童,不僅要從學習上幫助他們,更重要的是建立與他們的親情關係,通過關注他們的生活、身體、心理健康等,幫助他們解決成長的煩惱,爲留守兒童辦實事、獻愛心,使他們感到“心有人愛,身有人護,難有人幫”。

同學們要積極開展“愛心手拉手,真情暖留守”活動,在學習、生活上關心、幫助身邊的留守同學,不歧視、不嘲笑,真誠的幫助他們克服缺點,共同進步。

留守兒童要自強自立,能夠體會父母的艱辛,以樂觀向上,積極進取的精神努力克服學習和生活上的困難,樹立造福社會、報效祖國的遠大志向,刻苦學習,以優異的成績回報社會各界的殷切期望。

“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,老師們、同學們,讓我們攜起手來,倡揚助人爲樂的社會美德,同樣的天空,同樣的陽光,同樣的色彩,同樣的精彩。讓我們用愛心托起他們的未來,托起和諧燦爛的明天!願他們的明天更加美好!

此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

關愛留守兒童倡議書 篇10

各位朋友、各界愛心人士:

在我們的身邊,有這樣一個羣體:他們的父母爲了生計外出打工,用勤勞獲取家庭收入,爲社會發展作出貢獻,但他們自己卻留在了家中,失去了父母的陪伴。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢羣體——留守兒童。

據統計,80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監護或親友臨時監護,70%的父母年均回家不足3次。正處於成長髮育關鍵時期的孩子,無法享受到父母的關心和呵護,無法得到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助。由於監護不善、缺乏照顧,留守兒童的學習和生活狀況都不容樂觀,特別是留守兒童的心理健康尤其需要關注。留守兒童的健康成長與中國的未來息息相關,他們的進步關乎整個農村的發展和社會的進步。

一直在強調“中國夢”,我們每一個人都有自己的夢想,每個留守兒童也都有自己的心願、自己的夢想,他們的夢想也是中國夢的一部分。爲了讓留守兒童知道自己的心聲有人傾聽,心願有人實現,困難有人幫助,在此,我們向全社會發出“關愛留守兒童,爲留守兒童圓夢”的倡議:

一、爭當“圓夢使者”。我們將在留守兒童中開展心願徵集活動,通過媒體發佈心願,報道心願背後的故事。希望社會熱心人士主動參與,力所能及地幫助留守兒童實現心願。用實際行動告訴孩子們,他們不孤單,有很多人重視他們的想法,願意陪着他們實現願望。

二、爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、愛心小夥伴”。“ 幼吾幼以及人之幼”是我們中華民族的優良傳統,請您伸出關愛的雙手,傾聽他們的心聲。按照“一幫一”或“一幫多”的形式,與留守兒童開展經常性的溝通,並與其老師、父母以及監護人進行交流,共同關心留守兒童的成長。

三、努力爲“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心, 我們要做的只不過是寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物,讓他們快樂時能與您分享,受委屈時能得到您的撫慰。幫助他們培養良好的學習習慣,鼓勵他們參加學校集體活動,融入集體生活,培養他們的交往能力和活潑開朗的性格。

讓我們一起,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫!就讓我們一起,伸出雙手去幫助他們圓夢吧!