德育導師談話記錄

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  德育導師談話記錄1

良好

談話對象:xxx 談話時間:xxx.4.16 談話地點:後操場

談話主要內容:

師:最近表現不錯,你自己覺得有沒有什麼不足的地方?

生:還好吧,我覺得我的作業寫得還不是很好,我會努力的。

師:嗯,你的作業也有進步,老師看得到的。希望你繼續努力。

生:我知道了。

談話效果:

最近表現不錯

  德育導師談話記錄2

談話對象:xxx 談話時間:xxx.3.12 談話地點:走廊

談話主要內容:

師:今天上課你爲什麼不聽?手裏拿的什麼?

生:我在拿一本漫畫。是同學借我的。

師:喜歡看漫畫是好事情,但不能在上課看,否則要影響你的學生成績。

生:老師,我錯了,以後我不在上課看課外書了。

談話效果:

良好

  德育導師談話記錄3

師:最近學習吃力嗎嗎?

生:有點吃力的。語文補充習題中很多題目都不會。我看邊上的同學都會的,作業一會兒就完成了。可是我要花很長時間,裏面還有一些怎麼想也不會的。

師:嗯,這主要是你以前落下的多。許多要求記的東西沒記住,要求會寫得字不會寫。不過,只要你認真複習,還是會有進步的`。

效果:這次談話比以往輕鬆了很多,看的出他對我越來越信任了,

總結:在這幾次談話之後,逐漸拉近了我們之間的距離。每次我都用尊重,共情和傾聽等方法與他進行談話,不願意回答的絕對不勉強,讓他知道還是有人在關心鼓勵他,一直在默默的支持他。其實開始他的問題很多,對於差生,只要抓住問題的關鍵,採取適當的方式主動去關心他,問題就可以迎刃而解。在談話後很多人都發現了他的變化,他變成一名自信、懂事、做事更加積極的陽光男孩!