三年級學生談話記錄
所謂“談心”,就是推心置腹的談話。要使“談話”上升到“談心”,使學生能對教師敞開自己的心扉,談心要傾注愛心 ,談心絕非是單向的道理灌輸,而是雙向的心理溝通和情感共鳴 。以下內容是小編爲您精心整理的三年級學生談話記錄,歡迎參考!
三年級學生談話記錄一
學生姓名:陳 仟
談話時間:11月24日
談話目的:表揚利用休息時間撿操場垃圾。
談話要點:
一、你今天在操場撿垃圾是誰叫你去的?
二、你做的'時候是怎樣想的?
三、希望在學習上也多認真一點,把成績提高。
四、你在學習上有什麼困難嗎?
學生認識態度:
願意把父母給的零花錢只用一半,另一半存好準備買學習用具。
願意努力學習,把作業做工整。
效果:
有進步。
三年級學生談話記錄二
學生姓名:賀 倩
談話時間:12月8日
談話目的:瞭解上課時總是不專心聽講的原因
談話要點:
一、你近段上課時總是不專心聽講的是什麼原因?
二、你對老師的講課有什麼聽不懂的嗎
三、你不喜歡老師的哪些地方?
四、你在學習上有什麼困難嗎?
學生認識態度:
開始不作聲。
後有所認識,並表示以後一定認真聽。
效果:
有進步,但也有反覆,還需鞏固。
三年級學生談話記錄三
學生姓名:陳 能
談話時間:12月5日
談話目的:瞭解上課時總是無精神的原因。
談話要點:
一、你近段上課時總是無精打采的是什麼原因?
二、你感覺有哪些不舒服?
三、希望你到縣醫院去作個體撿。
四、你在學習上有什麼困難嗎?
學生認識態度:
近來總是沒有力氣。
經常感冒,患病。
效果:
去縣醫院檢查果然有白血求增多之兆。