會議，是漢語詞彙，意思是指有組織、有領導、有目的的議事活動，它是在限定的時間和地點，按照一定的程序進行的。會議一般包括議論、決定、行動3個要素。
實習動員會議記錄 篇1
爲推動體育系實習工作的順利開展， X年X月X日下午，我係在體育系會議室召開了11級體育教育專業專科實習動員會議，本系主管教學XX主任，實習工作負責教師XX老師及11級體育教育專業專科全體學生參加了此次會議。
在動員大會上，主管教學主任杜振巍做了動員報告，他提到實習是大學教育最後一個極爲重要的實踐性教學環節。通過實習，使同學們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛鍊學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，爲學生畢業後走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，爲進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，併爲自己能順利與社會環境接軌做準備，並寄語廣大同學要抓住機會，刻苦努力，上好實習這一課，打好從事教學的基本功.。他勉勵廣大同學要珍惜這次難得的實習鍛鍊機會，要發 揚體育人不畏困難頑強拼搏的精神，遵守實習單位的規章制度，服從領導，
尊重指導老師，尊重實習單位員工，盡職盡責，虛心求教，高質量完成教育實習的各項任務.。最後，他對全體10級學生寄予厚望，希望廣大學生能夠積極參與到教育實習工作中來，爲教育實習工作交一份滿意的答卷，爲母校爭光! 杜主任記在會上做了講話，
XX老師對本年的實習前各項工作部署做了詳細介紹，並宣讀各實習點指導老師所帶學生名單，實習同學完成體育教學、課外輔導與訓練，社會調查三項任務，隨時記錄自己的實習生活，做好實習總結。同時宣讀了實習期間的安全、紀律注意事項，要求實習同學充分利用實習機會，總結經驗，完善自我，積極完成各項實習任務。同時也希望實習同學把精力投入到學習中來，完成較色轉變，充分體現教書育人的理念，並在實習過程中，不斷總結經驗。掌握工作技能。同時和實習同學簽訂了實習全責任書。
會後，各實習小組帶隊教師對各自所帶的學生見面，佈置安排具體各小組的實習工作。
實習動員會議記錄 篇2
一、XX教育實習概況
教育實習是師範教育的重要組成部分，是師範教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是培養適應21世紀需要的合格教師的重要環節。
今年我校XX級共有2450位師範生，混編學校共128所，參加混編有1853人，佔全年級76%。實習隊伍實行分片原則，實習時間爲下學期第三週到第十一週(即9月11日到11月5日)共八週。
會議主講張老師特別提醒：
教務處 張老師說現在華南師大的畢業生，後勁較足，學科知識紮實，但班主任工作薄弱，板書薄弱，老師的基本素質還比較欠缺，講課很多時候比不上廣大、湛師的畢業生，希望我們利用暑假和實習期間加強這方面的鍛鍊。
而在實習期間要保持謙虛向指導老師求教、尊重別人的態度。
二、打造優質實習團隊
1、團隊建設第一步：組隊
隊員見面、認識;
選出臨時隊長;
民主選出正副隊長;
以實習片區爲單位將實習隊伍信息反饋回教務處。
2、建立溝通平臺，加強交流
設計出實習隊伍通訊錄;
建立qq羣，公共郵箱;
申請並建立博客;
經常瀏覽實習網站，關注上面發佈的最新實習信息。
3、收集資料，做好出發前的充分準備
實習網站下載教育實習工作手冊;
實習計劃、實習成績評定、評優;
明確隊長的職責。
4、發揮團隊作用
制定實習隊計劃(包括實習目標、實習前的技能訓練、實習隊之間的溝通交流、實習的安排等)
制定嚴格合理的隊規(安全、紀律、請假制度方面)
會議主講張老師特別提醒：
小細節能使隊伍更團結;各隊伍需要儘快制定實習隊計劃。
三、認真做好實習前的準備工作
1、做好不怕苦，不怕累、不怕吃虧、不怕磨難的思想準備
生活上(吃、穿、注行)
工作上(教學、班主任工作、綜合實踐、主題班會等)
人際交往上(與隊長、隊員、實習學校領導、指導教師之間溝通)
2、教育教學技能準備
學習並吃透新課標，瞭解新課標理念、目標和實現背景;
補充心理學方面知識和班主任方面的理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能;
組織師範技能訓練
會議主講張老師特別提醒：
我們要注意轉變理念，真正的課堂不是模擬課堂，是需要用心對待關注學生，充分相信依靠學生，注重與學生交流，多設想課堂突發狀況及解決措施，在學生的實際基礎上展開教學。
3、實習學校聯繫
將混合編隊計劃、實習計劃、隊員名單及相關資料寄給實習學校;
通過各種渠道瞭解實習學校相關信息，爲實習工作做好準備;
踩點，在一般情況下，下學期開學初隊長與分片區實習負責人一起踩點。
四、實習前的任務(每位隊員)
1、一份電子教案;(最好每一節課都先準備好教案)
2、一個課件;
3、一個班會課教案;
4、一份第二課堂方案;
5、一份個人實習計劃。
五、實習後要上交的資料
上交學院的材料：教育實習鑑定表。具體要求如下：
1.請將三份成績評定表(即班主任工作、課堂教學、紀律評分表)夾在教育實習鑑定表裏面;
2. 實習結束前，實習隊長統一收齊教育實習鑑定表，由實習隊長寫評語及帶隊教師簽名後，交由實習學校相關負責人給予評語並給出教育實習成績和班主任工作成績(建議實習結束一週前給中學，給予實習學校充足時間以評定成績)。以上工作完成後，教育實習鑑定表交回學院年級級長或學習委員，由年級負責人收齊後交學院負責老師，作爲評定實習成績的參考依據，後存進學生檔案)。
上交教務處教師教育科的材料：
1、教育實習基本情況統計表;
2、實習學校介紹文字稿及電子版(內容包括實習學校簡介;校領導、實習負責人等的姓名、聯繫方式;學校地址、乘車方式、本次實習所需車費;網址;給下屆實習生的建議等);
3、實習積極分子名單(要求密封帶回，加蓋學校公章);
4、實習隊總結文字稿及電子版;
5、調查報告(每實習隊推薦1-2篇);
6、優秀專題總結或對實習的看法及感受文字稿及電子版(每實習隊推薦2篇);
7、實習隊日記本。
注：每個實習隊派一名隊員到本部行政樓的教師教育科領取相關資料。
六、幾點要求
1、注意言行舉止方面，樹立並維護好華師的形象;
2、遵守實習學校的規章制度;
3、注意人身、財產的安全;
4、未經允許，不允許組織實習學校的學生外出活動;
5、找到合適的.人，在合適的時間，用合適的方式聯繫實習學;
6、合理利用假期時間。
優秀實習生經驗之談
主題：如何讓指導教師信任你——數科院林佳佳
聽課階段
1、 在上課之前要先備課;
2、 聽課需要耳目腦手並用;
3、 聽課防止單一(即要聽其他老師的課、其他科目的課);
4、 聽課後不能一走了之
5、 聽課之後要自我反思。
上課階段
1、 善於協商;
2、 充分備課;
3、 試講(自己先獨自講);
4、 再試講(隊友聽課);
5、 上課過程(微笑、調節好課堂氣氛);
6、 反思(這是經驗積累的過程，很重要)。
評課階段
1、 虛心;
2、 聆聽;
3、 自我反省(寫好總結、修改教案)。
四個善於——
善於利用網上資源
善於利用去年的博客
善於利用身邊資源
善於問問爲什麼
目標：要讓實習老師、實習學生、實習隊伍喜歡自己
主題：如何做好班主任工作——政行學院蔡曉葵
1、與原班主任之間(如何處理好關係)
比較棘手班主任兩種類型：
(1)全面放手型;
(2)全面防守型。
2、 與學生之間(如何處理好關係)
對學生的情況瞭如指掌(注意不要讓學生對你瞭如指掌);
做每一件事從學生角度出發;
做一個能教好書的班主任。
2 角色定位
在班主任指導老師面前謙虛而不卑微;
在學生面前要有師道尊嚴。
注意適可而止(不要在實習結束後學生離不開我們實習老師)
實習動員會議記錄 篇3
會議內容：
一、 黃校主持會議，會議議程安排總結髮言及經驗分享環節
二、 曉芸代表實習隊總結實習工作
1、 感謝學校領導和老師的支持和幫助
2、 彙報實習期間的工作
3、 實習期間豐富的收穫
三、 黃校總結實習生突出表現
1、 專業知識比較紮實
2、 班主任管理熱心、工作中充滿激情和愛心
四、 李級長作題爲《促進交流 攜手共進》的總結報告
1、 總結實習生工作期間表現
① 敬崗愛業，上進心強。每節課都盡心盡力完成，聽課、備課和試講各環節毫不馬虎;積極組織學生各項活動;
② 虛心學習，不斷進步。認真聽取指導老師意見，及時調整教學思路和方法，不斷提升教學技能;
③ 勤奮踏實，勤學苦幹。班級管理工作負責，積極參與到家長會和校運會中去;
④ 服從安排，敢於付出。不怕工作繁重和辛苦，協助學校各類活動的順利開展;
⑤ 勇於嘗試，及時改正。樂於進行各種嘗試，不斷改正;
⑥ 各指導老師細心指導。實習期間班主任和科任老師熱心指導實習生工作。
2、 提出對實習生的希望
① 課上嚴格要求學生，課下當學生的知心朋友;敢於管理班級，嚴謹治學;
② 繼續堅持自己的原則，保持一顆良好的心態。
五、 陳校總結髮言
1、 瑞中是培養學生和教師的地方，學校全力支持實習生工作;
2、 實習生的整體印象：
① 積極認真工作態度;
② 專業技能紮實，與在校教師相互促進;
③ 師生間良好的溝通，望能繼續堅持教學信念;
3、 感謝指導老師的辛勤勞動，實習生的朝氣與活力能推動學校教學更好開展;
4、 分享教學隨筆《回到原點》，教師要拋開雜念，專心於教學，堅持教學理念。
六、 黎主任贈送實習隊書法作品，勉勵隊員積極爲步入教師崗位作準備
七、 黃校勉勵教師多反思，積極引導、教育和幫助學生
八、 李主任發表感想
1、 陳校長作楷模，以校爲家、以工作爲重，值得教師學習;
2、 教師要反思和挖掘潛力，及時調整心態。
九、 燕如代表實習隊感謝瑞中全體領導和老師的指導和幫助，並贈送錦旗。
