在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的樂趣的小學作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂趣的小學作文 篇1
生活中有許多樂趣，比如養魚、種花種草、打籃球……而今天，我嚐到了下棋的樂趣，你們來聽一下吧。
今天中午吃完飯後，我看見了桌上的象棋，不由得手癢癢了，於是我推了推旁邊的爸爸，說：“我們下幾盤象棋吧？”爸爸說：“行呀！”
第一局開始，我們父子倆雙雙入座，剛開始，我指揮着以“車”“馬”爲首的一對人馬，在爸爸的地盤上橫衝直撞，可以說是“人擋殺人，佛擋殺佛。”奇怪，爸爸怎麼故意捨棄棋子讓我吃？老奸巨猾的他又在耍什麼陰謀？我看了下自己的地盤，發現自己的地盤已經亂成一鍋粥，“不好！”我大叫，爸爸說：“這一步讓你死無葬生之地，將！”“我死棋了！”我驚呼到。爸爸豪爽的說：“這招叫做請君入甕，不斷設下陷阱讓你中，看起來你比我強，實際上我掌管全盤。舍小取大，值！”
我想了想說：“最近我又學了路棋法，還沒使出來呢！再下一盤”，“行”，說完我們又開始下了起來，我有條有序的應敵，再看看爸爸，他也在想對付我的辦法，突然，爸爸大笑說：“終於讓我找到了弱點！”說罷，揚起手，命令“車”深入我軍陣地，老大哥“將”瞬間戰死沙場。我驚呆了！爸爸又說：“借鑑是好的，可是借鑑的人太多，是會失去自己的棋法，導致亂成一套”
我深吸了一口氣，心想：連戰連敗，如何面對別人。於是我吼了一聲：“拼了！”又與爸爸拼殺了起來，天不助我，片刻之後，又被爸爸斬落馬下，爸爸說：“我理解你，可是要依力而行，不要做超越自己極限的事。”
哇，今天雖連敗三局，我卻體會到了下棋的樂趣。
樂趣的小學作文 篇2
炎熱的夏天就要到了，心急的同學開始張羅着買做紙扇的工具做紙扇。看到他們忙碌的樣子，不由得勾起我過去的一件往事。
那是一個悶熱的夏天，大地像個大蒸籠似的，人壓抑得快要窒息了。下課的鈴聲終於響了，同學們紛紛逃離教室，到樹下去納涼。老天爺好像存心要戲弄我們，沒有一絲風。太陽越升越高，陽光越來越猛烈，因爲酷熱，我們的臉都漲得像猴子的屁股一樣通紅。
怎麼辦呢?這樣下去我們肯定成“烤豬”!就在我東張西望的一瞬間，遠處的一位小學生吸引了我的目光。他手裏正拿着一把嶄新的紙扇在扇風，愜意極了!如果我也有這樣一把扇，該多好!突然，我靈機一動，跑到教室裏，從本子上撕下一張紙，開始做起紙扇來。
就在我躊躇滿志的時候，忽然，我發現少了一點什麼。膠水。誰有膠水？一個同學遞來一瓶膠水，說：這是膠水，你拿去用吧。我連忙接過膠水，手腳麻利地忙開了。先把紙折成幾段，然後用膠水塗在紙的一端，再把摺好的幾段粘在一起，就成了一把簡單的紙扇了。就在我心花怒放的時候，一個眼尖的同學像哥倫布發現新大陸一樣，“哇”，一聲驚叫，把同學們的眼光都吸引過來。同學們都誇我聰明，想到這樣一個好辦法。但是我看了一看紙扇，覺得太單調了一點。於是，我計上心頭，在紙上題了一首小詩，算是大功告成。同學們讀了，都叫我詩人。沒想到，因爲扇子，我成詩人了。我沾沾自喜地拿起紙扇，開始扇起風來。呵，真舒服。
在我的帶領下，同學們都學會了做紙扇。看到我發明創造的專利被“瓜分”，看到同學們那種喜悅，我快樂得像猴子。
樂趣的小學作文 篇3
原先，我不喜歡寫日記，對寫作也毫無興趣，直到那次，我才真正喜愛上日記。
那天，我剛從永豐小學撤併到新岡小學，這時我剛交上的朋友王迎春對我說：“寫日記是我們新岡小學的一大特色，長期堅持，有很多的好處……”“寫日記還有很多好處？”當時我很驚訝。“當然！勤寫日記不僅能幫助我們提高觀察思維的能力，還能提高寫作水平……”王迎春娓娓道來。這時，藏老師又給我講了有關怎樣寫好日記的知識，還介紹了作家們寫日記的事。我聽着聽着，對日記感生了興趣。
哎！說來也怪！當時我寫起日記時就十分來勁。漸漸我真喜歡上了寫日記。我寫的日記也越來越好，經常受到老師的表揚。從此，我對寫日記的喜愛一發不可收拾。在我煩惱時，我就盡情在日記中傾訴自己的不快；在我高興時，我就在日記中抒發自己心中的喜悅……經常寫日記，使我從中悟出了一個道理：堅持練筆，熟能生巧，越寫思路越寬，越寫腦子越靈。
一本日記，是把平時生活中閃光，有趣的事，像珍珠似的穿成一串。一本日記，就是一串美麗的珠鏈，能帶給我無限的樂趣。
樂趣的小學作文 篇4
高爾基說的：“書是人類進步的階梯。”這句名言相信很多人都知道，它告訴我們，如果想要進步，那就要多讀書。
書籍，是廣闊的海洋，裏面有各種各樣的知識，等我們去尋找，去探索。書中優美的文字，精練的片段，緊密的聯繫，都讓人震撼。一個個方塊字在作者的安排下變成一串串美妙的音符，展現出動人的曲子。
特別是那些名著，更是給人啓迪，讓人在大千世界中看到了人類的人閃光點：魯濱遜勇敢，執着，堅強，不放棄;保爾柯察金勇於命運對抗，頑強，刻苦，奉獻，奮進的精神;簡·愛的自信與堅強不屈;還有阿繆沙外祖母善良與人慈……在衆多人身上體現的美好品質，都寄託了作者的'美好祝願。
在作者生動的筆下，每個人都有鮮明的性格特點。即使一些反面角色，也有他們各自的特點。他們同樣給讀者留下深刻的形象。讀書，讓我獲得更多知識，爲我打開了文學的大門，給我樂趣。故事中扣人心絃的情景，讓人不得不一口氣看完，特別是那些推理小說，讓人不知不覺看完，瞭解事實的真相，並不斷佩服那些偵探的聰明才智，還有他們的“演繹學”，給讀者留下印象。
我們應該多讀書，讀好書，從中開闊視野，汲取知識，陶冶情操，從中獲取經驗，學到各種各樣的寫作技巧在潛移默化中提高，讓人沉浸其中，得到美的薰陶的同時也淨化了心靈……#7樓回目錄讀書的樂趣
樂趣的小學作文 篇5
早上9點從大姨媽家裏出發，在藍天超市買了一些零食，裝進小揹包，就往火車站方向趕去。
我們進入火車站，車站裏的人如潮水一般，擁擁擠擠的，我們把身邊的行李往檢查的輸送帶上放，進行違禁品的檢查，等到我的小揹包從黑色布簾裏溜出來，我就趕緊抓起揹包，跟着爸爸媽媽到候車室檢票上車。走過一段路後，我們來到了站臺上，一眼就看到停在一旁的火車，火車真長，我跨進了乳白色的和諧號通往上海的動車，一上火車，我們找到相應的座位對號入座，然後我迫不及待地打開揹包，拿出準備好的零食比巴卜泡泡糖，咬了一口，大嚼起來，接着我試着吹了泡泡。
火車開動了，起先是緩緩前進，之後慢慢加速，我看着外面的風景，許多畫面都像是速寫，一幅一幅往後退
到中午吃飯的時候，爸爸給我買了盒飯，盒飯裏的菜看起來很誘人，有圓圓的滷蛋，香香的土豆排骨，有微辣的紅蘿蔔絲炒肉，還有紫菜蛋花湯，美味極了。
中午睡了一覺，下午4：08到了上海南站，下車之後我們要轉乘地鐵。我從來沒有坐過地鐵，於是問媽媽：地鐵是比火車快還是比火車慢？它是什麼樣子的，跟火車一樣長嗎？我很好奇。媽媽說：地鐵也是火車的一種，都是軌道交通，不過地鐵是地下開的小火車，跟公交車一樣，不過速度比公交車快的多。爸爸去排隊買了地鐵票，我們檢票進去站臺，在站臺上等車時，我剛想踏到安全白線內探頭去看一下鐵軌是什麼樣子的，卻被媽媽一把拉了回來，媽媽語重心長地跟我說：車進站時，會產生一股吸力，不小心人會被捲進去的，多危險啊。我哦地一聲拉着媽媽的手繼續等車。地鐵來了，它跟火車一樣長，到站後門自動打開，我跑進了地鐵，因爲人太多，沒有位置可以坐，我們只好站着，扶着扶手，不至於摔倒，乘3號地鐵到了中山公園站，我們下車換成2號地鐵，到了虹橋火車站，在自動售票機上買了去蘇州的高鐵票去蘇州了，高鐵更快，最快時的速度是324km/h，我們只花24分鐘就到了目的地蘇州，舅舅早已等在火車站門口接我們回家
樂趣的小學作文 篇6
一提起書，有的小朋友一定會說：“看書，那有什麼好玩的。騎車、下棋那纔好玩呢！可我不這麼以爲。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”我一直牢記在心。書已經漸漸成爲我精神的食糧。
記得有一次媽媽叫我出去吃飯，可我還趴在牀上聚精會神的看《三國演義》呢！看着咕咕叫的肚子，眉頭緊皺：“等一下，等一下，馬上就好！”過了很長時間，爸爸見我還沒下樓，就衝到我房間，揪起我的耳朵，兇巴巴地說：“你這個傢伙，我們在樓下等着，你卻舒舒服服的在家裏看書，我們着急你一點卻不着急，走！跟我去吃飯！”話音剛落我就被爸爸拉到樓下。讀書的樂趣真是好大，像磁鐵一樣吸引着我。
在那漫長的五一長假裏，不知是書籍的強大號召力，還是自己太渴望讀書，雙腳居然不聽使喚地朝書店奔去。啊！一本本書分門別類地、整整齊齊地擺放在書架上，花花綠綠，五顏六色，看的我眼花繚亂。我在書店裏穿梭着，尋找着自己最喜愛的一本書。這時，我的目光落在了一本《童話作文籍》上，我停下來，伸手取下那本書。一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。書，給我多大的樂趣呀！
書是一扇窗，只有打開了，才能看到外面精彩的世界；書是一道門檻，只要努力跨過去了，就能感受裏面的色彩；書是人世間最大的財富，正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書是我的樂趣，我愛讀書！
