在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂是作文6篇，希望對大家有所幫助。
快樂是作文 篇1
如果你問我：快樂是什麼?
我會告訴你一大堆的答案：快樂是滿桌的美味佳餚，快樂是在兒童樂園裏心情的玩耍，快樂是和植物一起大戰殭屍，快樂就是夢想的禮物突然出現在我的枕邊，快樂是有數不盡的金銀財寶，快樂還是自己有一座全世界最好的公司，自己就是公司的董事長，而且自己的公司永遠都不會倒閉和破產的公司。我的快樂的實在是太多了，比天上的小星星還要多得不能再多了。
可是這些都不是我自己認爲的快樂，而我的快樂就是別人的快樂，我也跟着快樂 ，這些快樂只是一時的快感，不是長久的快樂。
有一次，老師在課堂上佈置了課堂作業，大家都在做作業，可是有一位同學沒有帶筆，我見此情景立馬拿出我心愛的筆給了那位同學，這筆我是剛買的，是新筆。他說：“我還是不用你的新鋼筆吧！”我說：“不不，沒關係，你用吧！”他望了望我便說了好幾個“謝謝你！”我說：“同學之間，不要這麼說，我們應該互相幫助。”
還有一次，我看到一個同學他跌倒了，我看到後立馬就走上前把他攙扶起來。他不僅跟我說了一聲謝謝，他還告訴老師是我幫了他，老師誇我是一位樂於助人的好孩子。
在我認爲的快樂是讓別人快樂 ，我也跟着快樂。
老師點評：境界很高，能從平時的小事着筆，寫明快樂是什麼。“以小見大法”用得巧妙。
快樂是作文 篇2
婉婕，快來幫媽媽一個忙。媽媽在陽臺急促的叫我。我聽見媽媽這麼急，就故意不慌不忙地走到陽臺說：媽媽，有什麼事要我幫忙嗎？。媽媽說：今天要大掃除，你洗你自己的衣服，好嗎？我馬上回答說：好——反正我現在很無聊。說完我便把我所有的衣服、褲子拿出來放在地上。
我從衛生間裏拿出了超大的盆子，在裏面放滿水後再倒入洗衣粉。一切準備就緒後，我就開始洗衣服了。我纔開始洗了3件衣服就洗不動了，媽媽卻洗了10多件衣服還不累。原來媽媽是用腳踩的呀。我把褲子捲起來也想用踩的。可誰知一不小心踩太用力了，水全部濺到了我的臉上，頭髮都溼了粘在我的臉上。臉上帶着生氣的表情，把手插在腰上，嘴巴翹的高高的，媽媽見了一邊笑一邊說：哈哈哈，你這樣好像一個生氣的女巫哦，哈哈哈哈哈我徹底被激怒了。我把水管插在水龍頭上心想：你對我不仁，我也對你不義。剛擰開水龍頭，一股水花：嘭的一聲從水管裏噴了出來，一會兒媽媽就變成了落湯雞，看到媽媽和我受到了一樣的遭遇，全身都溼透了我不禁哈哈大笑起來。不知不覺洗衣服在我們的笑聲中結束了。
晚飯時，媽媽準備了一頓豐盛的晚餐，好好的犒勞了我一下。
快樂是作文 篇3
寒假裏，我讀了一本《笨狼和小紅帽》的故事，它給我留下了深刻的印象。
笨狼是一隻又傻又笨的小狼，它不懂得害人，不知道耍滑頭，所以也是一隻可愛的小狼。故事幽默詼諧，講述了小笨狼在森林裏遇到小紅帽之後的各種妙趣奇遇，並將善良、友愛、智慧的美好品質蘊涵其中。
故事中，小羊在遇到笨狼的時候嚇得掉進了河裏，差點淹死，笨狼看到了立即跳下去，把它撈了上來。小羊掉進了護林員設的陷阱裏，又是笨狼把它救了上來。護林員想把小羊和小豬變成烤肉，又是笨狼提醒了它們。後來大灰狼把小羊和小豬吞到了肚子裏，笨狼爲了救小羊和小豬，帶着大灰狼來找小紅帽尋求幫助。
動物與動物之間都能夠和諧相處，互相幫助，更何況人與人之間呢。
老師經常教育我們說，同學與同學之間要互相關心，互相幫助。在日常生活中，看到有人跌倒了，我們要主動地扶他起來。出門乘車時，主動給老弱病殘讓座。當身邊的人需要幫助的時候，我們憑藉自己的力量和能力去幫助別人。助人爲樂不在事情的大小，只要是好事都應該去做。助人爲樂是對他人的一種關愛。得到他人的幫助是一種幸福，幫助他人更是一種快樂！贈人玫瑰，手有餘香。助人爲樂是中華民族的傳統美德，我們作爲共產主義接班人更應該有責任和義務傳承和發揚下去。
快樂是作文 篇4
同學們，你幫助過別人嗎？幫過，但不太開心。不對吧，其實，幫助別人很快樂。
一個炎熱的下午，太陽火辣辣地炙烤着大地，樹上的知了叫個不停，大多數同學還沒到學校，少數在校吃飯的同學也大都躲到教室裏涼快去了，學校裏一片寂靜。我上廁所，路過操場，看見兩個一年級的小同學正在擡一張桌子。桌子都快高到他們的脖子，他們兩隻手使勁地往上舉，可底下的桌腿還是一個勁的碰着地，桌凳也一個勁的碰他們的腳。他們這哪是擡桌子，簡直就是在拉桌子。他們他們走兩步歇一歇，走兩步歇一歇，搖搖晃晃的。我想：他們這是幹什麼呀？天這麼熱，離教室這麼遠，桌子又這麼重，他們什麼時候能把桌子擡到教室？再看看他們倆，小臉通紅通紅的，豆大的汗珠不住地往下流，衣服已溼透了半截，他們仍在那堅持着，堅持着……看到這，我再也忍不住了，毫不猶豫地走過去，輕輕地問：“小弟弟，你們這是往哪搬呀？”“我們班新來了兩位新同學，沒地方坐，我們幫他們搬張桌子。”他們自豪地說。多可愛的小弟弟呀，真勇敢，來了新同學，自告奮勇地幫助他們，卻不顧自己的能力，真熱心！我得幫幫他們。我連忙說：“大姐姐幫你們擡，好嗎？”兩個小同學高興極了，又蹦又跳，開心地說：“大姐姐，桌子真重，我們快堅持不住了。不知什麼時候能搬到教室呢，有了你的幫助我的同學就能快點有座位了。”說幹就幹，我們擡起桌子大步向教室走去，他們倆擡前面，我呢，自己擡後面。桌子真重，剛走幾步，我就覺得自己的'胳膊有些酸，慢慢地有點撐不住了，但看着前面那兩個比我矮兩頭的小男子漢喘着粗氣，仍然堅持着。我似乎忘記了自己的痠疼，努力地堅持着，堅持着……一會兒，桌子終於被我們擡到了教室。排好位，安排他們的新同學坐下。這時，小弟弟才擡起頭，上氣不接下氣地說：“大姐姐累壞了吧，快歇歇吧。真是太謝謝你了，沒有你我們還不知什麼時候才能把桌子搬來呢。”我撫摸着他們的頭，感動地說：“姐姐不累，你們也快坐下來歇歇吧。”說完，我大踏步地向我的教室走去。
雖然那次我的胳膊痠疼了好幾天，但是一想起那件事心裏總是甜滋滋的。
快樂是作文 篇5
今天，是我們華陽小學（華成校區）藝術節的選拔賽。雖然天氣炎熱，驕陽似火，大大的太陽照射在舞臺上，小演員們表演得滿頭大汗，個個都很賣力，驕陽彷彿爲小演員們的表演增加了熱情，個個都有一個目標，一定要通過選拔，進入華陽總校區的決演現場，爲華成校區爭得榮譽。
我和我們班的六個小演員也參加了這次選抜比賽，爲了照顧小同學，節目表演的順序是從一年級至五年級，由於時間充足，我們一直在舞蹈教室裏反覆的練習，俗話說的好：臨陣磨槍，不利也光，我們得抓緊時間，練的個個滿頭大汗，終於快到我們了，說實話，我們非常緊張，心裏就是像揣了一隻小兔子，在肚子裏蹦個不停，我忽然想起老師曾經說過的話：不要把比賽看得太重，要端正態度，臺下好好練習，要珍惜每次上臺表演的機會，把最美好的一面展現給大家，要真正明白臺上十分鐘，臺下十年功，要充滿自信的表演節目。於是，我鎮定了下來。接下來就是我們的節目了，只聽主持人鄧老師向大家介紹我們帶給大家的舞蹈《傣家小妹》，我們幾隻小孔雀邁着輕盈的舞步走上了舞臺，我們穿着寶藍色的孔雀舞裙，在陽光下格外耀眼，舞蹈迎來觀衆的陣陣掌聲，就連天空飛翔的小鳥也鳴叫起來，彷彿在爲我們伴奏。此刻，我真的覺得特別幸福，名次已經不那麼重要了，能爲大家帶來快樂，纔是藝術節的真正意義。
藝術節在歡樂的氛圍中結束了，我們期待下一個藝術節快快到來，也期待我們能爲更多的觀衆帶來精彩的表演。
快樂是作文 篇6
給予是令人快樂的，這是在《給予是快樂的》裏的保羅從小男孩的身上感受到的，保羅有過這樣的事情，我沒有這樣的事情。
雖然我沒有這樣的事情，不過，我也一定要學習《給予是快樂的》裏的小男孩，小男孩當了個稱職的哥哥，我只能當一個弱小的弟弟，如果我能當一回這樣的哥哥，我一定會像小男孩一樣，當一個爲弟弟找想的哥哥，我會盡自己最大的努力去幫助弟弟，讓弟弟能高興起來，可以有一個和自己玩的弟弟。以前，我以爲當弟弟是最好的，是最高興的，是令人喜歡的，那時我太小不懂，現在我知道我要的選擇了，我認爲當哥哥是讓我最渴望的，因爲可以感受有弟弟的感覺，如果能有個哥哥，我會照顧他，幫助他，會讓他堅強，讓他能獨立。而我要負起責任，如果我有一個弟弟，我會給他吃棒棒糖，讓他能做好一切事情，讓他學會知識，讓他學會道理，讓他學會······
如果我有一個弟弟，我會盡自己的努力，幫助他······
