【推薦】五年級優秀作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級優秀作文8篇,歡迎大家分享。

【推薦】五年級優秀作文8篇

五年級優秀作文 篇1

發生大地震的前一刻,大家都還渾然不知,一場災難就要來臨。所有人都在按着以往的節奏生活下去。7歲的阿曼達正坐在教室的最後一列最後一行,認真地聽着數學老師講課。這時,大地開始輕微的抖動了一下,阿曼達和其他同學都沒有任何的察覺,只有阿曼達的水杯掉到了地上,阿曼達正準備彎腰去撿,突然,大地劇烈地晃動起來,數學老師大叫一聲:“快跑!”可是已經晚了,天花板掉下來把門封住了,大家驚恐萬分,不知所措,這時阿曼達大叫:“到牆角去!”在到達角落的那一瞬間,教學樓隨着“轟”的一聲倒了下來,打傷了玲達的腳趾,“啊!”她大叫着“我的腳!”可是她的叫聲很快就被大家的哭聲淹沒了,“我不要死!”“我才6歲呢!”“救命呀!”“快來救救我!”“我要媽媽!”大家叫着哭着,阿曼達一邊叫一邊哭一邊開始用手和腳開始挖牆。“我要爸爸!”一個聲音叫到。

突然,阿曼達想起了爸爸常說的那句話:“無論發生什麼,我永遠會和你在一起!”阿曼達擦着眼淚用顫抖的聲音說:“停!”“我的爸爸只要活着一定會來救我,也能救大家!”“而且你們這樣只會消耗體力!”有些同學也像想明白了,停了下來,用嗚咽的聲音問阿曼達:“你爸爸什麼時候來?”“不知道,可我知道他遲早會來。”“那我希望是早來,否則他找到我們時,我們都餓死了。”格雷說。在阿曼達的勸說下,大家逐漸安靜了下來,這時大家才聽到玲達抱怨腳疼的聲音,維比恩在黑暗中到處摸索:“玲達,你在那兒?”“我在這兒。”一個弱小的聲音說道。維比恩開始到處亂摸,“嗯,我包裏好像有卷紗布,在哪呀?”“啊,在這兒!”他給玲達包紮好後,大家都一言不發,靜靜地聽着,可是聽到的只有死寂,以及彼此的呼吸聲……這段時間內只聽到不斷有人在默默流淚的聲音,半個小時後一個聲音叫到:“我猜你爸死了!”又接着“哇”的一聲哭了起來。“停,我爸絕對會來的,因爲…嗯,因爲他去年去見過嗯…上帝!“聽到上帝這個詞,大家又安靜了下來,他們不知道阿曼達撒了一個謊,時間艱澀地流着……

阿曼達心裏在喊:“爸爸,你一定要活着,你一定要來救我們出去!”

兩個小時過去餓了,一個小小的聲音說:“我要水。”可是大家都沒有水,這時,格雷好像想到了什麼,“阿曼達,你的水呢?”“我的,哦!我的好像滾過來了,好像飯盒和紙巾也滾過來了!”這下子大家開始起鬨了,“我要喝水!”“我要吃飯!”“好好好!可是隻可以吃一點!”

八個小時過去了,有人說:“我要睡了!”“好,我們輪流睡,一個人十分鐘,你第一,他第二……

二十小時過去了,“我猜你爸爸不會來了,我們還是自力更生吧!”這下最勇敢的格雷也要哭了,大家開始挖牆,“沒用的,這裏都是混泥土!”“我們還是再等一會兒吧!”

三十小時過去了,阿曼達也有點動搖了,“你們誰帶了手機?”“沒有!”一片否決的聲音。

三十六小時過去了,阿曼達也快要絕望了,他認爲爸爸並非沒有來救他,而是自己也被埋了,這時他的腦海裏又浮現出那一句話:“無論發生什麼,我永遠和你在一起!”他又重新打起精神,“我們來玩遊戲吧!”阿曼達說;“我們說自己出去後最想吃什麼!”“我先說,可樂!”“雞腿!”“麪包!”大家還在爲“上帝”而堅持。

不知過了多久,阿曼達聽到了一個石頭碰石頭的聲音,“停!”“仔細聽!”“爸爸,是你嗎?”阿曼達用僅有的力氣大叫道。“是我!阿曼達,我的兒子!”

50分鐘後,因爲阿曼達的堅持和父親的愛,救出了已經等了38個小時的阿曼達和13個同學。

五年級優秀作文 篇2

我的童年,它像一本豐富多彩的故事書,裏面記錄着一個個難忘又有趣的故事;這些故事有的讓我窘態百出,有的讓我激動不已,有的讓人捧腹大笑……

記得那次,我還是個七歲的孩子,快過“中秋節”了,媽媽從外面買回了三大盒月餅。其中有我愛吃的“雪蓮”月餅。它外面是一層雪白色的酥,裏面是一種像蛋糕一樣的“雪蓮”,甜甜的、黏黏的,特別好吃,看得我口水直流。媽媽臨出門時千叮嚀萬囑咐:“千萬別偷吃哦,等明天賞月時跟大家一起吃。”我笑咪咪地應聲道:好的,老媽!”

到了下午,我肚子“咕咕咕”地叫起來。“餓啊,中午沒吃飽。”我小聲地嘀咕着。突然,一個大膽的想法從我的腦子裏冒了出來——偷吃月餅!此時已經被飢餓衝昏頭腦的我早已經把媽媽的話當作耳邊風。“好,馬上行動!”我對自己說!我小心翼翼地把月餅的鐵盒打開,看到了我最愛吃的雪蓮月餅——我用小刀在月餅的底部開了一個小洞,又用一個小叉子從裏面慢慢地掏“雪蓮”,我嚐了一口:“嗯——真好吃!”我又迫不及待地吃了一口又一口,吃得只剩一層酥皮了。這時,我想:老媽回來發現了怎麼辦?有了!我腦子裏又冒出了一個鬼點子:我把混合好的沙拉醬糖順着小洞一點點塞進去,再把一些掉落的酥皮碎末撿起來,一點點地把小洞堵上。嘿嘿,這樣他們就看不出來了,真是神不知鬼不覺。

第二天,當大家坐在皎潔的圓月下吃月餅時,我發現我做的“沙拉醬糖”月餅被分到妹妹的手中,心裏不禁偷樂起來。貪吃妹妹拿到月餅後迫不及待地吃起來,只見妹妹拿着月餅用力一咬,頓時,白色的沙拉醬四處飛濺,噴了妹妹一臉,妹妹成了一個“大花貓”。我再也忍不住了,“哈哈——哈哈——”地大笑起來。大家也跟着笑起來,只有媽媽一臉疑惑……

是啊!童年,是一本有趣的故事書,每當我想起偷吃月餅的這件事,還是會忍不住笑出聲來。

五年級優秀作文 篇3

我出過一次醜,那件事讓我在班級裏挺擡不起頭。

那次出洋相是在我上一年級的時候。我分不清女廁和男廁結果就出了醜。上數學課時我想上廁所,又不敢和老師說,就忍到了下課,我直接衝向廁所,一衝進去一看這麼有男同學的小便槽,不對,這時我猛得想起這是男廁,出去一看牌子,真是男廁,我完蛋了,我站站男廁門口說道。

我在跑回去的時候,正好和我們的一位調皮的男同學撞在了一起,我一看不妙,撒腿就向教室跑,回到座位上靠在那裏不說話,這一弄,我廁所就不敢上了,突然那個男同學跑到教室裏大吼了一聲:“夏一桐剛纔跑到到男廁所去了。”轟一聲,全班都笑了,我的臉一下子紅了起來,班上大部分同學都知道了這件事,到處在說:“夏一桐今天進了男廁所。”這樣子,我都不好意出去了,想去告老師可又不敢出去,這時我聽到有同學在說:“夏一桐真大膽,敢跑男廁所。”“真歷害,”又一個說。我聽着聽着實在忍不住委屈的衝着他們說:“我不是故意的。”一個個依然還在笑我。又到上課了,我實在憋不住了,出了位去問老師可不可以上廁所,得到老師的認可,我又一次衝了出來,這次走對了,我上完廁所就回去上課。

我回家把這事,告訴了媽媽,媽媽也笑了,我很生氣,我出醜了你還笑。

之所以我會記住這件事就是因爲那次的經歷太讓我倒黴了,也太深刻了。

五年級優秀作文 篇4

當一抹抹淡紫色的雲霧飄入眼簾;當一陣陣粉紅色的花雨落在髮辮。你是否像我一樣勾起嘴角,對着一眼望不到邊的紫葉李,輕輕道一聲:好久不見。

仍是當時那片絢麗的色彩,一朵朵弱小的花朵聚集成燦爛的雲霞。無論站在那個角度都是明豔豔一片。在這一片花海中自在暢遊,是何等的享受。見到這一美景,誰能忍住慾望不去踮腳,靠近那嬌嫩可愛的花朵。而你卻不曾知道,當把臉頰靠近那花朵時,似乎能感受到花的呼吸和心跳。那是與遠觀截然不同的細賞,花瓣並不是我看到的色彩。似乎剛剛看到的淡紫色只是春的雨露已經把細薄嬌小的花瓣洗刷,不是那耀眼的紫,而是令人莫名安心的純白。殘留着原先的色彩,全落到了花蕊底部,帶着梅紅,留着淡紫。像是一位位羞澀的小姑娘,捂着白皙透亮的小臉望向行人。

不僅僅是花兒讓人想起上次與紫葉李的相遇,就連回蕩在空氣中那一如既往的香氣,也令人流連忘返。沒有桂花十里飄香的濃郁,而是淡淡的甜味中含着絲絲憂鬱,縷縷哀傷。它是在感嘆春天即將的逝去,還是在訴說相遇的短暫。微風拂過髮梢,隨着花雨,無聲無息的落下。花樹的色彩漸漸褪去,地上卻聚了一地的.落英。我知道她要離開了,從我們身邊離開了。來年或許還會再見,但卻不是走在那條小路上的我們了,我們和紫葉李一起散了。站在樹下,我好想哭,願下一次,我還能趕上它的怒放。

春天將要遠去,花朵隨之落下,願在最美的年華,留下生命的綻放。

五年級優秀作文 篇5

今天是這個學期第一次的大課間活動,這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動。

做早操的時間到了,我們排好隊隨着鈴聲不約而同地踏步進場。做完早操後,大課間活動開始了,我們跳起歡快的兔子舞, 前前後後,左左右右,後後,前前前前! 這個舞要想跳得好,隊員間要有團結與默契的合作,如果一個人不專心就會影響到前後幾個人的情緒,甚至擾亂他們的步伐。所以這個舞蹈有利於幫助我們體會協調與合作的重要性,這可是我們班最最喜歡的合作遊戲。跳完舞,到了玩遊戲的時間,同學們有的轉呼拉圈,有的跳繩,有的打籃球,還有的玩老鼠偷油呢!

做完這些遊戲,我喜歡的大課間操活動要結束了,我們懷着愉悅的心情回教室上課了。

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每次下課,我們都有10分鐘的休息時間。而在 大課間 裏呢,時間可是有幾十分鐘呢!當音樂響起,我們就懷着激動的心情開始了。

呀!聽,快聽,音樂響了!學校立刻熱鬧起來。每個人的心情都清清楚楚、明明白白地寫在臉上,每一張臉都是面朝陽光、笑逐顏開的太陽花。我們興奮地走着,雖說排着隊,但猛衝進來的歡愉早已使隊伍不成樣子了。

我們來到規定地點。隊伍忽然全散了,就像有誰發令似的。器材籃子突然空了,就像被魔法師變走了似的。同學們自發地組成了許多組,自顧自地玩,就像早就安排好了似的。一切都放鬆了!想玩什麼,就玩什麼,想怎麼玩,就怎麼玩,都是自由的。同學們願意打羽毛球就打羽毛球,願意跳長繩就跳長繩。大家願意當一個計分員就當一個計分員,願意當一個參賽者就當一個參賽者。若什麼都不願意就是計分員也不當參賽者也不做,也不會有人找茬,不會有人拼命叫他一起玩。我們願意訂什麼規則就訂什麼規則,走路算飛行算贏也不會有人管。球兒 隨意地 被我們拋來拋去,一會兒 從天而降一個羽毛球,一會兒 又飛走了一個咱們自己的吸磁球。它們是哪個同學拋來的?那同學這樣是輸還是贏?也沒有人計較。大家還是滿頭大汗地玩着 ,遊戲還是如火如荼地進行 着 。

音樂換了,變成 了舒緩柔美的輕鬆操音樂。喧鬧聲也漸漸地弱了,漸漸地消失了,此時的同學們儘管在做操,但多少有些彆扭,誰叫他們前一秒還在 賽場 上比拼呢!

這音樂也停了,該退場了。僅剩的一丁點歡樂氣氛也被氣憤批評同學們的老師破壞了,但歡樂泡泡的泡泡機還在同學們的心裏 ,等到下一個大課間,Action!

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最近,我們學校開展了大課間體育活動。

清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣涌出了教室,來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來,同學們的歡聲笑語在校園上空迴盪。做完自編操,一種快節拍的音樂一響起,我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。

我來到了體育室下棋,遇到了對手向劍南。你一兵,我一卒,在我快被向劍南 逼死 時,赴主任過來了。我立刻向趙主任 求救 。趙主任不慌不忙,目不轉睛盯着棋盤,想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然,他眼前一亮,把向劍南的 車 吃了。這下子,向劍南拿我沒辦法了吧!可是,趙主任剛走開,向劍南又向我展開了 攻勢 ,沒有 援兵 ,我再次陷入了 絕境 ,最終 全軍覆沒 了,真慘!過後,我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了,是因爲他能開動腦筋,平時又多練習。而向劍南後來之所以能反敗爲勝,是因爲他經常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝,而我只是和同學在走廊裏玩耍。

這次大課間活動,讓我明白了一個道理:無論是學習還是下棋,都要學會利用時間,勤加苦練,纔能有所收穫!古人說得好,不經一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香啊!

五年級優秀作文 篇6

星期四,學校組織我們去嘉定的華亭人家主題公園秋遊。那裏,有綠樹成蔭、生機勃勃的景象。我最喜歡的就是撈魚了。

我們到了魚池,領到了一個小網兜讓我們撈魚。我拿到網兜後立馬鑽進人羣,挑了一個撈魚的好位子。我先使勁一撈,可惜那條魚卻一跳逃回了水中。根據上次的經驗,我想出了一個辦法:把網兜放在一些貼近水面的魚的下方,然後再出其不意向上一撈就可以撈到魚了。我用這個方法一連捉了兩條魚。過了一會兒,我發現魚兒們都降低了高度,好像它們也識破了我的計謀。我不得已,只好讓我的網橫衝直撞,胡亂撈魚。不想用這方法也捕到了一條魚。可是,接下來就沒有魚兒上鉤了。幸虧,我又找到了新的方法。

我先把網兜伸進水裏,盯着一條一動也不動的魚,然後把網兜放在那魚的尾巴下,再用力地往上一挑,那條魚被掀了起來,我趁機一撈,那條魚便被我抓住了。俗話說得好“新手怕老手,老手怕高手,高手怕失手”。我就算多麼會撈魚,也會有失手的時候。一次,我撈了一條魚,結果,它一跳又一甩尾巴,甩的我一臉的水,成了一個小怪物。惹得大家好好大小,笑話我是一個水面人。

提着一盒活潑潑的金魚兒,在大家的羨慕中,我哼着小曲兒開心地回家了。這次活動真開心哪!

五年級優秀作文 篇7

我認爲現最重要的事就是讀書,除了能考上好學校之外,還能增廣見聞,但是讀書絕對不能死背,否則讀書會讀的很辛苦,應該是把背的東西變成圖像記在頭腦裏就會比較好背,也會比較輕鬆。

讀書的方式有很多種,不過要看自己比較習慣哪一種,除了記圖像的方法之外,還有把它拆開、分開記的方法,但是最主要的是要多算題目,多寫、多看,這纔是讀書的重點,再多難的東西一定能學會。

讀書的意義是爲了讓自己知識面更寬,也能讓自己能交到更多的朋友,真是一舉兩得,假如有人問這是什麼意思或一些問題假如你能答的出來,別人也會覺得你很厲害,有問題就會找你處理,就變成處理事務的達人了。

現在一直的學習就是不斷的充實自己的內涵與能力,時代不斷地進步,我們的知識也要不段的更新,不斷地學習,要秉持着“活到老學到老”的精神,學習不斷讓學習不斷的進步,也讓人類的物質生活更精會。

五年級優秀作文 篇8

在一片石頭地裏,一株嫩芽在兩個石頭之間夾着,嫩嫩的、綠綠的,讓人眼前一亮。

而我卻沒在意,後來,我在書上看到了一篇文章,突然又想到了那株嫩芽,它用它的美麗、堅強詮釋了生命的神話。

它是一個真正美麗的生命,執着的追求者真善,它不會卑躬屈膝的扭曲自己的形象,塗改自己靈動的線條,更不會讓自己美麗的底色染上塵污。當漂浮不定的風,把無人採集的種子帶落到天涯海角的時候,儘管它們能感受到陽光的溫暖,也能吸收雨水的滋潤,但唯一那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。於是,大自然出現了奇蹟:在這一片石頭地裏,兩個灰禿禿的石頭之間長出了綠蔥蔥的嫩芽,不毛的石縫中開出了倔強的花。

這就是生命,它用它的頑強塑造了美麗。

這棵小草可能會被無情的狂風折斷,但它遵循了適者生存的自然規律,把自己最美麗的一面展現給大自然,這就是生命,生命的意義就是頑強拼搏。

我想生命的意義就在於有血有肉的奮鬥過程中,永不屈服的低頭,永不會被摧毀的千瘡百孔,奄奄一息。在美麗的蒼穹中,綻放迷人的笑容。

這就是生命,一種不畏困難的精神,我們也應該像這株嫩芽一樣,遇到困難頑強拼搏、永不退縮,做一顆熱愛生命的小草、永不屈服的小草。