【推薦】小學五年級作文彙編5篇

在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學五年級作文彙編5篇

小學五年級作文 篇1

我喜歡花兒,喜歡它的美麗,喜歡它的味道。很多地方都是它的容身之處,它無私的爲人們散發出迷人的芳香,使人們總把它放在家裏,常常看它美麗的身段,聞它迷人的芳香……我是一個愛花主義者,我家的陽臺就是爲花兒而精心打造的。

它,在陽臺上展現自己的英姿颯爽;它,在陽光的照耀下顯得多麼精神;它,在月光的撫摸下顯得多麼迷人……

我愛它,我天天都給它水喝,讓它保持着美麗的身段,迷人的芳香,可是,花無百日紅,我家的蘭花可說得上是壽命最長的了,可它還是沒熬住,就這樣離開了我,它凋謝的那一天,我傷心極了,眼淚嘩啦啦的流,那時我還小,天真爛漫的,遇見了這樣的事,還只有哭的份兒,媽媽看到我這麼傷心,就說:“別哭了,花無百日紅,這我當初提醒過你,現在,我們把它葬了吧,這樣,或許它還會有重生的機會。”話音剛落,我便興奮起來,說道:“它還會變美,是嗎?那我們趕快行動吧!”我擦乾眼淚,把花抱着,高興的說:“媽!走吧!”媽媽見我如此反常,都嚇到了,站在那一動不動,我見媽媽還是無動於衷,就走到她的身後,用小屁股頂了她一下,她又被嚇到了,我說:“快點!”她才躡手躡腳的走到公園,我們走到一棵樹下面,我看着可憐的花兒,心裏感覺酸溜溜的,我小心翼翼的把花兒放在地上,然後,我就和媽媽一起挖了一個小洞,挖完後,我就憂心忡忡的拿起花兒,再把它埋在樹底下,埋時,我又忍不住,嚎啕大哭,媽媽不斷地安慰我,一邊說:“它會重生春天是個萬物復甦的季節,蘭花也是其中的一份子,放心吧。”我聽了,又問:“真的嗎?是真的嗎?你沒騙我?”媽媽苦笑着,說:“是-——”還沒等媽媽說完,我就止住眼淚,期盼着甦醒的日子,心裏還想着:原來花兒只是睡着了……

過了十幾天,春天來了,我又去了埋花的地方,可花兒根本沒醒,我的眼淚又開始一滴一滴的往下流,可我又想:可能花兒還沒睡夠,它太累了,就讓它再休息一下吧……

可是,事情沒有我想得那麼簡單,春天結束了,夏天來了,美麗的花兒還沒醒來,我一直守護着那個埋花兒的地方,過了很多年,我長大了,知道這只是我天真的想法,它,永遠都醒不來了。

但我不會忘記,我是一個愛花主義者,我用我的零花錢買了許許多多的花兒,讓它們不斷地綻放它們的色彩,帶給我無盡的喜怒哀樂。

小學五年級作文 篇2

從前,我從沒有想過畢業分離的那一刻,但是,現在我的心裏,心中流露出一種情感,我自己也說不出來。

想到畢業,心中真的很害怕。其實我也知道,畢業其實沒有什麼,離開了老同學,自己還會交上新的同學、朋友。可我也知道,離開的不只是同學,我同時也離開了5年的回憶和5年的時光。想到這,我的眼眶便會不由自主的溼了起來,很快淚水溢滿眼眶,奪眶而出。也許我留給同學們的印象真的會很淡,也許幾年過去,他們便不會記得我了,可是,只要他們還記得,我小學的時候,班上有一個母老虎,學習很好,有一次我惹哭了她……只要這樣,我就感覺很奢侈了。

最近班上轉來了很多同學,如學習成績優秀的劉佳慧;人小鬼大的樑寶太;(嘻嘻……)積極發言的樑昕然;很搞笑的張濤;性格獨特的雷國航。他們轉到了我們這個班,同時,我們班也走了許多同學,頑皮的喬治文;不可一世的王梓文;(名字好像打錯了)傻乎乎的孔令隆;內向少言的趙越;“八卦新聞主編”徐豔。走了許多,又來了許多,即將畢業的我們將面臨的狀態也將會是這樣。所以,我不想留下遺憾。每一件事情,我都用盡全力將它做的最好。

再過幾年,同學們都不認識了,我們也將成爲一條路上的陌路人,但是,經歷過的,不會被抹去,即使你忘記了它,它也會在你大腦的某個部分靜靜地等待着,等待着甦醒的那一刻……

小學五年級作文 篇3

童年是天真無邪無憂無慮的。想起童年,那一串串笑聲還縈繞耳旁。

小時候,在夏天這炎熱的季節裏,我最喜歡做的事就是和小朋友們一起捉蜻蜓。可是每次小夥伴都能帶着勝利品回家,而我每次都兩手空空而歸,只能在一旁眼巴巴的看着他們拿着各自的蜻蜓“打架 ”。

我想他們一定有什麼祕密武器,於是,下次捉蜻蜓的時候我就偷偷地跟着他們,看他們是怎樣捉的。他們不是先捉蜻蜓而是先找一根帶叉的木棍纏上網。

我覺得自己明白了,原來他們是用網捉蜻蜓。於是,我把爺爺捕魚用的漁網纏到帶叉的木棍上去捉蜻蜓。可是,不但沒有捉到蜻蜓,還害得我摔了一個大跟頭。這次我有空手而歸。沒辦法,我只好請教了。

小夥伴們聽了我的訴說都哈哈大笑起來,我最好的朋友郭海秋說:“我們的網是特殊的網,但不是漁網,而是蜘蛛網,所以我們的網能粘住蜻蜓,你的卻粘不住。”小夥伴們還給我做示範,怎麼弄帶叉的木棍,怎麼纏蜘蛛網,又怎麼捉蜻蜓,我終於明白了捉蜻蜓的祕密。我也學會捉蜻蜓了。

這件事也讓我明白了無論做什麼事都不能蠻幹,要講究方法,這樣才能把事情做好。

小學五年級作文 篇4

我有一位母親,她叫地球,地球的全身都很美很美,但很愛發火。

今天,媽媽去理髮店收拾了一下頭髮,收拾完後都十二點了。媽媽顧不上吃飯,便向同事___火星`水星`木星`天王星炫耀去了,因爲媽媽太愛美太愛乾淨了。我正在吃方便麪,就聽見有人敲門,“誰呀,大中午的幹什麼呢?”我一邊問一邊就打開了門。哎呀,原來是媽媽,媽媽向我展示她的頭髮多美多幹淨多清爽。忽然,媽媽覺得全身發痛,我用放大鏡一看___哎喲,這不是人類嘛?

“人類是什麼東西?”媽媽問我。

我回答:“人類是生活在你身上的一種高級動物。”

過了幾天,媽媽說頭髮很癢很難受,我看了看,“天哪!人類在`拔`你的頭髮呢!”“啊”媽媽喊了一聲,原來是牛羊在咬媽媽的頭髮,我的媽媽看起來精疲力竭。過了好多天後,我開學了,放學回來令我大吃一驚,媽媽看起來很憔悴的`樣子,看見我就嘮叨起來了:“你看那些人類,竟然亂排污氣,亂放污水,還在我身上濫砍濫伐,弄得我破爛不堪……”

媽媽現在已經不堪入目,面目全非了,如果人類再這樣下去,我的媽媽就堅持不住了,就要消失了,你們知道不知道呀?

地球呼籲人類:保護好家園吧!不要讓我無精打采;保護好我吧!讓我造福於人類的子孫後代!

媽媽的病都是人類帶來的,人類一定要救救她,讓她變回原來的美麗!

小學五年級作文 篇5

“兩隻小蜜蜂呀,飛在花叢中。飛呀,啪啪......”聽着鄰居家的小妹與夥伴拍手唱兒歌,我禁不住想起了與小蜜蜂的第一次親“蜜”接觸。

那是溫暖的三月,我和哥哥在金黃炫目的油菜花間玩起了藏貓兒,在習慣了躲與藏的刺激後,我的興致又轉移到了嗡嗡飛舞的小蜜蜂身上。“哥哥,給我捉只小蜜蜂吧!"

哥哥爲了擺脫我的糾纏,只好躡手躡腳的逼近一隻小蜜蜂。看着可愛的小傢伙即將成爲我們的“俘虜”,我既快樂又緊張。“啪”的一聲,哥哥的手狠狠地扣住了它。“抓住了!”我一下子蹦得老高,再一看,小蜜蜂早已被哥哥用力過猛而血肉模糊,“壯烈犧牲”了!“哇——”我傷心又失望,差點哭出來,哥哥看不下去,終於再次“衝上前線”。

這次很順利,哥哥一下子就捉住了好幾只。我忙摘下兩片菜葉,然後小心的將這幾隻小蜜蜂包在裏面。忽然,我感到了刺痛。原來,其它小蜜蜂開始“攻擊”我了!我一邊躲它們,一邊握緊了手中的“俘虜”。誰知,小蜜蜂越來越多,我手中的“俘虜”也不安分起來。在它們的“夾攻”下,我有些堅持不住了。我剛想掀開葉子的一角去窺探“俘虜”的狀況,不想它們“越獄”而飛。一時間,羣蜂亂舞,裏應外合。我和哥哥早已嚇得驚慌失措,此刻叫天天不應,叫地地不應,只得哀嚎着抱頭鼠竄。

直到今天,我仍然忘不了資金那悲慘的模樣:雜亂的頭髮摻雜着凌亂的花瓣,混合着泥土、花粉和淚痕的臉上聳起了幾座火紅的“丘陵”。