在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學三年級的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
我有一個調皮的表弟，他叫許朝瑞。許朝瑞長着一對大大的耳朵，像勺子一樣的腦袋。濃密的眉毛，長相奇怪極了！
表弟實在是太令人惱火了，動不動就要到我家拿一樣東西回家。比如，有一次，許朝瑞又到我家來做客，我趁媽媽還沒抱許朝瑞上來，我趕緊用最快的速度把我的書包藏到了媽媽房間的衣櫃裏，用媽媽的衣服把書包掩起來，並把我書桌所有的抽屜反鎖了起來。
許朝瑞上來了，他用銳利的目光在我家的客廳掃了一遍又一遍，看完我家的客廳，許朝瑞用力的'掙脫我媽媽的懷抱，跑到電視下面的抽屜翻箱倒櫃地在找什麼。許朝瑞找着找着，又飛快地跑到我的桌上，用力地拉着抽屜，看到這一幕，我不禁在心裏沾沾自喜：唉，幸虧我有先見之明把抽屜反鎖了起來。要不然，不知道他又要拿我多少東西。突然，許朝瑞改變了方向，朝我媽媽的房間走去。我心裏又緊張了起來：他會不會發現我的書包了？帶着這種緊張，我走進了媽媽的房間。原來，許朝瑞不想拿我書包，而是想拿電腦櫃上的電池呀！我伸手把他抱上桌子，許朝瑞拿到電池後高興得跳起舞來。許朝瑞得意洋洋地捧着電池回家了。
我的表弟真調皮！
小學三年級的作文 篇2
我很幸福，我沒有賣火柴的小女孩的寒冷與飢餓，沒有凡卡的悲慘和痛苦，有着父母的愛，老師的關心，同學們的陪伴，這些讓我的生活充滿溫馨，充滿樂趣。
我很幸福。有一次，我走在回家的路上，忽然，下起雨來，我趕緊回家，到家時我還是被淋感冒了。。媽媽爲了照顧我一天沒去上班，一會兒問我喝不喝水，一會兒又問我想吃什麼，還不時摸摸我的頭，顯得很緊張。其實我只不過是普通感冒而已。當時我忍不住抽噎起來。媽媽慌了，問：“你是不是特別難受。”我說:“不，媽媽，我覺得好幸福啊。”
在校園也不例外，有一次，我在體育課上不慎摔倒，同學們趕快扶我起來。問我要不要緊，還把我送回教室。在平時上課的時候，我偶爾忘記帶什麼了，同學們總是熱情地借給我。而我也能及時還給他們。生活在這樣的集體中，我感到很快樂，也很幸福。
幸福包圍着我，讓我溫暖，讓我快樂，我要大聲告訴所有的人：“我很幸福。”
小學三年級的作文 篇3
春天來了，萬物復甦，百花齊放，到處一片柳綠花紅，美麗極了。在一個晴朗的日子裏，小熊家裏來了客人，媽媽讓小熊去買蘋果、鴨梨和牛奶糖。小熊走在去商店的路上，驚喜地看到：地裏的種子發芽了；草地上的小草嫩綠嫩綠的；五顏六色的花兒芬芳撲鼻；勤勞的小蜜蜂飛來飛去忙着採花蜜。看到這麼美麗的景色，小熊的心情好極了！
小熊很擔心會忘記媽媽吩咐要買的東西，於是，它邊走邊念着：“蘋果、鴨梨、牛奶糖……”忽然，小熊被一塊石頭拌倒了，爬起來的時候把媽媽的話給忘了！小熊想：媽媽是要我買什麼了？小熊邊走邊想着，它看見一家小商店，店前的老闆羊先生正在大聲叫賣：“買玩具啦！買玩具啦！小汽車、童話書、還有漂亮的洋娃娃，走過路過千萬別錯過！”小熊自言自語到：“媽媽應該是要我買小汽車、童話書和洋娃娃。”然後，小熊拿着這個，拎着那個，高高興興的回家了。
媽媽見小熊拿着玩具回來，很生氣，罵到：“臭小子，我什麼時候讓你買玩具啦？我是讓你買蘋果、鴨梨和牛奶糖。我再給你一些錢去買，可不要再買錯了。”小熊拿了錢，再次出發。它仍然邊走邊念着：“蘋果、鴨梨、牛奶糖……”這時，它看見朋友灰色的小兔、胖胖的小豬、活潑的小牛、潔白的小鹿。小鹿大聲喊：“小熊，快過來跟我們一起玩吧！”小熊想：玩一會兒再去買東西吧！就跑去跟夥伴們快樂地玩起了遊戲。這次，小熊又忘記媽媽讓它買什麼東西了！只依稀記得媽媽是讓它去買吃的。這時，小熊看見“猴大哥零食店”，突然腦袋靈光一閃：“媽媽一定是讓我買零食！”於是，小熊拿着蜂蜜、巧克力、海苔高高興興地回家了。
媽媽已經焦急地站在門口等了。小熊說：“媽媽，我買了東西回來，您一定會非常滿意的。”沒想到，媽媽看了買回來的東西后變得很生氣，聲音都提高了很多分貝說：“媽媽是讓你去買蘋果、鴨梨和牛奶糖，你看看你都買了些什麼回來？要是再這麼不用心，媽媽非懲罰你不可！”說完，又讓它去買。這次，小熊可細心多了，買對了東西，還受到了表揚！
小學三年級的作文 篇4
二點水二點水是個機靈、勇敢的孩子。爲什麼叫他二點水呢？因爲二點水的家在太陽村烈火垃圾場。那兒天氣十分炎熱，偏偏二點水又是在一年旱災過後出生的。二點水的媽媽聽說“冰”這個字是兩個點加一個水，那東西可涼啦！
就是這樣，“二點水”這個名字誕生了。 爸爸一起去垃圾場清理垃圾。他在廢棄的報紙中又看到關於熱氣球的消息，不禁欣喜若狂。二點水對熱氣球真是一見鍾情，他從看熱氣球的第一眼就已經深深地愛上了它。回到家後，他感覺有一股莫名的力量驅使着他一定要自己做一個熱氣球。於是，他花了一年的時間來做這個熱氣球。一年後，因爲他堅持不懈的努力，熱氣球終於完成了。 故事，可是在真實的世界裏，南極的冰川正在融化，因爲我們不愛護環境啊。但是，如果我們這時懸崖勒馬，就可保留住這座高聳的冰川。就讓我們每個人都來做一個環保小天使吧！
你準備好了嗎？
小學三年級的作文 篇5
四年級上學期的時候，我的語文總是得40多分。聽到有的同學笑話我，我心裏就像打碎了五味瓶一樣很不是滋味。於是我下定決心要突破40幾分的困境。
從那時起，我就下定決心努力提高語文閱讀成績。我在書桌前的牆壁上貼了八個大字“努力學習，天天向上”，隨時激勵自己。而且每天放學回家我都用功學習，堅持每天晚上反覆的溫習所學的功課。
有一天語文進行了單元測試。試卷發下來了，我抱着忐忑不安的心情一看試卷，哇！天啊！這些題我昨天晚上正好都複習過了，心裏甭提有多高興了。開始答卷了，慘了!有幾個空我不會，只好空了過去。
成績單出來了，徐老師站在講臺上念分數：“荊若暄59.5分，閆雪陽58.5分……怎麼還沒念到我呢？我的心一下子提到了嗓子眼上。我的成績有沒有提高呢？是不是我又考砸了？……頓時，種種疑問浮現在腦海中。
過了一會兒，徐老師唸到了我的名字：“張文浩54.5分。”天啊！我沒有聽錯吧！我竟然考了那麼高的分！我是不是在做夢啊？我使勁咬了一下我的手，啊！疼死了！看來這不是夢，我激動得不知如何是好。
晚上回到家裏，我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽完後連聲誇我：“太好了，兒子，你的成績終於有了突破。”聽了爸爸的話，我心裏美滋滋的，看來真是一分耕耘一分收穫啊！
