架子鼓作文三年級

在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的'架子鼓作文三年級,僅供參考,歡迎大家閱讀。

架子鼓作文三年級

我是一個很酷的小鼓手。如果你問我擅長什麼?我會很自信的告訴你:“我會唱歌、跳舞、吉他……”但是如果你問我最喜歡的天賦是什麼。我會驕傲地告訴你:“我最喜歡打鼓。”

我很小的時候就喜歡打鼓,因爲我特別喜歡鼓極富動感的音樂和強烈的節奏。每天都用媽媽給我買的迷你架子鼓,演奏各種節奏的明洞南大劇場。我5歲的時候開始跟老師學架子鼓。我的老師教我各種節奏、鼓和音符,還有架子鼓的結構,比如鼓和鈸的名稱和位置。剛開始學架子鼓的時候,總是記不住樂譜。我必須邊看音樂邊玩。我打球難度很大,手腳總是不協調。可能是因爲太年輕,聲音總是不夠大,老師的演奏也沒有節奏感。我想,可能是我的小手不夠有力吧!我一遍又一遍地練習和戰鬥。老師也很認真的教我彈每一首曲子,耐心細緻的幫我調節擊鼓的姿勢和動作。漸漸的我終於找到了咚咚的感覺!

經過多次練習和努力,終於可以學會歡快的《西班牙鬥牛士》舞曲了。這首歌節奏好快!但是我跟不上節奏,老師就給我改了一首《美國巡邏兵》來學。很快就學會了這首歌的節奏,配上了好聽的樂器!小號“嘟嘟”的吹着,音色忽高忽低,音量忽輕忽重,起伏的節奏像w型波一樣在鼓室四周迴響,很是暢快!

通過不斷的學習和努力,我把鼓打得越來越好。去年還參加了粵港音樂交流大會。不久前,我在深圳和著名的“芒果樂隊”舉辦了一場音樂會。

老師說我的架子鼓彈得越來越好,學過搖滾、爵士、拉丁等不同風格的音樂。

我是一個驕傲的小音樂家!我是個很酷的鼓手!