懂事童話作文

在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的懂事童話作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

懂事童話作文

懂事童話作文1

秋天到了,小兔、小猴和小松鼠要比賽,看誰最懂事。因爲“動物懂事活動”投票最高就是他們,誰最懂事呢?

食品店的鴨阿姨拿給小松鼠一些花生,大象伯伯給小猴摘來了一大堆香蕉,小貓姐姐送給小兔一些新鮮的胡蘿蔔。

小松鼠爬到樹上,想:太鮮美的花生啦!明天再拿一些!不過,吃完再說。小松鼠吧嗒吧嗒就吃完了一袋花生。

小猴卻想:我先不吃着,等我吃完桃子和玉米,我再來吃這些香蕉,一定能奪冠軍的!

小兔想:這些胡蘿蔔一定有種子!然後把胡蘿蔔的種子拿出來,挖地,把胡蘿蔔種上了。那麼沒種子的胡蘿蔔呢?小兔常常用胡蘿蔔煮些好吃的飯菜,送去給“快樂老人院”裏的老婆婆。

“動物懂事活動”結果出來啦!小兔奪取第一名,第二名的小猴扭扭尾巴,“嘻嘻”地傻笑着。那個好吃懶做,奪取倒數第一的——小松鼠呢?它站在地上,臉紅了,因爲他早就把花生給吃個光光的了。它難爲情地說:“我以後一定改正這個愛吃零食的壞毛病!”

懂事童話作文2

因爲爸爸媽媽教導得好,所以小豬哼哼打小就懂事。

有一次,哼哼去參加小猴子毛毛的`生日宴會。它們在屋子裏玩得開心極了。其它夥伴不經過毛毛的允許,就隨便拿起玩具。

哼哼拿起一輛玩具小汽車問:“毛毛,我可以玩這個嗎?”小猴毛毛一揮手,大度地說:“可以。想玩什麼就玩什麼。”小豬哼哼很小心地玩了起來,生怕把玩具開弄壞了。

“吃飯啦!”小猴媽媽在廚房大喊道。其它夥伴呼啦一聲全跑去吃飯了。只有小豬哼哼在收拾玩具。它是最後一個上桌的。猴媽媽問毛毛:“玩具收起來了嗎?”小豬忙說:“阿姨,我已經收拾好了。”猴媽媽衝小豬滿意地點點頭。

吃完飯後,小夥伴們各自回家了。小豬哼哼留下來幫猴媽媽收拾廚房。猴媽媽對毛毛說:“要向哼哼學習。”臨走時,哼哼對猴媽媽微笑着說:“阿姨,謝謝您的熱情款待!再見!”猴媽媽摸着哼哼的頭說:“不用謝,下次再來玩!”