頂崗實習不同於其他方式的地方在於它使學生完全履行其實習崗位的所有職責，獨當一面，具有很大的挑戰性，對學生的能力鍛鍊起很大的作用，本站小編今天爲大家提供了4篇頂崗實習心得體會700字，僅供參考!
【1】頂崗實習心得體會
2月28日，我乘着汽車在公路上奔馳，我緊張又激動地看着窗外。窗外退後的不僅僅是那些高樓，還有我的三年大學時光。三年的大學生活已經過去了，現在的我要奔向實習了。我要拋下那份幼稚，在學校我是一名學生，但是當我到達實習學校的那一天，我將要轉變成另一種身份，我要用自己三年積澱的知識去灌溉那片渴望知識的“花朵”。
轉眼間，在安新中學校領導的帶領下，我們走進了我們的實習學校，安新中學是安新縣唯一一所重點高中，放下行李我們馬上就開始了我們的實習工作。
實習第一週，以聽課爲主，主要聽學校的老師講課並學習他們講課的技巧，以及如何控制課堂。我聽了安新中學很多優秀教師的課，每個老師都有着深厚的教學功底，有的老師都從教30多年了，聽課時我仔細觀察揣摩老師們的教學風格，學習他們的方法，吸收他們的經驗。每個老師都有他們自己的講課風格，而且他們都有豐富的教學經驗，能夠從一道題擴展到很多題，而且見識廣，可以歸納講解出很多新題型。聽了幾節課後，我發現自己還有很多不足，我們見得太少，理論性強，實踐性弱，我們需要付出更多的努力，才能進步。
此外，每個老師都有他們自己的講課風格，甚至同一個老師在不同的班級面對不同的學生也會有不同的教法，這就是安新中學倡導的因材施教式教學。很多老師的教學風格比較開放，不喜歡按部就班，總是把課堂話語權交給學生，通過小組合作討論，以學生爲主，老師加以引導，充分調動學生學習的積極性。這些都是值得我學習借鑑的。
總之，我們作爲實習生與老教師有一定的差距，我們要更加努力，也希望所有人實習順利!
【2】頂崗實習心得體會
2016年2月24日從腳步邁入這個學校大門開始，我就知道自己已經不僅僅是一個大學生了，我現在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習生涯， 大三的頂崗實習是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓，是學生到教師的角色轉變，更是學校到社會的環境轉變。
爲期半年的實習對我來說是進入職場前的培訓，剛剛一週過去，但是我已經體驗到了當一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。作爲一名實習教師，我深感自身責任重大。因此，腳踏實地，虛心學習，提高自身素質，不斷完善自我和超越自我便成爲了我實習生活的主旋律。我能以教師身份嚴格要求自己，爲人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本着對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作爲一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，並且和其他實習生一起團結協作完成實習學校佈置給我們的任務，給實習的學校留下較好的印象。
在實習期間眼觀四路耳聽八方是很重要的，不能總是問別人該怎麼做。剛開始幾天，學生都不怎麼和我說話，都非常被動。我發現自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不瞭解，我想着應該採取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。所以我從班幹部入手，從他們的言語中來了解班級情況，同時我也通過他們想起他同學傳達一種信號，我願意和他們成爲朋友。現在每次課上我都會用最直觀的講解去讓學生明白課的內容，並且插入部分課外的知識讓學生更加生動形象的瞭解課的內容，更加的能明白其中的道理。也使他們對外界的知識得到拓展。我相信在接下來的日子中能夠將我所教班級學生的化學成績有所提高。
【3】頂崗實習心得體會
作爲一名小學五年級數學教師，一個班的教學工作，每天兩三節課，雖然看似沒有那麼忙碌，但自己真的實踐後就會知道並非想象中的容易。下面我就談談這個學期在數學教學工作中一些心得。
1、課前一定要認識到進行紮實的備課和精心準備的必要性，這樣上課纔會得心應手，有條不紊，不緊張。比如來到實習學校的第一天，我在接到教學任務後十分鐘後就步入了課堂，開始了我的教學工作，時間非常的倉促，所以第一節課不是很成功，這使我我深刻的體會到了課前準備的重要性，在以後的教學中，我努力準備每一節課，不僅備教材，還要備學生，備教法。
2、課堂上要注意教學秩序和教學效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導致學生接受效率不高，同時影響授課教師講課的熱情與授課的質量，耽誤課堂時間，最重要的是影響成績。
3、上課時態度要從容大方鎮靜，採取恰當的姿態語言幫助說話，要富有激情，調動課堂氣氛，學生都喜歡幽默有趣的老師，課堂氣氛調動好了，使學生在快樂的輕鬆氛圍中學習，這樣的教學質量才高。
4、注意運用啓發式教學和鞏固性原則，在教學過程中，啓發和引導學生去探究和思索，從而完成本節課的教學任務和教學目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。
5、在課後要主動虛心地徵求指導老師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結，對指導教師的意見進行改進，爲下一節課做好準備。
6、每一節課後，都精心選擇份量適當的、難度適中的習題，並着眼於鞏固學生知識培養技能，尤應注意發展學生的智力和創造才能的佈置作業，對佈置的作業及時檢查，認真批改並分析研究學生完成作業的優缺點，批改作業時要給學生寫批語，態度要慎重，保護學生學習的積極性。
經過幾次實戰的磨練，現在的我已經基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內涵，使我的教學理論變爲教學實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成爲一位優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。
【4】頂崗實習心得體會
1、認真備課對教學十分重要。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。於是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鑽研教材和教法，濾布對照單元學習要求，找出重點、難點，並把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。同時，我還經常請教有經驗的教師，經她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內容外，還儘量多收集一些有趣的課外資料作爲補充，提高學生的聽課的興趣。
2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是爲上課作準備的。重視課堂的40分鐘，在教學的過程中儘量做到內容豐富充實，教態自然大方，語言生動活潑，並且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，應留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。
3、對成績較差的學生進行課後輔導。針對不同的後進生的具體情況要有計劃地進行課後輔導。我對他們經常進行鼓勵，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。身教勝於言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。
