在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的蠟燭的啓示作文，歡迎大家分享。
蠟燭的啓示作文1
穿着紅色的衣服的蠟燭被媽媽丟在一個不起眼的角落裏，它雖在不起眼的角落裏，但在我們需要的時候它卻不顧前嫌，挺身而出。
記得有一個夜晚，我正在寫作業，突然，家裏的燈全部滅了，旁邊一片漆黑，黑中還帶着一絲皎潔的月光，我不由的害怕起來。就在我們全家人急得像熱鍋上的螞蟻時，媽媽想到了在不起眼的角落的蠟燭，藉着月光把它拿了出來。點燃了它，屋子裏瞬間有了一種溫馨的光束在家中流動，我們用這股溫馨的光明幹起了自己的事情，蠟燭一滴、兩滴、三滴……每一秒，蠟燭卻忍着痛，爲我們燃起了光明，每一滴彷彿都在“流淚”。感動地說：“謝謝，你們還曾記得我。”我寫完作業，電來了，蠟燭也結束了自己的生命，融化了。但它覺得很快樂，因爲它用它的生命幫助了我們。
蠟燭的光雖然沒有電燈的亮，沒有彩燈好看，但它不顧自己，挺身而出，蠟燭的光在我心裏是最美的，因爲它讓我明白了：做一個對別人有益的人，不要因爲你的存在而讓別人感到十分的厭惡和討厭。
蠟燭的啓示作文2
一天晚上，靜悄悄的，我坐在書桌前，突然燈忽的滅了——停電了。爸爸點燃了蠟燭，燭光照亮了整間屋子，我雙眼注視着蠟燭——它在燃燒，我問爸爸：“爲什麼蠟燭會燃燒?”“火點燃了引線，蠟燭就燃燒。”爸爸說“孩子，你知道嗎，它在照亮我們的同時，也犧牲着自己。”“啊!是嗎?”我爲此而感到驚訝，爸爸指着燭光說：“你看它在一點一點得變小，光越大，它便犧牲地越快。這種默默無聞，無私奉獻的精神值得我們學習啊!”“既然會犧牲自己，那它爲什麼還要那麼做?”“因爲它有着無私奉獻的高尚品質啊!如果你能像蠟燭一樣，那你身邊的朋友就會越來越多。”我盯着蠟燭看了好一會兒，彷彿悟出了做人的道理。
幾年後的今天，我依然敬佩那小小的蠟燭。敬佩它的默默無聞，敬佩它的無私奉獻，燭光也使我悟出了做人的道理。我還敬佩具有蠟燭品質的人，如醫生，老師，郵遞員，警察……我會永遠銘記爸爸的教導，蠟燭你令我敬佩，你使我懂得了捨己爲人的道理，你照亮了他人，犧牲了自己，同時也在享受着快樂。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”快樂他人，幸福自己，我要做個具有蠟燭品質的好少年。
蠟燭的啓示作文3
有時候突然發生的事情，會讓人久久不能忘懷。並且時時縈繞於心，在腦海中揮之不去……
我家的抽屜裏，放着我的寶貝—書，在一個不起眼的小盒子裏，放着一節小小的蠟燭。現在可是高科技時代，誰還會用那種光線不夠亮的玩意兒!
然而，有一件事讓我改變了對它的看法。一天晚上，我正悠然自得的寫着作業。忽然，周圍一片漆黑—停電了。我氣急敗壞地找檯燈，嘿!這傢伙也罷工了。正當我愁眉不展之際，我點燃了蠟燭，它的光雖然不是很亮，但對我來說，已經很好了。
我寫完了作業，偶然間發現蠟燭的油一滴一滴的落了下來。那大概是它的眼淚吧!仔細一看，蠟燭好美，好亮。此時，我想起了蕭楚女的一句話：“人應該像蠟燭一樣，從頂燃到底，都是明亮的。”這句話寫出了人不應該算計他人，應該做一個正直的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠟燭何嘗不是這樣?蠟燭的光雖微弱，卻甘願無私貢獻;蠟燭雖沒有星星般的閃爍，卻擁有一顆熱情洋溢的心;蠟燭雖沒有華麗的外表，但它將芳名永駐!
讓我們做一個正直，無私貢獻的人吧!
蠟燭的啓示作文4
在我們生活中，有許許多多的物品，他們像人一樣，有自己獨特的精神，讓我們感悟其中的道理。今天，我要介紹的主人公是——蠟燭。
大家對蠟燭是在熟悉不過了，它是每個家庭必備的生活用品。人們在停電的時候，都會用到它。
他長得很普通，瘦瘦的身上用蠟做成，讓人們看起來是發育不良或是吃不飽飯，最上面是幾根小火芯。它可聽話了，人們點上火，它也不拒絕，也不吵鬧，只是默默地照亮房間，它每天都不說話，人們可能認爲它是個啞巴。
它爲人們默默奉獻，不討要任何利潤，不和別人攀比。檯燈向它炫耀，它只是搖搖頭；電視和它比美，它又搖搖頭；表和它比主人對誰好，它還是搖搖頭。我們可見它是多麼默默無聞！
它犧牲自己，照亮他人；給自己黑暗，帶給別人光明；做自己該做的，讓別人說去。這一個個高尚的品質，難道不值得我們學習嗎？
在我們生活中，就有許多像蠟燭一樣的人，如：清潔工、老師、醫生、工人……他們爲人民服務，而勞累了自己，這就是現實生活中的“蠟燭”！
雖然蠟燭在我們生活中是一個不起眼東西，沒有多少人會去注意他，但是，他的高貴的精神與品質，值得我們每個人學習！
我們也要做個“蠟燭”！
蠟燭的啓示作文5
蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅。似乎太微不足道了。所以，我要爲無私的蠟燭唱一支讚歌！
蠟燭的一生很平淡，從頭上豎起的一個羊角辮開始，火苗吞噬了羊角辮，開始融化蠟燭的身體，滴滴燭油猶如一串串淚珠，美麗又妖嬈。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容矢志不渝的精神。是啊，蠟燭的精神不僅是古人讚美的對象，更是我們的榜樣！所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終爲人們奉獻着光明。
不同的蠟燭有着不同的用處，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵着又一歲的開始，每一根都洋溢着幸福的紀念。
在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求，誨人不倦的老師，他們就像蠟燭！無私奉獻着自己！時間的火苗融化着老師的青春，燃燒着老師的精力。老師就像是學生征程中的.蠟燭，永遠爲學生照耀着勝利的終點。
我們也應該像蠟燭一樣，照亮別人，燃燒自己！默默的爲別人奉獻，照亮自己和別人那寬闊的路！
蠟燭的啓示作文6
蠟燭默默爲人類奉獻着，把自己的身軀燃盡，爲人們帶來光明，驅走黑暗。在現代社會的高速發展中，人們已經基本不用蠟燭，但是在太落後、太偏遠地區的人家，仍會用蠟燭照明。其次，蠟燭在停電的夜晚，作用可是大着呢？
有一天晚上，我把檯燈打開津津有味地看書，過了一會兒，家裏居然停電了，一切東西都是黑的，什麼也看不見。我摸着黑好不容易找到了一根長長的蠟燭，拿打火機咔嚓一下給點着了。只見屋裏頓時充滿了光明，雖然這燭光比不上臺燈明亮，但是在黑暗中，你會突然覺得燭光也挺亮。於是我便又讀起了那本書，過了好久，我用感激的目光望着這給全家帶來光明的發光點————紅色的蠟燭。它只剩下兩三釐米高了，周圍是以前燃燒後留下的痕跡，雖然已經見不到光滑，但這支蠟燭卻發出了耀眼的光芒。我藉着燭光把剩下的內容全都讀完了。
這時，我心裏想蠟燭雖然很不起眼，可是當停電時，它總會挺身而出，燃燒、照亮我們的同時，自己卻慢慢地犧牲了；蠟淚一滴滴流下來，落在玻璃瓶上，這種默默無聞的爲他人奉獻的精神，值得我們去學習，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊！
蠟燭的啓示作文7
蠟燭是一種很普通的東西，可它一直都爲人類默默地奉獻着。記得在不久前一個夜晚，我正在家裏看着電視。這時，所有的燈全都熄滅了。哦，原來是停電了呀。此時，眼前一片漆黑，什麼也看不見，做什麼事也不方便。
於是，我便找來了一根蠟燭，馬上用打火機把它點燃。這時，蠟燭光驅走了黑暗，帶來了光明。我一直目不轉睛地盯着蠟燭，發現它身上的蠟正一滴一滴流了下來，凝結在桌子上。我常常聽人們說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這下，我終於領悟到了。慢慢地蠟燭變得越來越矮，它的一生都是爲了奉獻，從而給人們帶來了光明和方便。在沒有停電的情況下，人們根本不在乎它;到了停電時，它將成爲人們最重視的。人們還常常用蠟燭比作傳授知識的老師和樂於奉獻的人。
從中，我明白了我們做人要做個對社會對人民有用的人。不要只顧自己的利益，而從中忽視了別人。今後，我也要做個像蠟燭一樣具有美好品質的人。
蠟燭的啓示作文8
蠟燭，是一種極普通的東西。平時自己帶在一個並不顯眼的小角落裏，等待着主人需要自己的時候把自己燃燒，照亮黑暗的角落。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心的照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師，是她們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一支蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話用在老師的身上再恰當不過了。
每當放學後，老師總會習慣性的向辦公室走去，爲我們批改作業，深夜了，老師仍舊在昏暗的電燈下批改作業，然後備課。作業本上的每一個對勾和紅叉都凝聚這老師的汗水。當我們有不會的難題時，老師總會耐心地爲我們講解。
她們嘔心瀝血，她們甘爲人梯，她們清貧一生爲的是什麼？爲的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才，老師門是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，她們犧牲了自己寶貴的青春年華，爲國家培養出了一批批棟樑之材。
老師就像蠟燭，時間的火苗融化着老師的青春。老師是學生征途中的蠟燭，而老師的教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮這學生的心靈。
蠟燭的啓示作文9
“咦？怎麼停電了？”回到家，我發現家裏一片漆黑，什麼也看不見，只能藉着陽臺上微弱的光線來辨別方向。
漆黑的房間裏，我磕磕碰碰的在盒子裏找到了一盒蠟燭和一把打火機。我很害怕點火，但還是鼓起勇氣將蠟燭點燃。蠟燭點燃的瞬間，屋子亮堂了起來，看到蠟燭努力的燃燒，想給我足夠的光明，我有些許感動。雖然它給我的光明很短，但是我知道它盡力了。
看到蠟燭那熊熊燃燒的火光，我好像看到了那些爲了別人而努力工作的人。幹農活的農民們，爲了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜，辛苦的勞作着；馬路上的清潔工人，爲了讓我們住在一個乾淨的環境中，辛勤的打掃着；修房子的建築工人們，爲了給我們一個溫暖的家，認真的建造着房子；道路中的警察們，爲了給大家一個安全的乘車環境，辛苦的站着崗。這些默默奉獻的人，雖然從事的工作不同，但他們都有一個共同點，那就是默默地爲大家付出，從未有一聲怨言。
黑暗中，蠟燭燃盡了他最後一點光，我的幻想也結束了，我不經想起了自己，之前我一直覺得學習很辛苦，現在覺得自己的辛苦與那些默默奉獻的人比起來真不算什麼，所以我給自己立下志向：好好學習，幫助更多的人。
蠟燭的啓示作文10
小時候，總能在抽屜裏，盒子裏見到幾根長短不一的蠟燭。停電時，媽媽總會把蠟燭拿出來照明，在它們靜靜燃燒的時候，我會時而凝視着，看着他們生命一點點流逝。
蠟燭無私貢獻的精神讓我敬佩不已。又是一次停電，我望着蠟燭的白蠟一點點被燃燒後留下來又凝固，隨着這不停息的“流淚”，我陷入了沉思。如果我是一隻蠟燭，也會這樣貢獻嗎?還是做蠟燭中最膽小的一個?所在抽屜裏不出來呢?想象還沒結束，就來電了。噠，點燈亮了，驚醒了我，再一望蠟燭，早已經是一桌凝固的蠟液。把它們從桌子上弄下來，捧在手裏，彷彿就像捧着一位“革命烈士”的骨灰。它的潔白就像萬丈光芒，照亮了我的心田，把“無私”的種子插在了我心田，讓這棵名爲“無私”的種子在我心裏生根發芽。現在，如果我是一根蠟燭，我一定不會猶豫，而會在黑暗裏挺身而出，等待自己爲人類貢獻的時刻。
“蠟炬成灰淚始幹。”現在起，我要學習蠟燭的品質，多爲班級、學校做貢獻。
蠟燭的啓示作文11
“哎呀”！是誰在叫呢？原來，是在我寫作業的時候停電了。正在我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候，我突然想起電視旁的櫃子裏還有半截蠟燭，我便摸着黑走了過去。 “
終於有光了”！我高興地喊着。通過那一點微弱的光線寫完了作業。看着蠟燭，我想到了以前沒有用蠟燭的時候，我把它丟在一邊。可現在要用他幫忙的時候，他卻出來幫助我。這是我聯想到了不爲自己着想，而而處處爲他人着想的人。例如環衛工人，雖然每月只拿到那一點微薄的工資，但是他們卻默默爲我們做了多少事呀！當大家看見路面上既乾淨又整潔的時候，我們有沒想到那些環衛工人呢？他們爲了使路面乾淨，每天都起早貪黑的默默工作着。我們從來不知道他們的辛苦，甚至還有人會瞧不起他們，覺得他們很髒……
蠟燭也是一樣，當他們沒有發揮作用時，我們便把它丟在一邊，從不理會。但每當停電的時候，他們卻在努力的發揮着作用。憑這麼一點光芒，有電時不把它放在眼裏，可在沒電的時候，卻覺得這麼一點光芒是那麼的可貴。
朋友，請珍愛你身邊的一切吧！不管是小的還是大的，他們總會有發揮作用的時候。同時也尊重那一些默默沒我們奉獻的人吧！
蠟燭的啓示作文12
蠟燭，一種很普通的東西，可它一直都爲人類默默地奉獻着。
記得在不久前的一個晚上，我在家裏看電視，突然，所以燈都熄滅了。呀！原來是停電了！此時，眼前一片漆黑，什麼都看不見，做什麼事也不方便。
於是，我拿來一根蠟燭，用打火機將它點燃。這時，蠟燭光驅走了黑暗，帶來了光明。我盯着蠟燭，發現它身上的蠟正一滴一滴流了下來，凝結在桌子上。慢慢地，蠟燭變得越來越矮，它的一生都是爲了奉獻，從而給人們帶來了光明和方便。在沒有停電的情況下，人們根本不在乎；但是到了停電時，它將成爲人們最重視的。
在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化着老師的青春。
從中，我明白了我們做人要做個有用的人。不要只顧自己的利益，而忽視了別人。今後，我也要做個像蠟燭一樣的人。
蠟燭的啓示作文13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是唐朝詩人李商隱寫的詩句，用來歌頌有奉獻精神的人們。提起這句話，我就會想起教我們知識的老師，他們正是這樣的人。
老師站在七尺寬的講臺上，拿着白色的粉筆，在黑板上寫着字，嘴裏說着：“這個要記住……那個要注意……”那工整的字跡和沙啞的嗓音，包含着老師的每一滴汗水。
老師是辛苦的，爲教好學生，白天上課，晚上備課到很晚，有時生病了還帶並堅持上課；老師是認真仔細的，每一份作業，每一份考卷，都認真批改、點評，每一學期的學生髮展報告單上，把每個同學的學期優點和不足一一寫下評語；老師是慈愛的，每一次學校組織活動，同學們都撒開鴨子玩了，而老師卻在一旁呵護着我們，關愛着我們，遇到有同學感冒或發燒，老師都及時提醒同學吃藥喝水，並且爲同學補課。
老師就像點燃的溫暖蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把知識傳授給我們，把愛心奉獻給我們，我要感謝我們的老師。
蠟燭的啓示作文14
提起蠟燭，人們似乎不大在意它，它平時只是靜靜地躺在不顯眼的地方，等到停電了，纔出來給人們照明。但我要高聲讚美它，因爲它使我懂得了許多道理。
蠟燭在爲我們照亮的同時，它自已的身體也在融化，直到它的最後一滴淚水流盡。它爲我們奉獻了一切，卻沒有向我們要過報酬。李商隱的一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，寫的多好啊！難道這種精神不值得我們學習嗎？
其實，生活中有許多人和蠟燭一樣的，如老師，他們不辭辛勞，爲我們學習灑下了多少汗水，多少次夜深的時候，許多人都睡了，老師還在燈下批改作業，還在備課。每當看到老師窗前的燈光，我想：這不是蠟燭精神嗎？他們爲了培養祖國的花朵，無私的奉獻自己。
還有清潔工，每當我們上學走在清潔的馬路上時，又有誰想起這是清潔工師傅們凌晨四點鐘起來清掃的，他們爲了給我們一個清潔的環境，起早貪黑，不怕髒不怕累，默默無聞地辛苦勞動，髒了一個人，乾淨大家，這纔是無私奉獻的蠟燭品質。
我們要學習蠟燭的高尚品格，從小做起，從身邊的小事做起，做一個高尚品質的人。
啊！蠟燭，你永遠是我學習的榜樣。
蠟燭的啓示作文15
你們大概都聽說過鑿壁偷光這個故事吧，講的是曠衡爲了讀書，在牆上鑿了一個小洞，借鄰居家的光讀書。
光，大家可能都不陌生。現在不但讀書需要光，做作業，做手術都需要光，而在一些偏遠貧困的小山村裏，人造光唯一的來源就是蠟燭。
曾經有一位詩人寫過一首關於蠟燭的詩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。蠟燭最美好的品質就是燃燒自己，照亮他人。
有一天晚上我們家停電了，剛好家裏還剩幾根蠟燭，奶奶就點亮了一根放在我的課桌前，讓我寫作業。有一段時間我默默地注視它，那蠟油是它傷心的淚嗎？不，那是它燃燒時留下的血液。都流血啦！那它一定是很痛苦的吧？不，它一定是快樂的。它把他人放在第一位，而把自己放在第二位。
世界上有蠟燭這種犧牲自己，奉獻他人品質的人非老師莫屬。他們把學生放在首位，而把自己和親人放在最後！
