在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的以分享爲話題的作文700字-初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以分享爲話題的作文700字-初二作文1
以前的我非常小氣，不懂得與人分享，身邊的朋友一個個離我而去，我傷心，我苦惱，但卻不知爲何。而那件事，卻讓我明白了分享的真諦，贏得了友誼。
我們班的大班長學習雖然挺好，也樂於幫助別人，但有一個壞習慣，經常丟三落四，不是忘了拿課本，就是忘了帶鋼筆。今天向這個同學借本子，明天向那個同學借鋼筆，時間長了，周圍的同學都不願意借給他了，當然也包括我。每次從我這裏碰一鼻子灰後，他就極其失望地離開了。看着他的背影，我竟有些莫名的高興。
有一次，我正在改日記，班長又過來了，我一看是他，心底裏就不高興。
“孫銘，我有一道數學題不會，你給我講講吧。”班長用討好的語氣說。
我的思路一下子就被打斷了，沒好氣地說：“不行，你沒看我正忙着的嗎！”
“好同學，你就幫幫我吧，就這一次，好不好？”班長乞求着。
“不行，我還得修改日記呢。”本小姐纔不吃你那一套呢。我繼續修改，不理他。
等我修改完了日記，一擡頭，卻發現他還在我身邊沒走。
“這回你修改完了，可以給我講講了吧？”班長忙不迭地說。
“真拿你沒辦法，我還是給你講講吧。不過，這可是最後一次喲！”我實在沒招了，只好給他講題了。
事後，他看着手中正確的答案，高興地說：“謝謝你，孫銘，我會報答你的。”
“不用謝的，你以後別煩我就謝天謝地了！”我不以爲然，又忙別的事去了。
日子還是照常過着，但那次英語考試，卻讓我徹底改變了對班長的看法。那次英語考試，我的鋼筆正好沒墨水了，而英語老師已經再讀題了，我急忙向周圍的同學借，可他們都忙着聽題，沒人搭理我。我如熱鍋上的螞蟻。這時，一直鋼筆出現在我的眼前。我接過鋼筆一看，原來是班長，他朝我擠擠眼，意思是讓我快寫。我鼻子一酸，飛快地寫起來。
考完試後，我還他鋼筆，並感謝他，他卻連連擺手，直說不用謝。我問他爲什麼幫我。他卻笑着說：“因爲我們是朋友呀！你經常幫助我，我也應該幫助你呀。”“是的，我們是朋友。”我也笑了。
從那以後，我才真正懂得朋友的意義，也才真正懂得分享的真諦。班長，謝謝你，如果沒有你那次得分享，就不會有我此時的分享。
以分享爲話題的作文700字-初二作文2
說到親情，大家眼前浮現出的是一些溫馨的畫面：母親伸着雙手跟着蹣跚學步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風雨中雨傘呵護着孩子，父親的身子雖被淋溼依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數天上永遠也數不清的星星，講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚歌聲和“慈母手中線，遊子身上衣”“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”的千古吟詠。
親情是潤物的細雨，醉人的春風；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄淨。
在濃濃的親情呵護中，一個個幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨自行走，第一句我的爸爸媽媽長成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌豔。
高興時，與親人共享，愉快的心情充盈瀰漫開來，佔據的豈只是整個身心；憂傷時，淡淡的愁緒在親人關切的眼神中如輕煙嫋嫋升起，飄走的不只是憂愁。失意時，親人鼓勵的話語是重揚生命之帆的動力；成功時，掌聲，鮮花，美酒，獎盃獻給親人是最大的心願。
這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？
今天的孩子是幸福的，他們是家裏的月亮，我的爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上，沉浸在種愛當中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見的鏡頭：放學路上，年邁的爺爺奶奶肩上揹着書包，左手拎着水壺飯盒，右手還要牽着空着雙手的孫孫；校園的電話亭，常聽到孩子對父母的責怪：就是你，把我的書忘記放書包了，馬上給我送過來；家裏稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習以爲常的……
今天的孩子也是不幸的，過多的呵護使他們習慣了來自親人的愛，覺得親人爲自己付出都是理所當然的，很少想到爲親人付出自己的愛，更不會想到用自己愛回報親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。
是時候了，是時候懂得感悟親情，並學會回報親情！
以分享爲話題的作文700字-初二作文3
俗話說：“人生不是一座孤島。”要與人相處得好必須懂得分享，散播喜悅的芬芳，贈送最實質的關愛。分享是件奇怪的東西，絕不因爲你分給了別人而減少；相反 的，有時你分得越多，自己享受到的也越多，這看似是一筆穩賺不賠的生意，有些人的心卻被自私矇蔽，目光短淺得只看見眼前的利益，而不想把擁有的事物分享， 其實如果放遠他的視野，便會發現損失最多最大的是自己，成爲井底之蛙仍渾然不覺。
我們常常覺得分享可能是發送可口的餅乾或糖果等有形物質，然而那如同過眼雲煙，雖甜在嘴裏，卻難刻骨銘心；因此，我總是喜歡分享──重要的掌聲，尤其深刻體會“臺上十分鐘，臺下十年功”的涵義後，看到弟弟、妹妹、同學或其他的人們在臺上發光發熱，充分展現完自己苦練後的成果時，我不忘給予他們熱烈的掌聲， 再配上佩服的眼神、沉醉的笑容，他們快樂且充滿自信的表情，也讓我覺得好滿足，彷彿是送人玫瑰，手裏還殘留着未褪盡的餘香，這禮物難道不令人欣喜嗎？
這時某段回憶不客氣的浮現……，記得有一次妹妹體操的難度一直無法成功，爸爸媽媽嚴厲又一再的指責，“你是這兩年都在混呀！連外行人都做得比你好！”“做 這麼爛，身體軟得跟蛇一樣。”一字一句就像猛箭一般，狠狠的射入妹妹已經在淌血的心裏，而且他們銳利的眼神，更讓妹妹害怕得直髮抖，也不敢直視他們的眼睛，這使她的信心漸漸隱去，沒辦法從失敗中逃離；在她有天意外地成功時，一臉好像在作夢似傻愣着，不怎麼相信自己，我抓着時機給了她一個大大的掌聲，此時 我的手熱熱的，掌聲與迴音也在練習室裏圍繞着，蓋過了周圍的其他聲響，也蓋過了妹妹的訝異，她的微笑霎時從臉上彈出，一掃多日的陰霾，之後她也更有勇氣與信心去完成這項難度了。
“把掌聲留給自己，你的荷包不會變多一點，但你的朋友會少一個；把掌聲分享給自己的夥伴，你的荷包不會變少，但你會多一個朋友。”我一直都把這段話深深的印在我的心中，並當它最虔誠的信徒；施果然比受更有福，相信這麼做也一併把掌聲的溫暖和鼓勵傳出去了。
以分享爲話題的作文700字-初二作文4
窗是人的偉大發明。
屋子有門，供人進進出出。屋外的一切，即使想見一眼，也得打開門，去尋找，去發現。有了窗，我們可以不必出去，收入光明和空氣，欣賞那“畫框裏的風景”。窗引了一角天進來，馴服了它，從此我們在屋裏就能與自然接觸。窗，是房屋的眼睛。
眼睛是心靈的窗戶，我認同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛，難道就意味着永遠與世界隔絕了嗎?不。海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽力，然而憑藉着海倫·凱勒的堅強意志和她的老師安妮·蘇利文的不懈努力，沒有語言，沒有光明，沉默中她們在彼此的心上打開一扇互相溝通的窗口，海倫學會了講話，以優異的成績畢業，成爲著名的作家。心靈的窗戶就是互相溝通。
讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長在大自然中，陽光照耀着它，雨露滋潤着它，讓它在狂風暴雨中學會堅強，讓它在朝暉夕陰中學會樂觀，讓它在漫漫長夜中學會期待……倘若一切封閉，讓心不能呼吸，不能跳躍，不能交流，心就會在一潭死水中消沉，在一間鐵屋裏四處碰壁，四處摔跤，最後歸於沉寂。
有的人總是那麼地脆弱，生怕風雨會讓心受傷，總是緊緊地關着那扇窗;有的人卻總是那樣的開放，總是大開着窗戶，任憑心遭受雨打風吹。前者把自己鎖在孤島上，自己不出海，也不讓別人登陸，甚至不允許一隻鳥兒飛過——他只會困死餓死，無聲無息地消失在大海中;後者讓自己漂浮在茫茫大海上，隨着風，隨着洋流，像漂流瓶一樣，沒有歸宿，沒有目標，沒有自己的自由空間——他永遠在做渺茫的航行，最終也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最後沉入大海。
而有的人卻相當明智。他們知道如何控制那扇窗。航行於大海之上，沒有自己的港灣怎麼行?在經歷一段風雨歷程後，回到自己的家，仔細思索，認真總結，籌劃着下一次的遠航。就在這不斷的遠征與休整之間，他們也不斷地一步步走向自己的理想。
以分享爲話題的作文700字-初二作文5
那天，陽光出奇的好。一個大大的晴天，我臉上卻掛不出一絲笑意。考試失敗的陰影像只討厭的烏鴉在我的頭頂上盤旋不去。恨恨地跺門後我摔門而出。
我不知道自己要走向哪兒，只是低頭盲目地邁步前進，以至於撞到了人還未發覺。
“啊！”一聲輕呼。聲音不大卻也落入我的耳中。我被撞得向後退小一下，尋着聲音看去，那個小女孩便闖進了我的視線。
“什麼鬼日子？這麼倒黴！”我低聲咒罵，再次忍不住抱怨自己運氣太差。伸出手來將被我撞倒在地的小女孩拉起，擡腳準備離開。
“姐姐，陽光這麼好，你爲什麼心情不好？”
我被稚嫩的聲音拉住了欲離開的腳步，無奈地看了一眼面前的小女孩，我說：“拜託！小朋友，姐姐站的地方哪裏有陽光？”也是，我站在樹蔭下，陽光已經被擋住。再想想敗下陣來的考試，唉，本大小姐現在心裏也只剩下“陰霾”了吧？哪裏還盛得下陽光？我苦笑，我有多久沒見過陽光了？呵，會不會我的心已經發黴？
不料，小女孩突然拉住我的手，將我拽離了陰影，與她一道暴露在了陽光下。
我聽見她說：“姐姐，我把陽光分你一半。”
“把陽光分我一半？”
她問：“姐姐現在心情好了嗎？”
我擡頭看太陽，我只感到陽光刺眼的亮。眼前的小女孩，以她孩子的思維要與我分享陽光嗎？我想笑她的幼稚，卻發現自己不知何時眼眶盡溼。
心亮了，我對小女孩兒笑。就這樣，兩個女孩，一大一小，在同一片陽光下，笑得燦爛無比。
以分享爲話題的作文700字-初二作文6
一位哲人曾說：“分享的幸福是雙倍的幸福，分擔的痛苦是一半的痛苦。”
——題記
一、無私的精神
他的家庭比較富裕，在讀大學的時候每個星期從家裏返回學校都會帶上六個蘋果，宿舍裏的同學以爲每人一個，結果是他自已一天吃一個。蘋果是他的，當然大家不能搶，但是從此他給大家留下一個印象，就是他極爲自私，後來，他的幾個同學成立了創業團隊，他也想加入其中，可大家一商量，一致認爲他不能加盟，原因很簡單，因爲他在大學的時候從來沒有體現過分享精神。
這是俞敏洪教授在北大演講時說的一個故事。的確，樂於分享，是一種心胸寬廣無私的表現。因爲這種寬廣和無私，我們的世界纔會變得很大。
二、桃子的啓示
曾經有一個父親問他的三個兒子說：“如果有兩筐容易腐爛的桃子，該怎麼樣吃才能使容易腐爛的桃子不浪費掉一個呢?”
大兒子說：“先挑熟透的吃，因爲那些容易爛掉。”“可等你吃完那些，其餘的桃子也要開始腐爛了”，父親立即反駁到。二兒子思考再三說：“應先吃剛好熟的，先揀好的吃唄!”“如果那樣的話，熟透的桃子會很快爛掉。”父親把目光轉移到一直沉默的小兒子身上，問道：“你有什麼好辦法嗎?”他思考片刻說道：“我把這些桃子分給鄰居們一些，讓他們幫着我吃，這樣就會很快吃完而不會浪費一個桃子。”父親十分滿意，不住的點頭。
他就是現今聯合國的祕書長潘基文!潘基文曾在不同場合說起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時自然也會得到別人的回饋，只有那些被用於分享的桃子纔會永久保鮮。
有一位名人說：“兩個人交換一種思想就讓兩個人都有了兩種思想，而相互交換一個蘋果，卻各自還是隻有一個蘋果。”其實在我有很多的時候給你一個，而在你有很多的時侯自然會回送我一個。儘管數量不變，但我們卻都爲蘋果保鮮了。
甘於分享是豁達，懂得分享是智慧。只有分享自已纔可以凝聚他人，學會分享，我們的.人生將會更加精彩。
以分享爲話題的作文700字-初二作文7
“陪伴”一詞看似簡單而卻又沉重，在人生中陪伴隨處可見，它承載着愛注入人的心田，但要把這平凡的“陪伴”演繹得不平凡，的確需要一個經驗豐富的演繹者。——題記
還記得小時候母親和藹可親的微笑；還記得小時候母親熱情的鼓勵；還記得小時候母親孜孜不倦的教導……她獻出了寶貴的時間和耐心默默我的身旁引導我走向成功之路，默默地陪伴我成長。
母親，您首先是賦予我生命的人。是您的十月懷胎讓我看到這豐富多彩的世界。您還是我的啓蒙老師。當我還在您肚子裏的時候，您就常常走到天橋上，指着天空、白雲、綠樹、紅花，輕聲地告訴我它們的名字，儘管我們隔着一層肚皮，但我肯定都聽見了。要不然爲什麼我那麼早就學會了說話。
母親，您是我最好的老師。小時候在我牙牙學語時，您買來了幼兒畫冊，耐心地指着畫冊教我認字識物。在初步認知後，您又給我買來了《西遊記》的畫冊供我在煩悶時閱讀，只要一看到那活靈活現的孫悟空，我的煩惱就早已拋到了九霄雲外，沉浸在西遊的歡樂中。在您的引導下我慢慢地走進了知識的殿堂，明白了許多做人的道理。
母親，您是我最友好的朋友。每當我有什麼快樂與悲傷，我都會和您分享，一起享受成功的愉悅、失敗的反思。在成功的面前您告訴我“雖然你成功了，但是不要驕傲，要再接再厲。”在失敗的面前您告訴我：“失敗是成功之母。”當我有自己的興趣和愛好時，您都會支持我，讓我在興趣愛好中發掘自己的潛能。
母親您像黑洞中的一絲光明；您像大海中的指南針；您像茫茫原野中的一根引線；讓我在茫然、恐懼、失落中得到安慰重拾信心。雖然我已經漸漸地長大，但您的每一句話都深深地藏在我的心底，永不磨滅。只要現在我又遇到了困難，我都會不知不覺地想到了您的話，從而勾起了那刻骨銘心的記憶……
沒錯，是我的母親默默地陪伴着我，是她的微笑使我更有自信；是她的鼓勵使我有了前進的動力；是她的教導使我能不斷改進自己。您一個輕微的動作都已好比一句話語，母親，您讓我懂得了“陪伴”的真正含義，您就是那個經驗豐富的演繹者。
以分享爲話題的作文700字-初二作文8
冬天來了寒冷籠罩着世間，於朵朵飛雪中我找到了一盞溫潤的燈。從窗口望去昏黃的燈光，冒着熱氣的暖茶，還有一家人平靜而又有條不紊的生活，我，幸福而滿足的睡去。時光漸漸的向後退……
隨着涉世之初的一聲啼哭，我以不凡的嗓音告訴世界，我來了。媽媽溫柔的抱着我，親吻我的額頭，眉宇間的愛瞬間安撫了我初到這個世界的不安。他似乎在告訴我：“孩子，知道嗎？有了你，我有多麼幸福！”也許媽媽並不知道，其實我懂。
在我的吵鬧中，在我的爸爸媽媽無微不至的照顧下，日子一天天過去了，不知不覺我長大了對我的爸爸媽媽的愛的理解也漸漸深了。
每次摔跤後每次和小朋友吵架後，我便依偎在我的爸爸的懷裏那裏撫平了我所有的傷痛，盛下了我所有的委屈；沒次出門前，媽媽總是正正我的衣領，然後說上一句“小心點”，這樣以後就可以安慰我幼小的心靈，帶給我無窮的力量……
一切的一切都告訴我，在漫長的生命旅程中，誰都渴望獲得幫助，誰都盼望溫暖，誰都希望逃避嚴厲的風雨，而給予我這一切的都是那日漸長老的父母。
一次考試我一落千丈，害怕看見老師，害怕面對同學，我逃回家，記得媽媽是這樣告訴我的“只要無損於智慧，受挫不過是一場輕微的後退，你要學會享受透徹的打擊，如企鵝享受凜冽的冰雪。”那一刻，我釋然。一個晚上一向睡覺很沉的我竟讓被一陣很細碎的腳步聲吵醒了，是我的爸爸，他輕輕推開我的房門，給我掖好被角，之後，我的爸爸竟用輕撫我的臉。
正是這幾十年來不曾承諾的親情，叩動了我的心扉，溫暖着我的靈魂。清晨，伴我出門的，是媽媽的一份牽掛；傍晚伴我歸家的，是誘人的飯香；深夜，伴我入夢的，是我的爸爸的一聲關照。我的爸爸媽媽給予我太重的的愛，我對他們是太深太深的感激。
幸福是觸手可及的快樂感覺，幸福就是波瀾不驚的平常日子，幸福就是粗茶淡飯甘如飴的滿足，幸福就是不經意間掠過髮梢的溫柔，幸福就是彼此間的信賴的等候……總而言之，幸福就是親情。
我的爸爸媽媽，因爲有你們，所以有我，因爲有我，你們就會幸福。我會用行動讓你們感受到幸福。
以分享爲話題的作文700字-初二作文9
冬日下午的陽光，總是如此慵懶無力。即使這樣，仍少不了村裏人在它的籠罩下取暖閒談。奶奶也是其中的一員，我陪着她，也享受着午後的悠閒。
“妮子，吃餅吧?”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連之後她乾涸的嘴脣和餅上的斷痕，又隨着距離的拉長而消失。
“我不吃……哦，不是，是……是因爲我不餓，真的，真的不餓。”我擺出信誓旦旦的模樣，似乎連我自我都深信不疑。“啊?你剛纔不說有點餓嘛?說你沒吃飽!”“啊?哦……我此刻餓過頭了，就不餓了。”我的臉在發熱，不明白是不是已經變紅了。
“她是嫌你髒!”不知誰的一句話頓時掀開了我的祕密。我不明白自我是什麼表情，只是望着奶奶!她充滿疑惑的臉頓時變爲尷尬，腦門上的皺紋由緊而鬆，眼睛裏沒有神情，嘴巴依舊張着，只是不再閉合。陽光照着她銀色的頭髮刺着我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。大概過了有一個世紀那麼長，她端起她的椅子走了，看着她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。
這以後，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動給我東西吃。我心裏總覺得少了些什麼。之後我明白了，我缺少理解關愛的潛力。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自我剩餘的時光全部化作愛將晚輩包圍，而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚地記得小時候喝水的時候，一碗水總是奶奶先喝，我再喝。她總是說，熱水太燙，我把熱的喝掉，你再喝溫的。其實，她留下的不是什麼溫水，而是愛，溫潤的愛。
之後，等我明白分享的好處時，時光已不給我彌補的機會了，它帶走我的遺憾，牽着奶奶的手，匆匆走了!此刻，我將早已知曉的分享不斷複製，載上我的愛，飛入親人的心田。“媽，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看!”圓圓的月餅，在兩張掛着弧度的嘴邊徘徊着，最後消失。
以分享爲話題的作文700字-初二作文10
每個人都要學會分享，因爲分享不僅會會給自己帶來滿足與快樂，也會帶給別人同樣的快樂。一個不懂分享的人註定是個孤獨的失敗者。其實分享可以很簡單，每個人把自己擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。
說起那是前幾個星期的事兒了，我的一篇佳作在江山市播視網獲了二等獎，當從老師手上接過那嶄新的獎品時，我感到了一種無法言喻的興奮。鄰居一位六年級的同學，看見我如此興奮，湊過來看，也發出讚歎不已的聲音。看着同學爲我高興的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵。她還不停地問我是怎樣得到這本書的？作文發表在哪個網站等等……一連串的問題讓我覺得她也是多麼想讓自己的習作在作文網裏出現的。是告訴她呢？還是不告訴她？不告訴她，讓她沒有獲獎的機會；告訴她，她也是個優秀的學生，她一定也會得到那份榮譽的。就在我進退兩難的時刻，我想起了不久時學的一片課文《自己的花是讓別人看的》。德國人“人人爲我，我爲人人”的精神讓人欣賞，德國居民爲別人着想，反過來，別人也會爲德國居民着想。所以，在這種境界裏，我應該選擇德國居民人人爲我，我爲人人的那種高尚的境界。在那剎間，我選擇了後者。於是，在那天晚上，我敲開了她的家門，“哦，晴晴，你只要進百度搜索作文吧……如果你還想讓自己的作文在作文吧上顯示……”我一連串介紹了好多作文網站給她，也希望她的作文在更多的網站出現。
果然，在過了沒多久，她的一篇習作真的被作文吧錄用了，得到一張榮譽證書和一本30元的《史記》。她樂得手舞足蹈，拍拍我的肩：“你真是我的好好朋友！”
從此以後，我有不懂的，我敲敲她的門，她耐心的給我分析；在她有不懂的時候，我也熱情的接待了她。我們因爲分享了彼此的成功而成了好好朋友。
是的，這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚，都是值得的。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因爲，分享是快樂的！
以分享爲話題的作文700字-初二作文11
我們每個人都是很自私的。覺得對自己有好處的就不會告訴別人，害怕會失去，便從不會理解別人。其實，當有擁有什麼，可以分享給別人一份，也許就差你的這份奉獻，就能成功了。多一點關心，付出有何不可？又不會掉了一塊肉。
當你奉獻出自己的一份力時，你會從中感到滿足感、快樂感。我們應當學會與別人共同分享，自己也會得到樂趣。我們太多人都是以自我爲中心，由於我們大多是獨生子女，家人幾乎都在圍繞我們轉，我們養成了這種狹小的心眼。比如小時候，鄰居的孩子會在一起玩，孩子們都要玩具，而其中一個和你同時對一個玩具產生興趣時，我們大多不會做出讓步。爸爸媽媽便會和我們說“乖，把玩具給他玩”之類的話，告訴我們和別人分享會獲益，會得到好處。
馬克思和恩格斯是很要好的朋友。恩格斯經常拿出一部分錢幫助馬克思，他把自己的錢與智慧同馬克思一起分享，富有的人應把金錢用在美好的地方，用於造福人羣，充分發揮推己及人的精神。
我們也應當學會與別人分享自己的東西。人的一生，總是失去了才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。在學習上，我們可能比其他人早一步知道結論，心裏卻認爲我如果說出來，就浪費了我的智慧，我憑什麼要讓他們知道我的答案。於是，產生了這種不健康心理。便說：“天才的智慧是需要保留的，不能隨隨便便告訴別人”。諸如此類的話便如雷貫耳，鋪天蓋地的滾滾而來，其實，有這個必要嗎？即使你知道得比別人早一步又怎樣？也許有一天，你的思想，已不再是人們所需的呢？因爲你沒有學會分享，你不懂得如何去形容你所要表達的那種意境，你又該怎麼辦？
苦後是甜的，分享後是快樂的。如果只單單是一種虛形的擺投，單單隻存於世間，無人欣賞無分享，那將會如枯萎的花一樣，一瓣一瓣凋謝，滿地一片悲哀。分享美的一切，便是對生活的認識。
分享是一種博愛的心境，學會分享，便學會生活；分享是一種思想的提高，在這過程中你深思過了，你分享了朋友的痛苦與快樂；在明白分享的同時，我們也就懂得了存在的意義與價值。快樂的分享，痛苦的承擔。與別人分享時，我們都會更快樂，痛苦則會偷偷的溜走。
以分享爲話題的作文700字-初二作文12
門，是一種神聖的事物，它可以代表許多情感許多事物。
門，是心的“避風港”，對於學子來說，家是一個可以放鬆自己，感受父母對我們毫無理由的愛的體驗中心。而門就是家的象徵，每每看到遠處的門時，你就知道，過了這道門，便是溫馨的世界。曾經，我的學業一度下滑，如同一道瀑布，滑落時氣勢浩大，拍打着一旁的亂石，最終，遍體鱗傷的確實自己。我無數次渴望，自己可以變成這潭底的一條鯉魚，可以勇敢的向上跳躍，可是一次一次的失敗卻是我無法跳過的“龍門”。當我回到家的那一刻，那扇住宅門，突然感覺是那麼的高大，我輕靠這它，突然感覺那顆別挫折揉捏的心別慢慢糅合。我打開門的那一刻，是母親瘦弱的身軀，飯桌上是滿滿一席可口的飯菜，母親輕輕的安慰道“知道你已經努力了，沒事，吃好了，睡足了，明天繼續。”我點點頭，內心感到溫暖與信心，感覺好暖。
門，是家的象徵，俗話說“男兒出門志，不獨爲謀身”。古人把自己的鴻鵠之志寄託在了那扇門上，把那思家之情寄託在那無數次的眺望之中，只有看到熟悉的門，便可以看到家。對於遊子來說，何嘗不是呢。獨自出去過，在外，時刻提醒自己天下沒有白白的便宜。時刻提防着，在那人海中，不能相信任何人，頓時沒了快樂可言。我曾問過父親，回家的感覺怎麼樣？他的回答簡單，倆字——舒坦！當時我還無法理解什麼意思，但是通過那次出遊，我理解了些，在外太累，你需要極度的僞裝自己，讓人們看了覺得你很有經驗，這種僞裝與當地下黨員性質不同，但危險是一樣的。但，回到家，看到那扇高大的門時你那緊繃的神經終於鬆懈下來，這種感覺，簡單——舒坦！
門，是身體的寄存處，舅舅好酒，每每出去聚餐總要喝些酒。熟悉的人總說，你舅啊踏實，喝酒就喝酒，從不會在外過夜，不管自己是什麼狀態。總會回家。我好奇問道“爲什麼啊？”舅舅不情願道“你懂啥！”我追問“舅，你喝醉了怎麼知道哪是家啊？”舅舅自信的指了指那扇掛着紅漆的木門道“那扇門！”“門？”“對，門，讓我很溫暖！家也讓我很安全！”我半信着，舅舅笑道“你以後喝醉了就會懂的。”
門，對於家來說是安全；對於家人來說是個過濾器；對於遊子來說是家的象徵；對於國家來說是一種不容侵犯尊嚴。
以分享爲話題的作文700字-初二作文13
分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當你有什麼高興或不高興的事情，告訴朋友聽後，就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點點滴滴，就是在用心傳遞着彼此之間的感情。
分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當你有什麼高興或不高興的事情，告訴朋友聽後，就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點點滴滴，就是在用心傳遞着彼此之間的感情。
學校舉辦了一個捐書活動，每個同學都可以把自己喜歡的書，捐獻出來，給更多的同學看到。就拿我們班來說吧，我們班的同學才一天時間，捐出的書就已經“堆積如山”了，把那個抄書名的男同學忙得團團轉。當然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書捐給了學校，可見我們班的同學多有愛心呀！
後來，我們還在中隊活動時開了好書推薦會，每個被抽到的同學，都拿着自己喜歡的書，到講臺上，把這本書的內容，有趣的部分和感動人心的情結，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學接來看看。而且，同學向我借書，我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。
有一個關於特雷莎修女的故事：有一次，他聽到一個消息，有一個信奉印度教的家庭已數天沒有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她：“你們一家每人可以吃到多少呢？我給你們的米糧只有那麼一點，並且你們共有十個成員，你們如何夠吃呢？”那母親只回答了一句話：“他們也沒有東西吃。”
這個故事中的母親，給了我們“分享”的最高度的詮釋，因爲她的回答還原了生命原本的亮麗底色，並且讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂與幸福。
通過分享自己的東西，你與他人之間的冰牆會漸漸消融，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什麼都不與人分享，把自己封閉在“密室”裏，個人的內心就只能是一個封閉而孤獨的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成爲有價值的東西。
分享是博愛的基礎，不與他人分享感受的人註定孤獨。讓我們行動起來，學會與人分享。分享的世界是美好的！
以分享爲話題的作文700字-初二作文14
很多時候，我們似乎總感覺分享離我們很遙遠，但在我很小的時候爸爸媽媽就告訴我要學會與別人分享。
那時我總是很好奇：什麼是分享啊?媽媽十分溫柔地告訴我：分享其實很簡單，就是把你最愛吃的零食分成兩份，一份自己留着，一份給媽媽或者其他人。這時候我又會十分小氣地問：好吃的東西自己都不夠吃了，爲什麼還要和別人分享呢?而這時媽媽卻十分嚴肅地說道：分享是開心的，當你有什麼不開心的事時，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會減少一半，這樣你也會開心許多;分享是快樂的，當你獲得榮譽或受表揚時，和別人一起分享，收到別人的祝福，你將會更加開心;分享是……
其實那時的我並不明白媽媽說的是什麼意思，現在想來，才發現，分享其實很簡單。
記得有一次，我和同桌鬧矛盾，原因就是她把我十分喜歡的一塊橡皮給弄壞了。我十分生氣，甚至在桌子中間劃了一條“三八”線——我不理她，她也不理我了。直到有一天學校舉辦一次數學競賽，當我拿出筆盒、草稿紙等文具時卻突然發現尺子不見了。我把整個書包都找了個遍，仍然沒有發現，我着急地像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌看了看我，好像要說什麼，不過，她最終沒有說，而是拿出了一把尺子，十分費力的將它折成兩段，並把比較長的那一半給了我，我滿臉的不可置信。而她只是對我笑了笑，並沒有說話。我十分認真地做完了整張卷子。一出考場我便跑向了她，十分不好意思的說：“上一次的事……”沒想到我話還沒有說完，她就搶道：“上一次什麼事啊?我怎麼不記得了啊!”我們倆相視一笑。
古語有云：“投我以桃，報之以李”。我終於明白媽媽和我說的那句話了!任何人都不能脫離這個社會而孤立存在的。因此，我們要想獲得成功，都離不開別人的幫助。同樣，我們也要儘可能去幫助身邊需要幫助的人。這又何嘗不是我們一直倡導的“和諧”呢?!
學會分享，真的會讓我們受益終生。
以分享爲話題的作文700字-初二作文15
俗話說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”昨日風疏雨驟。遙觀天，天降雨，近觀地，成河流。
窗外的雨淅淅瀝瀝的落下，天地間彷彿被細雨織在一起。眺瞅往，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍了天空，洗往了灰塵，洗綠了小草。
雨說：人們有時會厭倦臥冬有時會喜歡臥冬厭倦我的我不傷心，喜歡我的我更開心。
好雨知時節，當春乃發生。
雨說：我潤澤滋潤着整個大地的萬物。我的回宿便是您們成長的過程。我要使那花、使那草、使那樹、使那穀物，在我的斥責護下快樂成長。固然我從這個世界到那個世界，難免有些生疏，但是我已滿意常樂了。
隨風潛天黑，潤物細無聲。
雨說：我偷偷的來到您的身旁，又偷偷的爲您加油，我要將我的一切都給您，讓您痛快的成長，我要讓您長出可口的果實，讓您長出鮮豔的花朵，讓您無聲無色的綠化整個世界，那是多麼的夸姣啊。當一切都沉睡了的時候，我就來了，我要向您招手，讓您望到我是多麼的想念您。
天街小雨潤如酥，草色遠望近卻無。
雨說：我知道，歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。假如我是一隻小鳥，也要找到屬於自己的一片天空;假如我是一株小草，也要找到屬於自己的一片土地，無論怎樣，我都是開心的，快樂的。我也要教您們學會勇岡冬勇敢的面對餬口，笑着走下往
雨說：我要將我的生命貢獻給您們，給所有需要我的人。我爲我而驕傲，爲我而自豪。
我傾聽着雨的訴說，傾聽着他所有想說的話，也傾聽到了他未說完的話啊，我心目中的雨，您就像錦繡的大樹一樣，無私的奉獻出你的生命。我喜歡您，喜歡你那甜蜜的聲音，更喜歡你那夸姣的心靈。你是一個理想的主義者，是一個樂觀的主義者，更是一個勇敢令人敬仰的主義者。這多麼激動人心啊。
假如我學得了一些寬容，假如我學得了一些勇岡冬假如我學得了一絲樂
觀，那麼我都得感謝——雨的訴說。
