在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的以分享爲話題的作文範文，歡迎大家分享。
以分享爲話題的作文範文1
你會和別人分享你的快樂嗎？你會和別人分擔你的憂愁嗎？和朋友分享快樂，你會獲的加倍的快樂；和朋友分擔憂愁，你的憂愁會減半。
記不住在哪裏看過這樣一則故事，是一位郵差的愛情故事，他愛上了一位小姑娘，但小姑娘有喜歡的人，由於嫉妒，他扣下了雙方的來信，他沒有想到他害死了他們，他非常自責，不斷的贖罪，但她並沒有向別人吐露出這個祕密，同樣，他也沒有一天不活着地獄的煎熬中，幾十年過去了，他也老了，在彌留之際，他打了一個電話，向一個陌生人分享了這個祕密，之後他走了，他的臉上掛滿了安詳。
因爲分享，他獲得了靈魂的安息；因爲分享，他獲得了上帝的寬容。
獨木不成林，一棵樹是孤單的，是無法創造出森林的昌盛與繁榮。國民時期，四大家族專橫獨裁，獨享安樂，這種不與民共擔風雨而獨享陽光的作法最終會唾棄，而被歷史拋棄也再所難免。由此可知，人類作爲羣居動物，不需求任何的獨享者。在遙遠的過去，人民就是憑藉着分擔才抵禦了猛獸的襲擊。人類需要分擔，正如愛因斯坦所說：“評價一個人不應看他得到了什麼，而應該看他貢獻了什麼。”
因爲分擔，歷史的到了前進，因爲分擔，人類得到了發展。
分享，是一份智者的.心意，繁星懂得分享，纔有了與人間相對的一片安寧與和諧；分擔，是勇者的方式，樹木懂得分擔，纔有了森林的繁盛而避免了孤樹在烈日下的乾枯。分享會得到安寧，分擔會抵禦不幸，分享陽光，那麼陽光便是明媚的；分擔風雨，風雨便是調和的。如果有一天，你學會了分享和分擔，那麼整個世界都會爲你鼓掌。
以分享爲話題的作文範文2
生活中有許多東西都可以分享。因爲分享不僅能給人們帶來充實與快樂，還可以使人們和諧相處，人與人之間關係融洽，所以分享得到了大家的尊敬。
也許大多數人都認爲將自己寫的作文和別人的換一換看，就會有許多新的感悟和收穫，會有一種美滋滋的感覺油然而生。而我，卻從不喜歡看別人的作品，我覺得那樣是一種偷竊的行爲，反而顯得更加無趣。然而，那一堂課讓我有了不同的看法。
那一節晚自習，老師說讓我們組成小組進行分享近期作文並作評價的活動，也就是說要互看作文，而且還要說出優點與不足。這下完了，我可不想給別人看我的作文，更不想……可是，這是老師的任務啊，沒辦法，只能破例一次了。
我先看了一個成績平平的學生的作文。嗯，還算不錯，把自己的真實感情抒發的很全面，完全打動了讀者。可是，再想想我的，好像從沒有這樣過。我看了又看，才知道這是因爲他在文章中運用了許多特殊而又優美的語句，再進行強烈的修飾，纔會使讀者印象深刻。再看看我同桌的，啊！不愧是尖子生啊！她的作文裏出現了大量的好詞好句，許多成語都運用得十分恰當，從而襯托出人物的形象特點。可是我的呢，一篇文章中只有四五個比較突出的成語和好詞好句，難道是我太自以爲是了嗎？這是我有些不知所措，後來我恍然大悟，發現自己已經錯過了多少學習的機會啊。
通過這節課分享作文的活動，使我看出了自己的許多不足，可我並沒有氣餒，而是認爲今後應該多多和別人分享學習上的一切，才能改正自己的缺點，讓自己在分享中，成功進步並快樂地學習。
我錯了！直到這時我才明白，原來能和別人分享是一件多麼愉快的事情。生活中我們既要懂得分享，也要學會分享。讓生活因分享而充滿溫馨，讓我們這個大家庭因分享而變得更溫暖，讓分享給予我們無窮的財富與收穫吧！
以分享爲話題的作文範文3
曾有人問智者，什麼是分享？智者默不作聲，轉身在牆上寫下加減乘除四個運算符號便離開了。那個人想了許久，似若有所悟。——題記分享的真諦，讓無數人爲之上下求索而又百般困惑。是快樂，是悲傷，是一瞬，還是永恆……？
其實，分享正如冰心詩中所寫，“不敢說它是什麼，只能說它像什麼”——
像加號——一加一等於二，快樂何嘗不是？將取得好成績的快樂分享，他人便感染了你的喜悅；把升遷之喜分享，讓同事爲你歡呼；吼出心中的興奮讓世界分享，宇宙也因你沸騰……也許你的心花怒放會找來嫉妒，但這隻能證明他人心胸的狹窄。天有多高，心有多寬，分享就有多遠。學會分享，爲之喝彩，做一個快樂的加數，感受喜悅，何樂而不爲？
孟子有云：獨樂樂不如衆樂樂。說的亦是這個道理，將快樂與他人分享，你將獲得的是雙份的快樂
像減號——將心中的悲傷分享，他人便爲你減去一分痛苦。懂得傾訴，就學會卸下哀愁——這是分享的減法。怎不知，漫天的烏雲化雨注入大地，剩下的就是雨過天晴的燦爛陽光。
像乘號——君不見，在汶川的廢墟上，溫總理說過：“一點愛心，乘以十三億，便匯成了愛的海洋。”正是有了這個信念，我們戰勝了無數天災人禍，挺起了民族的脊樑——20xx年的7月13日，申奧成功的激動讓十四億人分享，舉國上下熱淚盈眶；神七的升空，一份自豪乘以十四億，中國的驕傲讓世界震撼；20xx年非典來襲，每個人將生的機會分享給他人，十四億希望與無私讓華夏大地又迎來了明媚的曙光……每個人都是這道乘法的基數，你我又豈能吝嗇自己的分享？
像除法——還是溫總理的話：“再大的困難除以十三億，也是微不足道。”汶川的地震固然可怕，但讓華夏的億萬兒女去分享，汶川的陰影終會散去。只要敢於分享，心堅意韌，天大的困難也能挺過來。
加減乘除就是分享的雛形。其實，智者還少了一個符號——等號。當我們真正學會分享時，就等於擁有了美麗的人生。
以分享爲話題的作文範文4
分享，是一隻活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間；分享，是一臺複製機，把幸福複製的到處都是；分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧；分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起……
記得小時候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當時我高興得一蹦三尺高，心想：同學們都有橡皮泥，今天我也終於有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學校，同學們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說：“我們可以玩玩嗎？”我點了點頭，於是，她們便爭先恐後地搶了起來，不一會就搶光了。看着光光的橡皮泥盒子，我傷心地哭了起來。小夥伴們嚇壞了，一個個不知所措。
回到家後，我把自己獨自關在屋子裏，默默地流眼淚。“叮噹、叮噹”門鈴響了，我聽見姥姥去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個小女孩的聲音，到底是誰呢？不一會兒，姥姥走進了我的房間，說：“汝汝，不要哭了，你的小夥伴讓我把這個給你。”我接過一看，原來是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上面寫着幾行醒目的大字：劉正汝，對不起，我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請原諒。————王文欣、王語含等。我看後，眼淚又一次流下來了，心裏在埋怨自己：怎麼這麼小氣呢？有東西不就是要和好夥伴一起分享嗎。我想起自己玩過王文欣的布娃娃、小海螺，吃過王語含的薯片……想到這裏，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。
從那以後，我們幾個天天一起，一直到我轉學才和她們分開。但我們的友誼卻一直沒變，一到節假日，我們又會一起痛痛快快地瘋玩。
因爲分享，我得到了快樂；因爲分享，我感到了幸福，讓我們一起學會分享，去感受朋友之間的友情和快樂吧！
