在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的以分擔或分享爲話題的作文，希望對大家有所幫助。
以分擔或分享爲話題的作文1
蟬鳴稀薄的夏日午後，我苦坐窗前，被一道物理難題攪得心煩意亂，我煩躁地望向窗外：父親揹着工具箱行色匆匆地走入院中。
他沒有繫鞋帶，我很詫異。
正在侍弄茶花菊的母親攔下他。俯身，彎腰，母親開始爲父親系鞋帶。她的髮絲在他的臉旁垂下，她的嘴微微翹起，似帶一絲責備，纖細但不白皙的手指在父親的鞋帶間來回穿梭。
夏日的微風拂過香樟翠綠的樹梢，屏息的知了似乎也爲之而震驚。我的心忽然充滿暖意——爲他們的分享與分擔。他們舉案齊眉，相敬如賓，一路的攙扶與支持，讓這個雖不富裕的小家愛意融融。
父親低着頭，像一個犯了錯誤的小孩子，她的目光像湖水一樣深邃，彷彿隔了千年恆久不變千年恆久不變地穿過瀰漫在空氣中的陽光與浮塵。夏日的陽光從香樟翠綠的葉片撇落，淌過母親柔順的髮梢，淌過父親深邃的目光，淌過時光，淌過我內心深處的山巒。
母親站起來，她的身子似乎微微有些發抖，父親一把扶住了她，陽光透過香樟的間隙，在父親的側臉打下一層光影明滅的暈圈，他伸出雙手小心翼翼地將母親垂下的髮絲埋在耳際，一朵紅雲忽然浮現在母親的臉頰上，宛如少女初戀般的羞澀。
輕輕捧起茶花菊，將幾朵菊花放入杯中，菊花茶的清香在空氣中瀰漫開來，混雜着因愛而生的分享與分擔。
就連這樣的小事父母都能一同分擔，相互幫助，那我呢?我終於撥通好友的電話：“喂，那道物理題……”
古往今來，可記得俞伯牙與鍾子期在高山流水間相遇，訴說着感天動地的友情;可還記得樑紅與孟光舉案齊眉、相敬如賓，訴說着亙古不變的愛戀;可還記得鄧小平與卓琳一生三起三落，始終不離不棄，一同分享和分擔的執執著……
生命，不一定是在輝煌中分享在浩劫中分擔才顯深刻。我們的人生中會遇到許許多多的小快樂和小困難，即使是小事，哪怕在平凡，我們也可以與身邊的人一同分享與分擔，因爲在人類的生命裏，只有一個季節，那就是愛的季節。是分享與分擔，讓我們的生命變得深情而肅穆。
以分擔或分享爲話題的作文2
分享與分擔是我們生命中必須走過的階段，因爲我們不是孤單地行走着，就像水與魚兒分享流暢的歡快，風箏替風分擔無言的孤寂。
分享的是快樂，分擔的是憂愁，那麼生命中的風雨就會少一點，彩虹就會多一些。
快樂與悲傷都是會傳染的，快樂在傳遞中累積，悲傷在分擔中歸零。那位擁有一顆聖潔之心的修女德蘭，總是慷慨地與那些苦難的孩子與窮人們分享自己的所有，讓疼痛減輕，讓關愛延續，她分擔着人們的痛苦，在分享與分擔中緩緩徐行，認清自己該做些什麼，讓那些本生活在地獄中的人們看到了希望的天堂曙光。沒有分析與分擔的精神，就沒有一個活着與存在的意義，只等着自私自利終會將自己啃食乾淨，孤獨地走向既定的悲慘命運，
分享與分擔是朋友之間必須恪守的警戒線，也是人與人之間生存的法則，不可改變。一旦沒有了分享與分擔的分寸，和睦關係也將面臨崩潰的邊緣。馬克思與恩格斯的友誼有歷史的鑑證，永不褪色。他們在靈魂深處交談，分享着思想與精神的歡娛，分擔生活的艱辛與疲憊，
《共產黨宣言》問世，他們緊握雙手，兩眼含淚，因爲這是他們分享與分擔，一路走來的最好禮讚。伯樂與子期在琴聲中相遇，內心的碰撞，激躍出分享與分擔的火花，沒意義旁人的分言亂語，閒雜人等統統退去，只有親身伴隨這他們分享對音樂的徹悟，分擔人生路上的辛苦。分享與分擔想盛夏石榴樹上開出的熱情似火的花朵，轉眼便會有顆顆碩果的收穫。
不懂得分享與分擔，那麼祕密花園也會長滿枯草，被人遺忘在陽光不照射的角落。通話故事裏的巨人，那座美麗絢爛的大花園，沒有了孩子們分享的歡聲笑語，也就沒有了鳥語花香;孤獨無依的海子，隻身一人，遊走在高等學府中，卻沒有可以分擔憂愁的夥伴，便再也見不到“面朝大海，春暖花開”的唯美，只有冰冷的鐵軌成爲他最後的記憶。我們發現，分享和分擔是那麼重要，失去了它們，比飯菜中失去鹽還要可怕。
懂得分享，學會分擔，生活便會多一些絢麗色彩，而少許多孤寂的.黑白。
以分擔或分享爲話題的作文3
分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當你有什麼高興或不高興的事情，告訴朋友聽後，就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點點滴滴，就是在用心傳遞着彼此之間的感情。
分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當你有什麼高興或不高興的事情，告訴朋友聽後，就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點點滴滴，就是在用心傳遞着彼此之間的感情。
學校舉辦了一個捐書活動，每個同學都可以把自己喜歡的書，捐獻出來，給更多的同學看到。就拿我們班來說吧，我們班的同學才一天時間，捐出的書就已經“堆積如山”了，把那個抄書名的男同學忙得團團。當然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書捐給了學校，可見我們班的同學多有愛心呀!後來，我們還在中隊活動時開了好書推薦會，每個被抽到的同學，都拿着自己喜歡的書，到講臺上，把這本書的內容，有趣的部分和感動人心的情結，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學接來看看。而且，同學向我借書，我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。
有一個關於特雷莎修女的故事：有一次，他聽到一個消息，有一個信奉印度教的家庭已數天沒有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她：“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們的米糧只有那麼一點，並且你們共有十個成員，你們如何夠吃呢?”那母親只回答了一句話：“他們也沒有東西吃。
這個故事中的母親，給了我們“分享”的最高度的詮釋，因爲她的回答還原了生命原本的亮麗底色，並且讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂與幸福。
通過分享自己的東西，你與他人之間的冰牆會漸漸消融，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什麼都不與人分享，把自己封閉在“密室”裏，個人的內心就只能是一個封閉而孤獨的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成爲有價值的東西。
分享是博愛的基礎，不與他人分享感受的人註定孤獨。讓我們行動起來，學會與人分享。分享的世界是美好的!
以分擔或分享爲話題的作文4
與別人分享快樂，你的快樂就會加倍，與別人分擔痛苦，你的痛苦就會減半。
我們要學會分享與分擔。
分享，就是分享勞動的快樂，分享豐收的喜悅，分享智慧的果實以及分享一切美好的事物。
莊周有“曉夢迷蝴蝶”的大境界，其實在於他會分享，他是一塊膠泥，他能融入萬物而寂靜無聲，他與萬物分享着心靈的一方淨土，分享着每一寸陽光，就是在兩千多年後的今天，我們依然可以從“構建和諧社會”中找出他思想的影子。
所以，我們要學會分享，不光是人與人之間，人與自然界萬事萬物也要學會分享。如果你考試有幸拔得頭籌，那麼，你該與你的競爭對手分享，用分享拉近彼此之間的距離：如果你想臨時搭建一個車棚，你也得與花園中的那些花草學會分享空間，只有這樣，你才能於分享中收穫內心的快樂。
分享與分擔是不可分離的，學會分享快樂，也要學會分擔痛苦。
最欣賞金庸小說中的那麼一段經典：“雖不能同年同月同日生，但願同年同月同日死”。連死都可以分擔，想必該是分擔的最高境界。分擔痛苦，雖不止此，但卻義不容辭。如果你的朋友考場失利，那麼，請你伸出你的手，拍拍他的肩，誠懇地給他一個慰問的眼神，告訴他：“哥們兒，不要緊，你有什麼沮喪，我來替你分擔”;倘若你的父母不慎染上風寒，給他們送上帶着你體溫的飯菜，用拳拳孝心的行動，來與他們分擔!唯有如此，你才能在分擔別人苦痛的同時，給自己人生的篇章添上濃墨重彩的一筆!
學會分享同時學會分擔是當代人必不可少的美德。然而，卻有人只會分享，不會分擔，在別人得意之時，他們會呈上親切的笑容，雖不至點頭哈腰，卻也關懷備至，而一旦你一朝失勢，那麼他們將會射來鄙夷，不屑的眼神，先前的哥們兒義氣早已煙消雲散，取而代之的是百般冷嘲熱諷，這種人，枉爲做人;也有人只會分擔，不懂分享，這類人就像田裏耕作的老牛一樣，只有盲目的承擔，當美妙的音樂傳入耳蝸，他們卻說：“請勿對牛彈琴”，同樣不可效仿。
請學會分享，學會分擔。
