相關《飛向藍天的恐龍》語文教案的文學知識

作爲一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的《飛向藍天的恐龍》語文教案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《飛...

一、說教材《飛向藍天的恐龍》是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學家通過研究鳥類化石和恐龍化石，提出一種假說：鳥類很有可能是一種小型恐龍的後裔。20世紀末，我國科學家在遼西的發現，爲人類想象恐龍飛向藍天、變化爲鳥類...

飛向藍天的恐龍教案1教學目標1．學會生學新詞；2．理解一支恐龍怎演化成鳥類的過程，並有條理地說說；3．能正確、流利地朗讀課文；教學準備1．教師準備課件：書上恐龍圖（恐龍能行走，並配叫聲）。遼西地區發現的恐龍化石圖、恐龍演化成鳥類...

（第一課時）一、創設情境導入多媒體飛向藍天的恐龍優秀教案教學設計這就是幾億年前，主宰着整個地球的生物——恐龍！這可是我們最常見的凌空翱翔的鳥兒。這兩者看起來似乎毫不相干，但科學家們驚人的發現，它們之間卻有非常親密...

作爲一名教學工作者，通常需要準備好一份說課稿，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編幫大家整理的《飛向藍天的恐龍》說課稿，歡迎閱讀與收藏。《飛向藍天的恐龍》說課稿1一、說教材《...

【教學目標】1、會認7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“恐龍、欣喜若狂、輕盈、敏捷”等詞語。2、理解課文內容，知道恐龍是怎樣演化成鳥的。3、培養學生探索自然知識的興趣。4、背誦感興趣的部分。【教學重點難點】1、了...

【教學目的】1、學會本課的生字、新詞，弄明白課文的主要內容。2、培養學生的理解能力。3、激發學生的學習興趣，培養學生的想象力。【教學重點】弄懂課文內容，領悟想象在文中的作用。【教學難點】體會作者用詞的準確性，領...

教學目標1．學會生學新詞；2．理解一支恐龍怎演化成鳥類的過程，並有條理地說說；3．能正確、流利地朗讀課文；教學準備1．教師準備課件：書上恐龍圖（恐龍能行走，並配叫聲）。遼西地區發現的恐龍化石圖、恐龍演化成鳥類的過程段落（其中，嶄新的...

作爲一名無私奉獻的老師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的飛向藍天的恐龍教案（通用5篇），歡迎大家分享。飛向藍天的恐龍教案1教學目的：1、學會本課的生字、新...

作爲一名教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的《飛向藍天的恐龍》小學教案，歡迎大家分享。《飛...

教學目標1．學會生學新詞；2．理解一支恐龍怎演化成鳥類的過程，並有條理地說說；3．能正確、流利地朗讀課文；教學準備1．教師準備課件：書上恐龍圖（恐龍能行走，並配叫聲）。遼西地區發現的恐龍化石圖、恐龍演化成鳥類的過程段落（“其中，……...

作爲一位傑出的教職工，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編幫大家整理的《飛向藍天的恐龍》教案（精選10篇），歡迎大家分享。《飛向藍天的恐龍》教案篇1教學年級：...

《飛向藍天的恐龍》文章既揭示了科學家們在古生物研究方面的重大發現，也向學生開啓了一扇探索古生物的科學之門，喚起他們對科學的濃厚興趣。以下是小編整理的教學設計，歡迎大家參考！飛向藍天的恐龍教學設計1一、教學目的：1...

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家收集的《飛向藍天的恐龍》教學設計，僅供參考，歡...

教學目標1．學會生學新詞；2．能正確、流利地朗讀課文；教學準備1．教師準備課件：書上恐龍圖（恐龍能行走，並配叫聲）。遼西地區發現的恐龍化石圖、恐龍演化成鳥類的過程段落（“其中，……嶄新的生活天地”），小黑板。2．學生準備：各類恐龍的模...

【教學目標】1、學會本課的生字、新詞，弄明白課文的重點詞和句子。2、瞭解恐龍飛向藍天的演變過程，體會科學工作者從事科學研究的執着與艱辛。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦感興趣的部分;4、激起熱愛科學、探索...

教學目的：1、學會本課的生字、新詞，弄明白課文的主要內容.2、培養學生的理解能力。3、激發學生的學習興趣，培養學生的想象力。教學重點：弄懂課文內容，領悟想象在文中的作用。教學難點：體會作者用詞的準確性，領悟想象在文中的...

學習目標1、會認7個生字，會寫14個生字。正確讀寫“恐龍、兇猛、鴿子、描繪、輕盈、敏捷、欣喜若狂，形態各異”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會準確生動的語言特點，背誦自己感興趣的語段。3、練習有條理地復...

（一）欣賞錄像片段，激發學習興趣。1、輕鬆談話，營造氛圍師：上課之前，我們來欣賞一段科學錄像。2、師播放錄象，《探究發現》節目中的片段：一位農民到把化石交給XX博士（1分鐘）3、師：這究竟是鳥還是龍呢？師：這究竟是龍還是鳥呢？生：結合課...

蘇老師在《飛向藍天的恐龍》一課的教學中有這樣的一個環節：教師出示兩個句子，讓學生觀察比較：1、一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得越來越像鳥類。2、一些獵食性恐龍的身體變小，長得像鳥類。生1：我發現第一句話比第二句具...

《飛向藍天的恐龍》是一篇典型的科普說明文，主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的後裔。文章既揭示了科學家在古生物研究方面的重大發現，也向學生開啓了一扇探索古生物的科學之門...

【設計理念】利用網絡資源，讓學生進行自主、合作、探究性的學習，培養學生運用現代技術收集和處理信息的能力。【設計特色】使用計算機，利用網絡等信息渠道嘗試進行探究性閱讀，逐步培養學生自主查閱信息，獲取知識的能力。【...

作爲一位傑出的教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的語文《...

目標分析：1、體會科普文用詞準確的特點。2、感受科學家的辛苦研究的過程。3、讀準兇猛、笨重、遲鈍、凌空、不僅、頓時、描繪、鴿子等詞語。區分頓鈍的寫法，明白凌空的含義。教學難點：感受科學家的辛苦研究的過程。教學...

學情分析：學生對恐龍的熱愛是非常熱切的。這課文叫“飛向藍天的恐龍”更是吊足了學生的胃口。目標分析：1、體會科普文用詞準確的特點。2、感受科學家的辛苦研究的過程。3、讀準“兇猛、笨重、遲鈍、凌空、不僅、頓時、...