相關春第一課時教學教案的文學知識

教學目的：1.學習課文抓住特點有層次地描寫春景的方法。2.體會課文描寫春景的詞語的準確性和生動性。3.理解作者熱愛看天、讚美春天的感伍。抓歌春光，努力學習，奮發向上。4應掌握的詞語：(1)識記：迷藏散在草叢裏巢應和籠着一...

★目標預設：1、理清文章思路，尤其能理解作者在觀察中的思維活動。2、流利、有感情地朗讀課文，體會作者字裏行間表達的對春天的讚美之情。3、學習作者抓住特徵描寫事物的.方法。★教學重點難點：1、在反覆朗讀中，感受春天的...

第一課時教學目的：1、能正確、流利地朗讀課文。2、認識本課的生字詞，初步理解詞語的意思。3、能正確、美觀地書寫本課的3個生字。教學準備：生字卡片、多媒體課件。教學過程：一、導入1、同學們，現在已經是春天了，萬物復甦，大...

第一課時教學目標：1.認識11個生字，會寫4個生字，認識兩個偏旁。2.能正確朗讀課文教學過程：一、觀察圖畫導入新課（課件）1.教師範讀詩歌猜謎，出示掛圖，並揭課題。（1）上課之前，老師先讓小朋友們猜個謎語，聽仔細了（範讀課文）（2）學生動腦筋...

教學目標：1、認識“菜、園、豆、角”等14個生字，會寫“卜、又”2個生字。2、認識一些蔬菜，瞭解它們的一些特點；培養學生的觀察、探究能力。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學過程：一、導入。小朋友們看，我們來到“菜...

教學目的：1、理解小說折射的時代信息2、從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物3、品味小說清新淡雅的語言教學重點/難點：重點：目的之2難點：目的之3教學安排：二課時教學內容及步驟：第一課時一、簡介並導入：這篇小說是發表於《青年...

作爲一名老師，往往需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的找春天的第一課時教案，希望能夠幫助到大家。找春天的第一課時教案1教學目標1、...

作爲一名教師，就不得不需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的《勸學》第一課時教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《勸學》第一...

一、導言師：同學們，我們的祖國地大物博，人口衆多，有五千年悠久的歷史，有光輝燦爛的文明文化，在漫長的五千年曆史長河中，涌現了無數偉大的政治家、思想家、文學家、科學家，他們是中華民族的驕傲，是我們學習的榜樣。他們有的雖然...

教學目標：1、知識和能力：讀準“gkh”三個聲母的音，認清字母的形，正確書寫。2、過程和方法：在欣賞畫面的過程中，體會三個聲母的朗讀，能通過觀察認識gkh。3、情感態度和價值觀：激發學習拼音的興趣。教學過程：一：創設情景激發情趣1...

教學目標：1．會認“壓，亂，垂，虹”四個生字，會寫一個生字“垂。2．有感情地朗讀課文，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨後的景象。3．聯繫生活，培養學生有觀察天氣變化的意識。重點：感受雷雨前的情景。難點：聯繫生活感知，感情朗...

Howareyou第一課時教案一、教學目標：1、學習四個學習用品類單詞：pencil,pen,ruler,book及其複數。2、熟練掌握日常交際用語“howareyou?”“fine,thankyou.”“fine,thankyou.andyou?”“i’mfine,too.”“notsogood.”...

一、知識與技能：1、初步認讀10個詞語，能展開合理想像，學會模仿編詩，學會自編動作。2、過程與方法：運用聽讀識記方法，採用以圖導義的手段，培養孩子們傾聽習慣，激勵孩子的學習興趣，促發孩子自主思考，自主發展。3、情感態度與價值...

教學要求：初讀課文，能正確、流利地朗讀課文。書寫生字：棋藝盤鵝弓箭。教學過程：一、談話導入1、小朋友們，喜歡下棋，嗎？你知道棋的種類有哪些？2、介紹圍棋（圖片出示圍棋）圍棋是我國傳統的棋種。隋朝、唐朝時，傳入日本、韓國。至今...

教學目標：知識與技能：在“新年”主題中，通過一些簡單的口語招呼的方式，使學生在日常生活中形成良好的語言習慣，養成良好的禮貌行爲。過程與方法：培養學生的綜合語言運用能力。情感態度價值觀：使學生體味到中國這一傳統節日人...

學校:合小年級:五年級(上)學科:語文課時編號:01備課時間2011.8.29主備課人授課人授課時間第1周課題2、古詩兩首教材頁碼P5-6課時安排共2課時第1課時學習目標1.我能自主學會本課的生字並能正確、工整地書寫。2.我能正...

學習目標１、認識６個生字，會寫１４個生字。能正確讀寫“咆哮、狂奔、獰笑、擁戴、清瘦、沙啞、放肆、豹子、呻吟、攙扶、祭奠、亂哄哄、勢不可擋、跌跌撞撞”等詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、理解課文內容，歸納文章...

教學目標：1、有感情地朗讀課文，背誦文中的五幅春聯。2、理解課文中的五幅春聯的意思。初步瞭解春聯的一些特點，懂得生活中處處有學問，誦讀春聯也是一種很好的學習。教學重點：理解五幅春聯的意思教學器具：五幅大紅春聯一、展...

教學目標：1、會認9個字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3、熱愛春天，願意去觀察、發現。教學重點：認字、寫字、朗讀課文。教學難點：課文的感情朗讀、...

教材簡說：春天來啦，她像個害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來。本文的課題呼喚着我們找春天去吧!我們到校園裏找一找，到野外去找一找。課文語言優美，充滿兒童情趣和文學色彩。孩子們找到春天啦嗎？從哪裏找到的？怎樣找到的？激發學...

教學目標：Newwords:hat,dress,shirt,T-shirt,skirt,coat,scarf…Sentencepatterns:My…hasa…重點難點：Newwords:hat,dress,shirt,T-shirt,skirt,coat,scarf…Sentencepatterns:My…hasa…教學準備：Wordcards,picture,ta...

作爲一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！下面是小編爲大家整理的《北京》第一課時教學教案，希望能夠幫助到大家。《北...

春筍（第二課時）。一、導入：1、板書：笑小朋友誰來喊喊她的名字。老師聽出來了，他正衝着你笑呢，因爲你認識他。你在什麼時候會笑？2、看，老師給小朋友們帶來了一個新朋友，新朋友叫什麼名字，？（春筍）3、它長什麼樣兒？4、讀讀課文，看看書上...

教學過程：一、複習檢查：聽寫生詞二、導入新課：本文作者阿累以時間順序記敘了與魯迅先生的一次珍貴的會面。會面的地點是內山書店。作者的筆觸引着我們進入內山書店：像攝影機一樣實錄往事；焦點聚在魯迅身上，形象光彩照人。（1）...

教學內容：“注音識字提前讀寫”實驗教材第五冊第29課教學要求：1、通過教學，激發學生學科學的興趣。引導學生認識水能給人類帶來災難，也能爲人類造福，認識事物的兩個方面，確立初步的辨證唯物主義認識論。2、給課文分段，學習抓...