相關本紀的文學知識

五帝本紀讀書筆記

五帝本紀讀書筆記

認真讀完一本著作後,相信你心中會有不少感想,是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那麼我們如何去寫讀書筆記呢?以下是小編精心整理的五帝本紀讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。五帝本紀讀書筆記1《五帝本紀》開篇便提"黃帝者,少典之...

《史記·高祖本紀》讀後感範文

《史記·高祖本紀》讀後感範文

讀完一本名著以後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的《史記·高祖本紀》讀後感範文,歡迎閱讀與收藏。《史記·高祖本紀》讀後感1都說劉邦出...

項羽本紀節選原文和翻譯

項羽是秦末的重要歷史人物,下面就是小編爲您收集整理的項羽本紀節選原文和翻譯的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!原文:項梁至定陶,再破秦軍,項羽等又斬李由,益輕秦,有驕色。宋義諫項梁日:“...

《史記·秦始皇本紀》中趙高指鹿爲馬的原譯文

《史記·秦始皇本紀》中趙高指鹿爲馬的原譯文

導讀:趙高指鹿爲馬趙高試圖要謀朝篡位,爲了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意願,特地呈上一隻鹿給秦二世,並說這是馬……趙高指鹿爲馬趙高試圖要謀朝篡位,爲了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意願,特地呈上一隻鹿給秦二世,並說這...

《項羽本紀》教學設計

《項羽本紀》教學設計

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的《項羽本紀》教學設計...

《史記·項羽本紀》讀後感

《史記·項羽本紀》讀後感

當看完一本著作後,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以,下面是小編爲大家收集的《史記·項羽本紀》讀後感,希望對大家有所幫助。翻看《項羽本紀》,不知怎麼,心中...

《史記項羽本紀》原文與閱讀答案

《史記項羽本紀》原文與閱讀答案

在日常學習和工作生活中,我們都要用到閱讀答案,閱讀答案有助於我們領會解題思路,掌握答題技巧。什麼樣的閱讀答案纔是好閱讀答案呢?下面是小編精心整理的《史記項羽本紀》原文與閱讀答案,歡迎閱讀與收藏。《史記項羽本紀》...

夏本紀 教案教學設計

夏本紀 教案教學設計

夏本紀一、教學目標:1、瞭解《史記》中本紀的形式。2、瞭解篇章的內容及相關的文化內容。3、積累學習文言的相關知識,熟悉並掌握詞類活用的方法。二、教學重點:1、瞭解本紀的形式。2、瞭解夏禹的事蹟及品質。三、教學時...

《項羽本紀》讀書筆記

《項羽本紀》讀書筆記

當仔細品讀一部作品後,相信你一定有很多值得分享的收穫,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀書筆記了。那麼你會寫讀書筆記嗎?以下是小編精心整理的《項羽本紀》讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。《項羽本紀》讀書筆記1生當...

項羽本紀原文翻譯及解析

項羽本紀是一篇經典的史記文章,描述了項羽的一生,又讚美也有批評,下面是項羽本紀原文翻譯及解析,我們一起來看看吧!【作品介紹】本文是司馬遷爲《史記》卷七《項羽本紀》寫的讚語,附在該紀之末,在褒貶兼具的字裏行間對項羽充...

至今思項羽—讀《項羽本紀》有感

當閱讀了一本名著後,你心中有什麼感想呢?需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編精心整理的至今思項羽—讀《項羽本紀》有感,歡迎閱讀與收藏。合上書本,靜靜的回味着那些精彩的情節,如電影中一些破...

高祖本紀原文和翻譯

高祖本紀原文和翻譯

《史記·高祖本紀》是紀傳體史學,作者是司馬遷(約前145-前90年)。該文記述了漢高祖劉邦從布衣到皇帝的傳奇一生。以下是高祖本紀原文和翻譯,歡迎閱讀。原文高祖,沛豐邑中陽里人,姓劉氏,字季。父曰太公,母曰劉媼。其先劉媼嘗...

《高祖本紀》複習學案 教案教學設計

《高祖本紀》複習學案(轉載)一、.複習目標1.分析人物形象,初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實錄精神。2.掌握文中重要的實詞、虛詞的用法等文言知識,並能翻譯重要的句子。二、《高祖本紀》文言知識整理1、給下...

《史記孝文帝本紀》原文及譯文賞析

《史記孝文帝本紀》原文及譯文賞析

孝文帝從代來,即位二十三年,宮室苑囿狗馬服御無所增益,有不便,輒弛以利民。嘗欲作露臺,召匠計之,直百金。上曰:“百金中民十家之產,吾奉先帝宮室。常恐羞之,何以臺爲!”上常衣綈衣①,所幸慎夫人,今衣不得曳地,幃帳不得文繡,以示敦...

《史記卷一——五帝本紀第一》讀書筆記

《史記卷一——五帝本紀第一》讀書筆記

當認真看完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,爲此需要認真地寫一寫讀書筆記了。那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢?下面是小編收集整理的《史記卷一——五帝本紀第一》讀書筆記,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。今...

五帝本紀贊原文翻譯及作品欣賞

【作品介紹】《史記》的首篇爲《五帝本紀》,本文就是司馬遷爲首篇作的讚語,列在該篇的末尾。讚語是司馬遷在《史記》的重要篇章之後,以“太史公曰”的口氣發表的議論、總結或補充的文字。在這篇讚語中,司馬遷說明了《五帝...

史記項羽本紀(高中生版)(網友來稿)

史記項羽本紀(高中生版)(網友來稿)

內蒙古扎賚特旗一中李殿林[按]《項羽本紀》和《李將軍列傳》是《史記》中最精彩的兩篇人物傳記,也是我國古代史傳文學的精品,是“史家之絕唱,無韻之離騷”的最突出體現者。本人將《項羽本紀》中的精彩部分進行了整合,保留...

《史記高祖本紀》閱讀答案及翻譯

《史記高祖本紀》閱讀答案及翻譯

高祖,沛豐邑中陽里人,姓劉氏,字季。父曰太公,母曰劉媼。其先劉媼嘗息大澤之陂,夢與神遇。是時雷電晦冥,太公往視,則見蛟龍於其上。已而有身,遂產高祖。高祖爲人,隆準而龍顏,美鬚髯,左股有七十二黑子。仁而愛人,喜施,意豁如也。常有...

《項羽本紀》閱讀答案「優選」

《項羽本紀》閱讀答案「優選」

項羽是著名的歷史人物。下面小編給大家帶來《項羽本紀》閱讀答案。希望能夠幫到大家。項羽本紀項籍者,下相人也,字羽。初起時,年二十四。其季父項梁,樑父即楚將項燕,爲秦將王翦所戮者也。項氏世世爲楚將,封於項,故姓項氏。項...

高祖本紀教案(蘇教版高二選修) 教案教學設計

《高祖本紀》教案教學目的:1.體會《史記》“實錄”之精神。2.瞭解作者運用對比刻畫人物的手法。3.熟知《史記》首創的“互見法”。教學重點:體會《史記》“實錄”之精神。教學方法:研習,討論。教學時間安排:3課時課前準備:1.復...

《明史·太祖本紀》原文及譯文

帝疾大漸,遺詔曰:“朕膺天命三十有一年,憂危積心,日勤不怠,務有益於民。奈起自寒微,無古人之博知,好善惡惡,不及遠矣。今得萬物自然之理,其奚哀念之有?皇太孫天下歸心,宜登大位。內外文武臣僚同心輔政,以安吾民。喪祭儀物,毋用金玉...

史記高祖本紀讀後感範文

史記高祖本紀讀後感範文

讀完某一作品後,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的史記高祖本紀讀後感範文,希望對大家有所幫助。史記高祖本紀讀後感1都說劉邦出身低微,性格油滑,也看...

《項羽本紀》導學案及答案 (蘇教版高二選修)

學習目標:1.掌握文中的重要實詞、虛詞及文言句式,熟讀並翻譯全文。2.學習本文刻畫人物時運用的多種手法。3.理解司馬遷對項羽的複雜情感態度,既寫出了項羽的性格缺陷,也對其傾注了同情和惋惜,文末又禮讚了這位悲劇英雄。學...

《高祖本紀》閱讀練習題及答案

《高祖本紀》閱讀練習題及答案

在學習、工作中,我們總免不了要接觸或使用閱讀答案,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的.。你知道什麼樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的《高祖本紀》閱讀練習題及答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家...

《高祖本紀》讀後感3篇

《高祖本紀》讀後感3篇

《高祖本紀》是西漢史學家司馬遷創作的一篇文言文,收錄於《史記》中。該文記述了漢高祖劉邦從布衣到皇帝的傳奇一生。以下是小編爲大家整理的關於這篇文章的讀後感,歡迎大家閱讀!《高祖本紀》讀後感(一)都說劉邦出身低微,性...