相關名堂的文學知識

《玩出了名堂》第一課時說課稿

《玩出了名堂》第一課時說課稿

各位老師:大家好!我說課的題目是《玩出了名堂》。下面我將從教材、教學目標、教學重難點、教法、學法,教學流程,板書設計這幾個方面進行闡述。首先我來談談對教材的解讀。《玩出了名堂》是一個有趣的故事。說的是荷蘭人列...

玩出了名堂優秀教學設計

玩出了名堂優秀教學設計

【學習目標】1、認識閱、固、調等6個生字。會寫堂、鏡、閒等12個字。能正確讀寫名堂、浪費、鏡片等17個詞語。2、理解課文內容,從列文虎克玩出名堂的過程中受到啓發。3、寫寫自己玩中的樂趣和收穫。【課前準備】1、生字詞卡片或...

玩出了名堂第二課時教學設計

玩出了名堂第二課時教學設計

教學目標:1.有感情地朗讀課文。2.瞭解列文虎克在玩放大鏡的過程中,是怎樣發明顯微鏡和發現微生物的,從而激發好奇心和求知慾,培養學生觀察能力,增強創造意識。3.寫玩中的樂趣或收穫。教學重點:引導學生了解列文虎克是怎樣從玩...

課文《玩出了名堂》教學設計

課文《玩出了名堂》教學設計

【教學目標】1、認識閱、固、調等6個生字。會寫堂、鏡、閒等12個字。能正確讀寫名堂、浪費、鏡片等17年詞語。2、理解課文內容,從列文虎克玩出名堂的過程中受到啓發。3、寫寫自己玩中的樂趣和收穫。【教學重點】讓學生知道虎...

《玩出了名堂》教學設計

《玩出了名堂》教學設計

學習目標:1.會認6個生宇,會寫12個生字。正確讀寫“名堂、浪費、鏡片、看守、定時、清閒、放大鏡、細微、閱讀、隨意、調節、簡單、顯微鏡、擠來擠去、微生物、拜訪、玩具”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.瞭解列文虎克在玩...

《玩出了名堂》教學設計14篇

《玩出了名堂》教學設計14篇

作爲一名優秀的教育工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的《玩出了名堂...

玩出了名堂教學設計模板

玩出了名堂教學設計模板

作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編爲大家整理的玩出了名堂教學設計模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。教學目標:1.讀懂...

罵出名堂來:餘秋雨之罵(網友來稿)

劉豔琴罵出名堂來理然魯迅說過:“嬉笑怒罵皆成文章。”這說明文章是可以用來罵的,但這並不說明文章都是罵出來的。生活中有以罵出名的,文壇上有靠罵成名的,但以罵出名就意味着要遭受家人親戚同事朋友街坊四鄰的冷眼白眼,...

課文《玩出了名堂》教學設計範文

課文《玩出了名堂》教學設計範文

【教學目標】1、認識“閱、固、調”等6個生字。會寫“堂、鏡、閒”等12個字。能正確讀寫“名堂、浪費、鏡片”等17年詞語。2、理解課文內容,從列文虎克玩出名堂的過程中受到啓發。3、寫寫自己玩中的樂趣和收穫。【教學重點】...

《玩出了名堂》練習題參考

練習題:一、會正確讀寫詞語表中的詞語。二、會流利朗讀全文,背誦全文。三、填一填,讀一讀。細微的()觀察()全新的()浪費()簡單的()欣賞()偉大的()看守()四、我會根據課文內容填空。1、“列文虎克玩放大鏡,玩出了大名堂。...

《玩出了名堂》讀後感範文(通用7篇)

《玩出了名堂》讀後感範文(通用7篇)

當細細品完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編收集整理的《玩出了名堂》讀後感範文(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《玩出了名堂》讀後感1...

玩出了名堂說課稿

玩出了名堂說課稿

作爲一無名無私奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備說課稿,認真擬定說課稿,那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的玩出了名堂說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。玩出了名堂說課稿1本課教學,力求突出對文本內容...

玩出了名堂說課稿範文

玩出了名堂說課稿範文

作爲一名老師,時常需要編寫說課稿,說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。說課稿要怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的玩出了名堂說課稿範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。一、說教材1、教材簡析《...

玩出了名堂優秀教學設計範文

玩出了名堂優秀教學設計範文

學習目標①認識“閱、固、調”等6個生字。會寫“堂、鏡、閒”等12個字。能正確讀寫“名堂、浪費、鏡片”等17年詞語。②理解課文內容,從列文虎克玩出名堂的過程中受到啓發。③寫寫自己玩中的樂趣和收穫。課前準備①生...

有關《玩出了名堂》的語文教學反思

有關《玩出了名堂》的語文教學反思

我在教學《玩出了名堂》這篇課文時,課前首先設計了一個說話訓練:談談你們玩時爸爸媽媽會怎麼樣說你?說時加上爸媽說話時的動作或表情。然後在讓學生通讀課文,瞭解課文大概內容,並提出思考題:誰玩出了名堂?玩什麼呢?怎麼玩的呢...

玩出了名堂敘事作文

玩出了名堂敘事作文

今天,爸爸要和我玩一個遊戲。我一聽,忙問:“什麼遊戲?”爸爸笑着說:“我們玩一個讓雞蛋浮起來的遊戲。”正當我感到驚訝的時候,爸爸拿出一隻裝有雞蛋的`杯子,只見雞蛋靜靜地躺在杯子的水底。爸爸問我:“有什麼辦法讓水中的雞...

關於《玩出了名堂》的詞語理解

關於《玩出了名堂》的詞語理解

《玩出了名堂》詞語理解【名堂】〖理解本課指成績、結果。〖例句跟他討論了半天,也沒討論出個名堂來。【清閒】〖理解清靜閒暇。〖例句他暫時還過不慣清閒的退休生活。【細微】〖理解細小,微小。〖例句我搞不清這些細微...

動腦玩出新名堂小學作文

動腦玩出新名堂小學作文

玩是我們的天性,也是我們成長和學習中的重要部分,所以不要對“玩”有偏見,更不能把“玩”視成洪水猛獸,正確地“玩”、適當地“玩”,能玩出新花樣和新名堂。爸爸曾獎勵我一套拼裝玩具。我高興極了,因爲之前我就想要一架飛機...

《玩出了名堂》第一課時教學反思範文

《玩出了名堂》第一課時教學反思範文

上課前,剛走進教室,就有幾個學生拿着課外書跑到我跟前,讓我看看他們在課外找到的有關蜜蜂的資料,還有的找了科學家的故事,但就是找不到法布爾的`故事,看來他們已開始習慣主動將課堂內容向課外拓展,而這一課又是講一個外國科...

玩也能玩出名堂作文600字(精選10篇)

玩也能玩出名堂作文600字(精選10篇)

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的玩也能玩出名堂作文600字(精選10篇),希望對大家有所幫助。玩也能玩出名堂...

小學《玩出了名堂》教案

小學《玩出了名堂》教案

教學目標1.會認6個生宇,會寫12個生字。正確讀寫“名堂、浪費、看守、定時、放大鏡、細微、顯微鏡、微生物、拜訪”等詞語。2.瞭解列文虎克在玩放大鏡的過程中,是怎樣發明顯微鏡和發現微生物的,從而激發學生的好奇心和求知慾,...

語文玩出了名堂教學設計

語文玩出了名堂教學設計

作爲一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編精心整理的語文玩出了名堂教學設計,希望對大家有所幫助。一、學習目標1、會...

《玩出了名堂》優秀的教學設計

《玩出了名堂》優秀的教學設計

【教學目標】1、認識閱、固、調等6個生字。會寫堂、鏡、閒等12個字。能正確讀寫名堂、浪費、鏡片等17年詞語。2、理解課文內容,從列文虎克玩出名堂的過程中受到啓發。3、寫寫自己玩中的樂趣和收穫。【教學媒體】1、生字詞卡片或...

玩出個名堂一記三年級作文

玩出個名堂一記三年級作文

說起玩我可是高手,有趣的捉迷藏我喜歡,驚心動魄的陀螺大戰,我怎麼玩也玩不夠,還有吸引人的電腦遊戲等等,真是數也數不清。今天,我和媽媽玩得很起勁。我們拿了一個裝雞蛋的小籃子,在小區撿落葉。我們小區的植物很多,落葉千奇百...

玩出了名堂教學設計(通用6篇)

玩出了名堂教學設計教學設計的特徵第一,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。第二,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。...