相關語文綜合性學習的文學知識

語文綜合性學習1以面向二十一世紀的人才觀、社會發展觀爲出發點,《語文課程標》(實驗稿)和與之相應的實驗教材在課程目標,課程結構和課程內容上都做了重要的調整，其中“語文綜合性學習”的提出與設置是一個最大的亮點，...

綜合性學習作爲一個獨具特色的語文教學領域，已成爲我國當前語文課程改革的一大亮點。那如何開展綜合性學習？一、綜合性學習是“基於項目的聚會”《課程標準》將“綜合性學習”同“識字與寫字”、“閱讀”、“寫作”同等...

在11月的前夕，我們進行了一個前所未有的學習方式——“綜合性學習活動”。雖然我們以前進行過這樣的活動，但這次是大型的，佔了我們語文課本的一整個單元，分爲兩大板塊，分別是“有趣的漢字”和“我愛你，漢字”最後還有一個展...

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的綜合性學習作文200字，希望對大家有所幫助。綜合...

黃河——綜合性學習1黃河這條奔騰不息的河流，用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文化。某班在“黃河，母親河”的綜合性學習中開展瞭如下活動，請你踊躍參加。活動一：【探尋黃河文明】黃河是我們中華民...

時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，爲此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的綜合性學習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。綜合性學習計劃1語文新課標中“綜...

口語交際——給編創人員出點子一、教師在活動前要佈置學生反覆看課本中的“黔驢”形象，同時複習課文《黔之驢》，把握課文中“黔驢”的形象。二、學生除可結合課文談課本中所附插圖的優劣，也可從動畫形象的創作來談插圖的...

我們語文課教到了綜合性學習這個單元，當然是少不了PPT的份啦~~~而且老師也幫我們分好了小組，然後大家合作，一起完成這個任務。做PPT的地點就在我家，等我們的小組成員到齊後，我們開始了這次的任務。經過我們的討論，終於——...

綜合性學習寫作口語交際1尊敬的各位老師：大家下午好！今天我說課的內容是人教版七年級上冊第三單元的寫作.口語交際.綜合性學習板塊的《感受自然》，下面結合我的教學實踐來談一下。首先我想說一個問題，請老師們看一下目錄，...

口語交際綜合性學習1【活動目的】1、感悟親情，尊敬親人；養成熱愛家庭的情感和對家庭的責任感。2、培養口語交際的能力，做到有條理、有中心地說話。3、養成愛思考、愛探究的興趣和習慣。4、情感態度與價值觀：認識到生活中...

語文綜合性學習教案1、瞭解綜合性學習的基本理念與目標2、瞭解綜合性學習的內容與特點3、綜合性學習與研究性學習4、綜合性學習實施與評價講授與討論相結合4課時第1課時第一節綜合性學習的理念與目標一、綜合性學習的...

語文是語言文字、語言文章或語言文化的簡稱，其本義是語言文字。語言包括口頭語言和書面語言。口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。下面和小編一起來看綜合性語文學習方法，希望有所...

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的綜合性學習優秀作文，希望對大家有所幫助。綜合性...

興趣是學生喜歡學習的最好的老師，它是學生主觀性得到最大發揮的標誌，因此我們在指導學生“綜合性學習”的過程中，應從培養學生興趣出發，最大限度地發展學生的主觀能動性，以此來培養學生的創新精神。那麼如何來提高學生的主...

一、綜合性學習的意義（一）有利於促進學生的自學能力初中語文老師教學的重要任務就是培養學生自主學習和自主探索的能力。綜合性學習在語文教學過程中發揮着關鍵性作用。在教學中，老師的角色發生了轉變，成爲學生的指導者和...

隨着語文新課程標準的頒佈實施，綜合性學習便日益成爲語文教師關注的焦點。那麼，什麼是綜合性學習？爲什麼提出語文綜合性學習？中學語文教師如何指導學生進行語文綜合性學習？本文試圖結合自己在實施新課程標準的過程中的經驗...

《綜合性學習》教學設計1．引導觀察，提出任務①引導生觀察：入冬以來，動物、植物還有人都發生了哪些變化？②引導生提出活動任務——幫助小樹過冬。2．自主活動，自由表達。①用什麼辦法幫助小樹過冬呢？在課外利用各種途徑尋找解決...

【摘要】“綜合性學習”是語文課程標準提出的新的要求。語文是一門實踐性和綜合性很強的學科。小學語文綜合性學習是以小學語文課程的整合爲基點,加強語文課程與其他課程及生活的聯繫,強調語文學習與生活的結合,以促...

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的綜合性學習作文，僅供參考，希望能夠幫助...

論文摘要：《課標》指出：“語文是實踐性很強的課程，應着重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐，不宜刻意追求語文知識的系統和完整。語文又是母語教育課程，學習資源和實踐機會無處不在，無時不有。...

語文綜合性學習。（9分）(1)閱讀下列詩句,結合所學的地理知識,探究詩中所蘊含的物候現象。(2分)A、“北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）B、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”（白居易《大林寺...

一、爲有源頭“閱讀”來，積累語文學習素材我們如果要想讓學生能“行萬里路”，那“讀萬卷書”是必不可少的。我們的身邊資源豐富，不僅有課內資源，更有廣闊的課外資源值得學習，利用圖書館、網絡可以大大豐富我們的閱讀，也有利...

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的綜合性學習頒獎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。前天，是個...

語文綜合性學習教學設計一、活動主題：在學習第五單元課文的基礎上，通過佈置學生收集校園生活中、家庭生活中的人與人相處的故事，表達自己的想法、看法，使學生懂得友好相處、團結合作、關愛他人，能更和諧地與人相處，同時鍛鍊...

寫作口語交際綜合性學習1一、教學設計背景九年級下冊一、二單元的《寫作口語交際綜合性學習》分別爲：介紹我自己；漫遊語文世界。我將第二單元的主題定爲——《名字裏的學問》，其一是引導學生在生活中學習語文，其二是延續...