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勸學荀子中心論點

勸學荀子中心論點

《勸學》作爲《荀子》的開篇之作,是一篇論述學習的重要意義,勸導人們以正確的目的、態度和方法去學習的散文。文章以樸素的唯物主義爲理論基礎,旁徵博引,娓娓說理,反映了先秦儒家在教育方面的某些正確觀點,也體現了作爲先秦...

勸學 荀子

君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水爲之,而寒於水。木直中(zhòng)繩,輮(煣)以爲輪,其曲(qu第一聲)中(zhòng)規。雖有(又)槁(gǎo)暴(pù)(曝),不復挺者,輮(煣róu)使之然也。故木受繩則...

荀子勸學議論文800字

勸學是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習本文是小編精心編輯的荀子勸學議論文,希望能幫助到你!荀子勸學議論文篇一勸學篇開宗明義地告誡人們“學不可以已”,意謂學習應持之以恆,不可中輟。他說“青,...

荀子在勸學中中心論點

荀子在勸學中中心論點

荀子在勸學中中心論點是什麼呢?你是不是也不知道呢?今天我們就一起來了解一下吧!中心論點:學不可以已.作者是從學習的.意義、學習的作用、學習的方法和態度等三個方面來論述的.勸學原文君子曰:學不可以已。青,取之於藍而...

荀子《勸學篇》

《勸學》是荀子的代表作品,也是《荀子》一書開宗明義的第一篇。分享了荀子《勸學篇》的原文及鑑賞,歡迎欣賞!荀子《勸學篇》原文君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水爲之而寒於水。木直中繩,輮(左應爲“車”,原字已廢...

勸學荀子

《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分,論述學習的重要性;後一部分,論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題;而以學不可以已作爲貫穿全文的中...

關於荀子勸學的議論文

荀子的《勸學篇》開宗明義地告誡人們“學不可以已”,意謂學習應持之以恆,不可中輟。篇一:關於荀子勸學的議論文《勸學》是戰國時期傑出的思想家,荀況的上乘之作。顧名思義,勸學,即勸勉、鼓勵學習。這篇寫於兩千多年前的佳作...

勸學——《荀子》

勸學——《荀子》1【教學內容】《勸學》【課型】新授課【教學目標】1.知識與技能:①指導學生通過翻譯課文,積累重要的文言實詞、虛詞、詞類活用、古今異義、文言句式等;背誦默寫全文。②瞭解本文的議論結構,學習掌握本文...

荀子《勸學》篇知識點歸納

荀子《勸學》篇知識點歸納

引言:《勸學》是《荀子》一書的首篇又名《勸學篇》篇較系統地論述了學習的理論和方法。下面是小編整理的《勸學》的知識點,希望對大家的學習有幫助!一、寫出下列加點字詞的拼音須臾yú舟楫jí跬步kuǐ駑馬n...

高中課文勸學荀子

《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。下面小編爲大家分享高中課文勸學荀子,歡迎大家參考借鑑。【原文】君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,...

勸學《荀子》

引導語:《勸學》是《荀子》一書的首篇,較系統地論述了學習的目的、意義、態度和方法。下面是小編爲你帶來的勸學《荀子》,希望對你有所幫助。原文:君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水爲之,而寒於水。木直中繩,輮以爲...

勸學(荀子)

導語:勸學這篇文章我們應該都很熟悉,初中的'時候,我們可是背的滾瓜爛熟,那麼,現在,我們一起回味一下關於這篇課文吧!【人教課本原文】君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水爲之而寒於水。木直中繩,輮以爲輪,其曲中規;雖有...

勸學荀子重點句子及翻譯

勸學荀子重點句子及翻譯

《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分(第一段),論述學習的重要性;後一部分(第二、三段),論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題。下面是勸學荀子...

荀子勸學

君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水爲之而寒於水。木直中繩,輮(左應爲車,原字已廢除)以爲輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。故不登高山,...

高中荀子勸學朗讀

高中荀子勸學朗讀

《勸學》是荀子的.代表作品,也是《荀子》一書開宗明義的第一篇。全文共由兩大部分組成:前一部分,論述學習的重要性;後一部分,論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題;而以“學不可以已”作爲貫穿全文的中心思想。以下是高...

荀子《勸學》知識點彙總

荀子《勸學》知識點彙總

《荀子》是戰國末年著名唯物主義思想家荀況的著作,整理了荀子《勸學》知識點,歡迎同學們來借鑑!通假字並釋義:輮以爲輪輮通煣,以火烘木,使其彎曲。雖有槁暴有通又。暴通曝,曬乾。則知明而行無過矣知通智,智慧。君子生非異也...

荀子勸學的寫作特點

荀子勸學的寫作特點

本文運用了大量生活中常見的比喻把抽象的道理說得明白、具體、生動,深入淺出,使讀者容易接受。比喻的形式是多種多樣的,有時用同類事物設喻,從相同的角度反覆說明問題,強調作者的觀點。例如:登高而招,順風而呼,假輿馬,假舟楫,積...

荀子勸學篇

君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水爲之,而寒於水。木直中繩,輮以爲輪,其曲中規,雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不...

《荀子勸學》

《荀子勸學》說的是什麼?《荀子勸學》的譯文分享給大家,以下就是小編整理的內容,一起來看看吧!君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水爲之而寒於水。木直中繩,輮(左應爲“車”,原字已廢除)以爲輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺...

荀子勸學重點詞注音

爲幫助大家瞭解更多荀子勸學,下面是小編給大家整理的'荀子勸學重點詞注音,供大家閱讀參考。荀子勸學重點詞注音:木直中(zhòng)繩其曲(qū)中(zhòng)規輮(róu)槁(gǎo)暴(pù)就礪(lì)參(cān)省(xǐng)知(zhì)明須臾(yú)跂(qì)...

荀子《勸學》中心論點

荀子《勸學》中心論點

《勸學》就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。下面小編給大家帶來荀子《勸學》中心論點。希望大家喜歡。荀子《勸學》中心論點篇1勸學朝代:先秦作者:荀子原文:君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水...

荀子《勸學》

荀子《勸學》的'原文你是否知道呢?以下是小編整理的關於荀子《勸學》相關內容,歡迎來參考!【荀子《勸學》人教課本原文】君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水爲之而寒於水。木直中繩,輮以爲輪,其曲中規;雖有槁暴,不復...

荀子 勸學

《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分,論述學習的重要性;後一部分,論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題;而以學不可以已作爲貫穿全文的中...

《勸學》荀子

原文:君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水爲之,而寒於水。木直中(zhòng)繩,輮(煣)以爲輪,其曲(qu第一聲)中(zhòng)規。雖有(又)槁(gǎo)暴(pù)(曝),不復挺者,輮(煣róu)使之然也。故木受...

荀子勸學心得體會

荀子勸學心得體會

從某件事情上得到收穫以後,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。那麼好的心得體會是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的荀子勸學心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。荀子勸學心得體會1《荀子》全...