“安康杯”競賽，顧名思義也就是把競爭機制、獎勵機制、激勵機制應用於安全生產活動中的羣衆性“安全”與“健康”競賽，它是社會主義勞動競賽在安全生產工作中的具體應用、實踐和延伸。下面是關於安康杯競賽的實施方案，歡迎參考。
第1篇：學校安康杯競賽實施方案
根據區總工會、區安全生產監督管理局《關於開展全區“安康杯”競賽活動的通知》(黃工[2011]8號)文件要求，結合我校工作實際，制定2011年度耿城中心學校“安康杯”競賽活動實施方案如下：
一、總體要求和目標
(一)總體要求。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立安全發展理念，堅持“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針，積極組織實施羣衆性安康工程，以“安康杯”競賽爲載體，全面推進學校安全管理、安全文化建設、教職工安全健康培訓教育。以開展各種安全文化活動爲手段，吸引更多的教職工、學生、家長參加到活動中來，不斷增強廣大教職工和學生的安全健康意識，提高維護學校安全的素質和能力，努力實現學校安全穩定。
(二)總體目標
提高校園安全管理水平，提高師生安全知識水平和自我防護意識;繼續不斷提高管理者安全意識和管理水平，提高教職工安全知識和自我防護能力;實現重傷事故零目標;不斷加強安全管理，強化工會羣衆監督，加強安全健康經費投入，加強安全文化建設，加強教職工安全健康教育，加強女職工勞動保護，加大“安康杯”競賽檢查力度。通過實現總體目標，力爭使重特大事故得到有效控制。
二、競賽主題、參賽範圍
(一)競賽主題：加強各教研組安全建設、強化一線教育管理。
(二)參賽範圍：各學部、各教研組教職員工
三、實施步驟
(一)組織領導：
成立以校長爲組長的競賽領導小組，加強競賽活動的領導，全程參與競賽活動，在人、財、物等方面給予大力支持和保障。
組 長：奚善友(党支書、校長)
副組長：石 磊(副校長、工會主席)
成 員：王小馬(副校長) 李旭輝(副校長)
蘇志華(工會副主席) 張發青(辦公室主任) 査日新(中學部教務主任)
李林玉(小學部教務主任) 譚永康(後勤主任) 譚小平(村小校長) 李一峯(村小校長)
(二)宣傳動員：(4月10日—4月25日)
結合我校實際有針對性的開展“安康杯”競賽活動;吸引並發動更多的教職工參加到活動中來。
(三)組織實施：(4月26日—11月30日)
根據學校各學科特點分學部設四個競賽小組(語文、數學、英語、綜合組)進行教學技能大賽(“三筆字”比賽、說課比賽等)。
(四)考覈總結：(12月1日—12月31日)
在競賽活動中要注意及時發現典型，對一些好的做法，典型事例要在全校範圍內進行宣傳，擴大影響，進行推廣，同時學校辦公室對活動進行考覈，對年度競賽。
第2篇：學校安康杯競賽實施方案
總體目標和要求：
指導思想：
(1)以我校博雅教育理念爲指向，以科學發展觀爲指導思想，以平安和諧爲核心。我校安康杯工作堅持“安全第一，預防爲主”的原則，圍繞依法治校，繼續推進創建平安文明校園爲目標，進一步加強責任意識，明確工作責任，完善管理制度，努力探索創新工作，不斷鞏固成果，積極建立學校安全工作的長效機制。
(2)本年度學校將加大安全管理力度，以提高全體師生的安全意識爲主旨，以避免各類事故的發生爲目標。加強綜治安全教育。加強安全衛生工作培訓，堅持不懈地抓好學校安全衛生工作。深入開展環境整治活動，着力抓好校園綠化、美化、淨化，嚴究安全事故責任，努力營造平安和諧的教育環境。
工作目標：
1、要認真貫徹省、市、礦區安康杯工作的有關文件 ,健全制度、完善預案、加大演練力度，加強安全工作管理，狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師生安全。嚴格執行學校突發公共安全事件報告制度，完善校園安全聯防制度和督促檢查制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理。開展好心理健康教育。要全面構建學校安全工作保障體系，健全學校安全預警機制，建立校園周邊整治協調工作機制，切實維護校園及周邊環境安全。
2、要深入開展安全宣傳教育和應急演練。通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防範意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發生，力爭本學期不發生安全事故，爲確保社會穩定作出貢獻。
組織機構：
組 長：郭少娟(校長)
副組長：朱自成(書記)
組 員：荊彬宏 張建平 閆慧明 嶽 軍 李轉華 梅玉成
劉二全 劉萬明 耿鐵柱 張建英 雷 波
動員和組織報名：
我校充分重視安全工作，成立了安全保衛工作領導小組。在這次競賽活動中，學校利用全體教職工大會和各類專題會議，由學校領導組成員做動員，使全體教職工瞭解“安康杯”競賽活動的目的、意義和要求，由各工會小組報名集體參加到活動中來。
主要活動和措施：
1、建立健全安全管理機構與制度。
上至校長下至分管校長以及政教部門，再到班主任、任課教師。一層層形成管理層次網絡，強化管理效能。班主任與任課教師是第一責任者。任課教師要對自己課堂中的學生安全負責，實行行政問責制度和安全事故首遇責任制度。嚴禁體罰與變相體罰現象發生，課堂上學生遇到身體健康與安全出現問題，要積極排憂解難，不能不聞不問。要積極自主或報告學校有關政教管理部門及時處理問題。把損失與傷害降低到最小爲佳。各層部門與領導實施檢查與問詢制。經常排查安全隱患，及時處理，防患於未然。
2、加強教育，突出重點
(1)在安全教育上重點突出三個結合。一是與養成教育相結合，二是與課堂教學相結合，三是與主題活動相結合。開展好“安全教育日活動”，利用重大節日和一切有利時機對學生進行安全防範教育。利用校園網、博雅教育博客、《花開的聲音》校刊等媒體，加大對安全信息的宣傳力度，對學生加強安全教育。或者利用學校大會大力宣傳校園安全工作的重要性，通過各種宣傳形式，使全體師生重視校園安全工作，在思想上重視起來。
(2)完善安全教育的陣地建設。安全制度上牆，開闢專門的安全辦公場所，提高師生安全意識，突出安全在學校工作中的重要作用，利用環境育人。充分發揮國旗下講話、告家長書、安全教育系列手冊、校園網、博雅教育博客、安全教育宣傳欄、健康與教育專欄等立體宣傳陣地的'作用，積極有效開展學生的安全教育工作。
(3)加強安全教育實效。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做好安全教育進教材、進課堂、進頭腦，着力培養學生的以人爲本，“關愛生命、關注安全”的理念，增強安全自護意識，提高安全行爲能力。創造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環境。
3、充分結合，突出重點
①學校將與家庭充分合作，通過開家長會，分發《節假日學生安全管理告家長書》，與家長簽訂安全管理責任書等形式，共同爲學生創造安全、健康的學習生活環境，確保學生人身安全;②學校將繼續配合相關部門(執法局、消防大隊、公安分局、交警、防疫站等)分析情況，制定措施，整治校園周邊的小賣部的食品衛生管理、地下網吧、遊戲廳、道路交通等有關學生身心健康的一切環境問題，確保學生身心健康不受傷害。③學校將充分發揮學校的綜治副校長、法制輔導員、校外輔導員的作用，爲學生進行安全與法制教育宣傳，提高未成年人法制意識，
4、落實責任、明確職責
