海倫凱勒

海倫凱勒是一位熱愛生命的人,而且她不斷超越自己的極限,下面一起去看看小編整理的海倫凱勒的故事吧!

海倫凱勒

海倫凱勒故事1

海倫.凱勒是美國著名作家和教育家。一八八二年,在她一歲多的時候,因爲發高燒,腦部受到傷害,從此以後,她的眼睛看不到,耳朵聽不到,後來,連話也說不出來了。她在黑暗中摸索着長大。

七歲那一年,家裏爲她請了一位家庭教師,也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時候眼睛也差點失明,瞭解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下,海倫用手觸摸學會手語,摸點字卡學會了讀書,後來用手摸別人的嘴脣,終於學會說話了。

蘇利文老師爲了讓海倫接近大自然,讓她在草地上打滾,在田野跑跑跳跳,在地裏埋下種子,爬到樹上吃飯;還帶她去摸一摸剛出生的小豬,也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下,竟然克服失明與失聰的障礙,完成了大學學業。

一九三六年,和她朝夕相處五十年的老師離開人間,海倫非常的傷心。海倫知道,如果沒有老師的愛,就沒有今天的她,決心要把老師給她的愛發揚光大。於是,海倫跑遍美國大大小小的城市,周遊世界,爲殘障的人到處奔走,全心全力爲那些不幸的人服務。

海倫凱勒故事2

一天,老師在海倫凱勒的手心寫了"“water”水"這個詞,海倫.凱勒總是把"杯"和"水"混爲一談。到後來,她不耐煩了,把老師給她的新洋娃娃摔壞了。但莎莉文老師並沒有對海倫放棄,她帶着海倫凱勒走到噴水池邊,要海倫凱勒把小手放在噴水孔下,讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接着,莎莉文老師又在海倫凱勒的手心,寫下“water”"水"這個字,從此海倫.凱勒就牢牢記住了,再也不會搞不清楚。海倫後來回憶說:"不知怎的,語言的祕密突然被揭開了,我終於知道水就是流過我手心的一種物質。這個喝的字喚醒了我的靈魂,給我以光明、希望、快樂。

不過,莎莉文老師認爲,光是懂得認字而說不出話來,仍然不方便溝通。可是,從小又聾又瞎的海倫.凱勒,一來聽不見別人說話的聲音,二來看不見別人說話的嘴型,所以,儘管她不是不能說話的啞巴,卻也沒法子說話。

爲了克服這個困難,莎莉文老師替海倫.凱勒找了一位專家,教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化,以及鼻腔吸氣、吐氣的不同,來學習發音。當然,這是一件非常不容易的事,不過,海倫.凱勒還是做到了。盲人作家海倫.凱勒,除了突破功能障礙學會說話,更奉獻自己的一生,四處爲殘障人士演講,鼓勵他們肯定自己,立志做一個殘而不廢的人。海倫.凱勒這份愛心,不但給予殘障人士十足的信心,更激起各國人士正視殘障福利,紛紛設立服務機構,輔助他們健康快樂地過生活。

1968年,海倫87歲去世,她把所有終生致力服務殘障人士的事蹟,傳遍全世界。她寫了很多書,她的故事還拍成了電影。莎莉文老師把最珍貴的愛給了她,她又把愛散播給所有不幸的人,帶給他們希望。死後,因爲她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界。並且各地人民都開展了紀念她的活動。

海倫。凱勒,自幼因病成爲盲聾人,但她自強不息,克服巨大的困難讀完大學。一生寫了十幾部作品,同時致力於救助傷殘兒童、保護婦女權益和爭取種族平等的社會活動。她的事蹟曾兩次被拍成電影。其故事還被編入蘇教版五年級下學期語文課本第9課,題目是《海倫.凱勒》,還被編入了八下人教版語文課本第5課,題目爲《再塑生命》也被編爲小學英語第十二冊第八模塊課文

海倫凱勒故事3

海倫?凱勒1880年出生於亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。在她一歲半的時候,一場重病奪去了她的視力和聽力,接着,她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裏,她竟然學會了讀書和說話,並以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院,成爲一個學識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的`著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地,爲盲人學校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的讚揚,並得到許多國家政府的嘉獎。

一個聾盲人要脫離黑暗走向光明,最重要的是要學會認字讀書。而從學會認字到學會閱讀,更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觀察老師莎莉文小姐的嘴脣,用觸覺來領會她喉嚨的顫動、嘴的運動和麪部表情,而這往往是不準確的。她爲了使自己能夠發好一個詞或句子,要反覆的練習,海倫從不在失敗面前屈服。

海倫在大學學習時,許多教材都沒有盲文本,要靠別人把書的內容拼寫在她手上,因此她在預習功課的時間上要比別的同學多得多。當別的同學在外面嬉戲、唱歌的時候,她卻在花費很多時間努力備課。

海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活,會騎馬、滑雪、下棋,還喜歡戲劇演出,喜愛參觀博物館和名勝古蹟,並從中得到知識。她21歲時,和老師合作發表了她的處女作《我生活的故事》。在以後的60多年中她共寫下了14部著作。