成語是中國文化的瑰寶，大家知道哪些成語故事呢？以下是小編精心準備的兒童幼兒成語故事，大家可以參考以下內容哦！
對牛彈琴【1】
春秋時期，魯國有個著名的音樂家，名字叫公明儀。他對音樂有極深的造詣（ｙì），善於彈琴。他的琴聲優美動聽，人們聽到如此美妙的琴聲之後往往如醉如癡。
有一年的春天，他帶着琴來到城郊的田野散步，和煦（ｘù）的春風將青草的芳香吹到他的面前，讓他心情非常舒暢。他環顧四周，發現不遠處有一頭大公牛正在吃草。他興致勃發，突發奇想要爲這頭公牛演奏一曲，於是他撥動琴絃，對着這頭公牛彈奏了一首高雅的《清角之操曲》。
雖然公明儀彈奏的曲子非常悅耳動聽，但是那頭吃草的牛兒卻根本不理會那高雅的曲調，仍然低着頭繼續吃草。因爲公牛雖然能聽到琴絃發出的聲音，但是並不能理解曲子中的美妙意境。
公明儀見美妙的琴聲並不能打動這頭不懂音樂的牛，非常無奈。過了一會兒，他又想出了一個辦法。公明儀撫動琴絃，彈出一段段奇怪雜亂的聲音，有的像嗡嗡的蚊蠅聲，有的像迷路的小牛犢（ｄú）發出的叫聲。這時候這頭大公牛纔像突然明白了什麼似的，搖搖尾巴，豎起耳朵，聽了起來。
後來，人們就用“對牛彈琴”來比喻對愚蠢的人講深刻的道理，或對外行人說內行話，白白浪費時間；現在也用來譏笑人說話不看對象。
驕兵必敗【2】
漢朝時，經常在周邊地區和匈奴國的發生戰爭。公元前68年，雙方又發生了一次戰爭，漢軍佔領了車師國，匈奴於是派騎兵襲擊車師國。
聽到這個消息，當時的皇帝漢宣帝趕忙召集羣臣商量對策。在羣臣中有兩種意見：將軍趙充國主張攻打匈奴國，使他們不再騷擾車師國；而宰相魏相則不以爲然，他對漢宣帝說：“近年來匈奴並沒有侵犯我們的`邊境，我們邊境上的老百姓生活困難，怎能爲了一個小小的車師國再去攻打匈奴呢？況且我們國內還有許多事情要做，不但有天災還有人禍。官吏需要治理，違法亂紀的事情也在增多。現在擺在眼前的事情不是去攻打匈奴，而是整頓朝政，治理官吏，這纔是大事。”接着，魏相又指出了攻打匈奴的後果：“如果我們出兵的話，即使是打了勝仗，也會後患無窮。因爲如果仗着國家強大、人民衆多而出兵攻打別人，炫耀武力，這樣的就是驕橫的，而驕橫的一定會滅亡的。（原文是：‘恃國家之大，矜民人之衆，欲見威於敵者，謂之驕兵，兵驕者滅。’）我們漢朝的應該做一支文明而威武的，而不是驕橫的啊！”漢宣帝認爲魏丞說的有道理，便採納了他的意見，沒有出兵去攻打匈奴。
後來，人們便用“驕兵必敗”來比喻自負強大而輕敵的必會打敗仗。驕，驕橫；兵，。
胸有成竹【3】
北宋有個大畫家叫文與可，他首創了畫竹葉時以深墨爲面，淡墨爲背的寫意墨竹，開創了墨竹畫派，對後世的畫壇影響深遠。
文與可畫竹可是下了一番苦功的。爲了畫好竹子，他在自己家的房前屋後種上各種各樣的竹子，無論春夏秋冬、陰晴風雨，他經常去竹林觀察竹子，記錄竹子在不同季節的生長情況，一有靈感就鋪紙研墨，把竹子的印象畫在紙上。時間一天天過去，竹子在不同季節、不同天氣、不同時辰的各種形象都深深地印在他的腦海裏了，只要凝神提筆，在畫案前一站，平日觀察到的形態各異的竹子就好像在眼前晃動一樣。所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無不栩栩如生。可每當人們誇獎他的時候，他總是謙虛地說：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了。”
詩人晁（ｃｈáｏ）補之對文與可的畫很有研究，他寫過一首詩，其中有兩句：“與可畫竹時，胸中有成竹。”
現在人們用“胸有成竹”這個成語，比喻做事之前已作好充分準備，對事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。
畫餅充飢【4】
在古時候，有個聰明的小男孩，他只有十歲。一天他一個人出去玩，結果他走進了一個森林裏迷路了，他走了好久好久都找不到回家的路。
到傍晚的時候，小男孩很餓很餓了，他很想吃媽媽做的餅，可這時候他找不到回家的路，怎麼能吃到媽媽做的餅呢？於是聰明的小男孩就用樹枝在地上畫了一個大大的餅，還在餅上點上芝麻。小男孩看着看着，好像就聞到了餅的香味，他想着自己平時吃到的香噴噴的餅，想着想着小男孩就覺得自己不是特別餓了，他又沿着一條小路走。很快小男孩的爸媽就找到了他，於是聰明的小男孩回了家，還吃到了真正香噴噴的餅。
"畫餅充飢"的成語就是從這個故事中產生的。現在往往用來比喻用空想來作自我安慰，或者用來說明虛名是沒有實際用處的。
磨杵成針【5】
李白是唐朝有名的詩人。據說他年輕的時候，讀書進步得很慢，他心裏就不耐煩起來。有一天，他出門去玩兒，看見一個老婆婆蹲在小溪旁邊，拿着一根鐵棒在石頭上磨。李白覺得很奇怪，就問：“老婆婆，你這是幹什麼？”老婆婆頭也不回，一邊磨她的鐵棒，一邊回答說：“我在磨繡花針！”李白更奇怪了，又問：“這麼粗的鐵棒，能磨成繡花針嗎？”老婆婆說：“我今天磨，明天磨，鐵棒只會越磨越細，哪怕它磨不成繡花針！”李白聽了老婆婆的話，心裏像開了竅。他從此刻苦用功，果然成了一個很有文才的人。
“磨杵成針”就是從這個故事來的。這個成語說明只要下苦功夫，一定能得到成功。所以常有人說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
聞雞起舞【6】
晉代有一位的將軍，名叫祖逖。他文韜武略，忠心愛國，是一位倍受尊敬的人。
可是，祖逖小時候卻是個淘氣的孩子。他不愛讀書習武，整天只喜歡到處去玩。
祖逖長大後，看見國家衰落，連年征戰，百姓的日子非常艱苦。但是，他力量微薄，學問又淺，什麼忙也幫不上。
爲了能改變國家的現狀，祖逖開始發奮讀書，認真學習，從書中汲取了豐富的知識，學問大有長進。
祖逖還經常去當時的首都洛陽，向有學問的人請教。認識他的人都說：“祖逖將來會是國家的棟樑。”
在祖逖24歲的時候，有人推薦他去做官，但他覺得自己的學問還不夠，就沒有答應，而是繼續努力讀書。
祖逖有個好朋友叫劉琨，他和祖逖一樣，都希望早日平定戰亂，讓國家強大，讓百姓過上好日子。兩個人每次在一起談論國家大事，都會不知不覺談到很晚，就在一張牀上休息。
第二天早上，他們又會一起練劍習武，爲將來報效祖國做好準備。
一天半夜，祖逖在睡夢中聽到雞叫聲，便爬起來對劉琨說：“公雞在叫我們起牀，現在就去練劍怎麼樣？”劉琨欣然同意了。
從此以後，祖逖和劉琨約定，每天聽到雞叫聲就起牀練劍。不管颳風下雨，不管酷暑嚴冬，從來沒有間斷過。
功夫不負有心人，經過長期的刻苦練習，祖逖與劉琨都成爲既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗的文武全才。
聞雞起舞的故事告訴我們：只有通過堅持不懈的努力，纔有可能獲得成功。我們要向祖逖和劉琨學習喲！
盲人摸象【7】
大街上有人牽過一頭大象。四個瞎子聽見了，都想知道這奇怪的野獸是個什麼樣兒。可是他們看不見，只好用手摸。
有個瞎子摸到了大象的長牙齒。他說：“我知道了，原來大象就跟又粗又長的蘿蔔一個樣兒。”另一個瞎子摸到了大象的大耳朵。他說：“不，大象就跟大簸箕一個樣兒。”第三個瞎子摸到了大象的腿。他說：“不像簸箕，也不像蘿蔔，大象就跟舂[chōng]米的木棒一個樣兒，不過粗一點兒罷了。”第四個瞎子摸到了大象的尾巴。他說：“你們都錯了，大象就像一根繩兒。”大象到底是什麼樣兒的呢？四個瞎子爭了半天，結果還沒弄清楚。
“盲人摸象”和“瞎子摸象”都是從這個故事來的。
有人觀察事物，只看到了事物的一小部分，就自以爲看到了整個事物，可以說他是“盲人摸象”或“瞎子摸象”。
刻舟求劍【8】
古時候，有個人帶着一把寶劍坐船。船纔開出來，突然聽見“撲通”一聲，他的劍落到水裏去了。
怎麼辦呢？他想了半天，終於想到了一個辦法，他用小刀在船上刻了一個印記，便悠然自得的在船上坐着。
划船的人很着急，對他說：“讓我把船停下來，你快跳下去把劍撈起來吧！”
可那個人卻指着船說：“到了對岸再說吧，反正我在船上劃了一條線，劍是從這兒落下去的，到時候從這裏下去找就行啦！”
划船的人說：“你的劍掉進了水裏，劍又不會跟着船走，怎麼還能在對岸找到呢？”
那個人不聽船伕的話，於是，船伕把船劃到了對岸。
這時，那個人脫掉衣服，從他劃的那條線那裏跳了下去，可他撈了很久什麼也沒撈到。
劍掉進了河裏，現在船走了這麼遠，他是不能從船上的線找到劍的。
刻舟求劍就是從這個故事來的。“舟”是“船”，“求”是“尋找”。有的人辦事不管時間地點的變化，始終不肯改變原來的主意，我們就可以說他是刻舟求劍。
