在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學學作文1000字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學學作文1000字 篇1
夏夜，空調的涼風呼呼地掠着書桌抖動着書本的邊沿，追逐着鬧鐘的時針向“11”快速奔跑晃動着窗簾的角，摻和着有點發燙的檯燈光線，刺激着痠痛的脊背，撩動着疲憊的劉海。
大腦裏一片混亂，代數與幾何正在瘋狂地反應，貌似還加了什麼三氧化錳或者是硫酸銅之類的催化劑，咕嚕咕嚕冒着煩躁的泡泡，膨脹，膨脹，溢滿了整個腦神經，撐得頭痛。門外傳來小心翼翼的敲門聲，媽媽送來水果和熱牛奶，囑咐我早點睡覺，又輕輕掩上門離去。不敢擡頭看她的眼，也沒有回望她的背影，心浮到了嗓子眼，燥熱像火苗從心底向周身蔓延，索性扔掉筆，丟下面前亂七八糟五花八門的練習冊，起身拉開窗簾，推開玻璃窗。
黑黝黝的天一下子涌入窗戶，涼絲絲的風歡快地撲面而來。遠遠的，整個城市像是被霧籠罩着，路燈像珍珠鑲嵌在霧氣裏盤旋消失在遠方；腳下，昏暗的街燈散發出朦朧的水汽，黏膩而又不清不楚。身處高層，總是一邊貪婪地吮吸頭頂涼爽清澈的空氣，一邊又不得不踩着溼熱的空氣裹着厚重的氣息，常常忘記哪部分纔是真實的我。
看着這樣的天空，童年的那些時光，就像縹緲的月光一樣，經過玻璃的折射和過濾，一次又一次來到我的腦海中。
小時候，常和鄰居的小孩抱着小板凳在陽臺上看天空，早晨看白雲，晚上看星星，慷慨激昂地爭執着月亮裏哪團黑影是桂樹，天馬行空地抒發現在看來非常不切實際的幻想，肆元忌憚地纏繞着爸爸媽媽溫存。在這片天空下，發生過太多的美好的故事：第一次和好朋友拉拉勾永遠不離開，第一次和班長打賭誰會考取第一名，第一次和媽媽討論週末的出行計劃……雖然和好朋友早已分開，雖然那次打賭我和班長誰也沒有贏，雖然那個週末我們最後哪也沒去，但那時玻璃倒映着的，窗外和窗內，是一樣的心情，一樣的無憂無慮的美好。
一陣強勁的晚風吹來，在我散亂的書本上轉了一圈又奪窗而出。它也怕了？是的，它肯定是躲避去了，這裏有如山的作業，頻繁的測試，不斷強調的中考重要性。在這裏，每分每秒、每個細胞都掂量着父母目光裏沉甸甸的分量，履踐着老師視線裏不容閃失的`期望，奔突着那些來自於自己的、同學的不斷被催化的壓力……這些有形的無形的，在我面前幻化出一道異常堅固的窗玻璃，把我與以前的那些無憂無慮隔絕了，明明看得到，卻難以到達；明明是平面鏡，爲什麼兩邊成的是不同的像？哪邊爲實，哪邊爲虛？如果風有形，我真希望緊握住它的尾巴，讓它帶我逃離，去尋回從前的那片自由輕鬆的天地。
突然，臉上一疼，原來光線引來好幾只不知名的飛蟲，趕緊關窗，把它們擋在了窗外的同時，瞬間也把自己的影像印在窗外，無意中發現，對樓一扇窗戶下，一個身影正伏案，頹然坐下，端起媽媽的牛奶喝了一大口，嘗不到任何味道，卻能感覺到一股液體滑入體內。快寫作業！可心裏怎麼也甩不掉窗外那片天空下曾經的過往……
小學學作文1000字 篇2
盼星星，盼月亮。終於等來了寒假！夏老師讓我在寒假裏寫一篇《壓歲錢該怎麼用》，這可難倒了我，“存銀行？沒創意，“捐款？太多人寫這個，沒意思，“買爆竹，零食？太自私，“買文具，交學費？太老土，每年都這樣！該怎麼辦呢？
前幾天，我們去小姨夫家拜訪。我實在不願去，因爲小姨夫長的很是嚇人！頭髮長長的，臉的兩旁長滿了又長又密的鬍子，全身黑黑的，好像有三個月沒洗澡。我們小孩子都很怕他，大人總用他來嚇唬我們。我們都在背後叫他“長毛佬”“拐人犯”“人販子”“非洲人”等等！在我心目中他是一個壞人，可是不去又沒辦法。到了他們家， 我們聊到一半時我突然發現姨夫家的客廳裏掛着一張大大的獎狀，上面寫着“見義勇爲的勇士”七個大字，我看到了獎狀，饒有興趣的問了起來。經過小姨夫的講述，我大致的瞭解了情況：去年冬天，小姨夫家旁邊的一條小河裏，一個正在玩水的小女孩，不慎滑入水中。河邊只有幾個上了年紀的老人，他們看到女孩掉進水裏，就拼命的喊：救命啊！有人掉進水裏了！小姨夫那時正好在幹活，聽到有人在喊救命，就立即丟下手中的活，飛也似地衝出了房子，顧不得脫衣服跳進了河裏，看到小女孩一點一點地往下沉，小姨夫又一次在冰冷的河水中擴大範圍地尋找 女孩
被救了上來，小姨夫卻已
經凍得臉色發紫了！要知道，那條河可有3米多深呀！去年
年底，蕭山區見義勇爲基金會爲他送來了1000元獎金，他不但不收，還把這1000元捐給敬老院的老人們。
聽完了他的講述，小姨夫在我心中，一下子變的無比高大！激動和感動的碰撞產生了一股強大的暖流，瞬間淌進了我的心底，啊！一位多麼讓人敬佩的勇士啊！
瞬間，我又想到了我的壓歲錢該怎麼花……
第二天，我和媽媽去超市，用我的壓歲錢買了許多老年人吃的東西，“話梅，芝麻糊，糯米糰子，年糕……一起去敬老院看望老人，老人們看到我來看他們，十分高興！一個勁兒的和我聊天“小朋友今年幾歲了？”“小朋友在哪上學啊？”…….我給他們捶捶背，泡泡茶，唱唱歌，講講故事！讓我印象最深的要算是他們熱情了！我剛到那裏的時候，他們把他們一年都捨不得吃的東西都拿了出來，招待我們，有“魚，肉，蝦，還有他們自己種的新鮮蔬菜，蘿蔔，茄子，包心菜，番薯……”“來，多吃點！”王奶奶邊說邊往我和媽媽碗裏夾了一大把青菜，還沒等我和媽媽說謝謝，陳奶奶又緊接着把一大塊魚肉也夾進了我們的碗裏。“哎呀，你們太客氣了！”媽媽激動地說，可以看出媽媽已經被他們的熱情所感動了！時間過的`真快，一眨眼，一天就過去了，我們也該回家了！我依依不捨地離開了這些和藹可親的老人們。回到了家，和老人們在一起的快樂時光反反覆覆的在我腦海中浮現，這讓我知道了：你幫助了別人，纔會收穫到快樂。
當然，我的壓歲錢還沒有用完。但是我並不打算用完它，因爲我的壓歲錢已經用在我認爲最值得用的地方，今年的壓歲錢是我以往用錢最少的一年，但是卻是最有意義的一年！既不沒創意，沒意思也不太自私和老土。
你說，對嗎？
小學學作文1000字 篇3
自古以來，就有黃山歸來不看嶽，五嶽歸來不看山之說。我早已知道黃山的險、雄、秀、美，盼望着去一睹它的風采。前年，我終於如願以償，和家人一起去安徽省黃山市馳名中外的黃山風景區旅遊。
我們從後山出發，先觀看了博物館，然後我們坐纜車往山頂進發，在纜車上才能感覺到多麼的壯觀，纜車下是萬丈懸崖，奇鬆怪石，景色非常迷人，在坐纜車的途中，我們不知不覺的到達了雲裏，進入了那裏只能看到對面下山的纜車，能見度很低，然後，我們到達了索道站，我們一起欣賞了那景色宜人的奇妙世界，奇鬆怪石，真是令人流連忘返。
雲海是黃山第一奇觀，黃山自古就有黃海之稱。黃山的四絕中，首推的就是雲海了，由此可見，雲海是裝扮這個人間仙境的神奇美容師。山以海名，誰曰不奇？奇妙之處，就在似海非海，山峯雲霧相幻化，意象萬千，想象更是萬萬千千！！按地理分佈，黃山可分爲五個海域：蓮花峯、天都峯以南爲南海，也稱前海；玉屏峯的文殊臺就是觀前海的最佳處，雲圍霧繞，高低沉浮，自然彩筆來天地，畫出東南四五峯。獅子峯、始信峯以北爲北海，又稱後海。獅子峯頂與清涼臺，既是觀雲海的佳處，也是觀日出的極好所在。空氣環流，瞬息萬變，曙日初照，浮光躍金，更是豔麗不可方物。白鵝嶺東爲東海，於東海門迎風佇立，可一覽雲海縹緲。丹霞峯、飛來峯西邊爲西海，理想觀賞點乃排雲亭，煙霞夕照，神爲之移。光明頂前爲天海，位於前、後、東、西四海中間，海拔1800米，地勢平坦，雲霧從足底升起，雲天一色，故以天海名之。若是登臨黃山三大主峯（蓮花、天都、光明頂），則全部五海，可縱覽無遺。
說起黃山四絕，排在第一的當是奇鬆。黃山鬆奇在什麼地方呢？首先是奇在它無比頑強的生命力，你見了不能不稱奇。一般說，凡有土的`方就能出草木和莊稼，而黃鬆則是從堅硬的黃崗岩石里長出來的。黃山到處都生長着松樹，它們長峯頂，長懸崖峭壁，長在深壑幽谷，鬱鬱蔥蔥，生機勃勃。千百年來，它們就是這樣從岩石迸裂出來，根兒深深扎進岩石縫裏，不怕貧瘠乾旱，不怕風雷雨雪，瀟瀟灑灑，鐵骨錚錚。你能說不奇嗎？其次是，黃山鬆還奇在它那特有的天然造型。從總體來說，黃山鬆的針葉短粗稠密，葉色濃綠，枝幹麴生，樹冠扁平，顯出一種樸實、穩健、雄渾的氣勢，而每一處松樹，每一株松樹，在長相、姿容、氣韻上，又各各不同，都有一種奇特的美。人們根據它們的不同的形態和神韻，分別給它們起了貼切的自然而又典雅有趣的名字，如迎客鬆、黑虎鬆、臥龍鬆、龍爪鬆、探海松、團結鬆等等。它們是黃山奇鬆的代表。
這些鬆都是非常好看的，接下來，我講述一下怪石的代表作，走過幾棵茂盛的松樹，我在一個距離天都峯很遠的地方，看到了猴子觀海，只見一塊象猴子似的石頭蹲在山上，望着一望無際的雲海。我們再往前走，就是飛來石。飛來石的外表就象一顆桃子，而這桃子又是那麼巨大，非同一般，所以也叫它仙桃石。然後，我們又來到了仙人指路。仙人指路大家一定都聽說過，但真正的仙人指路是什麼樣子的呢？其實，仙人指路只是一隻很大的石手，伸出食指，指向湛藍的天空，又象一隻小靈通豎立在那兒，似乎被神仙拋棄了！
我們也在丹霞峯上觀賞了美麗的雲海，不過就兩點可惜，一點是沒看着日出，第二點就是沒泡溫泉。
黃山的景色真令人回味，淡是一種景色就有獨特的韻味，有時間一定再來遊玩一番。
小學學作文1000字 篇4
面朝大海，春暖花開！
——海子
當天使已降臨到你的身邊時，幸福是否隨之而來？當成功的光環閃耀於你的汗水之上，喜悅能否溢於言表之中？倘若上帝青睞於你，或許還不能欣喜若狂，充實的生活總隱藏着或多或少的空虛的心靈。“敞開心扉，放飛情感的鳥兒！”當回憶起那位曾經吶喊這句感言的人時，我心已在流血，或許歲月蹉跎，流光洗刷，也不能令我忘卻那段曾經擁有，永惜不滅的情誼！
有時猛然恍悟，仿若自己是個還未長大的孩子，玩耍在記憶的某個角落裏，重複着那每一個灰白色的動作與細節，那歲月的沉澱，早已並非友情兩個字所能概括與闡述的了，就像一塊化石，記錄的不僅是年代，而是那一段不可言喻的曾經！
我遊蕩在這莫大的校園裏，記憶早已蔓延到地平線的那一端。記得曾經我們每天早上在晨讀課上我們嬉耍般比賽英語口語朗誦的片斷；沉浸於你我曾共賞一篇美文時，你說龐徵博引是你的追求，我言：讓文字浪漫在梧桐樹下，是古老的絃音。那時，你我在文學的花園裏栽植那那一株屬於我們自己的牡丹花，而匠師便是我們的語文老師；還記得我是數理化的白癡，而你聰敏稟賦的邏輯思維讓我妒嫉，而你卻微微一笑：勤能補拙！仍不能忘卻你在籃球場激勵我打球的慾望，我愛上這項活動時，是你在我旁邊鼓掌！仍思念在畢業派對上你強有力的擁抱而不語的眼神，你說沉默並不是沉沒，我不敢直視你，只想再與你一同朗誦散文，作詩自娛，一起再打一場籃球，或許這是我如今最美滿的記憶碎片，而我仍輕輕將其拼齊，織成思念的網，害怕這段青春物語的片段在歲月中流失，沖刷一空！
常對着天空幻想，但新的生活早已向我們敞開了另一個空白的頁面。你將再一次編織那個尚未完整的夢想，將與另一個陌生而相似的人，衝刺在那條傷痕累累的獨徑上。而我，或許是別人眼中的.化蛹爲蝶，應理所當然般塗鴉這嚮往已久的生活！
或許上帝對我們還是善意的，當我得知你已慢慢收穫你想要的果實時，我又喜又嘆，爲你的成功，你的突破而欣喜不已，因爲我曾見證失敗對你的摧殘。你喜而不露的話語：我突破了自己的小目標了！我深知你那自豪的心兒早已經飛翔，很想卻又羞澀得不敢像大家吶喊，證明你的努力沒有白費！而我卻似乎萌生了悔憾之意，彷彿我當初應該與你同舟，再向高考的巔峯攀登一次，但是我並不後悔。我在這片異鄉的土地上，已經領略了不少新的風景，倘若再讓我選擇一次，我想我仍會選擇這古老的學園。或許我仍沒找到另一羣像你們一般擁有深厚情誼的新兄弟姐妹，是的，我仍很喜歡這般稱呼你們。但我已經融入這片土地中，塑造另一個嶄新的靈魂！
我已不再那麼想家了，因爲我早已把她定格在我的腦海裏，無時無刻地放映在我的眼球中，夢裏彷彿置身於那熟悉的氣息中，哼着那首我們曾經的歌謠，夢裏花落知多少？但我仍清晰地記住我們在綠茵場上奔跑時的天真與歡語。或許夢魂繚繞，也讓我沉醉與這虛幻的鄉音中，而觸摸及，我且將心放下，親吻這片異土讓她向我那日思夜牽的鄉土問候一聲：我將歸來，因爲我曾經離去！
別了我的友人，或許這是真的：離別，是爲了下一次相聚！
小學學作文1000字 篇5
秦王贏政，一個名耀千古的始皇帝，誰敢與他抗衡？誰敢否定他的功績？在他的指揮下，秦軍掃滅了六國，統一了天下。是的，這與他傑出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是，如果他沒有勇氣，沒有勇氣去戰勝強大的敵人，不敢向他挑戰，苟安於那一小塊地方，怎麼會有歷史上那輝煌富強的秦王國？正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協力、一鼓作氣剿滅了六國，實現了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀場面！
勇氣，是人最強力的武器，當別人向你挑釁時，當你尊嚴受到侵害時，奮起反擊吧！維護自己的權威和尊嚴！
宋朝，一個屈辱的朝代，同樣面臨着強敵，可他們採取了與秦截然不同的方法，那就是議和。他們沒有勇氣對敵人發起進攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來暫時的'“和平”，但他們哪知道，這樣只會助長敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最後，只有導致國破家亡的惡果了。
這就是失去勇氣的懲罰！
在平常的工作、生活、學習中，我們也會遇到很多困難，這時，我們應當充滿自信，鼓起勇氣，積極地去解決它。而不是一味地逃避現實，自甘墮落，這樣的後果是無法想象的。
人生是由很多困難組成，當我們在克服困難時，也嚐到了勝利的喜悅，更激起了我們探索的慾望，讓我們體會了人生的哲理與趣味。反之，退縮不前的話，困難就成爲了絆腳石，阻礙了我們前進的腳步，只能“望難興嘆”。此時的人生就充滿了艱辛與苦楚。
朋友哇！請把自信當旗，勇氣當劍，披荊斬棘，向前邁進吧！向着勝利出發吧！
我以前不知道什麼是勇氣，什麼是勇敢，。看多了武俠小說的我經常認爲爲哥們敢打敢拼就是勇氣。可是，我錯了，我經歷了那次的事件，改變了我的想法......
我那天到了泉港去玩幾天，去找那些當年同甘共苦的好哥們，和那些朋友嘻哈，我鬧死那邊的人才怪呢，可不知道爲什麼，我是個鬧將哦，每次都有人出來抗議。這次，哥們要我小聲點，因爲這會來了一個狂暴的人，這的居民都怕他，有人聽說他是的，打人可夠狠的。額，看來不能再鬧了。我們輕手輕腳地玩，在那個下午，幾乎聽不出一絲聲響，玩得很靜，忽然我看見了一個彪型大漢朝我們走來了，我們不由得一陣害怕。
我擔心的事還是發生了，哎哎！“吵什麼吵，小鬼，影響大爺我休息， 你知道什麼後果嗎？”
“嗯”那聲音比蚊子還下。那個大漢揪起了那個夥伴，拳頭剛剛擡起......
“慢！”一個夥伴開始不爽了，“你揪他幹嘛啊”。“臭小子，沒打你就不錯了，哼，我看你找打，逼我的！”他的聲音忽然加粗了，好像要揍人“幹嘛，用拳頭解決人算什麼，咱們君子不和狗鬥，放了他！”
“小子找罵啊！”“你呢？我看你是天使，天上的狗屎；你很聰明，沖廁所第一名；你酷酷，睡覺不穿三角褲，起牀從來不刷牙，你老大不小了，一看就是個光棍，什麼都沒人好，從小隻會打架吧！”那個大漢很生氣，火山爆發了，那個夥伴耳語了幾句，那個大漢灰溜溜地走了。
“你小子好有勇氣哦！這麼一個暴力大漢就這麼被你說跑了，強！”“呵呵，小菜一碟。”
我明白了不是隻有打架纔有勇氣，勇氣其實，就是......大家應該不是文盲吧！其義不用我說吧！
小學學作文1000字 篇6
品德是一雙無形手，推開封鎖在心裏的一扇窗；品德是一扇窗，窗外是蔚藍的天空；品德是一片天空，它孕育着無數純潔的心靈。是啊，品德是做人的基礎，也是決定一個人成敗的重要因素！一個擁有高尚品德的人，就能讓人感動和快樂，這又何嘗不是呢？
記得去年春季的一天早上，晴空萬里，我沒有帶雨傘就去上學了。哪知天有不測風雲，到了放學時間，無情的上天竟然下起了傾盆大雨！這可真是“及時雨”呀，早不下，晚不下，偏偏這個時候下，不是專門要爲難我嗎？狂風呼嘯着，暴雨發瘋似的拍打着地板，發出“噼噼啪啪”的聲響。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，下這麼大雨，如果我衝回家，不用說都會被淋成“落湯雞”，何況家離學校又不近，我也不敢衝啊；如果我遲遲不回家，爸媽又會着急，擔心我的安全，我該怎麼辦呀？天色漸漸晚了，我心急如焚，恨不得挖條地道直通我家。就在這時，一個熟悉但又叫不上名的同學打着雨傘走近我說：“婷婷，我們一起走吧！”我又驚又喜，這可真是雪中送炭啊！她沒等我答應，就拉着我的手一起走進了雨中。我與她邊走邊聊，很快就到了小區門口。她家在小區裏，可我還要走一段路才能到家。我暗自想：唉，真倒黴！爲什麼我們不是同住一個小區呢？風“呼呼”地吹着，豆大的雨滴“噼噼啪啪”地拍打着地板，卻像打着我的心。面對一個熟悉的陌生人，我真不好意思開口要她把傘借給我。沒想到，她想也沒想，就把傘遞給我，說：“傘給你吧，你還有好長一截路，別淋感冒了。”說完，她就鬆開拿傘的手跑進了小區大門。“可是……”我想把傘還給她，但迴應我的只是一聲“再見”。望着她遠去的背影，我的眼睛溼潤了，一股暖流在我心中流淌，我知道，那是感動……
我永遠也忘不了那個大雨滂沱的傍晚，我永遠也忘不了她在雨中對我說過的話，我永遠也忘不了她把傘遞給我的.那一瞬間，對她來說這也許只是一件平平常常、微不足道的小事，但在我眼裏看來，卻閃耀着品質的光芒。這讓我感受到，高尚品德不僅能帶給人們感動、快樂，還能帶給人們很多很多……我決心向她學習，做一個品德高尚的人。實際上，要做一個品德高尚的人，也是說起來容易，做起來卻並不是那麼容易的。兩個星期後，我就有了一次這樣的親身體會，全班到野外郊遊，同學們把水都喝完了，但又找不到水，而我只留下了半瓶水。一位同學走過來很有禮貌地向我借水，此時，我猶豫了，到底是借還是不借？經過一番激烈的思想鬥爭，我還是借了。沒想到，她只喝了三分之一的水就把瓶子還給了我。我接過瓶子，就像接過了一顆美好的心靈。此時，我已感覺到兩顆美好的心靈在交流着，一股暖流流遍全身。她熱淚盈眶地說：“謝謝你！”我聽了，心裏無比地快樂，比吃了蜜還甜。
作爲一個青少年，應該以美好的品德對待他人，也能感化他人，回報自己的也將是無比的快樂；作爲一個炎黃子孫，更應該擁有高尚的品德，一代傳一代，一人傳一人，把這種美好的品德永遠傳承下去。
沒有什麼能比品德更讓人感動和快樂。品德不僅是一種美德，還是一筆財富，更是一種智慧！品德是我們每個人的必修課，是需要我們一生去不斷學習與更新的！
小學學作文1000字 篇7
街上那家古色古香的珠寶店門前是娜經常徘徊的地方，她多麼想要一串藍寶石項鍊啊！可家庭的貧困使她不得不一次次地打消這願望。
眼看着與自己相依爲命的女兒日漸消瘦，母親心裏很是不安。她非常清楚女兒想要什麼，可她沒辦法滿足女兒的心願。母親只有鬱悶地在門前的葡萄架下徘徊，一圈又一圈……但轉來轉去，就是轉不出半點頭緒。於是，母親決定出去散散心。
漫無目的地走着，兩眼漠然地望着腳下的路。“實現不了女兒的心願，該如何纔好呢？”母親一遍又一遍地想。突然，路邊草叢中一點忽明忽暗的亮光吸引了她的視線。母親不由自主地彎下身去，撥開草叢一看，原來是一串藍寶石項鍊在夕陽的餘輝照耀下正閃耀着奇幻的光彩。
“是老天爺賜給我的麼？賜給我那苦命的女兒的麼？”母親一邊喃喃自語，一邊小心地拾起項鍊，然後快步向家裏跑去。
“娜！娜！我的乖女兒！快看媽媽給你帶什麼回來了！”母親一邊興奮地嚷着，一邊迅速地從兜裏掏出項鍊，向女兒的房間跑去。
聽見母親的叫聲，娜拖着疲乏的身子從房間裏走出來。
“怎麼啦？”她問。
“看呀！你看這是什麼呀？”母親邊說邊樂。
“藍寶石項鍊！”娜興奮地叫道，並迅速從母親手裏接過項鍊，小心翼翼地撫弄着，眼裏閃爍着奇異的光彩。
可是這光彩只持續了很小一會兒時間，娜的神色又回覆了過去的悲涼，並且還帶着一些迷茫。她忽然向母親問道：“媽，這條項鍊得花多少錢呀？”
“你猜！”母親樂得象個孩子似的，在女兒面前故意賣乖。
望着興致勃勃的'母親，娜卻怎麼也高興不起來，只是疑惑地望着母親，茫然地搖着頭。
“揀的呀！”母親仍處在興奮之中：“媽今天運氣好，出去散散心居然揀着了這麼個好寶貝，於是就給你帶回來了。”
“那怎麼行啊？”娜的聲音都快變調了：“這麼貴重的寶石項鍊，丟失它的主人該是多麼傷心啊！”頓了頓，娜毅然對母親說道：“媽，我們還是把它還給人家吧！”
“你瘋啦！”母親很不高興地嘟嚷道：“你那麼想要一串藍寶石項鍊，現在……”母親忽然打住了話頭，因爲她已經看見了娜純真而執着的眼睛！這是一雙母親再也熟悉不過的眼睛，“這不正是自己十多年執着的付出與無限的期望嗎？”一時間，母親的心很不平靜：得到和失去，金錢與品行……亂成了一團麻。
當母親的目光再次與女兒的目光相遇的時候，她終於下了決心：“好吧，孩子，一切由你自己做主吧！”
娜高興地擁抱着自己的母親，嘴兒貼在母親的耳邊深情地說道：“媽！我就知道你會同意我的意見的！”隨後便與母親一道去尋找藍寶石項鍊的主人。
街上已張貼出尋物啓示，她們很快找到了項鍊的主人。那也是一個十七八歲的女孩，聽了事情的原委後非常感動地對娜說道：“謝謝你幫我找回了項鍊，這條項鍊對我來說非常珍貴，因爲它是爺爺送給我的十八歲生日禮物啊！”
告別那個同齡的女孩後，娜愉快地和母親並肩走在回家的路上。這時太陽已收去了最後一抹金光，天上開始一顆接一顆地蹦出亮晶晶的星星。星星閃閃爍爍地向人們眨着眼 睛，也許那顆最耀眼的星就是娜的心，當然也有一顆代表她的母親。
……
小學學作文1000字 篇8
成長是我們每個人的願望。尤其是現在的我們年青一代，正是指點江山，激揚文字，風華正茂的年齡，人人都期待成長成材，一展胸中報負。
人類社會的發展，中國特色的社會主義小康社會的建設要由一代一代的人材來完成，我們都是生在新中國，長在紅旗下的幸福一代，我們現在已經在享受着社會主義現代化建設帶來成果，因此，我們也有責任把建設中國特色的社會主義偉大事業繼承下來，傳承下去，我們不能只做吃桃人，不幹種樹事。長輩打下的江山要我們守，他們創立的社會主義道路需要我們世世代代走下去，這是我們這一代青年的社會責任和歷史責任。
時代在發展，中國也在發展，今日的中國已然不是十九世紀那種任人宰割的中國，也不是二十世紀初貧窮落後的中國，我們已發展成世界第二大經濟體，是一個初步強大的社會主義中國。但是，人類的競爭是永無止境的，落後就要捱打的真理依然是真理，西方經濟大國依然對我們心存戒備，在政治上擠壓我們、經濟上不斷挑起磨擦、技術對我們嚴格封鎖，當我們的長輩年老退出歷史舞臺時，誰來接班?誰來挑起保衛祖國、建設祖國的重任呢?我們!只有我們成長起來的新一代中國青年。我們怎樣才能肩負起這一重任?成長，成材，勤奮學習，勇於實踐，盡心竭力的掌握各類科學知識，才能不負時代的要求。
人生在世，總要在世上留下我們的業績，樹立自己的形象，我們不管人們怎麼稱我們是富二代也好、官二代也好、留守的'一代也好，但是，我們自己沒有楚河漢界的鴻溝之分，一個學校，一個班級，貧富家庭出身的同學同樣可以成爲好朋友，好同學。一個“我爸是李剛”的個別青年不能代表“官二代”“富二代”都是高衙內和花花太歲。在汶川大地震，玉樹地震抗震救災中，不少富家同學都慷慨解囊爲災區捐款，表現了他們的同情心和助人爲樂的情操，莨莠不齊是歷代人都有的現象，抗日戰爭時期出了一些漢奸，就可以抹殺全國人民的抗日精神嗎?同理，現代我們青年一代中出了個別人有不良甚至違法犯罪行爲，成年人大可不必驚詫不已，好象我們這一代真就沒希望了。我們知道，我們個人來說也只有勤奮學習，在競爭中成長，在成長中成材，纔是我們每一個人的最好前途。我們會努力的，長輩的成就只能代表他們奮鬥目標實現了，財富可以繼承，知識不能繼承，我們只有走好我們自己的路。創我們自己大業，才能實現我們的人生價值。
期待成材是我們青年一代的共同願望，祖國已爲我們每個人的成長創造了良好的條件，我們現在的一切學習生活條件要比祖輩和父輩好的多了，這是祖國改革開放帶來的幸福，我們要充分利用這有利的學習條件，全面掌握科學文化知識，成爲建設祖國的棟樑之材。樹立正確的人生觀價值觀，把自己的成長成材看成是祖國的發展強大對自己的要求，以天下爲己任，那樣，我們無論再苦、再累，也會以苦爲樂、以苦爲甜，儘快使自己成長成材，以不辜負前輩的期望，因爲我們是中華民族的子孫!
