導語：在生活中，有沒有什麼人讓你覺得煩惱或者喜愛的呢?下面是本站小編爲大家整理的優秀作文，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!
我的妹妹
我的妹妹是一個活潑可愛的小女孩，她有一頭烏黑光亮的髮絲，總愛扎着“沖天辮”，一張胖嘟嘟的小臉蛋上長着一雙明亮，清澈的大眼睛，總是像黑寶石一樣忽閃忽閃的，眼裏流露出頑皮的神情。大眼睛的下面長着高高的小鼻子和一張櫻桃似的紅潤小嘴。她今年剛滿六歲，走起路來一蹦一跳的，淘氣極了。
給小妹妹過三歲生日的時候才叫有趣呢!小妹妹吹蠟燭怎麼也吹不滅，，最後她站到了凳子上，只聽“呼”的一聲響，蠟燭是吹滅了，可小妹妹由於用力過大，撲在了桌子上，嘴巴上也就長滿了奶油“鬍鬚”，好像一位聖誕老人，逗得大家哈哈大笑。開始分蛋糕了，小妹妹可有禮貌了，切了很大一塊奶油蛋糕遞給我，說道：“你是姐姐，應該讓你先吃，媽媽給我講過‘孔融讓梨’的故事，我也要向他學習。”我聽着她稚嫩的聲音又望着她那還沒擦乾淨的'櫻桃小嘴，情不自禁的笑了起來，而小妹妹呢?滿臉疑惑，眼裏還流露出奇怪的神情，看來，小妹妹還不知道是怎麼一回事呢!
小妹妹還很樂於助人呢!週末，我拉着妹妹一起上街，正準備過馬路，妹妹看見旁邊走來了一位盲人爺爺，，只見他正拿着一根竹棍在不停的探路，於是樂於助人的小妹妹便和我商量道：“姐姐，老爺爺看不見，真可憐，我們去幫幫他吧!”我爽快的答應了。我們便向老爺爺跑去，徵得他的同意之後便一人扶一邊，順利地穿過了馬路。老爺爺連聲向我們道謝，我們心裏就像吃了蜜一樣甜。
這就是我淘氣，懂事而又助人爲樂的妹妹。我很喜歡她，小朋友們，你們喜歡嗎?
我們班的奇葩
早晨的陽光，明媚而不妖嬈，溫暖卻不張揚。
他，喜歡，有事沒事的抓頭髮，一抓便不可收拾，我輕笑：“又傻又逗的樣子，怎麼會是我的同桌呢。”陽光透過葉縫照進來，照在他那微微發黃的頭髮上，顯得更加陽光。他微微噙起的嘴角忽張忽閉，手中卻停不下轉筆頭，筆尖雀躍地在他的指尖玩轉着。我竟有些惡作劇的拿起筆，在一張小紙條上給他起了一個外號----九九日。
我看着自己給他起的外號，不由的偷笑，竟笑出了聲，一直轉着筆頭的“九九日”正詫異的望着我，“爲何事笑的如此開心?”歪着頭朝我笑着，手中卻仍不停下手中轉着筆頭的動作。
想起剛剛給“九九日”起的外號，心裏狂喜不已，脫口而出：“要你管!”手裏半遮半掩的紙條，被搶了去，還沒來得及反應。“還給我。”如夢初醒的我，似乎將那張紙條視爲祕密一樣想搶回來，他揚了揚手，硬是不給我，我只好踮起腳尖，試圖能夠着，可似乎那張紙條也要與我作對一樣，就差一點了，我心裏想着卻無力再搶。一個不留神，“九九日”將紙條藏在身後，我有些惱怒：“你這人真討厭!”我不滿的抱怨了一聲，卻被他的一句話氣結：“嘿嘿，彼此彼此!”頓時，我竟無言以對。瞬間，我彷彿又看到了他那微微發黃的頭髮凌亂不堪，揚起的嘴角又無比深刻的印入腦海中。
他彷彿是早晨的太陽，陽光而不耀眼，溫暖卻不張揚。
馬屁精的故事
“馬屁精”。一聽這個你一定會覺得很奇怪。狐狸精就有的，但是馬屁精是怎麼回事?讓我來給你好好講一講。 “馬屁精”其實是我的數學組長。一到下課就馬上跑到辦公室裏，跟數學老師玩。有時連地也不掃，就馬上急匆匆的跑到辦公室。有一次，我和同學去倒垃圾。上來的時候，突然發現那個“馬屁精"正在和數學老師說話。我走過去仔細聽聽他們說什麼。“老師什麼時候考試，考試的題目能不能容易些。”馬屁精說。“ 下個星期就要考試了，至於考試的題目我也不知道不過你要好好複習。老師說。“啊，爲什麼你也不知道哇。”馬屁精大吃一驚的說。然後，老師給他一顆糖。他接完糖後馬上大口大口的吃了起來。糖都吃完了，嘴上還滿是甜味。笑的牙差點掉下來了。我和同學，在那裏嘻嘻哈哈。回到教室少後，乾脆連地都不掃。一直在那笑呵呵的。“馬屁精"這個外號就是這麼來的。
同學說:“他一直跟數學老師，總是在拍馬屁，以後就叫他馬屁精吧!“嗯嗯，不過他一直跟數學老師幹嘛啊。"我說。同學毫不猶豫的回答:“一定是想保住一定是想保住他這個組長。考試不及格能當組長也是給他佔了便宜。我點點頭。他居然這樣，一直跟着老師身後做事，怪不得考了那麼多不及格老師還不把他踢了。這個老師也真是的，一直跟在他身邊還不知道他的陰謀詭計。要是我早把他踢了。“嗯嗯。"我也是。看看，這就是我的數學組長“馬屁精″你們說他是不是真的“馬屁精"。哈哈哈哈。對了，再告訴你們他一件事，他經常沒查作業的喲。呵呵!這件事還是不要讓老師知道了。不然，組長就……
我身邊的好老師
我身邊有很多老師，有語文老師，數學老師，英語老師，美術老師，音樂老師等等，而我們每天能見到不止一次的，就是我們的語文老師————耿老師。
耿老師長着大大的眼睛，高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，頭髮略帶金黃。耿老師經常穿一件圓領秋衣搭配牛仔外搭，下身綠色絲襪配米白色高跟鞋，這身衣服，使她變得更美了!
耿老師對我們很嚴厲，要求我們坐姿端正，聽課認真，書寫規範，遇到寫的潦草的同學，會讓她重寫。自習課上，更不允許我們說話或亂走動，看到教室很亂，她就很生氣，會氣急敗壞的說：“第五課課文一遍。”而且會告訴我們：“學習不是給老師學的，不要老師一來就安靜了。”
雖然耿老師會吵我們，但更多的時候都是在關心着我們。
記得有一次，我一不小心把膝蓋跌破了，耿老師二話不說，立馬帶着我去醫務室包紮。遇到醫務室沒人的時候，她還會親自給我們包紮呢!
這就是我們的語文老師，像大姐姐一樣關心愛護着我們的耿老師!
