複習目標:
1.識記字詞
2.複習新聞有關知識
3.大致複習一些病句的修改
4.重點進行專題複習——蓮
複習過程
一、字音字形
1.字音:亙()古欽()佩步履()蹣跚()()吞噬()佇()立翩躚(xiān)粗獷(guǎng)舷(xián)窗剔()透翱()翔浩瀚()矚()目蒼穹(qióng)殲( )滅 嶄()新鑲嵌()
2.字形:履行-木屐(jī)混沌-餛飩(tún)矚()目-囑咐
3.多音:湖泊(pō)—停泊落(là)下-落後銳不可當-恰當
二、詞語積累及其運用
嘔心瀝血問鼎蒼穹銳不可當舉世矚目
(注意其意思及其用法)
三、有關新聞常識
四、新聞組成部分:
1.標題:正副標題
2.導語:以簡潔的語言概括主要事實
3.主題:具體介紹事實(起因經過結果)
4.背景:社會背景(某種環境下發生)
要求學會捕捉新聞信息
精選試題加以鞏固
五、病句修改
參看課文P207頁的練習一,並總結病句類型
成分殘缺2.重複羅唆3.語序顛倒4.自相矛盾
六、複習專題-蓮
背誦《採蓮曲》、《蓮葉》、《贈荷花》、《白蓮》、《蓮》
欣賞《愛蓮說》
1.愛蓮說》的結構,我們可以概括爲:一條線索,即以愛蓮爲線索;兩個陪襯,即以草木之花爲蓮的總陪襯,以菊花和牡丹作爲蓮的旁襯和反襯;三種類型,即以寫三種花來寫三種人:隱逸者、富貴者、君子。
2.愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
3比喻君子通達事理,行爲方正,美名遠揚的句子是:中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植。
4比喻君子志潔行廉,莊重而又令人敬佩的句子是:亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。
5“與近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
6文中最能概括蓮的高貴品質的一句話是:蓮,花之君子者也。
7作者描寫蓮花,爲什麼要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什麼作用?
答:作者用”菊”和”牡丹”來作正襯和反襯,表達自己潔身自好,不摹名利的生活態度,含蓄而突出地表達了文章的.主旨。
8本文讚揚蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,比喻君子不與惡濁世風同流合污,但並不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看待這兩種觀點的呢?
答:言之成理即可。例如:同意第一種觀點,只要保持清白的操守和正直的品德,即使身處惡濁的環境也能獨立不移。
9《愛蓮說》在寫作方法上是藉助某種事物來抒發情感,我們稱這種寫法爲:借物抒情(託物言志)。
10文中對蓮花的描寫有什麼作用?
答:通過描寫蓮的形象,賦予蓮以美好的品質,進而以花喻人,揭示作者不慕名利,潔身自好的品質。
11“獨愛蓮”,“獨愛菊”兩個“獨”字,表現了他們怎樣的生活態度?
答:表現出他們遺世獨立,決不隨波逐流的態度,同時又相對錶明周敦頣不同於陶淵明的生活態度。
12.自己的語言概括作者讚揚的蓮花的高貴品質。
答:正直、通達、莊重、潔身自好、不與世俗同流合污、清高而美名遠揚。