在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的貝殼作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貝殼作文400字 篇1
今天空氣裏瀰漫着一種熱鬧，歡快的氣息，因爲我今天要去寧波博物館。
博物館依舊氣勢雄偉的屹立在鄞州公園上，一塊一塊的石頭堆砌起來更加古樸，古色古香。一進入一樓大廳就看到貝殼展的大門，貝殼是大海的禮物，形態各異。在800平方米的展覽大廳裏貝殼多的數都數不清，令人眼花繚亂。
在這裏，我彷彿進入大海，潮水拍打着海岸，海灘上到處是貝殼。貝殼按照顏色分有的是白色，有的黃色，有的花樣的，有的五顏六色。貝殼按照大小分，有小的如綠豆大小的綠豆螺，有長的如腿一般的長管螺。如以動物命名的：鸚鵡螺、蠍子螺、蜘蛛螺、海兔螺、蚯蚓螺。以水果命名的：楊桃螺、枇杷螺、草莓螺等等。另外還有海星、海葵等海洋生物。我還知道了鮑魚不是魚，它是一種貝類也叫鮑貝。還知道鸚鵡螺是國家一級保護動物，展廳裏擺放的被截剖的鸚鵡螺，它通體白色爲主，像極了鸚鵡的嘴巴。又像是旋轉的樓梯，又像一條百褶裙，紅褐色的線條螺旋的分佈着。爸爸說潛艇最初的構想有它開始的，一下子它在我心裏就高大起來。它是活化石，因爲鸚鵡螺進化過程中沒有啥變過，是軟體動物。有90只的如絲般的觸手用於捕食和爬行，一羣羣的鸚鵡螺漂浮在海面被稱爲“優雅的漂浮者”。海膽就像是一個綠色的糰子，它外表粗糙，中間還有一個小洞，透過小洞，我看見裏面有一個小小的殼，貝殼真好看。
看完了五彩斑斕的貝殼，我們更加要保護海洋環境，給貝殼一個美麗的家。
貝殼作文400字 篇2
我有一個自己的房間，一進門就可以看見我的書櫃，書櫃的左邊是小牀，牀上有柔軟的小被子，小牀的旁邊是我的小木桌，木桌的正上方是一扇窗戶。但是，我更希望我的小房間是一個貝殼！
貝殼上有美麗的花紋，貝殼裏有一顆珠光閃閃的珍珠，告訴你，珍珠上面有一個小機關呢！只要我按一下小機關，珍珠的中間就會分成兩半，然後變大，一半是我的小牀，牀上的被子非常華麗，而另一半是我的小木桌，上面放着魚蝦……當我把貝殼的大門打開時，溫暖的陽光照射進來，啊！我感嘆道：“好舒服呀！”一陣陣浪花向我打來，我連忙把大門關上，貝殼被衝到了海的那邊，我又打開了大門看見珊瑚在向我問好，小魚們在給我歌唱！又一陣陣的浪花向我打來，趕快又把門關上，貝殼又被衝到了海的另一邊，慢慢的貝殼下沉了，沉向深海了，我再一次把大門打開，一看！有一羣小人魚們正在遊戲呢！我也同它們一起玩耍，從此我就住在了大海里。
我想來想去，還是現在的房間好！因爲我可以在這裏看書、寫字和盡情的幻想！我愛我自己的房間！
貝殼作文400字 篇3
今天晴空萬里，是讓我最開心的一天，因爲老師要讓我們完成一個任務，就使用貝殼做出各式各樣的東西。我想：不就是做東西嗎！難不倒我的！
我帶着我的貝殼來到學校時，便迫不及待的做了起來 。我先取出了一根螺旋形的長螺，我把它做爲身子，又挑出四個仙貝，兩個大大的，扁扁的做前爪，又小又凸的做後爪，又拿，，了兩個綠螺做眼睛，嗯——好像還差一點什麼？哦！加個尾巴吧！一會兒，一個完美的作品便完成了！給他取個名吧！嗯——？就叫它“駒”吧！
我總覺得只做一隻好像很無聊，就突發奇想，在做一個！這不，我又忙起來了。
我先挑了一個珊瑚，把它做成身子，又拿了三片小貝殼，充當翅膀，又拿了一個螺旋小螺當脖子，最後拿了個海星，貼在螺旋形小螺上，就大功告成啦！我在桌子上“走”了幾步，“走”着“走”着，，我感覺自己真傻，沒腳怎麼走呀？我又貼了兩片仙貝，“加農炮之星”就活了。
最後，手癢的我有它們並在一起，成了無敵大王，名叫“加農炮之星*駒”！多神氣呀！老師還拍了照呢！
這次貝克街活動加強了我們的動手能力，也開發了我們的智力，這次活動還真讓我們成長了一點呢。
貝殼作文400字 篇4
這個故事
在遠古時期
爲一位神所著
並不新奇
亦不復雜
蔚藍色的海水怒吼着
翻騰着沖刷沙灘
耀眼的光吸引了
一位豐腴的婦女
搖着肥大的腰
一扭一扭地尋去
這是條貝殼項鍊
璀璨的一枚奇特的貝殼
在陽光的照耀下
發出無可挑剔的光芒
她興奮了
慶幸自己得到了
一條這樣的貝殼項鍊
急忙用手去拾
忽然
神降臨了
和藹地制止她
並對她說：
“你很幸運
貝殼項鍊被你發現
不過
你要有被它認可的心
纔可擁有它
現在，閉上你的眼睛
用心去摸吧。”
婦人是個野心家
她正是部落的酋長夫人
她的珠寶可以填一條河
但她，還不滿足
用人們那寶貴的精力
換取更多的珠寶
她要全世界的珠寶
成爲她地下室的一部份
她嫉妒比她美的女人
比她的珠寶還好的
一個個擁有者
婦人遵照神的話
佔有心，野心，與嫉妒心，
在她的心裏周旋
一道灼熱的光
忽地撕裂了她的身體
神不語
拿回項鍊消失了。
貝殼作文400字 篇5
今天，我觀察了一個貝殼做的船。
它用數不清的貝殼做成，貝殼大部份用黃色的，向上的，小部份用白色的，向下的。它旗杆上有紅色小旗子，上面還繫着幾條紅毛線，每根紅毛線連到一朵朵的花上，花有黃的、紅的、粉紅色的，真像個美麗大花壇。最中間的`那根旗杆上寫了四個大字：“一帆風順”。在左右兩邊的旗杆上的從下往上數的第三個各畫着兩隻海鷗。在船面上有兩隻長着尖尖嘴的小鳥。在船底有六個向下的貝殼，在中間有三個特別大的貝殼，貼在船面上。
我看着這艘貝殼船，覺得它從貝殼島來到這裏，好像是專門來接我的。我站上貝殼船，貝殼船啓動了起來，我覺得非常怪，因爲我頭一次看到能在地上動的船。過個幾天，我們來到海邊，這個時候，從貝殼連接的地方走來了許多人，其中一個人帶了一個大大的貝殼帽，原來這個人就是這艘貝殼船的船長。船長對我說“是我們貝殼島的元首叫我們來接你的，是因爲你用我們貝殼島的貝殼船來寫了一篇作文。”船長的話音剛落，貝殼船就下海了。過了幾天，我們終於快到了船員和船長的故鄉----貝殼島。可就在這個時候，颳起了大風，海嘯來了，貝殼船漏了一點水。在風過後，船長迅速命人用最快速度來到貝殼島搶修此船。過一會，我們終於在貝殼船沉沒之前來到了貝殼島，那裏的人靠撿貝殼來生活。那裏有撿不完的貝殼，大的、小的，形狀千奇百怪。
啊！多美的貝殼船，真是精緻的作品！
貝殼作文400字 篇6
陽光慵懶地灑進屋子裏，在光斑點點中我同樣以一種悠閒的心態整理着瑣碎物件。不斷清理出一堆堆童年我視作“寶貝”的小玩意兒，可是現在看來，它們除了佔據空間好像一點用處也沒有了，只殘存斷斷續續抽絲搬美好的回憶。
忽然，一小束耀眼的光直射進眼裏，讓我下意識躲開，也繼而翻曬出了記憶深潭裏的那段印象。一枚貝殼，藉助陽光暫時阻擋了我的視線，發出了它的光芒。雖然微乎其微，但足以在瞳孔中印下一個深深的點。仔細端詳着那一圈圈旋進的精緻而倔強的弧線，彷彿也帶着我一起旋了進去……仍是燦爛的一塌糊塗的陽光，那時的我嬉笑着在沙灘上留下了一排排歪歪扭扭的小腳印。
星光點點中，我奮力挖出貝殼，看見了留下的深深貝殼印記。
那時我最驚訝的是，那樣看似脆弱的貝殼，在影影綽綽的時光如熒幕放映電影般瞬間一晃而去後，竟還能實實地鑲嵌在沙灘上，閃耀着屬於它的光芒，也許就像席慕蓉說的一樣，它是一絲不苟的，如同我們所該對待人生的態度一樣。
同樣像貝殼一樣，人們在經受過歲月洗禮，等到漸漸老去的時候，談起對貝殼的印象，還是會用堅硬和一絲不苟與其聯繫起來，並希望像它那樣度過精緻的一生。
人生如貝，描述對貝殼的印象就是在品味人生的感悟，都已貫穿於生活點滴中。
