在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的漢字作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
漢字作文300字 篇1
誰說漢字是無趣的，誰說對着電腦打文章、寫文章是無趣的，要我說就是有趣的。
如果你認爲這樣是無趣的，那麼一定是你沒有找到正確的、有趣的打文章的方法，就讓我來爲你們講一講任何讓這一切變得有趣。
在你打文章的時候，你可以把自己想象成故事中的主人公，想象着他經歷的故事就是你經歷的故事。如果你寫的文章是自己想像的故事，那麼你就可以把打文章當作是自己在第一次寫文章，可以盡情的修改、添加。甚至可以不看稿子，重新寫稿。如果是記事類的文章，你可以把你在做這件事的時候的情景在腦海中重現。如果是科幻類的文章，你可以閉上眼睛，在眼睛裏想像20年後的自己的樣子、居住的環境、所穿的服飾。然後再寫下來。
經過了我這樣的介紹，你覺不覺得在電腦前打文章、寫文章是有趣的呢？
漢字作文300字 篇2
在古往今來的歷史中，漢字一直是我國的一大光榮。如果沒了漢字，我們就不能交流，不能寫字，不能清楚的知道物品的作用……你看，漢字多麼偉大啊！
從甲骨文到金文，再到小篆，隸書，楷書，草書……漢字已經不再單一，演變出了更多的字體，猶如我們的時代，愈發愈精彩。而且漢字除了可以用來傳達意思，還可以用來猜字謎，猜成語，使世界文學又向前跨進了一大步。但是，同學們有沒有發現，其實漢字還可以調節我們的心情，當看到“笑”字的時候我們就會開朗起來；看到“字”的時候我們就會有一種不開心的感覺；“熱”字讓我們感受到了太陽火一般的熾熱；懼字讓我們想起了一些恐怖的情景。每一個漢字都有它自己的生命，像一個個天真活潑的小精靈那樣，使文章更加優美，細膩……
漢字，我愛你。
漢字作文300字 篇3
今天中午媽媽讓我練字，我勉強練完就趴在桌子上睡着了，不知什麼時候一束光芒射向了我，我來到了一個國家的邊界。
我的前方有一扇大門，門上有一副對聯，左邊是“魅力無窮神奇漢字”，右邊是“開心快樂漢字王國”，橫批是“歡迎光臨”，原來我來到了漢字王國。我十分好奇地走了進去，剛進大門就聽見一個聲音說：“我們的國王要召見你，”我戰戰兢兢的往裏走去，只見裏面的人是“人”字，燈是“燈”字，國王就是一個“王”字，總之裏面所有的東西都是漢字，國王說要請我吃飯，可是我來到跟前一看，我就目瞪口呆了，國王請我吃的飯菜全是漢字，菜就是一個“菜”字，肉就是一個“肉”字，餅就是一個“餅”字，一看國王要請我吃字，我嚇得一溜煙兒跑了，跑的我滿頭大汗，累得我氣喘吁吁。
終於逃離了漢字王國，這時媽媽對我大喊一聲：“閆楚帆你怎麼睡着了，”我這才恍然大悟，原來我剛纔是在做夢啊！我把剛纔做的夢給媽媽講了一遍，媽媽聽後捧腹大笑，說我真是個搗蛋鬼。
漢字作文300字 篇4
在我三歲那年，媽媽每天在睡覺前給我講一個故事。 每當媽媽講故事的時候，我總是盯着媽媽手上的那一本書，看書上那些奇怪又巧妙的.筆畫，我不禁想:這些筆畫是什麼呀，爲什麼到了媽媽那裏就會變成優美動聽的故事呢？
漸漸地，我已經十二歲了，那些筆畫也不再神祕了，我現在可以獨自閱讀一本很厚的書了，也可以創作一篇三百字的作文了。在我眼中，那些筆畫也不再神祕了，都是有規律性的漢字。 現在我天天和漢字打交道，它也是我生活中並不缺少的一部分，如果你不會讀寫漢字那就什麼也做不了。
中國的漢字就是這樣的有趣，形近字、多音字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因爲它的變化，它的奇特，它的樣子。隨時都能表達出一種歡樂的心情。
作爲中國人，我感到自豪，因爲我們中國有一大絕活————那就是漢字。在漢字的陪伴下，我快活地過着每一天。
漢字作文300字 篇5
現在我們開始學習漢字了，但是我還是有很多漢字不認識也不會寫，老師說了只要認真聽講，你慢慢地都會學會的。昨天老師報聽寫了，我把“天”字寫成了“夭”字，老師說我寫的不對，我回家後媽媽看了我的聽寫本就生氣了，說“天”字上面應該是一橫不是一撇，我總是把“天”字的第一筆寫成了一撇，媽媽說這樣這樣就寫成了另外一個字了。
真的有這麼神奇嗎？我不知道，媽媽說那我們一起來查查字典吧！因爲我學了拼音，所以我先用拼音找到了“天”字，媽媽說頭上一撇的是“夭”，讓我用拼音查查是不是真的有個“夭”字，結果媽媽說對了，真的是有個“夭”字，跟我寫的一模一樣。
我覺得漢字真神奇啊！所以漢字的一筆一劃都很重要，不能寫錯一點點，寫錯了一點點，都會有可能變成其他字的。以後我學習漢字和寫漢字就得更加認真了。
漢字作文300字 篇6
這個星期五下午，每個班的同學都在老師和中隊長的帶領下，開展了一次“漢字文化我探究”的主題班會。
我們班的五個小組都蒐集了有關漢字的資料，準備了關於漢字的節目。有的小組向同學們介紹了書法家們的故事，有的小組講了關於漢字諧音的笑話，還有的小組向我們講述了的漢字發展和演變。
我們小組研究的主題是“漢字之趣”，因此，我們小組給大家帶來了關於漢字諧音的相聲，雖然之前經過了無數遍的練習，非常辛苦，但是，聽見觀衆們那一陣陣此起彼伏的歡笑，我的疲勞頓時沒有了，心裏比吃了蜜還甜。
這次班會課不僅讓我們聽了許多笑話，放鬆了身心，也讓我們在快樂中學到了許多。通過這次班會，我感覺到了中國五千年文化的燦爛，那一個個漢字，時而柔美，時而蒼勁，有的簡單，有的複雜-----它們不是生硬的符號，而是活潑的精靈，它們是有生命的。“飛”字象一隻展翅高飛的鳥兒，雨字象雨水滴落在田裏，滋潤着禾苗---每當我看見這些文字，一種自豪便油然而生。
啊，美麗的漢字，我愛你!
漢字作文300字 篇7
小時候，媽媽給我買過一張學習漢字的動畫碟片《火星娃》，裏面有很多關於漢字的小故事，看完了它，我對漢字產生了濃厚的興趣。漢字十分趣味，漢字的趣味表此刻它的博大精深。僅僅20xx多個常用字，就能夠表達我們生活中所有的事情;而英語吧，甚至要上萬個單詞才能說清楚。
漢字的趣味更表此刻它的象形上，舉個例子：“人”字，就好像一個人兩腿岔開，站立着;“山”就更形象了，一看就聯想到一座山立在你面前。更有意思的是會意字，如“囚”字，就像一個人被困禁在牢籠裏出不來;看到“休”字，你能夠想象一個人幹活累了靠到樹上休息，於是，你很容易就記住了。接下來咱們再說形聲字，形旁和聲旁結合的方式是多種多樣的：有的形旁在左，聲旁在右;有的形旁在右，聲旁在左;有的形旁在上，聲旁在下;如：材、故、芳……這些有意思的字有很多很多，你能夠慢慢地研究。
總之，中國的文字真的是包羅萬象，期望同學們認真地學習它，充分利用它。
