在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的兒童節的作文200字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節的作文200字 篇1
今天是兒童節，奶奶早早就打電話給媽媽，說去喝早茶，到了那裏，人山人海，歡聲笑語，很多家長都帶着小朋友喝早茶，喝完茶後，我們去了吉之島買東西，買完東西，我們就回家了。
吃完午飯，我們睡了一下，就去外婆家了，到了外婆家，我問外公：“外婆呢？”外公說：“去你表妹的幼兒園看文藝表演了。”我聽了，告訴媽媽聽，媽媽聽了，帶我和弟弟去龍津幼兒園，到了那裏，和早上去喝茶的情景一樣，人山人海，歡聲笑語。
我匆匆忙忙的找外婆，找到外婆後，外婆說：“媽媽呢？”我說：“在後面。”文藝表演開始了，第一個上場的就是表妹表演，她們表演的節目時《找朋友》媽媽拿着找相機拍。節目表演完，表妹上教室了，我們在教室門口等，表妹出來了，外婆跟表妹說：“我們該回家了，跟老師說再見了。”
表妹對老師說：“老師，再見了，我回家了。”到了外婆家，媽媽說：“去不去百佳玩？”表妹說：“去”。到了百佳，媽媽說：“我們去吃麥當勞吧！”今天有兒童套餐，一人一份，還有玩具送呢！太高興了！
六一兒童節真快樂啊！如果每天是兒童節就好了。
兒童節的作文200字 篇2
今天，我去補習作文。當我一進門口，聽見了從教室裏傳來的一陣陣熱鬧的聲音。我想：大家都在做什麼呢？
一進教室門，我發現大家都在看電影。我很奇怪，問：“你們在做什麼呢？”這時，老師來了，老師說等下要給我們慶祝“六一”。
老師給了我們紙，讓我們去收集印章。老師讓我們先玩“看圖猜成語”，我只猜中了三個成語。老師說：“有兩個以上印章的同學可以去別的班級收集印章。”
我來到了“我是大肺王”區，看到桌子上有許多蠟燭。老師點完蠟燭後，讓我吹。我吸了一口氣，用力一吹，只吹滅了九根蠟燭。我想：要是再來一次的話，我肯定能將蠟燭全部吹滅。於是，我排隊想現，想再來一次。到我了，我集中注意力，一吹，把所有蠟燭都吹滅了，我興奮地跳了起來。
最後，我收集了三十九個印章，拿了三份禮物，老師一堂送了一根棒棒糖呢。
今天，我高興極了！
兒童節的作文200字 篇3
一年有三百六十五天，在這三百六十五天裏，我最喜歡的就是“六一”兒童節。因爲在這一天，我們唱歌，我們跳舞，歡天喜地的慶祝自己的節日。
今年的六一兒童節，學校舉辦了各種各樣的活動，有少先隊員入隊儀式，有大型猜謎語活動，還有小學生畫展和書法比賽……我們班還表演了古詩經典誦讀，同學們的表現非常出色，可是我的心裏有些小緊張，希望以後能多多參加這樣的活動，變得更加自信、勇敢一些。
在學校舉辦的各項活動裏，你知道我最喜歡哪項活動嗎？告訴你吧，我最喜歡的就是少先隊員入隊儀式，因爲我終於成爲一名少先隊員，可以戴上渴望已久的紅領巾嘍！我真開心！
今年的六一兒童節真是個令人難忘的日子啊！
兒童節的作文200字 篇4
早上，一來到賞識作文，就聽到一陣嘻嘻哈哈的小聲，這是怎麼回事呢？於是我走到劉月老師身旁問：“劉月老師，今天怎麼這麼熱鬧啊？”只見劉月老師說：“今天是‘六一’遊園活動呀！”我聽了高興得差點跳了起來。
一開始，我看見三年級課室裏有許許多多的同學在猜成語，我也被吸引了過去。只見劉月老師在黑板上顯示了一頁圖片，讓我們猜是什麼成語。我看了一眼，圖片上畫着兩隻蜻蜓在池塘上飛來飛去，我想呀想，想呀想，突然我想到了，肯定是“蜻蜓點水”，於是我高高地舉起了手，劉月老師看見我這麼積極，就大聲說：“鄭宛宜來回答吧！”我立刻站起來說：“蜻蜓點水。”劉月老師拿着印章往我的小紙條上印了一個大拇指，我開心地笑了。
接下來，我往玩投兵乓球的方向走去，這裏排着一條隊伍。終於輪到我了，我的心像有一隻兔子一樣，砰砰地跳着，同學們都在後面爲我加油，我只好勇敢地走上場。我拿了三個兵乓球，往垃圾桶一投，進了，我又拿了兩個，瞄準垃圾桶，又進了，老師拿了印章給我印了三個大拇指，我真是興高采烈啊！
這真是一個快樂的“六一”遊園活動，我真想天天過“六一”。
兒童節的作文200字 篇5
今天是六一兒童節，大人們帶着我們幾個小孩子，來到了我的老家——瓜園。
哇——黃河邊的`小朋友可真多呀！
看，他們有的抓魚，有的在捉迷藏，有的在玩紙船，有的在打沙仗……
我們呢？我們在打水漂呢。
突然，迪迪大叫：“我打了兩個水漂。”說完，歡樂地像個小傻瓜一樣連翻了五個跟頭。
“我也打了兩個水漂。”敦敦大吼起來。說完，開心地像小鳥兒一樣唱起歌來。
我扔了好幾次石頭，可是，怎麼也打不出兩個水漂。急得我像熱鍋裏的螞蟻一樣，轉來轉去找小石頭。
這時，小彪彪給了我一塊很扁很平的小石頭。我認真而有力地打了出去，只見水面上出現了三次漂亮的水花。
“耶——我打了三個水漂！”我高興地歡呼起來，抱起小彪彪轉了三大圈。
打水漂真好玩，它讓我擁有了一個快樂的六一節。
兒童節的作文200字 篇6
今天是六一兒童節，我們一家三口去遊樂場玩。
剛到大門口時，爸爸看那邊的遊樂場有過山車玩，便指着那邊說：那個過山車好玩，我們去玩一下吧！我踮起腳尖一看，天啊！那個過山車看起來搖搖欲墜，太恐怖了，就說：算了吧！這種娛樂設施票價向來都很貴，肯定要50多元，還是別坐了吧！爸爸知道我不敢坐過山車，但還是硬拉着我向遊樂園走去。邊走邊說：好吧，40元就不坐。我只好暗暗祈禱門票貴一點。誰知，門票才30元！
爸爸買了兩張票，他一下就跳進了過山車裏。而我呢，卻像上刑場似的，久久不肯踏上車廂，這時爸爸鼓勵我說：不要怕，有我陪着你呢！我這纔上去。
慢慢地，過山車開動了。剛開始，他還像一條溫順的蟲，可是後來，他卻俯衝下來，並且來了一個超級旋轉，把我搞得暈頭轉向，我以爲自己完了，但我還是咬牙堅持了下來。他接着又接二連三的螺旋式轉體，才溫順下來。
今天，不是一個普通的六一，因爲我今天成功地挑戰了自我，所以，我度過了一個快樂的兒童節！
兒童節的作文200字 篇7
今天是六一兒童節，是我們的節日，學校精心爲我們準備了一些項目，一些獎品。
再過幾天就是南非世界盃開幕式了，今天的項目就是踢足球。南非世界盃吉祥物也來到了我們現場，和我們握手、擁抱，多麼有意思啊！
過了一會兒，比賽開始了，我們每人有兩次踢球機會，每進一個球，可得一分，到最後統計班級總分。每個年級還要評出大力神杯獲獎者，我們每一個人只要踢進一個球就可獲得一塊牛肉和一瓶芬達。
很快就輪到我了，還真有點緊張，我從來沒踢過足球呢！於是我便學着運動員的姿勢用力一踢，速度好快噢！足球直向球門中心射去，很準，成功了！我用同樣的方法，又踢進了第二個球，爲班級總分加了二分。最後，我們班獲得了年級第三，這也有我的功勞啊！
六一兒童節是快樂的，可你是否記得，它是用了多少孩子的生命換來的，我們一定要牢記這段歷史。
兒童節的作文200字 篇8
這次六一兒童節，我有兩個心願：一就是下次過生能有一個大大的蛋糕;其二呢，就就是我期望能與同學們一齊度過這次六一兒童節——大家一齊開個晚會，開開心心就是度過這個六一兒
這次六一我十分想和班上的同學一齊度過，我們一齊開一個露天晚會，將自己的拿手好戲給大家欣賞，這個晚會有跳舞的，有唱歌的，有演小品的，還有……
以往我的六一總就是一個樣，左打一下籃球，右騎一下自行車，下滑個滑板車，此時從沒有任何變化。我期望，這次六一能帶給我其所未有的快樂，我期望能與親愛的夥伴們一齊載歌載舞，一齊玩耍，一齊蹦、跳，我期望，這次六一不再那麼枯燥無味。
我期望的晚會就是十分美麗的，樹上掛着彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個圈，靜靜地看裏面的人表演，一邊還默默地聽小鳥說話，在歌聲的陪同下，度過這個寧靜的夜晚。
我對這一切就是那麼期望，就是那麼盼望，可這一切卻就是我可望不可及的，想要完成這一切的機會也很渺茫，幾乎就是微乎其微。
雖然，我夢想中的六一就是那麼遙遠，但我期望，你們的六一快樂。
兒童節的作文200字 篇9
今天，是我們所有小朋友都期待的日子——兒童節。我們的校長在兒童節前一晚就準備好今天搞遊園活動。
在上學的路上，有許多小朋友打扮的漂漂亮亮的。來到學校，只見大家都準備好了。老師就把我們帶到跑道，哇，真熱鬧，許多小朋友玩的玩，吃的吃，大家都很開心呢！我們班舉行的活動叫兩人三足。就是把兩個人用繩子綁住走，誰先到終點誰就取勝，贏的人可以拿獎品。我和一位朋友用繩綁住兩隻腳，來到準備比賽的地方，，心裏一直想：哼，這麼簡單，能難得到我。比賽開始了，我和她正在賣力的走着，只見別人紛紛上前，我們卻就一直在原位，再怎麼使勁都不行，最後我們輸了。輸後我並不灰心，一直在旁觀看，看完一次又一次。心裏想：哦，我明白了，原來是要先說好走哪個腳，就不會亂了。我和那位朋友來到比賽地方，我說出左腳你就出左腳。明白嗎？我輕聲說。比賽開始了，我們倆有節奏的走着，就像那些彈音樂似的節奏。比賽結束了，我們贏了，心裏美滋滋的。
原來你看到簡單，但做起來卻很難。
兒童節的作文200字 篇10
每一個國家都有自己的節日，比如說端午節、婦女節、老人節、元旦節、中秋節、植樹節、愚人節等等。然而在這些節日當中，令我最難忘的是兒童節。一年一度的兒童節。去年的兒童節令我最難忘。
六一兒童節那天我異常興奮，我們照例搬起自己的板凳到操場集合。到下面，語文老師說我表現出色有一張獎狀，我心想：“我怎麼會有呢？”我的成績平平，其實心裏還是蠻高興的，總想像那張獎狀什麼樣子啊，終於唸到我的名字，我接過一張獎狀一個本子。我看見黃娜接過一張三好學生的獎狀，臉上洋溢着甜美的笑容，我知道這其中包括很多很多老師的心血，我們拿完了獎狀，校長說：“今天是你們的節日，你們是祖國的花朵是祖國的希望，今天讓你們盡情的玩吧！”
兒童節令我終身難忘，有人說，老師是辛勤的園丁，精心的呵護保護我們，老師們的恩情我沒齒難忘，老師用辛勤的汗水把我們從一個無知的兒童教育成誠實懂事的我們。老師們：“你們辛苦了。”
