在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的海洋作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
海洋作文 篇1
國慶期間，我們全家來到了美麗的海濱城市—大連。這裏不僅有我們的親人，也有迷人的海洋景色。陽光明媚的一天，我們來到大連老虎灘海洋公園。
我們來到了極地館，這裏彙集了很多的極地海洋動物，有漂亮的白鯨，聰明的海豚，各種樣子的深海魚類，笨重的北極熊，還有一隻罕見的南極帝企鵝在這裏人工孵化生下了寶寶……這裏正進行着一場精彩的表演。
首先出場的，是一條白鯨。白鯨是一種生活在冰雪覆蓋的北極海域的鯨類動物，頭部較小，額頭向外隆起突出且圓滑，嘴喙短，生性溫和，現存數量約10萬頭，十分珍稀。這條白鯨叫“洋洋”，今年6歲，體長約4米，體重650公斤。有潔白無瑕的身體，可愛的小眼睛時刻微笑着。它在觀衆的掌聲中躍出水面，用自己的胸鰭“鼓掌”，還調皮地向前排的觀衆身上噴水。當全場安靜下來，它就用尖尖的嗓音唱歌，歌聲如鳥叫聲、嬰兒的啼哭聲，讓人聯想到一支交響樂隊。當主持人問它，訓養員姐姐唱歌是否好聽時，“洋洋”調皮地使勁搖頭，說到“洋洋唱歌好聽”時，它又使勁地點點頭。伴隨着悠揚的音樂，白鯨“洋洋”跳起了水上芭蕾，它在水中轉動着巨大身軀翩翩起舞，最後，向自己的訓養員姐姐獻上了一個甜甜的吻。人與動物的和諧相處，讓我們感受到了世界的溫暖。
接着，六條海豚躍出水面。海豚是體型較小的鯨類，是一種本領超羣、聰明伶俐的海中哺乳動物。它們和人類一樣有非常發達的大腦。馴獸員的手向上一揮，海豚一躍而起，在空中翻了幾個漂亮的空翻，落到水中，激起陣陣水花。在激昂的音樂聲中，海豚居然跳到四米多高，碰到吊在空中的的球。這也是我們第一次看到海豚可以跳得那樣高。還沒來得及讚歎，三隻海豚合作起來，互相往對方的方向跳，姿態好似一座空中橋樑。接着它們表演了轉呼啦圈、海豚拉船……令我們驚歎的是海豚居然還會做算術，觀衆喊：“三加五等於多少”，話音剛落，一隻海豚就游到喇叭前，用鰭摁下，喇叭不多不少響了八聲。接着一道“九減四等於多少”，還是它搶到，又是響亮的五聲。精彩的表演讓觀衆不時發出歡呼聲，熱烈的掌聲不斷。
我們的第二個目標是歡樂劇場。這裏有調皮的海獅、海象。它們和幾位扮成小丑的雜技演員打擂臺，輪番上臺表演。雜技演員們奉獻了精彩的雜技，而海獅們也各展絕活。他們在水中靈活地頂球，準確地把球投入籃筐；還能準確地接住訓養員扔來的套圈。笨重的海象，不僅會吹號，還能挺着它的“啤酒肚”做仰臥起坐。海獅們也展現了聰明才智，在雜技演員們表演時，它們時常“搗亂”一下，在觀衆對它們說讚美的話語時，它們還會用“手”捂住臉，顯出羞澀的樣子。
出了歡樂劇場，我們直奔鳥語林。這裏是我國最大的一處半自然狀態的人工鳥籠。漂亮的丹頂鶴、珍貴的黑天鵝，高貴的火烈鳥，巨大的鴕鳥，都讓我們大開眼界。我們在鳥語林看了一場豐富精彩的鸚鵡表演。
表演開始了。一隻紅色金剛鸚鵡竟然可以舉起一個重200克的槓鈴。一隻葵花鸚鵡不但會滑旱冰、騎單車，還會跟着音樂跳舞，你看它搖頭晃腦，左搖右擺，不時的還叫兩聲！最不可思議的是一隻塞內加爾鸚鵡會算加減法，觀衆出了一道“七減五”，這下可把它考住了，你看它走過來，走過去，好像在那苦苦思考。先叼起了數字“3”，覺得不對，終於把數字“2”擺上了算式，大家紛紛爲它鼓掌。還有鸚鵡滑滑梯、走鋼絲、鸚鵡灌籃、鸚鵡足球比賽等饒有生趣的表演項目，我們都很喜歡。
壓軸的是兩隻灰綠色的凱克鸚鵡，它能識別錢幣。當觀衆手裏舉着面額大小不一的錢幣時，兩個小傢伙箭一般從表演臺飛向觀衆席，把觀衆手中的錢幣叼起，再飛回表演臺。我手裏握着和錢幣大小相似的門票向它搖晃，它果然就飛到我的肩膀上，還沒站穩，發現不是錢，又飛了回去。一隻鸚鵡叼起5元錢，剛要往回飛，忽然發現不遠處一個觀衆手裏拿着10元，於是飛過去，把5元錢朝地下一扔，張嘴叼起那10元錢飛走了。這“見錢眼開”的樣子逗得我們哈哈大笑。
看完了表演，我們又來到珊瑚館。這是亞洲最大展示珊瑚礁生物羣爲主的海洋生物館。巨大的海龜，小巧的海馬，五顏六色、形態各異的珊瑚，有的象樹枝，有的象扇子……
美麗的海洋世界，帶給了我們豐富的知識，帶給了我們美的享受。我們愛大海，我們愛家鄉！
海洋作文 篇2
在香港的第二天，我興致勃勃地遊覽了海洋公園。
穿過簇擁的人羣，走入海底隧道，它爲我揭開了大海的神祕面紗。這裏真是個海洋王國，有喜歡鑽進土裏的蚯蚓魚；有長達四米蜘蛛蟹；有美麗的海星，有長滿利齒的食人魚；還有那會發光的魚，在水裏就像一顆顆會移動的小星星，一閃一閃地眨着眼睛。
最引人注目的要數水母了。各種各樣的水母在燈光的照耀下顯得格外美麗！它們的形態似一朵朵蘑菇，擺着優雅的姿勢，在水中浮浮沉沉，活像一個個小天使。不過，別看它們表面溫柔，其實它們是恐怖的“電殺手”！
來到海洋奇遇館，我高高地坐在階梯上，欣賞着無邊的美景，側耳傾聽輕柔的海浪，感受着大海的柔情。突然，遠處摩天輪和過山車上的人們，發出了一陣陣驚心動魄的尖叫聲，又不得不讓我毛骨悚然。接着精彩的海豚表演開始了，幾隻海豚快速地遊進水池展示着高超的泳技，只聽一聲令下，海豚們高高地飛躍、旋轉空翻。聰明的海豚，還會水中救人呢，飼養員假裝溺水後在水中不停地掙扎，正在一旁嬉戲的海豚見了飛一般的衝過去，用堅實的背脊將飼養員頂出水面，飼養員獲救了，頓時觀衆們掌聲雷鳴。海豚們搖搖尾巴，好像在說：“謝謝你們的掌聲，我會繼續努力，表演更精彩的節目。”
頂着驕陽烈日，我好想與水來個親密地接觸。來到熱帶激流，面對蛇一般的隊伍，我咬咬牙，堅持了40多分鐘。終於坐上了橡皮艇船，這船一邊順着水流，一邊打着圈而旋轉，特別在下坡的時候，頭頂上的水槍時不時噴出一股水，射在頭上，身體上，有點疼卻也帶來了歡笑。最後關口，從獅子的大嘴裏噴出瀑布，霎那間，船上的我們都成了落湯雞。
今天真是快樂的一天！
海洋作文 篇3
星期五的下午，我們去看了這部《一個獨生女的故事》的電影。我看了後,真的很感動。生長在這一片藍天下，我真的自愧不如。自從鳴鳴的爸爸去世後，鳴鳴的媽媽就一直臥病在牀。因而，十歲的鳴鳴就開始承擔加中的一切家務。試問一下，僅僅十歲的孩子可以嗎？儘管這樣，但是鳴鳴在媽媽面前裝做沒事的樣子。多麼懂事的孩子啊！每天放學之後，鳴鳴放棄了與好朋友玩耍的時間，回家照顧臥病在牀的媽媽。爲了媽媽，她殺掉了自己喜歡的毛毛（一隻小雞），幫媽媽補充營養。在看戲期間，在座看戲的無論大人還是小孩，都是熱淚盈眶。我還不時聽到後座的阿姨的啜泣聲。鳴鳴在學校生活，不如一位普通的十歲的小女孩，儘管她總是儘量在老師面前裝做沒事的樣子，可是還是遮掩不住自己內心的傷心，她在喪父期間，母親也因爲喪失了着家裏的頂樑柱而又再次病發，就這樣鳴鳴承擔了家裏一切家務，她放棄的是童年孩子所需要的歡笑。鳴鳴每天放學，樓下的孩子們都纏着她，叫鳴鳴和他們玩遊戲，儘管鳴鳴很想和他們一起玩，可是，她還是控制住自己，拒絕了他們。然後回家做家務，找顧媽媽。有一天，鳴鳴過生日，因爲媽媽抱病在牀，連自己也忘記了自己的生日。媽媽記得鳴鳴的生日，叫鳴鳴自己去買一些自己喜歡的東西慶祝生日。可是，鳴鳴沒有，她還是把錢節省下來。醫院裏的同房病人知道鳴鳴這個勤儉節約的女孩，深受感動，紛紛把別人探病的禮物送給鳴鳴做生日禮物。鳴鳴很懂事，她知道現在生活很艱苦，她沒有接受病人們的禮物。最後，因爲病人們堅持要送，所以最後她就恭敬不如從命了。在媽媽生病期間，有一次媽媽在家裏缺氧，家裏的氧氣也用完了。外面風雨交加，寒風刺骨，漸漸地下起了傾盆大雨。鳴鳴害怕媽媽有生命危險，連傘也不拿，一頭栽進了這急風暴雨之中。我看了後，想了好久，我想要是有一天我也遇到這樣遭遇，我不敢確保我自己也能想鳴鳴那樣爲家庭付出一切。我很自私，但是想的儘管是想的，很多人都說他們能做到。但是，要是面對現實，誰又能做到呢？還有一次，鳴鳴到醫院看望媽媽，幫媽媽倒水時，也沒有忘記和同房的叔叔奶奶們倒水喝。可想而之，鳴鳴她是那麼的乖巧。晚上在醫院睡覺之前，她都有預習功課，爲了不影響同房的病人，她只預習了一陣，就熄燈睡覺了。
在這場戲裏面，還有一個人令我佩服，那就是鳴鳴的班主任。她很關心學生的一舉一動。有一次，鳴鳴出黑板報，鳴鳴和另外一個同學連飯也來不及吃，就在寫。老師上來了，看見她們倆還沒吃飯，連忙叫她們去吃。她看見其中有一位同學只帶了一點飯，於是說明原因，叫她要注意營養均衡。鳴鳴只帶了一點點菜，沒有肉，老師看見了，把自己帶了的菜分了一半給她。在鳴鳴媽媽住院期間，老師也常常在放學之後去探望她，每次去都帶一些水果。
我知道現在這個小康生活來之不易，我也知道這個世界沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事。我想要是有一天這個世界離我遠去了，我不知道我自己會不會有鳴鳴那麼堅強，那麼勇敢，勇於去面對這雙重傷害，但這只是看戲之前。在看完這部戲以後，我覺得自己會盡量做到想鳴鳴那樣堅強勇敢。既然她在這個艱苦的環境下還可以那麼堅強，我們比她的生活要好那麼多，爲什麼我們還沒有她那麼堅強？我覺得，以後的生活如果真的離我遠去，我一定會堅強，像鳴鳴那樣做一個懂事，孝順的女兒，儘自己的全力去照顧身邊的人。我覺得每當你如何沮喪，也不可能挽留日子，如果你還是願意那麼沮喪，你只是徒勞，與其這樣，你不如充分利用的本來用來沮喪的時間去做一些更有意義的事情，那不是更好嗎？因爲每當到第二天，它將是一個更好的開始。
海洋作文 篇4
我是一隻可愛漂亮小丑魚，我生長在有着五顏六色的珊瑚礁岩和綠色水草的地方，這是個五彩繽紛的海底世界樂園，我在這裏過得好舒適好安穩，也交到了許許多多知心的朋友。
我喜歡到處去旅行，有一次，我出去遊玩的時候，看見了許多身體比我大好幾倍的魚，我還看到了海洋中的出色演員「海豚」，海豚的姿態十分優美，當它在展現自己舞姿時，海底的魚類都看得目不轉睛呢？
還有一次，我去散步時，看到了一隻超大的魚類，那就是被稱爲海中巨無霸的「鯨魚」，每當鯨魚換氣的時候，它的頭頂會噴出長長大水柱，那種場面真的是非常壯觀美麗呢！
既然人類要保護魚類，那就要先維護大海的乾淨整潔環境，例如：不能隨意亂丟垃圾或不能任意排放污水到海里，這些都是保護大海的好方法，只要人類遵守了這些原則，就能使魚類在海洋裏，生活得自由快樂又舒適。
海洋作文 篇5
今年夏天，爸爸媽媽帶着我參加“大方旅行社”去了香港兩大著名旅遊地點之一——海洋公園，我高興極了，現在回想起來仍是記憶猶新。
那天早上5：30分的時候，我和爸爸媽媽就乘上了通往香港的旅遊大巴。我們吃了早餐，一邊休息，一邊欣賞着窗外的美景。當時正是凌晨，路上還有路燈在辛勤地工作，給寂靜的夜晚增添了幾分色彩。窗外綠樹成蔭，一棵棵的樹隨着汽車的快速移動而快速地在你眼睛閃過，讓你感覺像是走進了綠色的海洋。大約幾個小時的車程，我們就到了過關的地方，我們拿着港澳通行證跟着導遊吃了點東西，過了關。
香港的空氣真清新啊，大街上聞不見一絲汽車的尾氣；香港的大街真乾淨啊，道路上看不見一片骯髒的紙屑；香港的環境真安靜啊，馬路上聽不見一點汽車的噪音。這與我們新會可是大不相同啊！我們坐上了出租車，來到旅遊大巴接我們去海洋公園的地方。這時真是天公不作美，雨，大得就像天上的銀河氾濫了一般，從天邊狂瀉而下，黑沉沉的天就像是要崩塌下來一般，使我們一點也沒有遊玩的興致。我們真希望這雨早點停，不要給我們遊玩造成麻煩。
下了好一會兒，雨終於停了。經過了一場風雨的洗禮，藍藍的天空綻放了笑臉，清新的空氣撲鼻而來，美妙絕倫。等了一會兒，我們就坐在了通往海洋公園的大巴上，導遊說：“還有一個小時車程，我們才能到海洋公園，請各位稍安勿躁，很快就到了！（這句話是我整理出來的，原句我也不清楚了）”這時，我們心急如焚，眼看就要到正午了，還沒到達海洋公園，但是着急也急不來，我們在車上玩手機，賞風景，講笑話，這一小時，不知不覺也已經過去了。
我們到了海洋公園，興奮極了。我們約好下午5點30分在正門口聚集，藏好待會吃的食物，便匆匆進去了（因爲進去不準帶食物，我們也沒那麼多錢在裏面消費，那價格我們買不起啊，所以要藏好食物，這樣也不怕過多消費）。一進大門，我們排着隊進了海洋公園裏面。一進海洋公園，就看見許多花卉雕塑，是一些海洋裏的動物，雕塑栩栩如生，嘴裏時不時噴出水花，嚇你一跳。
我們拿到了地圖後，決定先做觀光纜車一直上山頂玩機動遊戲。我們繞了幾個圈，排坐觀光纜車的隊伍長得像一條巨龍。經過一個小時的漫長等待，我們終於坐上了觀光纜車。媽媽恐高，我和爸爸自然會調侃一番。在纜車往下望，有一種“會當凌絕頂，一覽衆山小。”的感覺，讓你一飽眼福。不一會兒，我們就登上了山頂。天氣變化無常，幾小時前還是傾盆大雨，現在卻烈日炎炎，有一種“足蒸暑土氣，背灼炎天光。”的感覺，我們只好舉着傘前進。我們拿出藏好的午餐，津津有味地吃了一頓美味。吃完後，我們眺望遠方，欣賞着風景。我們看到了一片藍藍的海，一望無際，美極了。在海面上，有幾個遊客架着遊艇在海面上行駛，劃過的弧線像是將海面分割。許多遊客與我們一樣，拿起手機，照相機拍照。我們如癡如醉。
欣賞了一會兒，我們就準備去玩機動遊戲了。我們準備先玩漂流。經過一段漫長的等待，我們坐上了一艘橡皮艇。我們操縱着方向盤，在水裏漂着。突然一股水花從水管裏噴出來，冷不防地被噴了一下，弄得我衣服和褲子都溼了。又過了一會兒，一大股水花有噴出來，我們都不能倖免於難。就這樣，每過一段路程，我們就會被水花噴射。當我以爲沒有水花噴出來的'時候，突然有一個下坡道，我們的橡皮艇劇烈地抖動，嚇人一跳。很快，我們就回到地面上了。這時，我們的衣服已經溼了一半了。我們休息了一會兒後，便又去玩別的遊戲了。
接着，我們陸續參觀了北極之旅，南極奇觀，熱帶雨林館。我們被奇妙的大自然和大自然中的生物所吸引，使我們的眼界大開，一飽眼福。
突然，爸爸媽媽說想帶我去玩旋轉木馬，我想：我小時候都沒玩過，現在不玩，以後也沒有機會玩了吧。我們等待了一會兒，終於輪到我們了。我和爸爸騎上馬，隨着音樂的響起，駿馬旋轉着，一邊繞圈，一邊上下移動。在玩的人羣中，有幾個比較年邁的人，他們癡迷在木馬的旋轉之中，重溫着兒時的回憶。我們也沉浸在木馬的旋轉之中，感覺真的美妙極了。不一會兒，便結束了。
然後，我和爸爸去玩“螢戰”，這是用水槍進行戰鬥的遊戲。我們換好帶來的泳衣，戴上眼罩，拿起吸水槍，衝進了“戰場”。我們衝進裏面後，我們就拿起水槍，吸飽水，向前噴射。“滋滋滋”，我和一名小朋友開始進行激烈的鬥爭，但是由於他“換彈夾”比我慢，所以我勝利了。我又繼續“深入敵營”，但是遇到了一羣人，他們拿着水槍向我噴射，我雙拳不敵四手，只能落荒而逃。這時，我正想找爸爸在哪，發現他正在整理眼鏡哩。我趁他不注意，噴他一臉水，趕忙逃跑了。接着，我又跟着一羣大哥哥一起“打仗”，戰鬥異常激烈。玩了很久，我腿痠手軟，但是我依然興致勃勃，進行着戰鬥，跟着爸爸一起欺負小朋友，高興極了。這時，管理員告訴我們，我們必須出去了，我們只得掃興而歸。
換好衣服後，我們去吃了點東西，然後去威威劇場看海獅明星表演。海獅跟隨其“主人”大搖大擺地走出來。它跟着其“主人”做動作，吹泡泡，還給我們演示了它生孩子的地方和哺乳的地方。我們都喜歡上了它憨憨的樣子，熱烈地鼓起掌來。表演結束後，許多人又和海獅一起拍照，我們沒有拍照，又去參觀別的動物了。我們就去參觀大熊貓館。可是大熊貓趴在地面上睡覺，我們也看不到可愛的大熊貓表演了。只得回去了。
這時，我們的肚子都敲起鼓來了。我們便去吃點東西，我們到了一個小餐館，點了2個火腿麪包和1瓶飲料。火腿麪包的火腿很鹹，麪包也是半生不熟的，非常難吃，若不是乾糧吃得差不多了，我們也不會來這兒吃。填飽了肚子，時間也差不多了，我們該去門口等候導遊的安排了。我們來到了門口，等候着導遊的安排。
我們人到齊了，也該回家了。我們真想繼續玩遊戲，但是參加的只是一日遊，時間有限，所以我們只能意猶未盡地離開了海洋公園，踏上了回家的路程。
海洋作文 篇6
我去過海邊，但從未到大海里面去看過，這一定十分奇妙。今天，我坐進了一個小巧玲瓏的潛水艇中，開始了我的海洋之旅。
“轟！”一聲巨響，潛水艇下沉了。我通過透明窗戶，看見了一幅美麗的景象：看，那條黃白相間的帶子是什麼呀？我仔細又一瞧，是一羣比目魚搖着它們的大扇子尾巴，慢悠慢悠地穿梭在水草叢中呢。這時，一個浪頭過來，我“呵呵”笑了，那沙石中，鑽出一條小巧玲瓏的魚，它轉了幾個圈，在水中一上一下地遊走了。“好一個舞者！”我感嘆道。
這時，我看見一隻小蝦一彈一彈地過來了，兩根鬍鬚上下舞動着，像是在打量我的潛水艇。我拿出翻譯機，開始跟它對話：“你來這裏幹什麼？”“我只是奇怪，你們人類用這東西，我帶你參觀我們水族動物的景觀吧”。小蝦說完，開始在前面帶路。“這是黃色的水草，奇怪吧！它一般是一簇簇生長的，團團圍在一起，有些小魚、蝦都在裏面睡覺”。小蝦繼續帶路，這時，我發現美麗的珊瑚，這時，一顆小小的“魚”遊了過來。“這是什麼？”我問。“珊瑚唄，當然，它可是我珊瑚蟲的傑作”。小珊瑚蟲繼續說“不錯吧，我們用自己的排泄物和種子合爲一體，用‘尾巴’掃在沙石中，不久，它就長出來了。看着我呆呆的樣子，小珊瑚蟲得意極了。
咦？我突然看見一條小魚在吃海帶，小魚吃這個？魚媽媽笑了笑“海帶營養、藥用價值很高，有助於小魚生長呢”。小魚在一旁吃得津津有味，饒有興趣地聽我們談話。
這時，不遠處傳來一陣音樂，我乘着潛水艇循聲望去，哦！是一羣鯨在唱歌！我用翻譯機與它們對了話，它們竟同意了我參加了聚會。我們在海洋中高歌，引來無數的小魚在我們身邊翩翩起舞，真奇妙啊！
這次海洋之旅給我留下了深刻的印象，真是一次難忘的“旅行”啊！
海洋作文 篇7
保護生命，是堅持的意志，是頑強的意念，但也莫過於是知識的守護。在20xx年印度曾發生一件海嘯災難的真實故事：“災難來臨之前，正在泰國普及島旅遊的美國小女孩子凱利發現海水突然退潮，認爲是海嘯的前兆，她和她的家人以及這一海灘上的遊客因此倖免遇難，這一切是因爲小凱利在課堂上接收到過關於海嘯的自救教育。”還有據報道：“1995年日本關西大地震，一個小學高年級的女孩子,能把母親從倒塌的廢墟中救出來，自己也安然無恙。原來她就是按在學校裏學的避難程序做的。”由此可見，我們應該接受地震災害教育與訓練。瞭解地震，掌握更多的逃生自救方法，那麼，在突如其來的地震災害前，我們就可以根據地震時的應急防護原則，鎮定應對，憑藉智慧和勇氣戰勝災難。也許有人會不以爲然，我們所在的廣州並非地震多發地帶，用得着杞人憂天嗎？而據歷史記載，廣州數百年前曾發生過六七級強震，更當居安思危。同學們，面對地震災害，人類如同螞蟻，是那麼渺小，但是“螞蟻也能撼大山”，與其亡羊補牢，不如未雨綢繆，讓我們多多瞭解地震知識，補上這人生重要的一課吧。
在浩瀚的知識海洋中，漂浮着許多一望無邊的指示，也許隨意抓一條“小魚”，可以讓你在課堂上學不到的東西，卻一目瞭然；也許隨意喝一口“海水”，可以讓你在你的課本上寫：so easy!；也許，也許，也許......當你乘舟從它身邊掠過駛向知識的海洋深處的時候，你就會感到它是你很好的嚮導，同時你也會感到：暢遊知識的海洋，其樂融融！
