篇一：春天的故事
春姑娘來了，她終於降臨到了人間。在這萬物復甦的日子裏，我來到了久違的故鄉。在這裏，我看到了春天的故事，她是那麼得充滿詩情畫意。
春姑娘像一位大名鼎鼎的畫家，撕去了無情的冬天帶來的冰天雪地圖，重新爲大地裝點起來。在她的筆下，沉睡的樹木抽出了嫩芽，隱藏的小草探出了小頭，尤其是迎春花，更是早已張開了黃色的'懷抱迎接春天。嬌嫩欲滴的鮮花兒們也在陽光的照耀下，雨露的滋潤下，土地的培育下慢慢消除了冬天的疲憊，成長起來，發出了很多的花骨朵，各種各樣的色調也變得豐富多彩。有根紅尖粉的，有橙黃相間的，還有蕊黃瓣白的，很是不少。一場春雨過後，連葉子尖上都垂滿了雨珠，晶瑩剔透。
春姑娘的筆下，久別的燕子飛回了，花草樹木們重新換上了綠裝，柳樹也垂下千萬根長髮。慢步在柳樹下，溼潤的柳條輕拂着面頰，那感覺真是爽極啦！冰凍的河水被春風早已吹化，像變形金鋼一樣，成爲了一顆顆晶瑩的小水滴，擁護着它們的子民——魚、蝦。有時，我還和夥伴們赤着腳站在匯成的小溪、小河中，摸魚蝦呢！而且還和他們一起打水仗，扔卵石，只要投中了，都會發出一陣陣排山倒海的笑聲。玩累時，我們就靜靜坐在岩石上，讓溪水順着手指間穿過，癢癢的，滑滑的，真好玩啊！這樣的生活可真是愜意！
春姑娘的畫筆還在不斷地揮舞，畫出了大江山河，畫出了角角落落，每幅畫都描述了五個字——春天的故事。
篇二：春天的故事
一轉眼工夫，漫長而又寒冷的冬天已經離我們而去，現在春姑娘邁着輕盈的步伐來到了人間，她揮一揮袖口便將人間打扮得鳥語花香、生機勃勃。而我們的校園也在她的打扮下變得綠意盎然，充滿了濃濃的春的氣息：竹林褪去了枯黃的冬裝重又煥發生機；雪松從沉睡中甦醒過來，在柔和的春風中長出青翠的松針；梅花則綻開了燦爛的花朵，彷彿在向萬物彙報着“春”的喜訊；小鳥們也“嘰嘰喳喳”地飛來飛去，忙着搭窩築巢……好一派春色滿園的景象啊！在這個勤勞的季節中我們勤奮的陸小人也都躍躍欲試，準備迎接新的挑戰：同學們個個生龍活虎，班中的名學習氛圍日漸濃烈。
只要稍不留神就立馬被人趕超先進。不過在這大好的春光中，我們也應該偶爾出去放鬆一下，緩解學習壓力，做到真正的勞逸結合。而春姑娘也似乎猜到了我們的'“花花腸子”，學校安排了我們在這周的星期五參加徐霞客博覽園、華西村一日遊的社會考察活動，真是心想事成啊！既然現在天時、地利、人和都已聚全，身處畢業班的我們也應該有所表示，放開手腳在這春意盎然的校園內好好地“大幹一場”，用它來向我們的母校表達由衷的祝福！
篇三：春天的故事
寒冷的冬天過去了，春天又來了，大地一片盎然生機。
好雨知時節，當春乃發生。小草從泥土裏偷偷地鑽出來，左看看右看看，等待着春雨的到來。不一會，春雨姐姐似乎聽到了萬物的召喚，推着灑水車來了。春雨從天上落下來，落在小草上，小草就“咕嘟咕嘟”把水喝了個夠；春雨落在柳枝上，柳樹姑娘拿起梳子，把自己打扮得漂漂亮亮；春雨灑在小河裏，小河就嘩啦啦地不停地歌唱，編出首首動聽美妙的歌曲。春雨過後，太陽婆婆張開了笑臉，在天空中織出一條條雲錦。
沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。春風也似乎不甘寂寞，輕輕地吹拂着大地。它吹過了田野，吹過小河，吹過了森林……吹着吹着，吹到了孩子們身上。孩子們一見春的到來，拿出風箏，跑到了田野裏，把風箏放得高高的。春到來的消息傳到每個孩子的耳朵裏。於是，天空中出現的風箏越來越多，你追我趕。有的在比誰放的風箏高，他們的風箏似乎也在說：“我飛的高！”“我才飛的高！”有的邊走邊放，興奮之情溢於言表，每個人的`臉上都露出了春天的喜悅。
太陽漸漸西斜，天邊的晚霞，五彩斑斕，有紅的，有黃，還有紫的……春天真是仙境一般。
篇四：春天的故事
爺爺帶着白雪公主最後一次爲大地蓋上棉被，能幹、溫柔的春姑娘就早早的來到了我們身邊，他看見大地一片雪白，人們穿着大棉襖、大棉褲，就輕輕地、輕輕地吹起了溫暖的風。我想，過不了多長時間，大地就會變成一片片綠綠的地毯。
我，在尋找春天的足跡。
春天在哪裏？春天在濛濛的細雨裏嗎？是的。這使我想起了我們剛學過的一首古詩叫做《春雨》、“好雨知時節、當春乃發生、隨風潛入夜、潤物細無聲”。意思是多好的春雨啊，好像知道時節變化，到了春天，它就自然地應時而生。伴隨着和風在夜裏悄悄飄灑，滋潤着萬物輕柔而寂然無聲。春天真好。
春天在哪裏？在陽光時嗎？是的，你要是不信，就試試看吧！當你上了樓頂，躺在吊牀上，閉上雙眼，就讓那溫暖的陽光照着你的.臉龐，照着你的全身，你會覺得渾身暖洋洋的，非常舒服。春天真好。
春天在哪裏？春天也是種植物的好季節，春天可以種花、草、果樹……許許多多的植物，到秋季的時候，這些東西就可以收穫。春天真好。
春天是個美麗又可愛的季節，讓我們一起感受的春天吧！
篇五：春天的故事
藍天、白雲、春風，正是放風箏的好時節，清明時節我和爸爸一起去牧野公園放風箏。來到草坪上，一陣微風吹來，空氣特別清新，小草綠油油的，我想：真是春意盎然的好時節呀！天空中有很多風箏，它們悠閒自得的在空中翩翩起舞，我的小手立刻癢癢起來，恨不得馬上把我的“金魚”風箏放起來。
一陣輕風吹來，我的金魚風箏也飛上了藍天，像一隻自由自在的小鳥，我心裏一陣得意。突然，風箏來了個倒栽蔥，我心裏一慌，不知怎麼辦纔好。只聽爸爸說：“別拉太緊了。”我聽了，馬上鬆了手，果然風箏又飛上去了。我只顧放線想讓風箏飛得更高，誰知一不留意，又和別人的風箏纏在了一起。我着急的大叫起來：“爸爸，爸爸，快點想辦法……”爸爸接過風箏線，不慌不忙的一邊收線，一邊與放風箏的叔叔交換位置，兩個風箏隨即分開了，又搖搖擺擺地飛上了藍天，我緊張的心情頓時也放鬆了下來。看樣子放風箏也和做任何事情一樣，都要有耐心和細心，我還得多向爸爸學習技巧，把風箏放的更高。
天上的風箏真多呀，有美麗的人魚公主；有拖着長尾巴的章魚；有可愛的草莓妹；有威風的'“蜈蚣”……那放飛的風箏，帶着我們的幻想，帶着我們的希望，飛上高高的天空。
篇六：春天的故事
我已經上初一了，經歷的事情也已經不少了，又高興的，也有失落的時候。由於經歷的事情比較多，有些事情我也已經淡忘了。沒有忘的是春天的故事。
春天是一年最好的季節了，不就有這樣一句話嗎：一年之計在於春。春天，柳樹發芽，花兒開花，小草也漸漸的伸直了腰，還有小河的水也漸漸的融化了。到處都是綠色。
春天什麼都變了，公共汽車上有人給老人讓位；過馬路時，有人扶老人和盲人過馬路。就連公園裏的花草樹木人們也懂得愛惜了。我在這個春天就發生了一件事，使我更加感到欣慰，這讓我覺得春天不只是生氣勃勃，而且更賦有人情味。
在我放學的那一天，我高高興興的`要準備回家，在回家的一個馬路口，我看見了一個盲人，他似乎也想過馬路。那時，天還下着大雨。於是我就把他扶過了馬路。後來我又想把他送回家，天下這麼大的大雨，他又沒帶傘。於是，我和他共用一把傘送回家。就要做到他家的時候我看見前面的一個井蓋是開着的。於是，我就扶繞過了那個井，在過去的時候，再走過去的時候，他問我爲是麼這麼繞，我告訴他，就在我剛說完，他就馬上轉身向那個井走過去。
到了井那兒的時候，他用手觸摸到井蓋，我也走過去，本來要幫他的，可是他卻說不讓我動，怕弄髒了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動着沉重的井蓋。我看見了這種情況，怎能不幫他呢？只是因爲怕弄髒自己的手嗎？於是我和他一起用力的移動着那個井蓋。這時，雨下得更大了。
等我們把那個井蓋復原的時候，我們又一起向他家走去。他給了我一個手帕，說是讓我把手擦乾淨。在走道的路上，有的人不知道那個壞井，不就倒黴了嗎。
我被他的這種精神感動了，身爲一個盲人，還能時時刻刻的爲別人着想。
這就是春天的故事，這個春天不僅景好，人更好，到處充滿着人情味！
篇七：春天的故事
過了冬天，過了二月，又到了春天。春天是我最喜歡的季節了，春天不但美麗，她還有一些小故事呢！
春天來了，冬爺爺卷着雪走了，春姐姐踏着風來了。她把草籽撒在地上，小草從地裏鑽了出來；她把花瓣扔下去，小花從地裏冒了出來；她又用梳子給柳樹輕輕地梳頭，柳枝在春風裏歡樂地跳舞，歌唱。
春姐姐在春風裏呼喚。她喚來了燕子，燕子忙着築巢，生卵；她喚醒了昆蟲，昆蟲都爭着跑出來曬太陽，蝴蝶飛來飛去找花粉，蜜蜂忙着釀花蜜。她又叫醒了冬眠的動物，狗熊、松鼠、蛇、青蛙，它們全醒了，爭先恐後地向外跑。
春姐姐也給我們帶來了桃紅柳綠，她讓小朋友們穿上了涼快的衣服。她給我們帶來了無盡的快樂：划船、踏青、郊遊、放風箏——啊，春天裏有那麼多要做的事！
春天的`花是那麼紅，春天的草是那麼綠，春天的雨是那麼的細，春天的風是那麼柔……
春天的時光其實很短暫，我們要珍惜她，珍惜這美好的春天。
篇八：春天的故事
早春二月，萬物復甦，處處是欣欣向榮的景色。古今中外，“春”歷來是文學家、藝術家的創作對象，春在作家眼裏是一個生機勃勃的生命，在畫家筆下則是一副翠色滴的山水畫。瞧呀，小草悄悄的萌芽破土，遠遠望去，宛如茸茸的淡綠色的錦緞；走而近視，“喲！”剛纔一片新綠皆無，驀地，我想起那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的名句，此時呈現在我面前的正如大詩人韓愈所描繪的春景。
河邊的柳樹，“長辮”上抽出一片片嫩黃的芽，黃中有一點點綠。這不是秋天衰竭的枯黃，而是要泛綠的新生命的`開始。桃花、梨花相繼開放，繼而爭先恐後，爭奇鬥豔，紅得像一團跳動的火焰，粉得像嬰兒的臉蛋，白的像一片冰清玉潔的冬雪。豔的醉人，不容纖毫塵埃；香得也醉人，散佈着沁心撲鼻的春的氣息。美的花，香的味，引得春歸的鳥兒也想停憩枝頭，久久不願離去，它用那圓潤、甜蜜、動人心絃的婉轉的歌喉來喚醒人夢對春的希望。“春天在哪裏啊，春天在哪裏？春天在那小朋友的眼睛裏……”尋春的小朋友，在盡情的歌唱。是啊，春包容於我們的眼睛之中，綠的天空，綠的大地，綠的樹，綠的水，綠的我們……
