在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的“切”西瓜作文，歡迎閱讀與收藏。
“切”西瓜作文1
今天，爸爸買來了一隻西瓜。晚飯後，爸爸想把西瓜切開來吃。我一個勁的叫：“讓我來切！讓我來切！”爸爸笑着點了點頭。
我學着爸爸的樣，抱起西瓜，把它放進水池，擰開龍頭，洗了洗，再擦乾，又抱回屋，放在平板上。接着，我舉起了雪亮的菜刀，對準西瓜的中間，用力往裏切。哎喲，還真不好切。我用足力氣，又切了一下。這回切下去了，可是刀卡在當中，動不了了。
我想叫爸爸，嘴剛張開，自己就用手把它捂住了，心想：一碰到困難怎麼能就叫大人呢，得想辦法自己解決呀，再說切西瓜這事也是自己要乾的呀。
我費盡力氣，終於把刀拔出來，再往下一切，“嘭”，西瓜切成了兩半，鮮紅的瓜瓤映入了我的眼簾：還是一個挺不錯的好瓜呢！
爸爸不知什麼時候冒出來了，我拿起一把勺子，遞給了他，讓他吃。爸爸一邊吃一邊連聲誇我瓜切得好。忽然，他問我：“孩子，你剛纔是不是要叫我？後來怎麼不做聲了？”我不好意思地笑了，伸出拳頭，輕輕捶了爸爸兩下。爸爸笑笑說：“今天，你碰到困難，自己想法克服了，你做對了。”
不知怎麼，今天我嘗着自己切的西瓜，覺得比以往任何時候都甜。
“切”西瓜作文2
我看了看桌上那隻草綠色的西瓜，很鬱悶地想：“我又不吃，還讓我切？”西瓜邊上放着一把淡黃色木製柄的、至少有二三公分長的鋼製西瓜刀，它的命運可想而知。“問題是這麼大，切起來不會累死人吧？哼！”我冷笑一聲。“啪嗒嗒……”老媽倒好，自己要吃西瓜自己不切，居然讓來切！過份！！
我摸了摸那木頭做成的刀柄，自己卻有種不寒而慄，不知道是不是因爲我對動植物瞭解得太多了點？“不過還好，它不是魚之類的動物，會動。但是它也是洗的哎！你死了之後不可以來找我啊！要找找我媽去！我是被迫的……”我心想，又去看看那隻面黃肌瘦的西瓜——那草綠色的部分已經有一些發黃了，而那翠綠色的部分與草綠的部分組成了像那種囚服一樣的條紋。
我用左手拿起了那把馬上會成爲殺人犯的西瓜刀，心裏想：“永別了，小西瓜……”我很想就用一刀了結了它，以免去它的苦痛。可是我的力量如何能把一個西瓜一刀切成兩半呢？只好慢慢折磨它。與此同時，把自己的力量也用光了，還沒切開，手上就有一種麻麻的感覺。
“切”西瓜作文3
夏天到了，天非常熱，吃上一個西瓜該多痛快呀！
可是，西瓜裏有很多籽，吐籽多麻煩，有什麼好辦法能迅速去掉瓜籽，很快吃掉西瓜解渴呢？
媽媽告訴我一個方法：西瓜外皮上有很多漂亮的深色的條紋，只要用刀沿着條紋切，就肯定能很快把瓜籽剔出來。我不信，就動手試。
我拿來一個新鮮的西瓜，刀順着花紋用力一切，啊，好多瓜籽都露在外面，我拿筷子輕輕一撥，就把籽全弄掉了，又快又好吃，真棒！可是這是爲什麼呢？
我去問媽媽，媽媽說：西瓜的瓜籽排列是有規律的，都沿着花紋長着，用刀一切，自然就露出了籽，很容易就去掉籽了。
我想：如果有吃西瓜比賽，規則是必須把每個籽都吐出來，不許吞下，那我就用這個竅門，準能得第一名！
同學們，如果你們不信，就趕緊試試吧！
“切”西瓜作文4
今天下午我和雪雪看《動腦筋的孩子》。我們發現了一個非常有趣的問題：爸爸把西瓜橫切三刀，又豎切三刀。請你想一想瓜皮共有幾塊。雪雪說是12塊。我想了想，在紙上畫了個圓圈。畫了三個橫線，又畫了三個豎線，一個一個查了查共16快。我認爲雪雪的答案一定不對。可是媽媽說16塊也不對。我打電話問爸爸，他說是18塊。媽媽說還是不對。
我吃完晚飯後又想了想，畫了三回。忽然想到西瓜是球體，切了6刀以後，中間的4塊西瓜吃完以後會有8塊皮。這樣，再加上邊上的12塊，一共是20塊。媽媽誇我會動腦筋，是個聰明的孩子。我心裏很高興。
我和媽媽想動手試一試。我們拿了一個大鴨梨用刀切開查了查。我把中間的4塊吃完了，真的是8塊皮。我和媽媽美美的吃了一頓水果餐。
經過這次試驗，我明白了一個道理：有些問題是需要我們自己動手試一試的。我以後一定要學會做一名善於動腦筋的小學生．要學習大科學家愛因斯坦做小板凳的精神，不怕麻煩，認真纔會有好結果。
“切”西瓜作文5
每到課間，我和小夥伴們總會玩些小遊戲，其中最有趣的是切西瓜。
這個遊戲的規則是：幾個人手拉手圍成一個圈，當圓滾滾的西瓜，再選一個人當切瓜手。切瓜手一邊唱着歌謠一邊挨個兒切打兩個”西瓜”的拉手處，“切切，切西瓜，我把西瓜一切兩。”當切瓜手說到“兩”字時，那兩個西瓜就要鬆開雙手，一個往左邊跑，一個往右邊跑，圍着那羣“西瓜”跑一週，看誰先跑到原位，那誰就接着當切瓜手。
今天大課間的時候，我們又玩起了切西瓜遊戲。我首先當了西瓜，等到西瓜手切到我的時候，我可緊張了，心想：要是被我旁邊的小朋友搶先了，我就只得再當西瓜，那我就白跑了。所以，我連忙鬆開手，一邊甩動雙臂，一邊急速地奔跑。眼看旁邊的小朋友就要領先了，我立馬使出全身的力氣。哈哈，我贏了，我的雙手不由得做出耶的動作。
哈哈哈，呵呵呵……我們就這樣你切我跑，我切你跑，玩得可開心啦！
“切切，切西瓜……”這個遊戲有趣嗎？歡迎你來參加哦。
“切”西瓜作文6
夏天到了，太陽火辣辣地烤着大地，知了一直在叫“知了、熱熱知了、熱熱......家家戶戶都開起了空調，我們家也不例外。一家人躲在涼爽的房間裏，別提有多舒服了。
這時媽媽提議說：”貝貝，我們吃西瓜吧！“我說：”好呀！“我打開冰箱門，從裏面抱出了一個大西瓜。我對媽媽說：”這個西瓜讓我來切吧！“媽媽點了點頭。切西瓜可是要技術的，我學着爸爸媽媽平時的樣子，先用一隻手扶着西瓜，再用另一隻手拿起刀，剛想切的時候，這個不聽話的西瓜一會兒滾到這邊，一會兒又滾到哪邊。我不得不放下手中的刀，重新讓它站端正。當我第二次拿起刀的時候，西瓜好像聽話多了，只是在我手中晃了晃，我抓住時機，一刀切了下去，西瓜馬上一分爲二。媽媽在一旁鼓勵我說：”貝貝，你切西瓜的方法非常正確，你能不能把這個西瓜分成8份呢！“我想了想，開始動手了。先把這個西瓜分成4份，再把4份切成8份。雖然每份大小不一樣，但我已經完成了媽媽給我的任務。爸爸媽媽在旁邊異口同聲地說：”完成任務。“
看着一桌子的西瓜，我們三人迫不及待拿起了西瓜吃了起來，我覺得今天的西瓜特別甜，特別好吃。
“切”西瓜作文7
下課了，同學們十幾個拉成一個大大的圓圈，先選一個同學來切西瓜。然後大家開始唱兒歌，“切、切、切西瓜，我把西瓜切兩半。”那個切西瓜的同學，隨着兒歌一下一下地往同學們拉手的地方“切”下去，兒歌唸到最後一個字，撒腿就往右跑。那個被切到那個同學也撒腿就往左跑，被切到右邊的`同學，先跑到剛纔切到那個同學的位置就站好，後跑到位置的是來當“切西瓜”的人。
他們一遍一遍地進行着。瞧，同學們有的跑得氣喘吁吁，滿頭大汗，有的站在圈上哈哈大笑。我也參加了一份，開始由我來切到了“切西瓜”許澤彬那兒，我們倆跑得不分勝負，同學們都爲我們喊“加油！”最後一步了，我跑得飛了起來，最後我還是先跑到了位置上了。他想了一個詭計，他心裏想從哪兒才能切到我這邊。最後，他切到了我這兒，我閃電般地跑了，他看我跑得這麼快就傻了眼，沒追上來，又是他來“切西瓜”這下他沒轍了，只好老老實實地“切西瓜”了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們才依依不捨地離開了操場。
這個“切西瓜”遊戲多麼好玩，多麼有趣啊！
“切”西瓜作文8
有一年夏天，媽媽從市場批迴了一大堆西瓜，我見了便嚷嚷要吃，爸爸經不過我的軟磨硬纏，便用手敲了幾個西瓜，挑出了又大又圓的一個並滿懷信心地說：“就這個了！”爸爸拿來一把刀，把西瓜切成了兩半兒。我看着那紅紅的瓜瓤，就饞得直流口水，連忙嚐了一口，果然好吃的不得了。爸爸告訴我說，只要在西瓜上切開一個三角形的小口，嚐嚐甜不甜就行了。
到了第二天，特別炎熱。爸爸上班去了，我在家裏閒得沒事兒幹，便想挑個甜西瓜冰災冰箱裏，給爸爸回來時解渴。於是，我給每個西瓜都切上一個三角形的孔，然後挑出一個最甜的。爸爸回家後，非常驚奇，說：“你怎麼挑的西瓜比我挑的都甜呀？”我連忙說：“我把每個西瓜都嚐了一遍，把甜的放在左邊，不甜的放在右邊，再從左邊中挑出一個最甜的，結果你手中的這個西瓜就是最甜的了……”爸爸聽後，瞪大了驚奇的雙眼，說：“你知不知道，西瓜切開後就應該立馬吃掉，否則會壞完的！”
我聽了，臉上火辣辣的，覺得好像有千萬只螞蟻在爬……
現在看來，做事如果太依賴技巧，有時也是不行的。
“切”西瓜作文9
有一個少年很渴望求成功，他就拜訪了一位富翁，看看這位富翁是怎樣成功的，有什麼妙招。
那位富翁就拿來了一個西瓜放在少年眼前，取出切西瓜的刀。少年充滿了疑問，他想：“這西瓜和成功拉得上聯繫嗎？”只見富翁又拿來一個盤子，說：“待會考驗你的時間就到了。”富翁微笑得 說。富翁舉起刀把西瓜切成了大小不等的三小塊，問：“請問少年，請你從中選出一塊。”
少年眼睛直盯着最大的那一塊西瓜說：“我要最大的那一塊。”富翁把大塊西瓜遞給了少年。少年狼吞虎嚥地大口大口吃，而富翁吃那兩個最小塊，一會少年把西瓜吃完了，富翁還剩着大半塊。富 翁故意把西瓜在少年眼前晃了晃，得意得吃進去。少年懂的其中的道理。
是的，其實那兩塊永遠大於那一大塊。
“切”西瓜作文10
下午第一節課是體育課，我們散隊之後，我去找孫嘉悅玩切西瓜的遊戲。我在操場上找到了她，高興地對她說：“我們玩切西瓜遊戲啊？”她看了看四周踮了一下腳說：“好啊！”說着，我倆就坐到地上，伸直腿，用手掌一邊拍大腿，一邊念：“切，切，切西瓜，大大的西瓜哪裏來，農民伯伯種出來，我把西瓜切兩半。”說到“半”的時候，咱倆立刻收回腿，雙手緊緊抱住小腿，三秒鐘之後，我們四處張望。
一分鐘後，我們嘆了一口氣，放鬆下來。沒過多久，許多小朋友也想和我們一起玩西瓜的遊戲，把我擠得都沒法坐了，我只好提議：“我當裁判好了！”大家都贊成，還喊：“好！好！”我退出場地，大聲地吼道：“切、切……”我才喊了一遍，嗓子都幹得冒煙了，我對她們說：“你們玩吧，我沒勁玩了。”說着，我就蹲下來手託着腮休息。下次再當裁判說話的聲音要小一點，嗓子應該不會冒煙了。
“切”西瓜作文11
我雖然9歲了，可是我還不會切西瓜。
這一天，機會來了。我家來了客人，媽媽叫我把冰箱裏面昨天吃剩了的西瓜，拿來出來切了。
我從冰箱裏拿出西瓜，並把它放在廚房。拿起水果刀，慢慢的從西瓜的上方一塊接着一塊的往下切。剛開始，我以爲西瓜很容易切。可現在才知道原來西瓜這麼難切。而且這水果刀像一個頑皮的小男孩一樣，不聽使喚。我往左邊切，這水果刀就往右邊。真是把我折磨慘了。
我在這折磨之中，總算把西瓜的上方切好了。可下方還沒切好。於是，我又動起水果刀，慢慢的切起下方。下方要橫着切，比上方還難切。不過，我有了一些切西瓜的經驗，切起來沒有那麼難了，這對我來說都算好了！
過了一會兒，西瓜終於切好了！我慢慢的把切好的西瓜，放進乾淨的盤子中。然後在西瓜上面插了一些牙籤，就把盛滿西瓜的盤子端到了客廳。客人們連連誇我！
吃着自己切的西瓜，聽着客人的誇獎，感到心裏非常快樂。
“切”西瓜作文12
“丁零零，丁零零……”下課了，我和小夥伴一起跑出教室來到操場做遊戲。操場上可熱鬧了，同學們有的在打乒乓球，有的在打羽毛球，還有的在跳繩……玩得可開心了。
我和小夥伴玩的是“切西瓜”遊戲。遊戲開始了，我和同學們趕緊圍成一圈，手拉手唱着歌：“切，切，切西瓜，圓圓的西瓜哪裏來？農民伯伯種出來。”王伊甸唱着歌，在圈子裏切。她先來到丁林潔和施約西的中間，她倆看着王伊甸詭祕地說：“你切得輕一點，我們很怕疼的。”王伊甸微笑着點點頭。然後，丁林潔和施約西兩人緊握雙手，任憑王伊甸怎麼“切”，就是緊緊地拉着手不鬆開，把小臉憋得通紅。王伊甸看找不到突破口，只好搖搖頭，換了個地方。這回，她改變了策略，先在圈裏轉了好幾圈，終於發現孫博超和王冰炯兩人正在東張西望，就快步走到他們中間，說時遲，那時快，很輕鬆就把他倆“切”開了。王伊甸高興得手舞足蹈，其他同學也都拍着手叫道：“王伊甸，真棒！”
“丁零零，丁零零……”上課鈴聲響了，我和同學們戀戀不捨地離開操場，回到教室。
多麼有趣的課間活動呀！
“切”西瓜作文13
天氣真熱啊，媽媽去街上買了一個大西瓜給我解暑，媽媽把西瓜洗乾淨後，放在了桌子上，對我說：“今天切西瓜的任務交給你了，不過你只能切4刀把它分成塊，但是吃完後有十塊西瓜皮。”
我有點傻眼了，這要怎麼切啊？我拿着刀這邊比劃，那邊比劃，有點無從下手，“唉，吃個瓜還要動腦筋。”我嚷嚷道。我認真想了想，如果把它平均對切4刀只能切成8塊，沒有分成9塊，10塊瓜皮從哪來啊？我有些着急，媽媽微笑着提示我：仔細看，西瓜可是圓的哦。對啊，我恍然大悟：不能交叉着切，那就平行切啊，我胸有成竹的拿起刀，在離瓜蒂2釐米的地方左右分別各切了一刀，西瓜被分成了三塊，這下難不倒我了，我叫媽媽幫忙，把切開倒下的西瓜併攏，最後把瓜切成了“井”字形，因爲瓜是圓的，這樣“井”字形中間的那塊瓜是上下都有瓜皮，吃完瓜就變成10塊西瓜皮了。噢，成功了！
西瓜可真甜，我美滋滋的吃了起來，別提心裏有多高興了！
“切”西瓜作文14
我有一隻沉甸甸的“行李箱”，它的名字叫童年。每當打開它，總會有那麼一件件揮之不去的童年記憶，讓我忍俊不禁。
那年大概我四歲吧，夏天的一天上午，媽媽給我切了我特別愛吃的西瓜，吃完了，媽媽說要出去買菜，臨走時叮囑我一人在家，千萬不要調皮搗蛋。對於媽媽的嘮叨，我早已司空見慣，便一口答應。我搬來了我平時坐的小板凳，站在上面，把“西瓜”洗都沒洗就放在了切菜板上，又取來了一把長長的水果刀，學着媽媽的樣子切了起來，可是這“西瓜”很有韌性，我使出吃奶的力氣，橫豎就是切不開。我的左手被“西瓜”炸的通紅，生痛，水果刀也震脫了我的手，掉在地上。再看那隻“西瓜”也爛成一團，裏面什麼也沒有，就剩幾張破皮，原來是隻皮球。“嗚哇——―”，這時纔想起疼痛的手，我大哭起來。
每當現在，媽媽也時常以此來笑話我的幼稚和嘴饞，我也會忍不住笑出聲來。童年永遠帶給我美好的記憶。
“切”西瓜作文15
今天天氣真熱，媽媽特地從水果商店裏買來了一隻大西瓜。這隻西瓜圓乎乎的，像一個綠色的大氣球。我拍了幾下聽到了“咚咚咚”清脆的聲音，抱了抱，沉甸甸的，足足有十幾斤重，我想： 這個西瓜一定很好吃！“
我迫不及待地拿來水果刀切西瓜。我把刀擱在西瓜上，用力一拍，只聽”咔嚓“一聲，西瓜變成了兩半，汁水濺了出來。只見淡綠色的瓜皮，鮮紅的瓜瓢，嵌着有黑、又白的瓜籽。我聞了聞，一 股清香撲鼻而來，我不禁垂涎欲滴，直流口水。
我拿起一塊西瓜吃起來，感到津津有味的，汁水滋潤了喉嚨，流到了肚子裏，甜透了心窩，叫人越吃越想吃。
吃着西瓜，我想起了古詩《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盆中餐，粒粒皆辛苦。果農也是這樣非常辛苦，栽西瓜苗，澆水、施肥、除蟲，流下了多少汗水啊！我們一定要這勞動的果實 。
