在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的蒲公英作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英作文 篇1
我是一個快樂的“小傘兵”，我的媽媽是蒲公英，生長在草原上。
秋天到了，媽媽告訴我：“孩子呀，你們要去闖蕩外面的世界了，不克不及老是在家依靠我呀!”我聽了，非常的幸災樂禍，因爲，我已經不賴煩了，想去看看外面的世界了。
風爺爺來了，他鼓足了勁，使勁一吹，我就像一顆打出去的子彈，“呼”的一聲，飛快的飛向了天空。呼”的一聲，飛快的飛向了天空。我無憂無慮的飛呀飛呀!飛到了護城河，只見，從前波光粼粼的護城河，已經變得髒亂不勝。我大聲問道：“護城河姐姐，你怎麼變得這麼不勝入目?”
護城河姐姐氣急鬆弛的說：“這還不是人類乾的好事!‘“小傘兵”小心!’”我回頭一看，“啊!是誰那麼沒素質?”我生氣地說。
我繼續往前飛，飛到了城市裏。“哇!這裏的空氣真好呀!可爲什麼沒有土?”我不但這樣想。突然，我發現了一塊綠茵茵的“草地”我高興地哇哇大叫道：“這裏纔是我理想的家!”說完，我就就要跳下去，風爺爺一把把我拉走了。我疑惑不解的問：“風爺爺，您爲什麼不讓我在這兒安家?”
風爺爺解釋說：“傻孩子，你是不是把那兒當作成草地了?那裏是足球場，你去了必死無疑。”
我只好繼續向前飛行。過了一會兒我來到了原來生活的草地，可是，草地上擺滿木頭，鋼筋。我問：“草地怎麼釀成這樣?”
一根狗尾巴草說：“這還不是應爲人類……”
我聽了，號啕大哭起來：“人類呀!請給我們一片生存之地吧……”
蒲公英作文 篇2
蔚藍的天空中，鳥兒們自由自在地在雲端飛翔。天空下，映襯出一片蒼翠欲滴的大草地。草地中，長滿了蒲公英，蜻蜓和蝴蝶都在此逗留片刻。它們飛走後，卻牽引來一陣風，風帶動着蒲公英隨風飄揚，彷彿正下了一場浪漫的“蒲公英雨”。隨着“雨”的落下，也夾雜着甜蜜的笑聲。原來，是一羣孩童在柔軟的草地中嬉戲、打鬧。他們互相追逐着，臉上掛着格外陽光燦爛的笑顏。輕風拂過他們的臉頰，就像媽媽的手略撫着他們，草地中的小草，紛紛鞠躬，猶如一片滄海桑田。
“哈哈！來啊，看你追不追得上我！”一個男孩朝另一個男孩叫道。“好呀！”“哇哦！這多蒲公英真的很大！快來看啊漓漓。”“咦？真的誒，蘇蘇我們一起吃吹散啦。”只見他們用手指折下蒲公英，一起握住，輕輕吹散。雪白的絨毛漸漸飄遠了……而他們這羣兒時的孩童，一天又一天地成長着，時間像沙漏裏的沙子一樣，快速地流動着。如今，他們已經長成俊俏的少年了，嘴裏那稚嫩的語氣變得成熟起來；心中不再像兒時那樣無憂無慮，正走在青春道路上的他們已經有了一絲顧慮……
很多年未見，老朋友的樣子還記得麼？是否早已忘卻了？他們彼此約定好，在滿十三歲時，一起回來曾經的地方，那個，帶給他們快樂的，地方。
相約的日子，終於來到。他們聚集在草地中慶祝。“廉，你最近怎麼樣？”“你是？哦，鑫情哪，我都不記得你了。”“大家一起來慶祝吧！”“Ｙｅａｈ！”這聲音響徹雲霄，友誼的力量果然強大。
而有一個人，默默地坐在別處，玩伴歡樂的笑聲縈繞在耳邊，卻牽動不了她的內心，她，是祈若漓，幾年過去，她變成了一個安靜，不愛說話的女孩。這次，她並不是因爲尋求安靜，而是遇到了煩惱了，面對問題，她茫然地選擇了逃避，因爲就在一天前，發生了，太多的事情了：
若漓上的是初一，這次，班內舉行了一次考試。若漓考砸了，老師不願意多看她；同學們覺得她差；她的母親狠狠地教訓了她一頓，身爲單親媽媽的祈媽媽，從來沒看見過女兒考這麼差，居然沒有剋制住，一巴掌打在了若漓的臉上，甩下考試卷獨自離開了，只剩若漓一個人慢慢撿起考卷，走進房間，關上了門，坐在門背後輕聲哭泣。瞬間的打擊彷彿將她掩埋於迷茫之中……
正想得入神，突然有一個人戳了一下她，原來是閨蜜蘇蘇。“你怎麼不和大家一起啊？”若漓告訴了蘇蘇那一切事情，把心中的憂慮說了出來。“嗯……你可以問蒲公英哪。”說完，還意味深長地一笑。“問……蒲公英嗎？”若漓輕輕地重複了一遍。她伸出手，折下蒲公英，風來了，她鬆開了雙手，蒲公英飄走了……若漓明白了，她衝回家裏，努力地複習起來，蒲公英告訴她了：放手去拼搏，要自信，不言敗。這是它的花語。若漓感受到了蘇蘇讓她尋找的答案，那是蘊藏在蒲公英“內心”的話，它的內心是如此強大啊……蒲公英都願意憑藉自己那微薄的力量放手去做，她祈若漓也一定可以！這一次，她要讓所有人看到她的努力，向所有人證明自己。若漓就好似裝上了發條，一刻不停地看着書本，恍然大悟的她知道該怎麼做。
很快，又一次考試來到。若漓這次勇敢地邁出了腳步，不再逃避。試卷發下來時，收穫的是走向成功的一大步。她，成功了呀……
人生道路上，或許是一個人，一件事物，甚至是一個定格幾秒的動作，都可能改變一生。道路上有崎嶇的時刻，要像蒲公英一樣，自信地認爲自己一定能行，風吹來時，把握住時機用力一拼，掙斷那柔嫩的根莖，隨風飄逸起來，風停時，那個地方就是收貨點，也是新的紮根點。蒲公英就是如此，它的含義，牽動着某些人的生活，讓我們像蒲公英一樣美麗，帶着那份自信與執着，拼出屬於自己的那片未來！
我看見，又有一些蒲公英掙斷根莖隨風而去了……
蒲公英作文 篇3
如果我是蒲公英
如果我是蒲公英，我會把快樂的種子播種到全世界，讓全世界的人們每天都快快樂樂的生活。我不要悲哀的哭泣聲，我要歡樂的笑聲，人們的笑聲是世界上最美妙的音樂。
如果我是蒲公英，我會把“希望之花”帶給青海玉樹地震遇害者的家屬們，讓他們勇敢堅強的活下去，等着希望之花的到來。
如果我是蒲公英，我會把“螞蟻”帶到高高的天空，去觀賞美麗的地球，讓他知道地球是多麼廣闊，有多麼善良，他們會幫助你度過最困難的時期，我相信愛心組一個溫暖的“洞穴”給“螞蟻”一個溫暖的家。
如果我是蒲公英，我會把聰明草的種播種在小朋友的心裏，讓他們永遠聰明，次次考試都考滿分。
如果我是蒲公英，我會把美麗草送給學舞蹈的姐姐們，讓她們跳出世界上最美的舞蹈，一定會得到世界人民的強烈掌聲。
如果我是蒲公英，我會把搖錢樹送給窮人們，讓他們也能過上舒服的日子，能吃上好食物，穿上好衣服。
如果我是蒲公英，我會把孩子們的願望帶給太陽鳥幫他們實現。
蒲公英作文 篇4
我真想變成蒲公英，能自由自在的在天空中翱翔。
我真想變成蒲公英，站在春泥中，等待着春風老師的到來……
終於有一天，春天的第一絲風兒吹了過來，它不像冬天的風兒那樣寒冷，也不像夏天的風兒那樣冰涼，它是軟軟的、綿綿的，輕柔的很！我隨着風兒翩翩起舞，這舞蹈是那樣的柔美，是那樣的悠閒。
我隨着風兒飛呀飛，飛到了遙遠的西伯利亞，我打個寒顫，心想：現在已是春天了，可那兒依然寒氣凜凜，有的地方的氣溫還是徘徊在零下幾度。
我不禁對春風老師說：“這兒這麼冷，人們怎麼生活的呢？”
“因爲這兒的人們都很堅強嘛！”
“也就是：無論現實多麼殘酷，都要堅強的活下去，對麼？”
“是的！”
蒲公英作文 篇5
只有在絕望和傷心過後，世界纔會飄起紅色蒲公英。它是一切悲劇的象徵，悲劇也是一種美，是一種高境界的美，是一份穿透人心的感動。所以紅色蒲公英的珍貴，讓我憧憬，讓我奢望。桃花瓣在飄零，這悲涼的風景。它出現在這悲涼的季節，化纏綿於清風，化絢麗爲埃土，化笑靨爲暗淡……闡釋着憂傷和悽迷。
而這平平凡凡，夾雜在一片野菊花中的白色蒲公英確是如此的昂揚，對生命的索望如此渴求，雪白的翅膀隨着清風搖曳，也訴說着想飛的慾望。每一朵蒲公英都昂着頭，挺起了胸脯，展示他堅定的信念：要往高處飛。離開故土忘卻依戀，尋找屬於自己的`人生，爲自己拼搏出人生的道路。儘管不知道有多少坎坷、挫折在等待着它們，但它們毫不退縮，要在自己拼搏的過程中尋求答案。它們一個個昂揚着頭展翅欲飛，在清風的吹拂下朝着天際的雲端微笑。他們一往無前的朝着前方微笑，笑着面對一切，去打拼自己的人生。
它們的歸宿往往是悲慘的：或許會飄落到一片貧瘠的土地，化作腐朽永遠沉睡在泥土下；或許會飄落到泛着漣漪的湖面，隨着浮萍永遠流浪；或許會飄落到鋪滿枯葉的青冢前與冰冷的軀體葬在一起……叵測的結局就此斷送這一顆顆年輕的生命，悲慘的宿命就此磨滅了對人生的憧憬。但它們爲了挑戰人生，拼搏人生的那一份赤誠，爲尋求美好人生的真摯情感，爲了漫步雲端悠遊天際的那一份清閒恬淡，爲了張開翅膀飛舞，在空中留下風姿綽約的美，爲了實現自己夢想追求自己信念的那一份矢志不渝卻令人感動莫名。
那一朵朵閃耀着青輝的蒲公英着實讓我敬佩，曾經擔心自己的笨拙會將柳絮般的蒲公英碰落。擔心它的脆弱會帶走我腦中不多的褐色的記憶，擔心蒲公英飄向地面給我留下的東西，只有失落的支離破碎的思念。而現在我才懂得蒲公英的堅強，要爲自己人生拼搏的信念，追求人生價值的矢志不渝。
平凡的白色蒲公英雖然沒有紅色蒲公英詩一般傳說的悽美，卻滲透着無處不在的矢志不渝，只有在真正懂得如何面對絕望和失落時，世界纔會飄起蒲公英。
蒲公英作文 篇6
今天，去少年宮上課，語文老師讓我們寫一篇童話故事，名叫《蒲公英和小鳥》。
我是這樣寫的：一棵蒲公英長在山谷裏，一天，從山外飛來了一隻小鳥，住在了它的旁邊。
一天，蒲公英垂頭喪氣的，小鳥看見了，對蒲公英說：“蒲公英，你怎麼了?”
“唉，我的孩子要環遊五湖四海，這幾天沒有風，怎麼辦呢”蒲公英說。
“我這就去找風伯伯”小鳥說。它告別了蒲公英，飛呀，飛呀，終於來到了風伯伯的家。
小鳥對風伯伯說：“風伯伯，山下的那棵蒲公英要傳播它的孩子，請您吹一點風可以嗎?”風伯伯爽快的答應了，便吹出一陣大風，這時，蒲公英的寶寶像小傘兵一樣飄了起來，有的落在了湖泊旁，有的落在了草地上，有的落在了山谷下。蒲公英看見了，對小鳥說：“真是太謝謝你了，如果沒有你我的孩子就不能去四面八方了。”小鳥羞紅了臉說：“不用謝，這沒什麼大不了的。”
最後，它們倆成了形影不離的好朋友。
蒲公英作文 篇7
一天，小鳥發現蒲公英耷拉着腦袋，無精打采的。小鳥問：“蒲公英，你怎麼啦？”蒲公英回答道：“唉！又到了播種的季節了，可在這個山谷，風根本吹不進來，我的寶寶就無法生長成像我一樣的蒲公英了。”小鳥想了想，說：“這好辦，我帶着你的寶寶去安家吧！”“真的嗎？那真是太好了！”蒲公英很激動。於是，小鳥帶着種子們起飛了。
小鳥來到沙漠上空。種子們看到沙漠金光閃閃的，一定是個生長的好地方。他們對小鳥說：“小鳥，我們要到沙漠裏去生長，請把我們放下去吧。”小鳥說：“不行，沙漠裏的溫度高達40攝氏度，你們如果到沙漠裏生長，不被燙死纔怪。”
他們又來到大海邊。種子們對小鳥說：“大海碧藍碧藍的，而且溫度也不高，應該可以到大海里去生長吧。”小鳥又搖了搖頭：“大海雖然溫度不高，但是它的海水多得驚人，如果讓你們到那兒去生長，肯定會被淹死的。”種子們對小鳥說：“這兒不能去，那兒也不能去，那還能去哪兒呢？”
小鳥飛到了一片空地上，指着那黑黑的泥土說：“那纔是你們生長的地方。”種子們紛紛跳了下去。沒過多久，他們就發芽了。
蒲公英對小鳥說：“謝謝你。”小鳥撲打着翅膀說：“不客氣，朋友之間互相幫助是應該的。”
蒲公英作文 篇8
我很喜歡蒲公英。蒲公英的外表看上去十分的潔白、單純、可愛。
小的時候，每當去郊外爬山時，看到蒲公英，我都會輕輕地一吹，它就會隨着風飄到它想去的每一個地方，每一個角落。也因此，我不但很喜歡蒲公英，還很羨慕它呢!
後來，我家搬到了城裏，很少有時間去野外，所以也就很少看見蒲公英。不過，每到暑假我到郊外，不論我是無意或是有意看見蒲公英，我都會很高興，然後輕輕摘下一朵。如果我有心願，我便會閉上眼，對它說我的願望;如果有煩惱……我也會閉着眼，然後對它說出我的煩惱。再輕輕一吹，好神奇哦!就這樣我的煩惱也會隨着蒲公英，慢慢地飄走，飄走……
我與蒲公英似乎已經成爲了知心朋友。我已經數不清，我對它已經許過了多少願望，說過了多少煩惱,更不知它是否能實現我的願望，不知道它把我的傷心事帶到哪兒去了?但那些已不重要了，重要的是，我希望它還可以隨着風飄到更遠的地方，飄到它想去的地方。同時希望，來年的夏天，在遙遠的地方能夠開出更多的蒲公英。
蒲公英作文 篇9
漫步於校園，歡言笑語之間，發現疏稀有蒲公英在腳下無聲地生長着，在初冬冰冷嚴寂的風裏搖曳。
見了許多蒲公英，有長得快的，有長得慢的，我也因此瞭解了蒲公英的生長過程。先是一個花苞，漸漸展開，向世人展現淡黃柔軟的小花，接着又像害了羞似的，將美麗動人的顏面藏了起來，留下一個花骨包，誰知道，裏面埋藏着純潔的夢想呢。最後潔白的柔毛夾着種子，形成一個銀白的球，呼呼的冷風悄然一吹，希望的種子便在空中飄蕩着，飄蕩着，飄蕩着……飄向很遠很遠的地方。
時光流逝，我目睹了無數自由地放手去追尋夢想的種子，隨風在校園裏激盪，銀白色的柔毛形成的小球是如此美妙。殘酷無情的冷風只是這麼一刮，一切美麗的美好的都在這麼一刻破滅，只留下花骨兒在風中搖曳着走向死亡。
種子怎麼忍心放手？我有些黯然。
望着漫天飛舞的蒲公英，在陽光下旋出耀眼的光彩，心頭突然一動，潔白的種子是無比自由的，滿懷夢想的，它們不可能一直留在花骨上，不能永遠依靠着母體而生！
它們嚮往自由，它們也有遠大的理想，所以，該放手的時候就放手，沒有遺憾，只是爲了未來的美好。風，把它們接走了，載去遠方，那接下來，只有自力更生了，這是自然規律！
回教室的路上，偶然發現一株頑強的蒲公英在水泥裂縫中生長着。我俯下身子，輕輕摘下那銀白的種子，來到一片肥沃的土地面前，用力吹了口氣，種子都放開了手，漫天飛舞。
望着在空中起舞的蒲公英的種子，我，似乎看到了它們對自由的嚮往，希望，夢想，都在那一刻——展翅翱翔！
來年春天時，不知是如何一番景象呢？
