近視眼的研究報告
隨着個人的素質不斷提高，報告使用的頻率越來越高，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的近視眼的研究報告（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
近視眼的研究報告1
一、調查目的：
走在校園中，我們放眼望去，你會發現在10人中，至少有4個是近視的。爲什麼近視人數越來越多，這使我百思不得其解，所以我下定決心，要好好調查一番。
二、調查的對象和方法：
1、調查對象：海石花寫作培訓學校五年級5班，人數：12人。其中近視3人，佔25%，男生2人佔其中16.67%，女生1人佔8.33%。
2、調查方法：看電視，看報紙，採訪近視本人，上網，看新聞……
三、調查結果
經過我的調查，我得出以下結論：
1、同學們寫作業的姿勢不端正。
2、總是熬夜，用眼過度疲勞。
3、用不乾淨的手揉眼睛，導致眼內進入了不乾淨的東西。
4、不喜歡戶外活動，總是在家裏。
5、電子產品玩的過多。
改進方法：注意寫字姿勢的“三個一”①握筆一寸。②胸口離桌子一拳。③眼離桌子一尺。
常做戶外運動、多看綠色植物，少看電子產品。
四、（總結）
眼睛是心靈的窗戶，只要你做到了以上幾點，那麼你就會擁有一雙明亮的眼睛。
近視眼的研究報告2
爲了讓我們能夠更加健康的生活，擁有更強壯的身體，因此我做了這張小學生零食調查報告。
20XX年5月2日下午，小學生最愛吃的零食調查報告正式完成，在調查範圍中的零食有6種：薯片、碳酸飲料、牛肉乾、牛奶、巧克力、火腿腸。這幾種食品大多對人體不好，所以選了這些入調查範圍中，被調查人爲本班的男生女生。對這次調查，我準備了以下這幾種問題：
1、你在這幾樣零食中最愛那一樣？
2、你爲什麼喜歡吃這種？
3、你最不喜歡吃的是哪一種零食，爲什麼？這幾種問題可以充分的反應出同學們的喜好，是最佳問題。
據調查報告統計到的人數有：男生愛吃薯片者爲4人，佔被調查人數的18%，女生爲一人佔被調查人數的5%。愛喝碳酸飲料的爲4人，佔被調查人數的18%女生爲兩人，佔被調查人數的10%。愛吃牛肉乾的男生爲10人，佔被調查人數的45%，女生爲兩人，佔被調查人數的10%。愛喝牛奶的男生爲4人，佔被調查人數的男生爲18%，女生爲6人，佔被調查女生人數的30%。愛吃巧克力的男生爲4人，佔被調查男生人數的18%，女生爲8人，佔被調查女生人數的80%。而火腿腸卻不怎麼受歡迎，男生無人愛吃，女生1人愛吃，佔被調查的女生人數爲5%。從這些數據中可以看出，大多數同學喜歡吃零食都是很不健康的，對人體的傷害很大，薯片是油炸的，用油可能不衛生，碳酸飲料中含有大量的二氧化碳，對人的傷害更大……
爲什麼這些零食對人體傷害這麼大，卻還是有人喜歡吃呢？答案很簡單：
1、商家爲這些食品做了很好的包裝，讓人看了就很有食慾。
2、商家在製作這些食品時，用了一些讓食品的味道變得更好的調料。
3、或許是我們正在發育期，對家中的飯吃提不起興趣，而對超市裏的有着花俏包裝的食品感興趣。
我建議大家少吃零食，不要把零食當正餐，否則身體會越來越差。還建議家長和老師控制好學生，不要讓學生總是吃零食。
近視眼的研究報告3
一、 問題的提出
上五年級了，班級裏戴眼鏡的同學越來越多，照這樣的速度發展下去，眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個器官，怎麼也離不開它了。同學們的視力爲什麼會下降？是否和平時的學習生活習慣息息相關呢？
二、 調查方法
1 看書
2上網找資料
三 調查情況和資料整理
具體內容
信息渠道 涉及方面
網絡 近視怎麼形成及治療
近視眼發生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發育正常，如過度發育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發展。如進行性發展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發生近視，尤其是青少年的眼球正處於生長髮育階段，調節能力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處於高度緊張狀態是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極爲重要。包括注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書姿勢，避免閱讀時間過長，注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。
書籍 怎麼樣會近視 大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。
四 、 結論
1．遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的複雜性。
2．環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，並指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，爲什麼能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：
（1）調節學說：絕大多數近視是在青少年時代出現，由於青少年眼的調節力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成爲不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。
（2）輻輳學說：近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。
（3）環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨着年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多，眼球爲適應這種調節需要而成爲近視。這一學說受到許多反對，但是在發育期可塑性很強， 對近視發展具有重要影響已是共識。
其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。
3．營養體質學說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生，但是這些因素是通過什麼途徑影響近視則各有說法。
總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質因素的相互影響，而非某單一因素而成。
近視眼的研究報告4
通過調查表明：本班同學患有近視的人數大約佔了本班總人數的19.23%。其中80%的同學都是自上初中以後才患有近視，20%的同學則是從小學就開始患有近視。
一、患近視的原因：
通過進一步調查，我們發現大多數的同學患有近視都是因爲在寫字看書的時候眼睛距離書本太近所致使的；其次就是長時間看電視、上網，致使眼睛疲勞過度而引起的；有的同學是因爲在昏暗的情況下看書、走路看書以及在強光下看書而造成的近視；還有一部分同學晚上睡覺前有看書的習慣，爲了舒服，便躺着睡，久而久之，也患上了近視。
此外，我們還發現，城市同學比鄉村同學的.近視患病率明顯高，並且隨着年齡的增長，這種現象變得越發明顯，這是爲什麼呢？據調查顯示，這是因爲鄉村生活更接近大自然，空氣也比較新鮮。並且鄉村同學看電視和使用計算機的.頻率相對於城市同學而言則明顯更少。
另外，閱讀姿勢不良會造成視力減退，閱讀時間長的同學近視眼患病率明顯高於閱讀時間短的同學，閱讀距離越接近書本的，近視眼則進展得越快。
由以上資料表明：本班同學的近視歸納起來無非三點：用眼過度、用眼不衛生、缺乏保護眼睛的意識。
二、預防近視的方法與措施：
爲了取得本班同學近視的預防和治療方法，我們對本班視力良好的同學也展開了調查。根據調查的結果，我們總結出了以下幾點預防和治療近視的方法與措施：
1、每天堅持做兩次眼保健操。
2、看書、寫字姿勢要正確：眼離書本一尺，胸離書桌一拳，手離筆尖一寸。
3、不要行走是看書，不要在強光下看書，不要在昏暗的地方看書以及不躺着看書等。
4、儘量少上網，注意作息時間的安排（例：不長時間看書、看電視等），不讓眼睛過度疲勞，看一小時書或寫一小時作業遠眺十分鐘等。
5、睡眠要充足，並多接近大自然，堅持鍛鍊身體和加強營養，不能偏食，常吃青菜，堅持良好的用眼習慣，並定期檢查視力（正常情況下，人眼3個月左右屈光情況就有可能發生變化，所以要定期檢查視力，做到早發現、早矯正、早治療）等。
調查總結：近視要防患與未然。因此盲從現在開始要樣成良好的習慣。並普及健康的用眼知識。對已近視的同學要好好治療，控制其再度加深。
近視眼的研究報告5
一、問題的提出：
眼睛是心靈的窗戶，擁有了一雙健康明亮的眼睛，外面五彩繽紛，千姿百態的世界才能一目瞭然，才能更好的學習，生活。但進入高中以來，我們班越來越多的同學戴上了眼睛，同學們的視力越來越差，爲什麼會有這麼多的人近視？爲什麼會引發近視？近視有哪些危害？又有哪些預防方法？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？
二、調查目的：
調查我校學生的近視情況，找出近視的原因、近視對個人的影響及其預防和治療方案。
三、調查方法：
1、通過網上調查和詢問同學，老師，瞭解近視的主要原因。
2、走訪當地小學，初中，瞭解近視的發病率及學生中存在的問題。
四、調查結果：
1、現象、全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率爲22.8%，中學生爲55.2%，高中生爲70.3%。
2、近視的原因
專家分析，主要是四點原因、學生用眼過度；用眼不衛生；缺乏眼保健知識；飲食結構單一，缺乏眼營養。其中，63%的學生用眼時間過長，60%的學生不注意用眼衛生，50%左右的學生沒有認真做好眼保健操，60%左右的學生缺少眼營養補充。
因此，近視的主要原因是看書學習，這是因爲學生面臨的學習壓力較大，尤其是在高中生階段有較多的作業和考試，導致了兩長一短的現象，即每日學習時間長，一次連續作業時間長，睡眠時間短。
五、總結：
近視應該防範於未來，所以每個人從小就應該養成好的用眼習慣。對於已經近視的就應該好好接受治療，控制其近視程度的加深。如今越來越多人近視，所以有必要加強全社會對近視的認識，在全社會普及健康用眼的知識。
同時應該加大對近視的研究，尋找更好的治療方法，讓近視患者早日獲得好的視力。
近視眼的研究報告6
一、問題提出
現代社會科學技術突飛猛進地飛快發展，高科技電子家電產品也越來越多。面對五花八門的家電產品，大部分家庭往往一應俱全，致使人們用眼時間越來越多，逐漸出現實力下降的狀況，這在小學生中反映最爲強烈。這次，我們就對班裏同學近視的情況做了簡單的調查與分析。
二、研究方法
我們組成員通過上網蒐集資料、讀書查詢瞭解了相關知識，製作了調查表格，對本班同學一一進行了實際調查，並對近視同學與視力正常同學的各項指標進行了比較分析。
三、調查資料統計
調查內容近視同學不近視同學
讀書時間每天3小時左右每天2小時左右
玩電腦時間每天30—60分鐘每天10—30分鐘
看電視時間每天1—2小時每天30分鐘左右
愛吃什麼肉類、油炸食品水果、蔬菜
是否挑食挑食不挑食
是否眼痛有時眼痛從不
其他用眼時間每天3小時左右每天2小時左右
左眼視力4.2—4.8；5．0—5.2
右眼視力4.3—4.9；5．0—5.2
四、結論
經統計分析發現，近視的同學大部分都出現眼痛的症狀，有的還影響了學習。分析發現，用眼時間過長會導致視力下降；同學們的近視狀況與飲食有很大關係，近視同學大部分挑食，視力正常同學大部分不挑食。多吃水果蔬菜，有利於保護視力。
經過這次調查，我們爲同學們提幾點建議：
1、每天堅持做眼保健操。
2、每天用眼時間不要過長。
3、多吃黃瓜、胡蘿蔔等含維生素C多的食物。
希望同學們做到以上幾點，切實保護好自己的眼睛。
