兩學一做自我剖析材料
一、兩學一做提出意義
“兩學一做”，是要求共產黨員增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；就是要時時處處踐行全心全意爲人民服務的宗旨，時時處處嚴格遵守黨的紀律和黨的規矩，以《廉潔自律準則》爲標尺，以《中國共產黨紀律處分條例》爲戒尺，按照習近平總書記的要求，在《黨章》總規矩的規範下，成爲一名合格的共產黨員。
二、兩學一做自我剖析材料（精選10篇）
“兩學一做”，是要求共產黨員增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；以下是小編精心整理的兩學一做自我剖析材料（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩學一做自我剖析材料1
黨支部：
根據近期開展的“兩學一做”活動，通過支部學習和個人自學，我對此次學習教育活動的目的和意義有了進一步深刻的瞭解。結合自身實際，認真檢查自己在工作、生活中存在的問題，進行了深刻的反思和思想剖析，通過剖析，我將自己在理論學習、理想信念、宗旨觀念、工作作風、組織紀律等方面的具體問題查擺如下：
一、自身存在的問題
一)工作不紮實，存在形式主義。主要表現在兩個方面：一是有些工作沒有深入實際進行調查，導致一些工作流於形式。二是對一些工作重視程度不夠，在工作中被動應付較多，積極主動不夠，只是一味照搬經驗缺乏必要的創新精神，對領導交待的任務，不能高質量地完成，有時工作分不清輕重緩急，缺少計劃，被動應付。
二)思想作風、學風怠慢。存在一些不合時宜的觀念、做法，沒能及時適應環境和形勢的變化而改進工作方法。對於新問題、新情況研究不深入、不具體。特別是在新情況下，對於如何解放思想、實事求是地做好涉法涉訴信訪工作方面研究的不夠。自己對學習特別是新業務知識學習有所鬆懈，有一些不思進取的苗頭，總認爲自己所掌握的知識夠用了，對新頒佈的相關法律法規不求甚解。
三)理想信念不夠堅定，缺乏政治敏感性和洞察力。政治理論學習不夠，即使是單位組織的學習，有時也是蜻蜓點
水，存在着重業務、輕學習的現象，對進一步提高自身知識水平有所鬆懈，在這種思想支配下，自己的理想信念不夠堅定。
二、原因分析
一)忽視了理論知識學習，放鬆了主觀世界的改造。政治思想的堅實，來源於深厚的思想理論基礎，一個政治上合格的人，首先必須善於學習理論知識。反思自己存在的問題，深深感到學習和運用理論方面欠缺很大，特別是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學習相關理論知識，但學習得不自覺，不主動，不繫統，不紮實，淺嘗輒止，零打碎敲。不注意加強對主觀世界的改造，就難以更好地改造客觀世界。在對自己問題剖析過程中，感到放鬆對主觀世界的改造，特別是放鬆了對人生觀、價值觀、世界觀的改造是淡化理想、信念和追求的一個重要原因。
二)缺乏實事求是的工作態度和紮實的工作作風。受諸多因素影響，自己在工作上有時缺乏實事求是的工作態度，對有些自認爲不太重要的工作存在應付現象，不深入實際探究，使一些工作不能紮實開展。
三)自律意識不強。自重、自省、自警、自勵是中央提出加強共產黨員黨先進性修養的重要方法。在現有條件下，誘發我們出現問題的因素較多，各方面的監督還存在差距，自身的免疫力和約束力顯得尤爲重要。從反思自身問題看，不能自省，總感覺自我良好，不能正確地看待自己，產生自滿情緒;不能自勵，工作勁頭不足，推拖等靠、精神狀態兩學一做個人剖析材料及整改措施。
振奮;不能自重、自勵，在思想作風、工作作風上，缺乏自我約束意識，放鬆自律，降低要求。
三、整改的措施
結合這次“兩學一做”教育整頓活動，認真查擺剖析問題原因後，在今後的工作中，我要進一步端正思想，堅定信念，着重做好以下幾方面工作：
1、解放思想，實事求是，堅持正確的發展觀。要正確認識自身肩負的責任，克服因循守舊、安於現狀、不思進取的思想，以改革自身思想爲動力，不斷開拓創新。對新情況、新問題進行深入分析研究，探索適應新形勢下信訪的工作思路。
2、發揚深入細緻、謙虛謹慎、戒驕戒躁的學風。自己要靜下心，利用一切可以利用的時間，系統、深入地學習業務知識，將自己的業務水平在提高一個層次。
3、進一步增強事業心和責任心，堅持科學態度和求實精神，兢兢業業地做好每一件事。堅持講實話、做實事，力戒浮誇，埋頭苦幹。把抓落實作爲推進各項工作的落腳點，想羣衆之所想、急羣衆之所急、謀羣衆之所求，紮紮實實解決好羣衆的後顧之憂。
4、加強學習，提高自身修養。工作雖忙，但也應加強學習，時刻保持創新意識，牢固樹立不斷進取，不斷超越自我的意識，腳踏實地，紮紮實實做好每一件小事，爲老百姓交一份滿意的答卷。
兩學一做自我剖析材料2
自學校支部“兩學一做”學教活動開展以來，我按規定認真學習有關文件、講話及其他必讀內容，並展開討論。切實對照自己平時的實際工作及思想動態，通過認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在一些問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在問題
(一)系統地理論學習不夠。
搞教育工作，需要紮實的理論基礎，需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恆地堅持理論學習，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
(二)黨員模範作用不明顯，科研工作成效不夠顯著。
在落實教育發展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推着走，被動去進行研究的情況。教學上，雖也在不折不扣地完成着備課、上課、批改、輔導等這些環節，但缺少系統的計劃，教學即時的總結和反思，更沒有有目的地去改進，沒有形成研究的系列，從而，教學只停留在原有水平，屬於經驗型。
二、原因分析
本人存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學習“走過場”，停於形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。工作有主觀性、侷限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
第二、不善於反思總結導致視野思路不開闊。教學是學校的中心工作，教學質量是學校的生命，是學校的立校之本。“質量立校，科研興校”不是一個空口號，而是要以新的思路來引路，以實際行動來保證，針對教學中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創造性的做好，做實。
三、整改措施
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，工作幹得更出色。
(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今後將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯繫實際，抓住學習重點。制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、新理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，並注意與實際結合起來，指導實際工作。
(二)不斷改進方法，提高自己教育教學科研工作的能力。
一是要牢固樹立創新意識。放開手腳大膽嘗試課堂教學改革。打破傳統的教育方法，積極主動的探索自主學習，合作學習，主體參與型課堂模式，樹立“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發學生主體參與的深度和廣度。
二是要堅持運用統籌兼顧的方法，幹好學校安排的各項工作，在教學中不斷反思，在思考和學習中改進課堂教學。
總而言之，作爲一名教師，特別是黨員教師，要端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，真正做到教好書育好人。
兩學一做自我剖析材料3
“兩學一做”，“學”是前提和基礎。按照黨中央學習教育方案，前段時間學習的重點是學黨章黨規，接下來要在持續深入學習黨章黨規基礎上，紮實抓好習近平總書記系列重要講話精神的學習。系列講話涉及經濟社會發展各個方面，是指導富民、強國、興黨的重要思想武器。“兩學一做”既要學好黨章黨規，也要學好系列講話，其價值指向就在於此。
毫無疑問，學習習近平總書記重要講話，必須將其貫穿於黨和國家的一切工作，彰顯黨治國理政的真理力量，提振黨治國理政的人格力量，強化黨治國理政的正義力量，實現“偉大工程”與“偉大事業”的完美結合。系列講話融理論性與實踐性於一體，也只有善於貫穿，才能使理論與實踐緊密結合，找準進入思想、提高認識，進入思維、改進決策，進入工作、推動事業的最佳結合點，實現富民、強國、興黨各項任務與各地方、各部門、各單位各項具體工作的有效“對接”。可以說，貫穿於實現中華民族偉大復興中國夢的生動實踐，堅持以問題爲導向促改革促穩定促發展，既是把系列講話學習引向深入的必然要求，也是把系列講話落到實處的正確選擇。
貫穿的過程就是發展中國特社會主義偉大事業的過程，“貫穿”的文章做好了，就能進一步破解經濟社會發展面臨的一系列突出問題，促進各項建設事業健康快速發展。從這個意義上講，看系列講話是不是貫徹落實了，光有口號、僅有表態都是不行的，必須看貫穿到經濟社會發展的情況。貫穿的力度，決定着發展的程度；貫穿的水平，決定着建設的質量。哪裏“貫穿”的文章做得好，哪裏的工作就會有方向、有動力，就能抓住“總鑰匙”，把牢第一要務；就能校準“指南針”，恪守人民至上；就能升級“獲得感”，實現共享發展。
貫穿的過程就是全面推進黨的建設新的偉大工程的過程，“貫穿”的文章做好了，就能進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持和發展黨的純潔性。從這個意義上講，看系列講話是不是貫徹落實了，光有管黨的措施、僅有治黨的辦法都是不行的，必須看貫穿到全面從嚴治黨的情況。貫穿的力度，決定着黨的領導的強度，黨的建設的質量，管黨治黨的水平。哪裏“貫穿”的文章做得好，哪裏黨的建設就會得到持續不斷的加強和改善，就能念好共產黨人的“真經”，正本清源；就能修好共產黨人的“心學”，正身率下；就能守好共產黨人的“防線”，正風肅紀。
做好“貫穿”文章，需要堅持高標準、嚴要求。從橫向上講，不管是經濟、政治、文化、社會、生態文明建設，還是黨的建設，都要毫不例外地貫穿系列講話，貫穿一兩個方面的改革和建設不行，必須全方位地貫穿；從縱向上講，不管是一項建設，還是一項具體工作從決策到部署、從實施到檢查、從開局到結局，都要自始自終貫穿系列講話，貫穿一兩個時期或階段不行，必須一以貫之地貫穿。從而，切實做到謀劃工作用系列講話來統領，落實工作用系列講話來指導，檢驗工作用系列講話來衡量，真正使系列講話成爲指導我們思想的“魂”，統領各項事業的“綱”。
做好“貫穿”的文章，務必把握“貫穿”的動力，堅持在與時俱進、開拓創新上開掘。貫穿不能機械地照抄照搬，一定要緊密結合實際，堅持以創新求發展，以改革求突破，使貫穿的過程成爲不斷深化系列講話學習的過程，成爲牽引和推進各項建設事業創造性落實的過程。做好“貫穿”的文章，還應扭住“貫穿”的軸心，緊緊圍繞發展中國特色社會主義事業這個歷史性課題，着眼“四個全面”戰略佈局，在抓落實、求實效上出思路、定措施，一步一個腳印地把各項事業引向深入，推動早日實現中華民族偉大復興的中國夢。
兩學一做自我剖析材料4
在靖安項目部黨總支的領導下,我始終以黨員的標準嚴格要求自己，認真刻苦學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步。通過“兩學一做”活動，使我在政治修養、科學文化修養、組織紀律及作風修養方面有了更深刻的認識。學黨規黨章、學系列講話，讓我的思想認識有了很大的提高，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。在黨性修養上有提高，在黨員模範作用上有發揮，踏踏實實做好本職工作。
一是以黨的宗旨爲導向，樹立良好的工作作風和嚴謹的工作態度。思想上牢記黨的宗旨和奮鬥目標不放鬆，平時注重用黨員的標準來嚴格要求自己；工作中用自己的言行實現黨的最終目標爲自己工作的動力。時刻牢記自己是一名共產黨員，提醒自己牢記“入黨時說了什麼，現在做了什麼，將來留下了什麼”的警示，不爲把自己混爲一名普通羣衆。加強崗位煅練，提高服務水平。要按照黨員先進性具體要求嚴格要求自己，始終保持共產黨員與時俱進、奮發向上的精神狀態，加強崗位煅練，增強業務能力，提高服務水平。做到統籌安排日常工作瑣事，有條不紊地處理解決。努力做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，善於協調，講究配合，多溝通、少依賴，多聯繫、少等待，多動腦筋，多想辦法，操好心、盡好責，一絲不苟地完成各項工作任務。
二是做合格黨員，最根本的是要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。自覺服從大局，堅決維護大局，始終將黨的政治紀律和政治規矩放在首位，正確處理局部與全局、個人與整體、當前與長遠的利益關係，自覺地在顧全大局的.前提下做好本職工作。通過學習，我知道了在瞬息萬變、錯綜複雜的形勢下，身爲合格黨員，要保持清醒的政治頭腦，具有正確的政治思想，堅定地政治立場，敏銳的政治觀察力和鑑別力。特別是在一些大是大非的問題上，必須有清醒的認識和判斷。
三是加強理論水平的提高，做一名政治上合格的黨員。認真學習黨和國家的各種路線政策，在思想上同黨中央保持高度一致.堅定共產主義理想信念和“爲人民服務”的意識；加強學習《中國共產黨章程》、《黨內監督條例》和《黨紀處分條例》，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的瞭解和理解，結合“先鋒創績”和“雙嚴雙優”活動的開展認真思考，努力提高自身的黨性修養和覺悟，力爭做到思想上先進、行動上先進、作風上先進，不爲私心所擾，不爲名利所累，不爲物慾所動，以共產黨員標準嚴格要求自己。
四是講政治有信念，強調的是政治合格，就是要對黨忠誠、堅定理想信念。做合格黨員，就是要講規矩，有紀律，無規矩無以成方圓。講道德有品行，強調的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴私德，要牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求。講奉獻有作爲，就是要求黨員將自己的言行舉止以是否符合黨員條件爲參照，立足崗位，紮根基層，一心一意爲黨工作，聚精會神爲黨發展，時刻以服務羣衆爲己任，沉下身子踏實苦幹，在奮鬥中實現自己的人生價值。
五是我深刻的認識到，作爲黨員，要從小事做起，從一點一滴做起，高標準，嚴要求，要敢於擔當，勇於作爲，勤奮務實，樹立黨員幹部的良好形象。把“四講四有”真正落實到日常的學習、工作、生活和爲人處世之中；每一名黨員都要在嚴格落實“四講四有”要求的基礎上，帶頭踐行黨章要求，帶頭踐行“三嚴三實”，對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當，做黨和人民需要的好乾部、好黨員。保持共產黨人的信仰，不忘初心，對黨忠誠，挺起理想信念的主心骨。
六是廉潔自律，爭做一名一身正氣的優秀黨員。能嚴格執行公司廉潔自律各項規定，牢固樹立社會主義榮辱觀，在工作、生活中，自覺執行廉政建設方面的規定政策。切實把爲人民服務作爲自己的行動指南。不斷增強自律意識，提高自身思想修養正確對待權力，按照黨風廉政建設落實情況，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”。
兩學一做自我剖析材料5
通過開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，我對自身進行了深刻的剖析和反省，認真查擺自己在工作、生活等方面存在的問題和不足，現將個人剖析情況彙報如下：
一、自身存在的問題和不足
1、對黨的性質、宗旨、使命，以及黨的綱領和任務理解不夠深刻，對社會發展現狀的瞭解不夠，對社會主流和積極因素認識不清。
2、不能以黨員的標準要求自己，入黨以後放鬆了對自己思想上的要求，不能體現出黨員的先進性，起不到黨員的先鋒模範作用。
3、缺乏緊迫感、危機感，有時工作心不在焉，影響了本職工作的完成。
二、產生問題的原因分析
1、政治理論學習不夠深入，政治修養不到家。一是沒有把理論學習放在更重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是缺乏系統性、經常性的深入學習，不完全具備用馬列主義的立場和觀點分析和解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導幹部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、宗旨意識欠缺，公僕意識淡薄。全心全意爲人民服務的公僕意識還不夠。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識存在不足。
3、工作態度與服務觀念存在少許淡薄，僅僅滿足於完成本職工作和領導交辦的任務，自認爲工作有了積極性、主動性，完成任務就行了，卻忽視了工作的創造性。
三、今後的努力方向和整改措施
針對自身存在的問題和原因，我將今後的學習和工作中採取以下措施加以整改：
1、加強政治理論學習，進一步增強黨性修養。堅持把理論學習作爲轉變工作作風、提高思想水平的重要基礎。
2、加強自身修爲，嚴格執行廉潔自律各項規定。進一步增強廉政和責任意識，本着踏踏實實做人、勤勤懇懇做事的原則，自覺用黨章規範自己的一言一行，堅持高標準、嚴要求，時刻以一名黨員幹部的標準嚴格要求自己。
3、真抓實幹、敢於創新工作。結合工作實際，勇於探索、提高工作效率，在工作中大膽嘗試、勇於創新工作。
兩學一做自我剖析材料6
習近平總書記對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略佈局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。
從提出“五個着力解決”的具體要求，到列出重點問題的詳細清單，“兩學一做”學習教育體現了鮮明的問題導向。只有帶着具體問題學、針對具體問題改，堅持邊學邊查邊改，才能夯實“學”的基礎、抓住“做”的關鍵，確保學習教育落在實處、取得實效。我們每個黨員都應該聯繫自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析，達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
一、個人存在的突出問題
1、服務意識不強。沒有把工作做深做細，有些工作做的還不那麼令人滿意。
2、工作作風不夠紮實。工作安排多，下鄉少，督查少。工作熱情低，不積極主動，不求有功，但求無過。
3、堅持學習不夠自覺。由於經常忙於事務，日常工作中忽視了知識能力的培養和再造，學習自覺性和主動性不強，總是有意無意地放鬆了自我學習，造成知識結構單一，不善於深入思考問題，不善於理論聯繫實際。
4、開拓創新意識不強。工作中不能與時俱進、開拓創新，不能夠創造性地開展工作。
5、改造主觀世界不夠自覺主動。思想消極，安於現狀，不思進取，貪圖安逸。對自己要求放鬆了，滿足於面上不出問題，減弱了自己的黨性修養。
二、產生問題的原根源
1、放鬆了世界觀的改造，沒有樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。羣衆觀念就淡薄，忘記了共產黨員的宗旨，忘記了人民公僕的本質。
2、放鬆了學習。缺乏與時俱進的觀念，理論、政策水平不適應新形勢新任務的要求。缺乏高度的政治責任感，缺乏爭創一流的精神，造成精神萎靡不振，得過且過。
3、嚴於律己不夠。因此個人在黨性修養與羣衆的願望上有一定差距。
4、把關不嚴。礙於情面，對個別不應解決的問題也網開一面。
三、整改措施和今後努力方向
針對自身問題和不足，在以後的學習工作中，在黨委的領導和指導下，我將做到以下幾點：
1、進一步加強理論學習，提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、堅持與時俱進、開拓創新的，正確對待個人得失，不計名利，勤勤懇懇，兢兢業業，將全部身心投入到工作中。
3、自覺加強黨性修養，嚴格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。遵紀守法，廉潔奉公，做到爲民、務實、清廉。
4、堅持求真務實的工作作風，堅持實事求是，一切從實際出發，不搞形式，不弄虛作假，愛崗敬業，勇於擔當。
5、牢固樹立羣衆觀點，增強工作主動性，用心、用情、盡力幫助羣衆解決實際困難和問題。
兩學一做自我剖析材料7
本人按從提出“五個着力解決”的具體要求，到列出重點問題的詳細清單，根據“四講四有”，對照黨章黨規，我認真查找存在的突出問題。現彙報如下：
一、自身存在的突出問題。
1、學習的深度和廣度不夠。表現在：爲學習而學習，用到時才學習。
2、工作的主動性差，工作效率低。
3、工作有時存在得過且過，犯有冷熱病。缺乏爭先進位意識。
4、工作方法少，工作方式缺乏藝術性。處理羣衆反映的問題不能得心應手，總感力不從心。
5、作爲組織委員，工作向領導彙報少，爲黨委政府提供決策建議不夠。
6、有時不能嚴格要求自已，不注意自已的形象，說話隨意性大。
7、深入基層少，不能與羣衆打成一片。
二、整改措施
針對以上問題，本人通過認真反思，對照習近平總書記提出的“兩學一做”學習教育要求，本人應從以下幾個方面認真整改：
1、增強學習的針對性、系統性和自覺性。向書本學、實踐學、他人學。多學習領會上級文件、方針政策、黨章黨規和業務知識，努力提升自己的理論素養和業務能力。
2、增強工作的主動性，加快工作節奏，做事要雷利風行、不拖拉、不敷衍塞責。
3、要增強爭先進位意識。工作既要有熱情又要有良好的精神狀態，更要以良好的精神狀態投入到工作當中去。
4、注重理論與實踐相結合。在實踐中積累工作經驗。
5、積極圍繞上級和縣委縣政府中心工作。儘量爲領導提針對性的建議。遇事要向領導多請示、多彙報，以爭取領導的重視和支持。
6、對自已要高標準嚴要求。少說多做。堅持原則，做到不該說的堅決不說，不該做的堅決不做，自覺維護黨委政府的全黨的團結統一和班子的團結。
7、切實轉變工作作風，增強宗旨意識和責任意識。多深入羣衆，力所能及地把羣衆反映的問題辦實辦好。
總之，今後要以習近平總書記“兩學一做”中的黨員爲標尺，以王能珍等優秀黨員爲鏡子，找差距，找不足，嚴格要求自已，彌補不足，內強素質，外塑形象，努力做一名人民羣衆滿意的公僕。
兩學一做自我剖析材料8
按照黨的羣衆路線教育實踐活動的要求，結合自己的工作實際，現將我個人參加工作以來的工作、學習、思想情況進行了剖析，現彙報如下：
一、自我評價
1、勤奮敬業。參加工作6年來，我先後在鄉鎮、區直和區委部門等5個單位7個崗位工作，無論是哪個崗位，我都能做到不怕苦、不怕累，不講條件、不分內外，按照崗位和領導的要求勤奮工作，保質保量地完成工作任務。
2、誠懇待人。我出身農民，樸實厚道是我的本色，正直誠實是我做人的原則。我認爲與人共事是緣分，應該珍惜，相信成人達己，終有回報。所以參加工作以來，雖然與他人偶有爭執和誤會，但從沒有矛盾和怨恨。
3、注重學習。工作後的兩次考試，使我從最基層的一名大學生村官走到區直單位，能夠戰勝對手，是與我平時學習和積累分不開的。
4、沉穩謹慎。無論環境如何變化，都能夠冷靜、客觀地分析和對待自己，把困難、問題和不足想得更多一些，得之不榮、失之不辱、低調做人。
二、主要不足
用更高的標準、更嚴的要求來審視自己，用走過的路來反思自己，用更優秀的同志來比較自己，還存在許多不足，主要有“八不”。
1、不振奮。工作中缺乏一往無前的勇氣和豪情，瞻前顧後、患得患失；對個人要求不高不嚴，自我感覺良好，滿足於現狀，開拓和進取精神不強。
2、不主動。對工作不主動思考，對領導的思路不主動領會，對領導的要求不主動落實，對工作中的機會不主動把握，被動應付，效果不佳。
3、不開闊。習慣用傳統的理念、固化的模式、狹隘的見地來認識和處理事務，不能夠站得更高、看得更遠、想得更深、悟得更透，沒有一種做大事的氣魄和胸襟。
4、不思考。對工作只是機械地去做，沒有深入思考，沒有找尋到一種最有效的路徑達到最優的效果。對工作中出現的問題沒有認真思考解決的辦法，順其自然、流於單調、歸於平淡，工作沒有新意、沒有目標、沒有方向。
5、不總結。每天做着大量的工作，也有過思索和感悟，但沒有用筆記下來，沒有進行總結深化，尋找規律，導致自己只有工作，沒有創造；只有結果，沒有成果。
6、不細緻。在公文寫作中沒有精雕細琢，文字不簡練、不生動；在公文處理時不認真、不細緻，有錯誤發生。
7、不精優。對工作標準不高，滿足於得過且過、不受批評，沒有精品意識，沒有傾注激情把工作當作作品去做；搶前爭先、是譽必奪的理念不強，不願出頭、怕出頭的背後其實是能力不強、素質不高、責任心不夠。
8、不執着。每一次成功都源於堅持，每一次失敗都源於放棄。工作之所以沒有特色、沒有成效，一個重要原因就是半途而廢。沒有耐心、缺乏毅力，不執着、不堅持，導致好的思路、好的理念、好的做法沒有好效果。
三、原因分析
客觀方面：一是平時工作比較繁雜，加之開展黨的羣衆路線教育實踐動，臨時任務多、突擊事情多，時間、精力都有顧此失彼之處。二是家庭孩子尚小，父母年齡又大，負擔重，業餘時間用於支持工作不夠。
主觀方面：一是有鬆懈思想。認爲自己發展的機會不多、空間不大，有放鬆的想法。二是有保守思想。認爲只要做好份內工作就可以了，不願闖、不敢闖，怕失誤、怕出頭。三是有懶散思想。上班的時間比較忙、比較累，有一點空閒時間就想放鬆一下、調整一下，缺乏緊迫感和壓力感。四是有依賴思想。認爲自己是就是一個普通職工，扮演好自己的角色就可以了，沒有必要處處爭先。
四、整改舉措
1、多學習、多動手。養成學習思考的習慣，擠時間學習，擠時間思考，每天用於學習的時間不少於1個小時。學習中有幫助的觀點、詞句要做筆記，有的要撰寫學習體會。學習筆記要定期翻閱，重點知識要背下來，每個月學習筆記不少於3000字，一個季度一檢查。2009年武當黨建網學分要達到200分。
2、多思考、多總結。工作中有體會、有思考、有收穫一定用筆記錄下來，要定期整理和總結，能轉化的要盡力轉化。給自己確定的寫作題目要規定完成時間，每個月至少寫1篇理論文章或信息報道。每天要對自己的工作進行反思，並用博客的形式固定下來，每天博客字數不少於500字。博客要力求高質量，有思想、有觀點、有文采、有美感，增強吸引力。
3、調心態、振精神。正確地分析和對待人生、對待社會、對待事業，努力尋求讓自己價值實現的多種途徑，學會在工作中享受快樂，在與人交往中增長見識，在挫折和困難中提高閱歷，學會在平淡、平凡中看到變化和希望，保持人生的激情。多看到社會、組織給予我的幫助和回報，用一種感恩的心去對待人和事，對家庭好一點、對他人好一點、對自己好一點，不苛求、不妄求、不迷惘。對功名利祿得之泰然、失之淡然，保持自己獨立的個性和健全的人格。
4、嚴要求、高標準。不自我放棄，不隨大流、一般化，任何事都給自己一個目標、一個標準，這個標準就是領導滿意、同事滿意、自己滿意。嚴格要求自己，不鬆懈、不放縱、不自滿，對家庭負責、對人生負責、對事業負責，注重細節、注重過程，不過分計較結果，努力使自己的人生不留遺憾。
兩學一做自我剖析材料9
自開黨的羣衆路線教育實踐活動以來，通過支部學習和個人自學，對此次教育活動的目的和意義有了進一步深刻的瞭解，通過撰寫心得體會、記學習筆記、參加民主生活會進行批評與自我批評，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識，現歸納總結並提出整改措施，以求自己在黨組織的教育幫助下，在今後的學習、工作和生活中不斷總結經驗，吸取教訓，揚長避短，實現自我完善，在各個方面得到更大進步和提高，做一名合格的黨員。
一、自身作風建設情況
作爲一名中共黨員，本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。具體表現在：
一是認真做好本職工作，努力提升素質本領。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實苦幹，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務，待人熱情，與人爲善，能夠做到密切聯繫羣衆。二是站穩立場，堅持原則。本人在政治上始終與黨中央、市委、市政府保持一致，努力執行黨的各項重大決策，始終保持端正的思想；在工作中能夠做嚴禁端正，維護黨和青年羣體的合法利益。
二、自身存在的突出問題
學習上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足於片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質，這對於自身的發展和工作的促進都是不利的。
創新意識不足。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有鬆懈現象，工作標準上有時不夠嚴格，只求達標，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。有時認爲只要完成好領導交給的任務和本職工作就行。
三、存在問題的原因
通過認真剖析和總結，上述問題產生的主要原因有：一是對加強學習的重要性認識不夠；二是開拓進取精神仍然不足；三是個人修養不強。今後，必須認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，牢記黨的宗旨，堅持不懈地抓好學習，提高自己的理論水平和業務能力，時刻警醒自身“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇於擔當，勇於奉獻，努力使工作有更大提高。
四、整改措施和今後的努力方向
我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今後努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。
加強政治理論和文化知識的學習，努力提高自身綜合素質。在今後的工作和學習中，在加強本職崗位知識學習的同時，不斷積極主動地加強對政治理論以及新知識、新事物的學習，牢固樹立共產黨員的理想信念和宗旨意識，在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。確立終身學習的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平和政治思想修養。
謙虛謹慎，團結同志，在工作中體現共產黨員的先進本質。在今後的工作學習和生活中，虛心向經驗豐富的同志學習請教，刻苦鑽研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，改變守舊的思想觀念，認真審視自己的缺點，努力克服一些不足之處，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和無私奉獻的精神。
在生活上艱苦樸素，勤儉節約；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作作風上吃苦耐勞不畏艱險，始終保持蓬勃朝氣，以不排斥任何工作的態度，在本職工作中發揮自身的一些優勢，體現自身價值，提高自身修養，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成各項工作任務，在工作中去體現一個共產黨員應有的先進性。
兩學一做自我剖析材料10
本人較系統地學習了《黨章》《中國共產黨紀律處分條例》等課目，並結合單位工作和自身在黨性黨風黨紀方面存在的問題，深感學有心得，學有所悟，學有成效。
一、《條例》具有很強的針對性、適用性和可操作性
《條例》雖然早在2003年底就頒佈實施，但逐條學習體悟後，覺得內容十分具體，所提到的種種違紀問題和行爲，都是當今各級黨組織和黨員幹部存在的具體問題，有極強的針對性。對違紀行爲的查處也具有很強的適用性和可操作性，與當前民意和反腐工作十分契合。可以說，《條例》非常接地氣，合時宜，它充分體現了中國共產黨建黨治黨近百年所累積的深厚功力和智慧。同時，它也是一把保護黨員幹部衆毒不侵的保護傘，如果每個黨員幹部都能真正學習好、執行好《條例》，那麼黨的隊伍永葆先進性、純潔性，也就有了前提保障。
二、對不講政治、不講紀律、不講規矩的黨組織和黨員必須嚴肅紀律處分
十八大以來，中央多次強調各級黨組織和黨員幹部必須講政治、講紀律、講規矩，這體現了“黨要管黨、從嚴治黨”的新形勢、新問題、新要求，也是對近幾年反腐倡廉工作經驗教訓的深刻總結和反思。如《條例》中所提到的很多違紀行爲從根源上講，就是因爲不講政治，不講規矩，漠視紀律，而近幾年查辦的各類大小案件也不斷證明了這一點。反思多年來，自己在一些小節小事上，有時確實出現不講政治、不講規矩的情況，單位黨員幹部隊伍也時常出現這樣那樣的問題，沒有引起足夠的重視。今後，必須率先垂範，牢牢堅持講政治、講紀律、講規矩，並對漠視“三講”的黨員幹部要嚴管嚴查。
三、執行黨紀、整治黨風必須敢抓敢管、一以貫之
中央和中紀委強調，要着力查處十八大後仍不收手、不收斂等三種違法違紀人員，還一再表明整治黨紀黨風、推進反腐倡廉必須一抓到底，決不搞一陣風的信心和決心，要求各級紀委抓監督、執行、問責必須抓早、抓小、抓具體。我們要將《條例》的具體條規與發改局的相關實際工作結合分析，切實預警預防各種違紀違法行爲的發生。比如對項目審批立項、工程招投標、項目資金爭取和安排、物價管理執法以及“三重一大”等工作，要進一步健全制度，落實責任，嚴格監管，實現防微杜漸、標本兼治。
四、妥然處理好幾方面關係，認真落實好“一崗雙責”和“兩個責任”。
作爲黨員領導幹部必須要既抓業務工作，又抓黨風廉政建設。但是在今天，一方面強調講政治、講紀律、講規矩，不斷深化反腐倡廉工作，另一方面又要強調敢於擔當、敢於擔責、努力推動經濟社會發展這樣一個特殊歷史時期，如何做到既遵紀守法，又高效服務經濟建設中心，是一個擺在很多黨員幹部面前的現實問題，必須妥然處理好兩者關係。我認爲，遵紀守法是大前提，必須做到；靈活擔當、無私擔責、高效服務經濟社會發展，同樣是我們的責任。爲此，一要釐清並處理好依法與擔當的關係，二要處理好程序與效率的關係，三要處理好爲公與爲私的關係，四要處理好個人意志與集體決策的關係。
