一、什麼是調查報告
調查報告是反映對某個問題、某個事件或某方面情況調查研究所獲得的成果的文章。它可以在報刊上發表，也可以供領導機關作爲處理問題、制定政策的依據或參考。
二、關於小學生近視率的調查報告（精選21篇）
希望瞭解某個事件或情況時，我們要通過科學的方法去研究，一般會把調查結果彙集成一份調查報告。怎樣寫調查報告才規範呢？下面是小編精心整理的關於小學生近視率的調查報告（精選21篇），歡迎大家分享。
小學生近視率的調查報告1
隨着移動信息技術時代的到來，大家對電腦、手機的掌握越來越熟練，很多小學生由此也榮獲“網絡高手”稱號。但隨之而來的是近視的同學越來越多，有的班級已有近半的同學近視；近視同學的年齡也越來越低，一些一、二年級的同學鼻樑上也架起了沉甸甸的眼鏡。近視不僅不利於我們學習，還影響我們的身心健康。爲此，我做了關於青少年近視率與用眼習慣的調查，希望能引起同學們對保護視力的重視。
1．查找資料。
我在網上查閱到了一組觸目驚心的數據：我國青少年近視率已經高居世界第一位，據20xx年《全國學生體質健康調研》的結果表明，我國高中生近視率高達85%，初中生爲70%，小學生爲20%，而20xx年，這一數據分別爲60.28%、50.3%、27.63%。從小學生到中學生，近視人數逐漸上升，難道近視和年齡有關？我心中產生了疑問。
2．問卷調查。
我設計了關於學生近視情況的調查問卷。問卷包括年級、年齡、視力情況、用眼習慣等調查項目。經統計，我得到以下結論：近視人數從一年級到六年級逐漸增多，六年級學生近視人數佔總人數的40%。
3．個別談話調查。
我採用訪談的方式對大家在日常生活中的不良用眼習慣進行調查。其中，A同學說，他經常上網；B同學說，她喜歡趴在桌子上看書、寫字；C同學說，做眼保健操時間他常與同學嬉笑打鬧；D同學說他不愛吃西紅柿、橘子等富含維生素的食物……
通過調查，我發現大多數同學是平時不注意保護眼睛才導致近視的，主要原因如下：
1．看書、寫字姿勢不正確；
2．看電視時距屏幕過近，時間過長；
3．在光線過強或過弱的環境下學習；
4．長時間玩電腦；
5．不合理飲食；
6．不做眼保健操；
7．缺乏應有的體育鍛煉和適當的室外活動。
通過調查發現，許多同學也認識到書寫姿勢不正確、光線過強或過弱、長時間用眼等不良的習慣易導致近視，但又不加以改正。醫學研究表明，雖然存在遺傳因素，但用眼習慣不正確、飲食不均衡、睡眠不足、噪音干擾等，仍是誘發青少年近視的重要因素。
眼睛是心靈的窗戶，是探索萬物的工具，更是我們身體不可欠缺的一部分。同學們一定要保護好眼睛，養成良好的用眼習慣。爲此，我向同學們提出以下建議：
1．看書時坐姿要端正，讀寫要做到手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離課本一尺；
2．課間堅持做眼保健操；
3．不偏食，少吃辛辣食物，多吃富含維生素的食物；
4．定期到眼科門診檢查，聽從醫師指導，逐步矯正視力或防止近視度數加深，
6月6日爲“全國愛眼日”，我們該行動起來，好好愛護我們的眼睛了！
小學生近視率的調查報告2
據調查,我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率爲22.78%，中學生爲55.22%，高中生爲70.34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越爲學生、家長及社會所關注。爲什麼患近視的學生越來越多?學生的眼睛到底是怎麼近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?爲了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分同學作了一次調查。
一、調查問卷
1、你是不是近視?
a、是的 b、不是
2、你是如何近視的?(不近視的可不答)
a、看電視過度 b、坐姿不端 c、其它
3、你近視多少度?
a、100以下 b、500以下 c、更高
二、調查分析：導致眼睛近視的原因：
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。
1、看電視距離太近
2、看電視的時間太長
3、所看電視的畫面濃度太深
4、寫作業時的姿勢不正確
5、在光線太強的陽光下看書
6、在光線太弱的光下看書
7、長時間的在電腦前
8、不合理飲食
9、看激光
10、在車廂裏看書
11、遺傳因素
12、不認真做眼保健操
三、調查結果：
通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象並不加以重視。甚至有人認爲近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎於不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。
四、建議
(一)看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。
(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。
(四)儘可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。
(六)定期到眼科專醫作檢查，聽從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
五、體會
爲有效預防近視等眼病：一要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛鍊身體，保障身心健康;二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生;三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。視力關係着我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來後悔。
小學生近視率的調查報告3
這個學期的星期五我們學校舉行了一次身體檢查。報告單出來了，我發現我們班的同學都有近視眼。我給我們班的同學進行了一次小學生近視眼調查報告來調查我們班近視眼的主要原因。
調查
我拿了我們班同學的報告單進行了分類和總結，調查法，圖表說明法，訪談法，關察法，歸納法。
分析
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。不注意用眼衛生如看電視和上網時間太長等等。是現代兒童近視大增的主要原因。調查表明，學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關係，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作爲保護視力、預防近視的重點對象。
結論
1、看電視的距離太近。
2、看電視的時間太長。
3、寫作業的姿態不正確。
4、在光線太強或太弱的地方看書。
5、長時間在電腦前。
6、看激光。
7、不認真做眼保健操。
8、在車廂裏看書。
9、不合理吃東西。
10、遺傳因素。
建議
爲有效預防近視等眼病：一定要養成良好的用眼衛生，合理吃東西，鍛鍊身體，保鄣身心健康。保護好自己的眼睛!
小學生近視率的調查報告4
近幾年，我們班近視的同學也越來越多，班裏的同學看不清板書的同學，還要去看別人抄的板書;近視還會影響學習和智力。
後來我發現不光是我們小學高年級的學生戴眼鏡，一年級多麼可愛的小學生鼻樑上也戴上了眼鏡，一看有多少同學都戴上了眼鏡，爲什麼有這麼多同學會戴眼鏡?
造成小學生近視的原因，應該怎樣去預防，據我所知，我國現在盲人有500多萬人，近視的有1000萬人，全國小學達20%-30%,初中達到40%-50%，高中達60%-70%，大學生達到80%-90%。這個結果與全國平均水平相當：小學生40%，初中生60%，高中生70%，大學生76%，患有人數6000萬，居世界首位。
據我統計4-6年級調查：
四年級共120人；
四年級近視40人；
五年級共200人；
五年級近視61人；
六年級共251人；
六年級近視75人。
這麼多人都近視了，這是爲什麼?
我又在網上找到原因：
1、遺傳因素：高度近視和遺傳有關，多數是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的複雜性。
2、環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，黃昏的時候寫字一定要開燈，不能在昏暗的地方寫字。
3、營養及飲食：體質弱時或重病後身體抵抗力下降，此時如用眼時間長，容易發
生近視。兒童近視與糖、蛋白質、鈣攝入量以及體內缺乏某種微量元素(如鉻、鋅、銅、鈉)等有一定關係。
4、地區差異及社會經濟因素城市比鄉村學生近視眼的患病率明顯高，這個現象隨年齡增加而變得更加明顯。農村生活更接近自然，空氣新鮮，並且農村學生看電視和用計算機的機會少。
建議和體會：
現在科技在發達，生活在不斷更新，不要讓小學生鑽進電腦裏，寫作業感到疲勞時，要看看綠色，讓眼睛得到緩解，養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛鍊身體。我們一定要好好愛護它!
小學生近視率的調查報告5
調研時間：20xx.7.23——20xx.8.6
調研地點：河南省新鄉縣大召營鎮店後營村
調查對象：店後營村小學生
調查主題：瞭解小學生近視的情況，調查小學生近視的
調查人員：王天宇
原因與防治，宣傳保護視力健康的重要性
一、調查情況概述
調查目的：通過這次調查，找出同學們近視的原因，讓小學生及家長意識到保護視力的重要性，形成良好的衛生用眼習慣。向大家宣傳保護視力的重要性，幫助小學生健康成長。調查方法：問卷調查、查閱資料、觀察及訪問。
調查過程：制定計劃，設計問卷
發放問卷
向小學教師、醫生、家長以及學生進行訪問；
觀察小學生們的生活、學習的習慣
進行對調查結果進行整理、統計、分析；蒐集相關資料歸納總結
調查結果：通過這次調查，發現現在小學生的近視率比較高，原因除小學生學習課業重外，大多數小學生經常長時間看電視、玩電腦，沒有重視科學、衛生地用眼。通過對如何保護眼睛的宣傳，能夠了解更多近視眼帶給同學們的種種不便，從而使同學們不僅僅是意識到眼睛健康的重要性，更要讓小學生能真正的健康用眼，能夠健康的成長。
調查過程
第一階段：確立主題、設計問卷
第二階段：向小學生的家裏發放調查問卷和，向家長進行訪問調查，對視力健康的重要性進行宣傳，收回調查問卷，對結果進行統計、整理
第三階段：向一些教師，眼科醫生進行訪問
第四階段：網上查閱相關資料，希望得到更多關於保護視力的知識
第五階段：整理所有內容，對這次調查報告作最後的總結.
調查問卷表
關於小學生近視情況問題的問卷調查
1、你是否爲近視
a、是 b、不是
2、你認爲有良好的視力對你是否重要
a很重要 b一般 c無所謂
3、是否知道近視對自己有很多不利（當兵，飛行員）
a、是b、不是
4、你連續看書的時間大概爲:
a1小時一下 b1-2小時 c2小時以上
5、你一週玩電腦、看電視的時間有多長
a5小時以下 b5~10小時 c10小時以上
6、你是否知道正確看書、寫字的姿勢
a、是 b、不是
7、無論在學校還是家裏，你是不是認真地做眼保健操
a、是b、不是
8、你是否經常在光線太暗或陽光強烈的地方、公交車上、步行時看書學習
a、是 b、不是
請近視的同學回答:
1、你平常看書、寫字時是否有這些姿勢，比如趴在桌子上，躺在牀上
a、是 b、不是
2、你的父母是否有近視現象
a均是 b其中一人 c無
3、父母、老師是不是經常強調自己要健康用眼
a、是 b、不是
4、你是不是經常不洗手就去揉眼睛
a、是 b、不是
5、是否挑食
a、是 b、不是
6、你是否喜歡近距離看電視，愛玩電腦
a、是 b、不是
對您的積極配合表示感謝，祝您學習進步！
小學生近視率調查表
對於問卷調查的前2～10的統計表
結果分析
隨着社會的不斷的發展，小學生的近視發病率在逐年提高。究其原因，是多方面的。
一、在所有接受調查的同學中，絕大多數小學生都認爲良好的視力對自己非常重要，但是還不知道近視對自己有哪些不利影響。
二、大部分小學生們都知道看書、寫作業時要保持正確的姿勢，但是通過對學生家長及老師的採訪中瞭解到，大部分時候孩子們學習的時候不能保持正確的姿勢學習，眼睛距離書本太近。一些孩子喜歡在路途中看課外書。回家後很多孩子喜歡爬在牀上看書。
三、對小學生進行訪問的時候瞭解到，雖然學校給學生減負了，但是家長望子成龍，望女成鳳的心態，仍舊使現在的小學生學習任務比較重，平時的作業練習比較多，暑假還是要上各種補習班，每天的學習時間大都超過了兩個小時。長時間的看書寫字後，他們大都並沒有及時的緩解視力，比如，不能堅持做眼保健操，沒有進行過及時的遠望，閉眼休息等。
四、小學生用眼知識太貧乏，揉眼睛之前不習慣於先洗手。喜歡長時間並且近距離的看電視，一些小學生在家長不知道的情況下，玩電腦的時間比較長久。
小學生近視率的調查報告6
一、調查原因
我們班有兩個同學眼睛特別近視，一個是程晨，另一個是趙文滔，由於他們視力不好，給學習和生活帶來了很多的麻煩。程晨同學在上體育課時很多活動都不能參加，因爲他害怕眼鏡掉了。趙文滔同學因爲視力不好的原因長期坐在離黑板很近的地方。從他們兩個身上看到了近視對我們小學生的嚴重危害，這也許會給他們以後的生活、學習以及工作帶來諸多不便。於是，在老師的指導下，我們班對同學近視的情況作了一次較爲詳細的調查，看看小學生的視力下降主要涉及到哪些因素，同時希望通過這次活動，能對那些眼睛不近視的同學提供一些預防措施。
二、調查方法
1、閱讀有關書籍，瞭解一般人是怎麼近視的。
2、詢問班上同學，瞭解他們是怎麼近視的。
3、通過調查問卷，瞭解班上近視情況。
三、調查問卷
關於小學生近視問題的調查問卷
1、你現在的視力是多少?()
A.5.0或以上 B.4.5至4.9 C.4.4及以下
2、你近視嗎?帶眼鏡嗎?()
A.近視不帶眼鏡 B.近視帶眼鏡 C.都不是
3、你從幾歲開始近視?()
A.6歲及以下 B.7歲至9歲 C.10歲及以上
4、你的近視是什麼原因造成的?()
A.經常玩電腦、看電視B.看書時間長C.姿勢不正確D.其他
5、你是否經常做眼保健操?()
A.經常 B.偶爾 C.很少做 D.從來不做
6、你覺得近視對你的生活學習有影響嗎?()
A.很大影響 B.影響一般 C.影響不大 D.毫無影響
四、調查情況
我們班現有90個同學。其中嚴重近視的有2人，視力不好需特殊照顧的有5人，輕微近視的有18人，基本正常的有65人。通過多種方式，我們班對同學近視的原因作了認真的調查和分析，歸納起來大概有以下幾種原因。
1、上網或看電視的時間過長，眼睛長時間處於疲勞之中，得不到休息。
2、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
3、由於零食，偏食等情況造成不合理飲食，長期處於營養不良的狀態。
4、經常在昏暗的燈光下或強烈的燈光下寫字或做作業。
5、讀書或寫字時不注意距離和姿勢。
6、在抖動的車上或睡在沙發上看書。
7、近視的人數雖然較多，但不佩戴眼鏡的.人卻佔有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視!
五、調查建議
通過以上調查，發現我們班雖然近視的情況不是太嚴重，但是以上不良習慣在我們班廣泛存在，幾乎每一個同學都或多或少存在一些不同的問題，如果不及時糾正，我們班近視的同學將會越來越多。所以，希望我們班的各位同學注意以下幾個問題。
1、每日堅持遠眺、堅持做眼保健操和課間操，並積極參加文體活動。
2、要養成看書寫字的正確姿勢，眼鏡與書本之間應保持30釐米左右的距離。
3、看書與寫字時，光線應適度，不宜過強或過暗，光線應從前方射來，以免手遮擋了光線。
4、看書，上網，看電視的時間不宜過長。每40-50分鐘，應休息10-15分鐘，防止眼睛過度疲勞。
5、不要看字跡太小或模糊的書報。
6、少吃零食，注意營養均營。
7、視力出現問題要及時就醫，配帶合適的眼鏡。
如果同學們都能做到以上幾點，我們班同學的視力將會越來越好，希望我們班的每一個同學都認真地愛護自己的眼睛。
我從四歲開始就戴上了眼鏡，因爲我的眼睛患了弱視和散光，從此，電視、電腦就與我劃清了界限。即便如此，我在七歲時還是患上了近視。我的周圍，患近視的同學很多，因此我很想弄明白他們又是爲何患上近視的。於是，我對小學生近視原因進行了調查。
六：調查方法
1、我上網查閱資料，瞭解一般人是怎樣患近視的。
2、我打電話給患近視的同學和朋友，問他們是怎樣近視的。
3、我到綿陽市眼科醫院諮詢趙定中院長，小學生患近視的原因。
七、分析
我在調查中發現，近視在12～18歲爲高速發展期。小學生近視眼發病率爲22.78%，中學生爲55.22%，高中生爲70.34%。每年，患近視的人數呈遞增趨勢，而且近視度數大增，上千度的近視眼都不是少數。學齡前兒童用眼不多，但患近視的比例也大爲增加。
八、結論
1、學齡前兒童患近視主要是因爲先天性眼球發育不健康導致，如弱視、斜視、散光等眼部疾病都很容易導致近視產生。
2、小學生近視主要是因爲看電視和電腦時間過長;讀書、寫字時不注意距離與姿勢，不注意光線與照明;不認真做眼保健操等因素導致眼部疲勞，而導致近視產生或加重。
3、中學生近視除了上述原因外，還因爲學習任務重，壓力大，功課多，戶外活動少，導致用眼過度，加重近視。
4、遺傳因素、環境污染和攝入營養成分的失衡也是患近視的重要原因。
5、患近視後未及時治療或不戴眼鏡，加重近視程度。
九、建議
爲有效預防近視等眼病：
1、要養成良好的生活習慣，合理飲食，不偏食，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。
2、要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生，看書、寫字時姿勢要端正，光線要充足，堅持做眼保健操。
3、要儘可能少上網或看其他輻射性強的東西，不讓眼睛長期處於疲勞狀態。
4、要定期到眼科醫院做檢查，及時發現眼病，及時治療，聽從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
小學生近視率的調查報告7
一、問題的提出
在我們班上，好多人都得了近視，我也是其中之一。爲什麼會近視呢?是什麼導致了近視?最主要的是什麼?我們應該怎麼預防?爲此，我進行了一次對本半同學近視情況的調查，並分析一下原因。
二、調查的方法
1、查閱有關資料，閱讀報刊，上網瀏覽，是什麼導致了近視。
2、問問身邊的長輩，怎麼纔能有效保護視力。
3、調查一下身邊的同學，有哪些人近視，做個大概的估計。
三、調查情況和資料整理
信息渠道涉及的方面具體內容
長輩的口述有效保護視力的方法1、坐姿端正。2、不躺在牀上看書。3、不多玩電腦，不多看電視……
同學們的回答班中近視人數的估量我班近視人數，大約佔了全班總人數的40%。
書籍、報刊、網絡導致近視的主要原因遺傳、看電腦、看書時間過長、壓力過大、缺乏鈣質、攝取過量精糖等都是造成近視的`主要原因。
四、小結
升入高年級，步入信息時代，那厚厚的眼鏡也成了一種“潮流”。
我們已經不能再猶豫與延遲了，我們必須呼籲全世界要更加愛眼。
要知道——“眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心靈的窗戶”……
小學生近視率的調查報告8
一、問題的提出
上五年級了，班級裏戴眼鏡的同學越來越多，照這樣的速度發展下去，眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個器官，怎麼也離不開它了。同學們的視力爲什麼會下降?是否和平時的學習生活習慣息息相關呢?
二、調查方法
1、看書
2、上網找資料
三、調查情況和資料整理
網絡近視怎麼形成及治療近視眼發生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發育正常，如過度發育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發展。如進行性發展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發生近視，尤其是青少年的眼球正處於生長髮育階段，調節能力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處於高度緊張狀態是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極爲重要。包括注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書姿勢，避免閱讀時間過長，注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。
書籍怎麼樣會近視大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。
四、結論
1、遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的複雜性。
2、環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，並指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，爲什麼能產生近視?對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：
(1)調節學說：絕大多數近視是在青少年時代出現，由於青少年眼的調節力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成爲不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。
(2)輻輳學說：近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。
(3)環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨着年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多，眼球爲適應這種調節需要而成爲近視。這一學說受到許多反對，但是在發育期可塑性很強，對近視發展具有重要影響已是共識。
其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。
3、營養體質學說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生，但是這些因素是通過什麼途徑影響近視則各有說法。
總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質因素的相互影響，而非某單一因素而成。
小學生近視率的調查報告9
一、調查目的
問題的提出我們看到我們班有越來越多的同學近視了，眼睛是心靈的窗戶，我們想了解近視的同學們對眼睛的重視程度。
二、調查方法
1.調查近視的同學們，並記錄。
2.上網查找資料
3.設計調查表
4.製作統計圖
5.查找資料
6.撰寫研究報告
四、調查情況與資料整理
我們調查了本班11位近視的同學，以下是我們的調查問卷。
你爲什麼近視看書看電視寫字玩電腦天生你覺得戴眼鏡方便嗎方便還好不方便你什麼時候戴眼鏡幼兒園1年級2年級3年級4年級5年級你戴眼鏡後有保護措施嗎?有無
五、結論
1、這是我們的調查結果
（1）你爲什麼近視?
看書(3)，看電視(2)，寫字(2)，玩電腦(3)，天生(1)。
（2）你覺得戴眼鏡方便嗎?
方便(2)，還好(1)，不方便(8)。
（3）你什麼時候戴眼鏡?
幼兒園(1)，一年級(無)，二年級(1)，三年級(1)，四年級(4)，五年級(4)。
（4）你戴眼鏡後有保護措施嗎?
有(9)，無(2)
這說明：我們班同學對眼睛還算重視。我們班同學四，五年級戴眼鏡的人快速增加。
2、中國中小學生近視發生率已高達60%位居世界第一。
下面，我們教大家減少近視的辦法：減少近視的主要關鍵是預防。預防近視沒有可靠的捷徑，主要關鍵還是要在發育年齡期間注意培養良好的衛生習慣和建立合格的環境條件。
具體措施已成老生常談，歸納有以下幾點：
1、要保持足夠的閱讀距離：閱讀距離要保持在40公分以上，現在兒童(尤其在有了一些近視以後)都習慣於近距離看東西，當距離低於30公分時，眼睛就要使用4D以上調節，極易引起調節痙攣給發生近視提供“方便”。閱讀書寫的姿勢也很重要，一定要保持坐位，禁止躺着和行走時閱讀。
2、適度的閱讀時間：持續近距離閱讀連續時間不要超過50分鐘，根據年齡在中途還應該給以短暫休息時間，給以向遠方注視的機會。安排家庭作業要均勻，不要集中。
3、充足的光線：學習閱讀時的照明不可暗淡也不能過強而眩耀刺眼，學校教室平均採光係數不低於1：6，桌面最低照度要高於50勒克斯低年級要高於高年級，對一些專科教室要有更高的要求。家庭照明光線要來自左前方，不直射眼睛，以產生均勻光線的磨砂燈泡或日光燈泡爲好。
4、目標物要清楚：閱讀物字體大小和清淅程度要符合標準，學校主要是黑板質量，要保持黑色無反光，粉筆和黑板檫不會把黑板變成灰色。
5、建立防治機構，做好定期檢查，及時指導糾正。
6、每天飲用綠茶。茶可改善機體造血功能，能增強人體的免疫能力，減少輻射影響。多吃一些新鮮的蔬菜和水果，可以預防角膜乾燥、眼乾澀、視力下降甚至夜盲症等眼病。如果出現眼睛不適，經過長時間休息都不能解除症狀者，則需及時到醫院檢查。
六、收穫與感想
經過這次活動，使我們明白了保護眼睛有多麼重要，如果我們戴上了眼鏡，會給我們帶來諸多的不便，請大家愛護眼睛。
小學生近視率的調查報告10
一、調查目的
從網上獲悉，我國在校學生3.2億，平均近視率超過60%，其中小學生爲35%，初中生爲65%，高中生達79%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越爲學生、家長及社會所關注。最近“近視”這個冷酷的殺手以排山倒海之勢也向我們學校發起了進攻，因此，必須要制止這種“疾病傳染”。那麼，爲什麼患近視的學生越來越多?學生的眼睛到底是怎麼近視的?於是我們針對我們學校五六年級的部分同學作了調查。
二、調查方法
1、問卷調查
（1）你是不是近視?
A、是的 B、不是
（2）你是如何近視的?(不近視的可不答)
A、看電視過度 B、坐姿不端 C.其它
（3）你近視多少度?
A、100以下 B、500以下 C、更高
2、走進同學們的學習和生活。
3、查閱有關書籍並調查詢問同學，瞭解近視的主要原因及近視給自己帶來的影響。
4、通過多種途徑，瞭解近視可能會引發的併發症。
三、調查分析：
導致眼睛近視的原因：
大多數同學都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生(如沒有良好的看書與寫字姿勢、看電視和上網過長等等)是現代兒童近視大增的主因。歸納總結如下：
1、看電視距離太近、時間太長。
2、寫作業時的姿勢不正確。
3、讀書姿勢不正確。
4、在光線太強的地方看書。
5、在光線太弱的地方看書。
6、長時間坐在電腦前。
7、邊走邊看書。
8、在牀上躺着看書。
9、不認真做眼保健操。
10、不合理飲食。
11、遺傳因素。
四、我們採取的防控措施
1、給家長宣傳預防近視眼的相關知識。
2、學校加強對學生科學用眼的管理與監督。
五、研究成果
1、瞭解了近視的原因。
2、我們形成了一套科學用眼的方法：三要、五不要、三個一，及時有效地預防了近視眼的蔓延。
三要是：讀書寫字的姿勢要正確;看書寫字40分鐘後要到室外活動或向遠處眺望一會兒;要認真做眼保健操，所按穴位要準確。
五不要是：不要在闇弱光線下和直射的陽光下看書寫字;不要躺在牀上、在公共汽車上或走路時看書;不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物;做作業不要用淡色鉛筆;看電視時間不要太久。
三個一是：一尺、一拳、一寸，即讀書寫字時，眼睛和桌面要保持一尺的距離;身體和課桌之間保持一個小拳頭的間隔;握筆時手和筆尖要保持一寸的距離。
3、幫助近視眼患者恢復健康的建議：
一要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛鍊身體，保障身心健康;二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生;三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時治療。
小學生近視率的調查報告11
一、問題的提出
最近，我們班裏多了幾副眼鏡，又有幾個同學加入了眼鏡一族中。爲什麼會有那麼多同學近視了呢?我決定對同學們的近視情況調查一下。
二、調查的方法
⒈採訪調查班裏同學近視情況、人數及近視原因。
⒉上網瀏覽如何預防近視、注意用眼衛生。
⒊請教有經驗的專業人士。
三、調查情況和資料整理
採訪人數40人
近視情況輕微近視中度近視高度近視不近視
近視人數21人8人2人9人
所佔比例52.5%5%22.5%
近視主要原因不注意看書的姿勢。常看電視，玩電腦遊戲長時間玩電腦遊戲，看電視。非常注意用眼衛生。
四、結論
⒈班裏的同學已經大部分都近視了，我們要找出近視原因。還要做到看書、電視電腦屏幕時保持良好的距離，否則會導致散光或近視度數加深。
⒉中度近視和高度近視的同學們的近視原因都是常看電視，玩電腦。看出電視和電腦對我們的視力有很大的毒害，我們要儘量的少看甚至不看它們，別讓鏡片越變越厚。
五、建議
⒈要養成看書寫字的正確姿勢，眼與書本之間應保持30釐米左右的距離。
⒉不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫得太小。
⒊教育兒童改正不合理的用眼習慣。
小學生近視率的調查報告12
進入小學四年級以後，我發現我們班戴近視鏡的同學逐漸多起來了，在我座位的四周就有李林泉、於涵冰等同學。見到我小時候的玩伴，現在在東方一小上學的浩浩，聽他說，他們班也有不少人近視了。我聽姑姑說，她們小時候同學中近視的不很多。這是爲什麼呢?帶着這個疑問，我開始進行了調查。
一、調查
我對近視的同學進行了統計，我發現我們班就有十多名同學戴近視鏡，四年級其它班也有近三分之一的學生近視。低年級近視同學較少，而高年級的同學近視率更高，六年級平均每班近視的學生有二十多個。在農村聽我上六年級的哥哥說他們班近視的人只有幾個。
二、分析
我對這些近視同學的家庭、學習、個人習慣等進行了調查。我發現我們班學習好近視的有五人，坐姿不正確導致近視的`有四人，不做眼保健操的有兩人，看電視、玩電腦過度導致近視的有七人。在農村導致近視的一般都是坐姿不正確或過度用眼，有的營養方面跟不上。在近視的這些人中，有一些同學的父母一方或雙方爲近視。
三、結論
1、有些同學坐姿不正確導致近視。
2、有些同學不做眼保健操導致近視。
3、有些同學玩電視、電腦過度導致近視。
4、有些同學受到父母近視的遺傳，自己又過度用眼，更容易導致近視。
四、建議
1、要養成好的學習習慣，不在過強、過弱光下看書;讀書寫字坐姿端正。
2、不要長時間看電視、玩電腦。
3、養成做眼保健操的習慣。
4、加強預防近視的宣傳，保護好眼睛，及時治療眼病。
小學生近視率的調查報告13
這個學期的星期五我們學校舉行了一次身體檢查。報告單出來了，我發現我們班的同學都有近視眼。我給我們班的同學進行了一次小學生近視眼調查報告來調查我們班近視眼的主要原因。
一、調查
我拿了我們班同學的報告單進行了分類和總結，調查法，圖表說明法，訪談法，關察法，歸納法。
二、分析
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。不注意用眼衛生如看電視和上網時間太長等等。是現代兒童近視大增的主要原因。調查表明，學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關係，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作爲保護視力、預防近視的重點對象。
三、結論
1看電視的距離太近。2看電視的時間太長。3寫作業的姿態不正確。4在光線太強或太弱的地方看書。5長時間在電腦前。6看激光。7不認真做眼保健操。8在車廂裏看書。9不合理吃東西。10遺傳因素。
四、建議
爲有效預防近視等眼病：一定要養成良好的用眼衛生，合理吃東西，鍛鍊身體，保鄣身心健康。保護好自己的眼睛!
小學生近視率的調查報告14
我們才上小學，可我發現我們班戴眼鏡的同學逐漸變多，這些會給我們的生活帶來不便，所以我想借此機會，研究一下學生視力下降的原因。
一、調查
1、瞭解同學們的用眼情況
2、瞭解小學生合理用眼時間
3、瞭解小學生做眼保健操情況
二、資料整理
患有近視的同學大部分都沉迷網絡，所以人數達到：34人（38.64%）
沒有近視的同學都是有效合理安排用眼時間。沒有近視的同學達到：54人（61.36%）
這樣可以看出，近視的同學，近視的原因。調查後：有20%的同學回到家後，第一件事是：看電視、玩電腦。而沒有近視的同學有一部分回家後合理的調節燈光，閱讀自己喜歡的課外書。
最後，我們整理了大家近視的原因：
1、寫作業時姿勢不正確。
2、每天花在上網、看電視的時間較長。
3、沒能做好眼保健操。
4、在燈光較暗的環境下讀書。
同學們儘量不要在傍晚六點以後不要開電燈看書或做作業。寫作業時要做到寫字的三姿。晚上看電視不能在較暗的環境下進行。不能長時間玩遊戲。
同學們一定要記住，眼睛是自己在生活中必不可少的。一定要保護好自己的眼睛哦！
礪智教育五級作文班拜昱坤輔導老師：朱瑞霞
小學生近視率的調查報告15
一、問題的提出
同學們發現小學生近視人數頗多。於是便針對小學生近視情況，展開了對近視原因，近視人數，以及如何預防近視的一次綜合實踐調查。
二、調查方法
1、上網查閱資料，閱讀有關近視的書籍、報紙，或詢問家長。
2、對同學們展開研究調查，並結合自己的資料。
3、對自己所獲得的資料進行總結、分析。
三、調查情況和資料整理
1、我國小學生近視原因有許多，大部分都是因爲沉迷於網絡遊戲和電視、不認真做眼保健操和習慣趴在牀上看書而造成的視力極度下降。
四、結論
2、近視眼被列爲世界三大疾病之一，我國青少年近視的總人數高達2.7億。我國8—12歲的小學生中，約有47個兒童就會有一個近視眼，而且有不斷上升趨勢。
3、要想做到預防近視，必須得做到以下幾點：
（1）每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，並積極參加文體活動，學習時要有充足的光線。
（2）不要經常睡在牀上看書或者寫字，應該時刻保持正確的看書或者寫字的姿態，看電視的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。距離不要太近至少隔兩米遠……
五、感受
近視對我們的生活造成了許多影響，我們一定要好好的保護眼睛，讓眼睛在該工作時工作，該休息時休息。讓它跟我們人類一樣，擁有準確的作息時間。
小學生近視率的調查報告16
一、提出問題
全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率爲22.78%，中學生爲55.22%，高中生爲70.34%，大學生爲80%。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關注。爲什麼患近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎樣近視的？爲了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，我們小組針對本班同學的近視情況展開了一次調查。
二、調查方法
1、上網查資料，瞭解什麼是近視及產生近視的原因。
2、調查走訪同學，瞭解近視眼同學的學習和生活習慣。
3、查閱有關書籍，瞭解近視的危害和預防方法。
4、調查本班同學近視狀況及近視眼比例。
四、結論
1、青少年的近視率在逐年上升，這與學生繁重的學習任務和越來越發達的社會生活是分不開的。
2、近視眼是可以預防的，要做到“五要”和“三不要”：
“五要”：
（1）要養成良好的讀寫習慣；
（2）要減少連續學習時間，並每天做眼保健操；
（3）學習環境要合理、採光；
（4）要注意均衡飲食，多點戶外活動；
（5）要定期檢查視力。
“三不要”：
（1）不要養成趴着、躺着、行走、乘車閱讀習慣；
（2）不要在昏暗的燈光下或在強烈的陽光下看書；
（3）不要在被窩裏打着手電筒看書。
小學生近視率的調查報告17
同學們，眼睛是心靈的窗戶，我們要好好地保護眼睛，讓它永遠閃爍着明亮的光芒！
一、課題的提出：
我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡。有多少人近視了？他們又爲什麼近視了？我做了一次調查。
二、調查方法：
1、查閱有關書籍，瞭解普通人是怎麼近視的。
2、調查詢問同學，瞭解他們是怎麼近視的。
3、通過多種途徑，瞭解我班一共有多少人近視了。
4、通過班級博客發表問卷。
三、調查情況和資料整理：
我班共有11個人近視。
我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。
近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環境因素，個體因素，營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。
現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯繫，但更多的是因爲用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在於養成良好的用眼習慣。
四、結論
通過對調查問卷的分析，我發現：
1、從整體來看，作業負擔較重的同學佔大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。
2、無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
4、近視人數雖然遠遠高於非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視！
5、其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節；像防護不當、用藥不當之類的，我們可以儘量避免；
五、我提出了以下幾點建議：
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，並積極參加文體活動。
2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在牀上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力，每學習50分鐘後，應當休息10分鐘。
5、看電視的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。
要記住眼科醫生給大家的勸告：要養成良好的用眼習慣：看書、上網、看電視不要連續超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要。
小學生近視率的調查報告18
一、問題提出
最近，“近視”這個冷酷的殺手排山倒海地向我們攻擊，我們招架不住這位強大的不速之客，紛紛敗下陣來。許多人都成爲眼鏡的好朋友。爲了預防近視，保護視力，我對本班同學的近視情況展開了一次調查。
二、調查方法
1、上網查找資料，瞭解什麼是近視和近視產生的原因。
2、查閱有關書籍，瞭解近視的危害和預防方法。
3、談話、走訪同學及家長，瞭解近視眼同學的學習和生活習慣。
三、調查情況和資料整理
接受調查的同學有14人，其中有一半的人近視。
通過查找資料我們瞭解了近視及近視產生的原因：近視眼是一種能看清近處的東西，卻看不見遠處的.東西的視力缺陷。近視是由於晶狀體的曲度過大造成的。
有些近視是因爲父母的遺傳而造成的，另一種是由於不注意用眼衛生和不良習慣造成的。
經過調查、走訪、同學及家長，瞭解近視眼的同學的生活習慣：寫字時離書本太近，長時間看電視，長時間用眼不休息等。
四、結論
近視眼是可以預防的，要做到“三要”和“四不看”。
三要：
①讀書時姿勢要正確，眼睛和書本距離要在30釐米左右；
②認真做眼保健操，定期做視力檢查；
③使用電子產品1小時後要休息一下，並向遠處眺望。
四不看：
①不在直射的光線下看書；
②不在光線暗的地方看書；
③不躺着看書；
④不在走路時看書。
要想不讓近視這項“疾病”傳染給你，那就按照我的方法去做吧，這樣，你一定會擁有一雙明亮的眼睛。
小學生近視率的調查報告19
一、問題的提出
以前一提起眼鏡，大家都認爲是教師、科學家、大學生的專利，而近幾年，我們卻發現，同學當中有不少人也戴上了眼鏡，還有一部分視力較差的同學由於沒有及時配戴眼鏡，看不清黑板報上的字，影響了學習。據調查日顯示，小學高年級學生的近視率達到了20%，初中學生的近視率達到了60%，高中則達到了90%。這些情況引起老師和同學們的足夠重視。造成小學生近視的原因是什麼？應該如何防治？我們決定對皮做一番調查研究。
二、研究目的
近些年來，在校小學生配戴眼鏡的人數逐年上升，怎樣預防和矯正近視成爲人們普遍關注的問題。通過本課題的研究，瞭解在校小學生的近視率，瞭解近視產生的原因，以及近視的矯正方法、近視的預防措施，增強保護眼睛的意識，預防和減少近視眼。
三、研究計劃
1、研究內容
（1）本校學生的視力情況。
（2）造成近視的原因。
（3）怎樣預防近視
2、調查方法
（1）查閱有關書籍，瞭解普通人是怎麼近視的；
（2）通過多種途徑，瞭解目前青少年近視狀況
（3）上網查與相關資料
3、研究步驟：
（1）從本校抽取1~6年級各一個班的同學，調查瞭解本校學生的視力情況。
（2）觀察記錄近視同學平時的讀書、寫字、坐姿，調查學生看電視、打電腦遊戲等情況。
（3）諮詢眼科醫生和查閱資料，瞭解近視的成因及了防治的措施。
（4）對觀察調查材料進行分析總結，寫出調查報告，並組織專題講座。
4、成員分工：分兩面三刀組進行，一組觀察調查做好記錄，另一組諮詢醫生和查閱資料，分工合作，共同進行。
5、成果表達形式：調查報告。
6、完成時間：兩週。
四、研究過程
（一）在本校進行抽樣調查，瞭解學生的視力情況
從本校1~6個級各抽一個班學生，課題組成成員利用班會時間對其視力情況逐班進行調查統計，並做好詳細記錄。
（二）觀察調查近視同學，瞭解平時用眼鏡情況。
在對發上六全班的學進行觀察調查後，我們瞭解多數同學不注意用眼衛生。
（三）諮詢眼科醫生和查閱資料，瞭解近視的成因及防治的措施
雙休日，課題組的同學到部分圖書館去查閱有關資料，其餘同學互本鎮醫院向眼科醫生諮詢，並做了詳細記錄。
（四）對調查材料進行總結分析，寫出調查報告，
調查研究訪問結束後，我們將調查採訪的資料進行整理、分析、寫出課題研究報告，並且在老師的協助下，在本校開展專題講座，使用權同學們瞭解近視眼的危害、成因及防治措施，並能自學注意用眼衛生，並保護好自己的眼睛。
通過調查分析，我發現：
1、從整體來看，多數同學作業負擔較重，並且年級越高，負擔越重；
2、多數同學在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；
3、近視人數雖然遠遠高於非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題重視不夠！
五、建議
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，並積極參加文體活動。
2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在牀上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力，每學習50分鐘後，應當休息10分鐘。
5、看電視的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。
要記住眼科醫生給大家的勸告：要養成良好的用眼習慣：看書、上網、看電視不要連續超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要??。
六、體會
眼睛是人體重要的器官,是心靈的窗口,是人們生活、學習、工作的第一要素，人對外界信息的獲取90%有賴於視覺。我們每個人都需要通過眼睛觀察和感知美麗的大千世界，如果不能從小預防、矯正近視，就會影響今後長遠的工作和生活。讓我們共同努力，關心小學生的視力健康，讓每一個孩子都有一雙明亮的眼睛。
小學生近視率的調查報告20
1、問題的提出
我們班有好幾個同學都戴上了小眼鏡，看着他們的樣子，我真替他們難過，現在都近視了，往後學習，生活，工作肯定會
不方便的。可他們確無奈地常開玩笑說：我們是眼鏡蛇，很值得研究。於是我決定給還沒有近視的同學一些幫助，預防近視。
2、調查方法
1、看有關的書籍和報刊。
2、上網瀏覽。
3、防問，瞭解學校同學的近視狀況，以及近三年同學視力不良的發展造勢
3、調查情況和資料整理
1、近視的原因：在車箱裏看書;在陽光下看書;在牀上趴着躺着看書;長時間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了。
2、正確做法：
胸離桌子一拳，筆尖離手一寸，眼睛離桌子一尺。堅持每天做眼保健操。寫字時，心要靜，人要坐正，腳放平。
多到外面去看看，不要用髒手擦眼睛，眼睛疲鍵的時候多看看遠方一些綠色的東西，注意讓眼睛休息。
4、結論
如果大家不想近視的話，就按照我的方式去做，這樣我們就不會戴上小眼鏡了。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛。
小學生近視率的調查報告21
調查報告：
關於本班同學近視的調查。
眼鏡一族。
一、問題的提出
在這個學期裏，我們班又增加了許許多多的眼鏡一族。他們是因爲什麼原因近視？又有多少同學不幸近視了呢？爲了弄清楚這些問題，我專門做了一次小調查。
二、調查方法
1、查閱書籍和資料，瞭解什麼是近視及近視產生的原因？
2、通過多種途徑，瞭解本班一共有多少同學近視？
3、調查、詢問近視的同學，他們近視的原因究竟是什麼？
三、調查情況和資料整理
信息渠道。
涉及原因。
具體內容。
問卷調查。
本班同學近視狀況
1、先天性近視：1人
2、經常看電視：1人
3、經常玩電腦、手機：13人
4、經常看書、閱讀：9人
上網調查
什麼是近視及近視產生的原因：
1、近視是視力缺陷的一種，能看清近處的東西，卻看不清遠處的東西。
2、近視眼是由晶體狀的曲度過大造成的。
近視眼同學的用眼習慣
1、部分同學寫作業時，眼睛離書桌距離太近。
2、長時間用眼不休息。
3、在昏暗的燈光下看書、學習。
4、不注意用眼衛生。
四、結論
（一）近視眼的狀況是可以緩解的，只要你按規定遵守“三要”和“四不要”，近視是可以預防的，同學們也可以避免戴上厚重的眼鏡，成爲名副其實的“眼鏡一族”。
1、“三要”
（1）讀書姿勢要正確，眼睛與書本的距離保持三十釐米。
（2）每天早上和晚上堅持做眼保健操。
（3）減少上網或看其他有輻射性強的東西。
2、“四不要”
（1）不要在強光和弱光下看書。
（2）不要躺着看書。
（3）不要走路時看書。
（4）不要在乘車時看書。
（二）本班同學的今年的近視情況與去年相比，有大幅上升的趨勢。當然，這和我們每天繁忙的學習、工作是分不開的。
眼睛是我們心靈的窗戶，我們要好好保護我們的眼睛，預防近視，千萬不要成爲眼鏡一族哦！
