一、事蹟材料的特點
鮮明地體現特定的時代精神。事蹟材料不是單純爲其單位和個人評功擺好，而是爲了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事蹟材料的宗旨和根本目的所決定的。
以敘寫先進事例爲旨要。事蹟材料以先進對象的先進事蹟爲主要內容，以敘事爲主要表達方式。事蹟材料所要體現的先進對象的先進思想、精神，特定的時代特徵都要通過敘事予以展現。
具有較強的觸發力和感染力。事蹟材料的寫作目的是爲了引導讀者認識先進，學習先進。要達成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事蹟材料要具有較強的觸發力和感染力。
二、優秀學生會骨幹的事蹟材料
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫事蹟的經歷，對事蹟都不陌生吧，藉助事蹟可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特徵。一般事蹟是怎麼起草的呢？以下是小編精心整理的優秀學生會骨幹的事蹟材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀學生會骨幹的事蹟材料1
在學院，用“璀璨明星”來形容一點也不爲過。從當初的青澀女生蛻變成如今的成熟穩重的會計金融學院學生會副主席，一路走來，她品嚐着別人不曾經歷的苦澀，但從她的話語中我們並沒有感覺到絲毫的怨言。“我是一個不愛受約束的人，工作中的苦也會用幽默來抵掉”，她笑着說。
“開始是興趣，後來是責任。”
因爲興趣，她在大一時參加了學生會編輯部的幹事競聘。“我在做《會計通訊》（會計金融學院系刊）時候很快樂，特別喜歡編排‘生活小貼士’、‘時政’這一類版塊，也會用更多的精力去做，這不僅是同學喜歡的，同樣我會學到更多。”但是很多事情並不只是因爲有了興趣就可以解決一切，經歷的多了，漸漸地她感覺到責任的重要性，她始終相信“能力是可以培養的，態度是關鍵。”年月一開學她接手了學生會副主席一職，當時她也是頂着衆多的非議與壓力，“看似風風光光的學生會其實就像一盤散沙，很多有能力的幹事卻因爲責任心不強，對很多事情不聞不問。”
“整頓學生會”刻不容緩，可這並不是一件容易的事情，不管是重新明確各部門的理念，還是招新干事，每個環節都會盡心盡力。不僅嚴格要求別人，自己更是以身作則。風雨過後總會見到彩虹，看到現在的學生會，她很是欣慰：“現在很多的部長幹事做事都很盡責，而且都很有活力。還記得年的平安夜，我們24個學生幹部在辦公室熬夜做材料，一想到這內心就有抑制不住的感動。”
“不想放棄，希望走好每一步。”
說到的成績，不得不提及年她帶領團隊代表學院參加江蘇省第屆e-park挑戰杯創業計劃大賽，並榮獲“職業類一等獎”，一路走來，並不那麼順利年，是第一次參加大學生創業計劃大賽，“那時我們做了很多的反覆工作，也走了很多彎路，我們的對創業計劃書《魔吧》整改了至少次，但仍然堅持了去做。”最終《魔吧》也獲得了院“最佳創業獎”。
雖然對第一次的結果有些失望，但她還是重整旗鼓。第二次參加創業大賽時，她意識到了計劃不能侷限於紙上談兵，她親自去市場調查，把涉及的範圍的擴大，並加入了許多勵志的內容，適合不同的人羣。“要想做得出色，與衆不同，思維就不能侷限，只有真正去實踐了纔會明白更多。”
《大愛中老年人藥浴》是她代表學校參加省e-park創業大賽的作品。當初，他們的方案被推薦到院裏，本不抱希望的她卻在一個月後收到了院裏的通知：他們的方案通過了。又驚又喜的同時又出現了很多問題：沒有老師的指點，一起策劃的人也因爲自己的事情都各自忙着，只有老師的那句“我相信你可以。”她一個人頂着5個人的工作，幾乎把所有的精力都投入進去，從她不帶任何怨言的話語中，讀懂了她的責任。“不想放棄，希望走好每一步。”是的，她做到了。參加祕密答辯演練前，她將做好的材料分發到各個人手中。“我不能因爲自己的身份去命令別人，而是用能力去證明。”她用行動感染了身邊的人，他們自信滿滿地站到了e-park的舞臺上。“隊伍不僅團結了，更重要的是每個人都發揮了各自最好的一面。”當老師捧回沉甸甸的獎盃和證書時，她卻很平靜。“當聽到一等獎是我們的時候，我頓時覺得那是一種圓滿，更重要的是我收穫了。”
用責任譜寫了青春的絢爛，堅守了青春的誓言。“路漫漫其修遠兮”，因爲責任，她的青春不是虛度，而是昇華。
優秀學生會骨幹的事蹟材料2
李夢，哈爾濱工程大學07級本科生。現任哈爾濱工程大學學生會主席。在學習，科創和工作中均表現突出的他曾任070612班班長，“啓航網”信息中心主任，計算機科學與技術學院學生會主席等多個職位，並在每個位置上都帶領團隊取得了優異的成績。此外，李宏宇的成績一致名列前茅，曾獲國家獎學金等各類獎學金達十餘次。並獲得“博創杯”全國大學生嵌入式設計大賽一等獎，“英特爾杯”大學生電子設計競賽嵌入式系統專題邀請賽二等獎，Imagine Cup微軟創新杯學生科技大賽全球Top150和中國區域賽三等獎，“諾基亞”全國青年創業計劃大賽銀獎等科技創新獎項13項。20xx年12月李宏宇赴共青團中央參加中國大學生骨幹培養學校學習。除此之外，李宏宇還獲得黑龍江省“優秀學生幹部”，ACM/ICPC全球總決賽“優秀志願者”，國際大學生雪雕大賽“優秀志願者”，中國特殊奧林匹克運動會“優秀志願者”，哈爾濱工程大學“優秀學生幹部標兵”等榮譽稱號12項。全方面發展的他現已被保送至中國科學院。
巴斯德說“立志，工作，成功是人類活動的三大要素。立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有個成功在等待着”。李宏宇正是沿着這樣一條路踏實的向前行進着，走過荊棘，越過溝壑，一步一步走向他應該獲得的成功。看着他獲得的厚厚的一打獎狀與證書，裏面的每一張紙似乎都在向我們講述一個精緻的故事，淺唱出一曲記錄着他青春與收穫的歌曲。
學生組織的工作永遠是李宏宇日程中的一部分，儘管非常忙碌，但他在工作中不斷總結，尋找自己的得與失，在實踐中提高自己的'工作水平。在他的帶領下，學校多個組織逐步走上了正軌。李宏宇的學生幹部生涯是從基層做起的，大一大二時他擔任070612班班長，帶領全班同學團結進取，在各項活動中表現突出，並且班級的學習成績也在全學院名列前茅，最終帶領班級先後獲得“校三好班級”和“校三好班級標兵”榮譽稱號。20xx年4月他擔任“啓航網”信息中心主任，在任期間帶領啓航網團隊，出色的.完成了校團委交付給的網站的製作和維護工作，完成新啓航網的建站工作。20xx年6月，他擔任計算機科學與技術學院學生會主席，帶領學院學生會和全員全體同學在各方面取得了突出的成績，成功多次獲得校級活動的競標權並在校運動會上嶄露頭角，最終在院系優秀學生會的評比中獲得了全校第一名的好成績，“校優秀學生會”的殊榮實至名歸。20xx年6月至今他擔任哈爾濱工程大學校學生會主席，更在在任期間以突出的工作成績和領導才能，使哈爾濱工程大學學生會榮獲黑龍江省“優秀學生會”稱號，並且其踏實有效地辦事風格獲得了領導、老師和同學的一致好評，在多項工作中大膽創新的同時求真務實，爲哈爾濱工程大學的學生會工作留下了濃墨重彩的一筆。
李宏宇就是這樣，在大學中扮演着不同的角色，但是他將每一個角色都演繹的異常精彩。在他駐足過的集體，都會發現他的影子，他影響着團隊的每一位同學並帶領團隊向更高的層次邁進，同時他也爲每一個學生組織都謀劃出了未來的一片藍天。除此之外，他還積極的參與到各項科技創新比賽中。出色的完成緊張忙碌的學生工作和日常課程並沒有使李宏宇感到滿足，他還將原本就少之又少的課餘時間投身到了科技創新當中，並取得了優異的成績。
儘管每天忙碌於各種繁瑣的工作中，但是他始終沒有放棄自己熱愛的事業——科研。面對接踵而來的各項大賽，他只好每天白天上課、工作，晚上學習，後半夜纔有時間去搞科技創新。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約，有時爲了有更多的時間的用在科研上，李宏宇乾脆一度拿着枕頭和毯子住進了實驗室。而他的作品就是在這樣一點一點“擠”出來的時間中慢慢建造出雛形，又日漸羽翼豐滿，最後以近乎完美的姿態展現在世人面前，獲得萬衆喝彩的。而這一系列奇蹟的創造者卻還未曾有時間欣賞自己的佳作，便又馬上投入到了下一階段的學習和工作中。
“博創杯”全國大學生嵌入式設計大賽一等獎，“英特爾杯”大學生電子設計競賽嵌入式系統專題邀請賽二等獎，Imagine Cup微軟“創新杯”學生科技大賽全球Top150強和中國區域賽三等獎，在三項國內外頂尖大賽中獲得如此優異的成績，似乎可以算是對李宏宇20xx年科創努力的寫照。
當然，任何光輝的榮譽背後必定有着它鮮爲人知的蛻變歷程，正如鳳凰涅盤，蝴蝶破繭，各中酸甜也只有經歷過的人才能真正的理解。在比賽的過程中，李宏宇和他的團隊也遇到了從未經歷過的“艱難時刻”。最先成爲他們絆腳石的便是設計的思路。思路是決定着作品成敗的關鍵因素，一個好的思路可以成就一個作品，而一個錯誤的思路卻也可以使所有的努力瞬間變得一文不值。在設計作品“機動車災難預警與預防系統”時，如何真正達到機動車的安全並能幫助有關人員判定責任人成爲了一個難題。於是他們決定在PC機上編寫一套仿真軟件，E—Box上使用CF卡存儲數據，構建這樣一個仿真模型。仿真軟件可以通過讀取在CF卡上的數據來還原機動車的行駛情況，從而便於判定交通事故發生的起因和責任方。
雖然身兼數職，雖然任重於山，但是李宏宇始終沒忘記自己最本分的身份—學生。勤奮刻苦的學習作風讓他一直保持着優異的學習成績，優秀的學習成績也使他在工作中顯得更加自信，也使同學們對這樣一個全面發展的人更加信服。
如果問起李宏宇的日常生活，他會熱心的向你介紹他的生活經驗：“每天晚上可能會因爲工作或者學習忙碌到12點以後，但是每天早上都會6點準時起牀，然後伴着6點20的起牀號聲邁出公寓的大門，去食堂吃一口剛出鍋熱乎乎的早餐，接着開始新的一天緊張而忙碌的生活”。他就是這樣一個樂觀積極，享受生活的人。如今李宏宇已經成爲了哈爾濱工程大學校園裏的一面旗幟，他會帶着忙碌的身影穿梭於校園內外，同時也影響着周圍的每一個人。學習成績優異，工作能力出衆，科技創新突出，他用自己的方式詮釋着新一代全面發展的大學生，演繹着“奮鬥在學生工作一線的科創尖兵”的大學生活。
優秀學生會骨幹的事蹟材料3
韓宇同學，現爲師範學院商務英語系XX級商務英語四班班長。她思想上進，學習刻苦，全面發展，是新時代優秀大學生的楷模。在忙碌而又充實的大學生活中，她一路學習，探索，也在收穫：收穫知識，收穫技能，收穫做人的美德與修養。
大一上學期，該同學憑藉突出的領導，組織能力入選半晌，而後以身作則，配合院、系領導和老師的要求，積極帶領同學開展“心懷感恩”，“走進社區服務”等有意義的集體活動；“雷鋒學習月”她不怕髒不怕累，號召並組織同學打掃公共教室，擦玻璃，多次參加全系性大合唱比賽，運動會隊列等大型團體活動。深得領導，老師和同學的認可和好評。近而在大二上學期，被任命爲XX級商務英語七班“小班主任”，新生接待中，他一絲不苟，對待新同學謙虛和善；利用課餘時間走訪寢室，爲學弟學妹們答疑解憂。以教高的素質，能力爲我院同學在新生和家長的心目中，樹立了良好的形象。
工作的繁忙併未影響他學習的熱情和進度，她一直努力將成績與能力同步提高。堅持口語訓練，學習專業課程，成績始終保持在前列。去年11月份的新概念英語模仿大賽中，她以出色的表現榮獲了三等獎。她深知自己作爲學生幹部的表率作用，對學習踏實，刻苦，重視廣泛讀書，全面完善自我。生活中，她重視幹羣關係，熱情主動的與同學打成一片，善於發現同學的難處，及時妥善的給予幫助。同學們在憂慮時也願意向其傾訴。平日在寢室，韓宇同學主動爭着打掃衛生，經常參與到大家的文藝活動中，使寢室團結友愛如家，舍友感情深似姐妹。
在學習和能力提高的同時，韓宇更加要求思想上的進步。作爲入黨積極分子的她，按期向黨組織遞交入黨志願書和思想彙報。由於其熱忱的上進心，於XX年4月份如願的成爲牡丹江師範學院第29期黨課培訓班的學員。黨課培訓期間，她積極進取，認真學習，對黨的認識日漸深入，也因此被授予“優秀學院”稱號。在爲時兩個星期的黨知識薰陶下，她的思想更加成熟，明確了自己肩負的歷史重任，堅定了現在認真爲老師同學服務，全心全意爲認爲服務的信念和理想。
在人才濟濟的大學校園中，韓宇同學始終信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實！相信憑藉這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，韓宇同學會不斷進步，不愧爲新時代優秀大學生的稱號。
