個人情況簡介
個人簡介書寫技巧
寫法靈活
忌硬套格式 安排結構、運用筆墨應遵循古人所說“定體則無，大體須有”的原則纔是。也就是說，既要考慮一般規律，又要結合自身實際來確立重點、謀篇佈局、組織材料，絕不可死搬硬套。
揚長避短，忌泛泛而談
從羣體上看，中專畢業生的劣勢是閱歷較少、知識層次相對不高；優勢是學校專業設置大多貼近市場實際、貼近一線需要，且中專畢業生年青、肯吃苦、可塑性強。從個體來說，每位畢業生的優勢與長項又各不相同，如有相當一部分畢業生動手操作能力較好；有些學生非常上進，上學期間還同時參加了職業資格考試或自學考試。所以，在實事求是，不弄虛作假的前提下，要特別注意揚長避短，從而在競爭中取得優勢，打動聘任者。沒有重點和章法的寫作易使文章顯得頭緒不清、條理紊亂。
把握語體，忌措辭不當
①措辭力求準確、恰當，不宜用口語詞、歧意詞和生僻的簡稱。
②句法要求完整嚴密，一般不用感嘆句、省略句，更不能出現病句。
③語言簡潔，個人簡介講究以事實說話，寫作過程即是將事實歸納、分類的過程，文章力避重複、囉嗦、冗長，切忌大話、空話滿篇。
④語氣以平實爲主，某些地方也可寫得較爲活潑生動（如開頭、結尾部分），但不宜用抒情色彩濃重的詞語和誇張等修辭手法；同時，既要謙虛又不能謙卑，既要自信又不能自傲。 在語言運用上，一定要有“推敲”精神，逐字、逐句、逐段的研究、探討，才能寫出較爲出色的文章來
個人情況簡介（精選22篇）
個人基本情況簡介是重要的一部分，是書面反映一個人的品行，工作能力的表現，下面由小編爲你提供的個人情況簡介（精選22篇），希望能幫到你。
個人情況簡介1
可貴的三年大學生涯已瀕臨序幕，在這行將畢業的時刻，我很居心的填寫了我的自我簡介，使本人回想走過的路，也更是爲了看清未來的路。
步入大學那一刻起，我就明確自己的大學期間所要追求的價值——“學術技能社團實習考據”是我大學所要追求的五大要務！三年的時間裏，我一直爲之在盡力！
對於學術，我是從小就在受到過良好的家庭教導，在校期間始終金榜題名，那時我，只曉得“成績是自己實力最好的證實！”步入大學，注重的綜合素質的進步，成績已不再是獨一的尺度，但同樣我在學習的進程中收成到良多。因爲大學的授課個別是一節課講述許多知識，所以光靠課堂是聽講完整不夠的，更多的時候須要自己去摸索學習方式，重視獨破思考！這一年我固然很迷茫，但是我目的很明白，成就一定要進入班上前三，而終極我也分辨以班上總成績第二名跟第三名來實現自己的尋求的目標！而後，我以成績不落伍來實現自我價值！跟着學習的提高，我不止控制了盤算機基本學科的實踐和一些公共課的知識，我的心智也有了一個質的奔騰，可能疾速的把握一種新的技巧常識，我以爲這對於將來很主要。
對於技巧，我一直比擬關注網上的一些應聘啓事，依照招聘啓事的要求，“量身而學”去掌握各種技能，由於我知道職場總是清明白楚的對技能提出請求。尤其是大三伊始，我就開始進行鍼對性的開始我的自學打算，我感到專科學生與本迷信生最實質的差別，就是對理論知識的掌握太淺，很多程序即使是會操作，但是心坎深處並不懂得，這是致命的硬傷！通過網上收集學習視頻和教程，印象最深的就是吉林大學的視頻教程設計，讓我通過自學懂得了計算機彙編語言mpi並行程序編譯原理並行運算組成原理離散數學微機原理等很多在學校不傳授的計算機理論原理，對今落後一步的深造有了極大的輔助！
對於社團，大二那年，我已經清楚，“大”是要害，進的組織要大，發展活動也要辦大！“大”永遠是硬情理；所謀劃的活動的範圍參加人數所調動的活動的規模介入人數所調動的人數和社會影響，都是成功與否的癥結！而且，當leader會遠賽過當member，大二那年我勝利競選上我係團總支書記，並攻破以往團總支只有唯逐一個辯論賽活動的傳統，側重策劃大型名目活動，組織並參與組織了學院首屆“ps選美大賽”學院首屆“經典名著演繹大賽”系部的“文本和表格排版大賽”恩施州“立足恩施，情繫湖北，服務世博，喜迎亞運”意願服務活動與恩施州小渡船社區“一助一”結對社區服務活動學院“文化修身伴我行”文藝演出第四屆“放飛豪情”爭辯賽系部“黨團共建”大型文藝演出活動學院“天翼杯2011年民歌民舞藝術節”上演運動等等，最終使系部團總支的工作開端一個簇新的篇章，榮獲了學院“五四紅旗團總支”的聲譽名稱，從中也使自己收穫到了不少做人做事也變得更加的成熟！
對實習，最好成果的莫過於實現“實習、畢業、求職”一步到位，然而幻想老是美妙的。在我看來，我想播種的就是積累經驗！剛邁出大學的我們，仍是過於缺乏社會的歷練，還是職場中的新人，在他們看來，咱們真的是太“嫩了”了！假如能過通過這段時光的實習取得職場先輩可貴的領導，也是一份不小的收成，也能爲自己積聚必定的教訓！
個人情況簡介2
四年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了，發現自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成爲我生活中的一個個關鍵的出發點。有的輝煌，值得你記住一生的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。所以我一直在努力着，一直在努力。剛上大一的時候，學校有好多的社團可以加進，比較好的就有廣播站、學習部等。由於自己的畏懼而放棄了加進學校這些優秀的社團。或許還要怪自己當時的想法，就是不在學校社團難道就不能發展自己了嗎難道作爲一位普通的學生就不能學校做出貢獻了嗎就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚知道加進社團的好處的時候，我實在也不是很後悔，而是自己默默的在心裏發誓，做一位學生也要出類拔萃。
沒有加進社團對我來講實在就是比他人晚了一步要進進所謂大學的半個社會。我常常會利用課餘時間往外系旁聽學習，固然沒有他們專業，但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，所以我就拼命的學習，人家都說學習能改變命運，或許我就是衝着學習的優秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正預備着向高一層次發展。也預備考一些對我以後發展有用證件。固然我也不放棄在假期和空閒時間往社會實踐來進步自己，比如往蘇寧打工，往一些專賣店促銷商品。這不但進步了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深入的熟悉。
我的優點是老實、熱忱、性情堅毅。我以爲誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應他人的事一定按時完成。由於待人熱忱懇切，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受四周同學的歡迎，與很多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更曉得了，斟酌題目應當周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事歷來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，尋求最好的結果，正由於如此，我把自己的意志視爲主要因素，相信只要有恆心鐵棒就可以磨成針。一個人最大的敵人不是別的甚麼人，而是我們自己。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，正確地說，是和自己的意志戰役。現在回想起來，我確切比之前堅毅了很多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應當繼續保持，其實不斷以此鞭策自己奮發向上。
固然，有優點就會有缺點。我應當做的是在今後的學習中不斷的往重視，不斷的往優化。我們不要想到有甚麼難處，我們應當鞭策自己工欲善其事，必先利其器。成功與否在於自己的掌控。
大學四年的生活是非常具有代表性質的，它包括了汗水和收穫，也爲我劃上了人生拼搏的起跑線。
未來之路就在眼前，遠遠，需君不斷求索。那末就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，爲我們以後的學習和工作繼續創造我們自己的輝煌。
個人情況簡介3
站在大學生活的尾巴上，我感慨良多，四年的光陰彈指一揮間，回想起來恍若昨日，正如同老狼的歌詞當中說的那樣：總以爲畢業遙遙無期，轉眼卻各奔東西。關於畢業，我有過很多的幻想和期待，但即如此這一切還是來的這般慌亂和猝不及防，好在，我有歲月可回首。
大學曾經是我們很多人兒時的夢想，而四年前的今天，我正在夢想的大門口，四年以來，我就在我曾經的夢想當中生活着，這樣的事情無論怎麼想都該是幸福的。我總是有着對於生活的無盡的浪漫情懷，這讓我總來都不會辜負對自己的期待，就像我曾經爲自己設想規劃的大學生活一樣，認真努力的度過每一天，無論做什麼，娛樂或是學習，工作或是思考，每一段記憶的因子都飽滿的滴出水來，仔細回味，竟有種不負光陰的姿態。
我的大學時光分成四塊：學習、工作、娛樂、思考。
在學習上，認真的學好專業知識是身爲機械人必須的素質，雖然有時候會因爲專業性質的原因有一些艱深晦澀的知識點沒有辦法一下子掌握，但這真是學習的樂趣之一啊，在不斷的學習和運用之中終會將各個知識點融會貫通。
在課餘時間我會去找一些兼職來做，這樣不僅讓我在經濟上獨立，更能夠爲我將來步入社會適應社會打下良好的基礎，同時，在工作中也結實了很多工作上的夥伴，和不同的人交往會讓我感到眼界更開闊了一點。
一個人不論學生也好，做其他的工作的也好，不僅要會學習工作也要會生活，要學會在日常的生活中取悅自己，活的一個良好的心態纔是奔向美好人生的根本。放假的時候沒有辦法回家，約三五好友一起出去遊山玩水吃喝玩樂，享受祖國的大好河山也是對自己精神上的一種滋養。
我喜歡思考，經常習慣性的陷入沉思會讓人在不知不覺見養成獨特的氣質，看待問題也會更加的深刻一針見血。
總之，今後我也會加倍努力好好學習和生活！最後，要對我的母校說一聲感謝。
個人情況簡介4
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，離校之前，爲了明確自己的過去與未來.我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我簡介！
在思想上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑着對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，爲把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的新時代新人，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己爲人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
在工作上，作爲班級的團支書，我富有責任感，敢於面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
個人情況簡介5
時光荏苒，四年的大學生活即將結束，作爲人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行爲習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中，爭取成爲一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛鍊，我能夠在日益激烈的社會競爭佔有自己的一席之地。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，瞭解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀並在大四加入中國共產黨。
在學習上，憑着對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，爲把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作爲一名學生幹部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。
在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇於自我檢討。爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己爲人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
離開大學校園並不意味着我將結束自己的學習生涯，相反，它爲我開啓了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
個人情況簡介6
珍貴的x年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學x年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大三，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。x年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。回顧x年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學x年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在x年之後的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，爲系裏爭光。打排球球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過x年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。
個人情況簡介7
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基矗。現回首x年學習生活，歷歷在目。
從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將畢業時的從容、坦然。面對未來，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大專x年的學習積累和技能的培養。
我自認爲無愧於大專x年，剛入學時，我曾爲沒有直接成爲大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因爲我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。
因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點、缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。x年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，爲祖國的優教事業貢獻自己的熱血與青春！爲人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，＂若要人敬已，先要已敬人＂，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。在學習專業知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到全面，不能只顧着自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。
一個人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母；人生必須做出無數次選擇，每次決定都會給我帶來一份收穫、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。
通過這x年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，x年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由於我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經驗。爲日後我成爲優秀的工作者打下了堅實的基礎。
個人情況簡介8
三年大學生活的學習和磨練，使我在專業知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高。畢業將至，我的大學生自我簡介如下：
一、在思想品德上
本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持着自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，都一品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。
二、在學習上
我態度認真，刻苦，具備了紮實得專業知識：熟悉等設計軟件。在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法，培養了一定的審美觀和對美的洞察能力。爲日後繼續學習和工作打下了良好的基礎，利用課餘時間，我還在網上獲得了大量的課外知識，充實自己。
三、在工作上
我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作，積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作.在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
四、在生活上
人際關係是很重要的，人際交往主要體現在同學關係上，總的來說我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力範圍內幫助一些有困難的同學，積極參加班級活動，處理好與同學，老師的關係。同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養了我的交際能力，讓我樹立了正確的爲人處世態度和處事原則。
這是我三年學習以來的個人鑑定，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好！
個人情況簡介9
即將要離開大學的校園，心中滿是對這熟悉的地方的不捨，面對未知的社會生活，心中也是有很多的期待。通過這四年的不斷學習，在在各方面也都是有得到較大的提升，所以更是讓我對生活有了更多的期待。
在思想上，我認真的對待每一堂思想政治課，在其中認真地接受來自各位老師的教導，並且讓自身的思想與我黨的思想保持一致性。當然我也非常榮幸地能夠參與到黨校的培訓，真正地讓自己的思想得到提升。同時我也熱愛祖國，熱愛生活，全心全意地在生活中去成長，去更好的讓自己提升成長。
在學業上，我的各項成績都還算是不錯，不管是在公共課，還是專業課上分數都還算的比較不錯的，當然在這四年中收穫到的幾次獎學金也正好地證明了這一點。在課堂學習上我也是沒有過多的疏忽，端正自己的姿態，更好地聽取老師的講課，同時讓自己在知識儲備上得到增強。在課下，我也是有及時的做好老師安排的作業，將課上講授的知識做更好的回顧，讓自己從中領悟更多的知識。平時閒暇的時光，我也是會在圖書館去度過，通過不斷地閱讀來增強自己的知識，也是讓內心更加的平靜。
在室友的相處上，我們都是從遠地方而來，所以大部分的時間都是一同出行，不管是上下課，吃飯，玩耍，大家的相處都是相當的和諧，同時也有在生活上相互的幫助，儘可能地將我們的生活打造得更好。其實我們都算是第一次正式的離開家人，所以在生活上難免都是會有一些沒有辦法做好的地方，所以大家都是相互的幫助，相互的促進，讓我們可以在大學生活中變得越發的獨立。
對於工作，我也是有參加過一些的兼職，從中賺取到一些的零用錢，當然也是通過這樣的方式更多的感悟到了社會生活的不易。在者就是前段時間的實習，讓我真正地站在工作的崗位，爲自己的人生做更多的奮鬥，公司的每一位領導和同事都是非常的友好，給予了我非常多的幫助，同時也讓我真正的收穫到了較大的成長，也明白了接下來我需要去努力和奮鬥的方向。
大學的時光很快，我還沒有真正的在其中去做更多的奮鬥便已經消逝離去，對於接下來的微生活我便是會努力地去成長，爭取在真正踏上社會去奮鬥的時候有更好的收穫，我相信我是能夠爲自己的創造一個更加美好而幸福的生活的，當然我也會堅定自己的信心，努力去未知奮鬥。
個人情況簡介10
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。
四年大學時光，收穫頗多，感觸頗多。收穫的是知識，感觸的是人生.上大學，不僅僅是學會了專業知識，更重要的是掌握了一種思維方式，一種不論遇到何種問題都能系統、全面分析對待的思維方式.我覺得這比多掌握幾門專業知識具有更大的優越性。
我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，爲專業課程的學習打下紮實基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
在平時生活中，我和善熱情，和同學關係融洽。並且多次加入志願者的隊伍，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時也得到同學們無私的幫助。
大學四年，塑造了一個健康的我；大學四年，塑造了一個積極向上的我；大學四年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。
四年時光如白駒過隙，給我的不僅是初步的經驗積累，還有面對未來的勇氣。面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。
溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢。懷想是因爲離別的鐘聲已經敲響。大學，我以拼搏的汗水洗淨了知識的塵埃，卻忘記到了作別的長亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆着前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恆！收穫是對奮鬥的饋贈，四年的點點彙集，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領神會的傾聽慧語，兢兢業業的投身事業，我學會了珍惜，懂得了追求。失去，是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚，。獨思的天性，丟失了對智慧的交流，對精華的吸收。
時光已逝，良晨難在，獲取超於失去，何樂而不爲，憧憬，是因爲新的夢想在開啓鬥士的豪情！
如果再給我一個上大學的機會，我會更珍惜，讓她更精彩。因爲我體會到了大學對人生的重要性，在我離開學校後，我又將開始自己的更精彩的征程！我要努力去拼搏，直到成功！
個人情況簡介11
大學幾年的時間結束，讓我印象深刻的事情有很多，我也在一點點的嘗試去接觸新的東西，我認爲有很多事情需要讓自己去做好，作爲一名畢業學生其實我也是希望能夠讓自己慢慢去接觸更好的東西，有些事情還是需要去做好這些細節的，現在我也在一點點的搞好自己的事情，作爲一名大學畢業生，我回顧過去的幾年自己還是有足夠多的進步的，現在我也在一點點積累這方面的經驗，現在也好好的做一番鑑定。
在畢業之際我也希望能夠做好相關的準備，在生活當中我結交個積極向上的朋友，不管是做什麼事情我都會一點點的積累這方面的經驗，過去很長一段時間都是這麼的過來的，我和周圍的同學相處的很好，不管是做什麼事情我都可以慢慢的去提高自己各方面的能力，大學是能夠讓人得到一個穩步的提高，這也讓我現在非常的感激，我的性格是比較內向的，在這一階段的學習也讓我在不知不覺當中感受到了這些細節，我也會讓自己在這方面慢慢得去提高，有些事情還是應該認真的一點，過去幾年來的學習當中我也會慢慢的去接觸這些新的一面，有些事情還是需要去讓自己有這方面的意識的，我感激周圍的一切，也希望自己可以在這個過程當中得到成長。
在學習上面，我一直以來都是比較認真的，我從來都不會怠慢學習，專業知識是我一直都在努力的，我認爲不管是在什麼樣的環境下面我都應該持續去發揮好這樣的心態，現在我也是讓自己得到一個穩步的提高，有些事情還是需要去承擔起來的，在工作當中這些細節都是需要不斷的'去積累，我也願意讓自己去嘗試，我在學習上面不能說自己是班上最優秀的，但是的我也是比較認真的在搞好學習的，我希望自己能夠通過這樣的方式去積累，有些事情還是需要主動一點去承擔起來，現在我也一定會好好的努力，不管是在什麼樣的環境下面這些都是一些基本的，我也會通過自己的努力把這些做的更好，這幾年來我通過自己的努力，有多次都是拿到了獎學金，讓我也是有很大的動力，我認爲這都是對我表現的一種證明，在大學期間我也是得到了非常多的成長，畢業之際我回顧大學期間，雖然不是所有事情都做成了，但是也沒留下什麼遺憾，再次感激這幾年的大學生活。
個人情況簡介12
本人在學習階段所獲頗豐，從學業，科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的三年，相信這些經歷和積累都將成爲本人人生道路上的寶貴財富，在以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
大學生活即將結束了，回首着校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。
一、在思想品德上
我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更爲深刻的認識。並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動，去關心和幫助他人！
二、在學習上
用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿專業，還利用課餘時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。並在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金，我相信自己在以後理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。
三、在生活和工作中
當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重纔好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生！
個人情況簡介13
經歷了這三年的學習，我也是變得更爲自信，對於社會工作，自己之前也是有過一些實踐所以也是更加的明白的確和學校不一樣，也是準備好了，而今畢業，回顧這三年的學習以及生活也是感受到的確有很大的改變，自己也是來做好
學業上，我認真的把每堂課都是聽好，不遲到，也是不會曠課，記好筆記，不懂的方面會和同學探討，找資料問老師。我明白能有上大學的機會並不容易，雖然是大專，但是也是很珍惜，而自己所學的專業在社會也是有很好的一個發展前景，我也是去學好，這些年來也是拿到了獎學金，同時自己成績也是一直在班級是排在前面的，除了專業的學習，也是去考取一些對於自己以後社會工作
生活上，我也是積極的養成一些好的習慣，會早起，然後去讀書，不會做一些無關成長的事情，對於一些誘惑也是懂得去拒絕，並且也是知道自己要不但是學習，更是要實踐才能將所學成爲自己的一個能力，週末會去找一些工作來做，可能薪水也是不高，但可以更好地和社會去交流，去了解社會是怎麼樣的，更是清楚自己可以哪些方面是做得不夠好的，更是要去努力才行的。而這份鍛鍊同時也是延續要寒暑假裏面，去做專業相關的工作，去了解自己以後可以從事什麼樣的工作，又是職業的發展應該如何，三年的時間，我也是找到了以後自己該去走的路，可以更好的去讓自己到社會生存下去，當然能力上也是有了很大的提升讓我明白學好專業的知識，以後可以怎麼走好社會這條路。過去的時間我也是和同學們相處聽好的，結識了很多的朋友，參加活動，去過好大學的日子。
而今畢業，其實對於未來，我也是有一些緊張，但也是有信心去做好，也是感謝老師們這些年的教導，我才能如此的一個優秀，當然也是還有很長的一個職業路要去走，我也是會去繼續的前進，不負大學的一個收穫成長。
個人情況簡介14
經過了四年的時間，我也是去認真的把專業知識給學好了，而今要畢業了，對於過去這段在學校的日子，也是有懷念，但同時也是感謝，有這麼好的機會，我也是去珍惜了，去學好了。畢業之際，也是來對自己學習生活鑑定下。
學業上，四年的時間，我都是拿到了學分，一些學期也是拿到了期末的獎學金而這也是對於自己學習的一個肯定，成績在班級也是名列前茅的，對於我來說，我知道考上大學的辛苦所以更是要珍惜，每一堂課我都是認真的去上好，筆記也是四年下來做了幾大本，而這也是讓我更加的感觸到的確學到了知識，對於自己以後邁入社會纔是真的會有幫助的，積極的來完成老師佈置的任務，同時也是會和同學一起探討專業所學，去把證書考到手，四年下來完成了專業的所學，同時也是讓我更加的認識到自己專業要去鑽研好並不是那麼輕鬆的，而自己也是有收穫，沒有白費這四年的日子，同時除了做好了學習，也是和同學交流，認識了很多朋友，在社團以及一些活動上得到鍛鍊，雖然自己沒有去到學生會，但是我也是更清楚自己的一個情況，能力上的確沒辦法有那麼多時間去分配，所以更是注重於自己的所學專業上。
實踐中，我也是得到能力的鍛鍊，週末的時候會去找一些和自己專業相關的兼職，可能開始就是做一些打雜的工作，薪水也是不太高，但是也是讓我可以提前的接觸社會，而到了寒暑假就是去做兼職，四年下來，自己也是有了很多鍛鍊，對於個人的能力也是比以前更加的自信，同時也是找到了以後自己發展的一個方向，明白自己應該如何的去努力。特別是通過實踐，讓我對於自己的所學更清楚了，也是知道自己該怎麼學習，又是有哪些的不足，這都是給了自己提升的一個機會。接觸社會，讓我知道以後可以做哪些工作，又是該如何的發展，這些經驗也是讓我更相信自己以後該如何去走好職場的路。當然我也是不會自滿我清楚我還是個剛畢業的大學生，其實對於社會的瞭解也是比較的膚淺，還有很長的路也是要繼續的去走下去。
畢業了，回顧在校的日子，很是充實，同時也是感慨學習的時光也是逝去了，以後也是很難再這樣回到學校學習了，當然我也是會在社會去接受挑戰，去走好以後的路，也是感謝學校這些年給予的支持，讓我收穫滿滿。
個人情況簡介15
四年的本科生涯讓我也是學到很多，同時自己的能力也是有了很大的進步，而今要離開學校了，的確是不捨，但對於未來自己也是有很多的一個憧憬，也是希望自己在校的所學可以在社會得到好的運用，去讓自己有好的發展，在此我也是就這段日子在學校的生活還有學習方面來鑑定下。
生活上，自己沒有覺得大學的自由就是來放縱自己，而是更加的剋制，懂得在生活中要去有好的習慣，早起會去讀書，會早睡，不會去熬夜，同時也是積極的參與運動來讓自己更多的和同學們交流，同時也是可以讓自己有更爲充沛的精力而可以用到學習當中去，同時在大學的這四年，我也是積極的參與到一些活動之中去，去鍛鍊自己的能力，不在於結果如何而是在參與之中知道自己哪些方面是更爲擅長的，又是有哪些的不足，同時我也是在班級擔任班幹部，積極的來爲同學們而服務，這也是一種鍛鍊和成長，更是和同學們更多的一個交流去學習來讓自己可以收穫到更多。也是感激同學們的一個信任，而自己也是在崗位上有了很多提升。
學習上，我沒有放鬆，四年來都是拿到了獎學金，成績也是一直都是優秀的，我明白我的專業學習很是重要，也是隻有自己去做好了，那麼才能以後在社會立足，而上課也是積極的做好了筆記，四年下來，也是有幾大本的筆記，同時自己也是多去圖書館，和同學在自習室會一起復習，去爲考證而準備，並且也是拿到了專業的證書以及一些對於自己以後在社會更好工作的證書，都是爲了充實自己，並且也是和同學們的一個學習交流更是讓我明白其實優秀的人有很多，而只有自己不斷的去努力，那麼才能真的在以後立足更穩，也是感激老師們的一個教導，而自己也是沒有鬆懈，反而在學校過的很是充實，我也是明白這是我在校最後的一個四年，更是珍惜。同時對於以後我也是有了更爲充足的信心，也是由於自己學到了知識。
四年，見證了我在大學的收穫，也是大學的日子，讓我更加的明白，以後的路要走好其實並不是那麼的容易，同時也是要繼續的來努力，我也是相信通過這四年我也是可以去到社會走好以後的職場路，並且也是會積極的來把自己所學用好，不負在校的所學。
個人情況簡介16
按照自己上學的時間順序來寫自己的大學生活，比如從大一寫到大四，主要寫自己的成熟的過程，自己學習到了什麼和有哪些不足。也有按照事件發生的順序來寫的，回憶幾個重大的事件，按照這幾個事件發生的先後順序來寫，每個自然段都爲一個事件，每個自然段的主要內容是事件的發生過程和對你的影響。下面介紹一下如何第一種，如何寫自己的大學四年：大一、大二、大三、大四。
1、大一彷徨：剛剛進入一個新環境，什麼都不懂，也不知道自己的目標在哪裏，於是終日彷徨，無所適從，或者單純的投入到盲目的學習當中，雖然不知道要做什麼，但是至少有事情可做。按照這種格調去羅列一些事情。
2、大二吶喊：發現大學生活很多都不盡如人意，社會不公、現實等各種醜陋暴露自己的面前，於是自己開始到處發牢騷。按照這種格調去羅列一些事情。
3、大三朝花夕拾：發現轉眼間大學生活已經過去了一半，自己似乎什麼都沒學到，感嘆自己貪玩縱慾，沒有把握好時間，於是不停追憶往昔。按照這種格調去羅列一些事情。
4、大四傷不起：大學生活接近尾聲，同學四年生活即將結束，大家就要各奔東西，不捨之情都灑近了酒裏，於是實質上的心傷不起變成了形式上的胃傷不起。按照這種格調去羅列一些事情。
個人情況簡介17
這幾年來學習結束了，畢業之際確實是有很多不捨，作爲一名高中學生，我一直以來都是對自己自己各方面能力不斷的培養，在這方面我一直以來都是比較認真的，我也一直都在認真的做出調整，爲的就是讓自己做出更好的成績來，雖然這幾年來的學習結束了，但是還是應該要做的更加認真的一點纔是，對自己應該要有的客觀的認識。
這對我個人能力還是需要需要做出調整的，在學習當中我一直以來都是比較認真的，在班上的成績一直都是前三，同時擔任班級的副班長一職，這是我的應該要去調整好的，在這方面我一直以來都是抱有客觀積極在做好相關的本職工作，這對我也是一個提高，在這畢業之際，我卻確實還是感覺自己有一定的進步的，l原創相信自己在這樣的環境下面能夠做的更加認真一點的，在這個過程當中，還是應該要主動的去提高自己的成績，平時在做作業的時候遇到自己不會的問題，我也會虛心的做出一個好的判斷，這是需要好好去糾正的。
在生活當中，我和同學們和睦相處，一直以來都是對自己比較有信心的，這方面我還是應該對自己更加有信心，在這個過程當中，我也會進一步的去調整好心態，作爲一名畢業生我也一直都在認真思考各方面職責，和同學們請假自己不懂的知識，生活當中也保持好的作風，還有良好的生活習慣，在這個過程當中，確實進步還是比較大的，在這樣的環境下面，我也在認真的調整好自己的心態，在這方面，我確實還是應該要保持一個好的方向，生活當中養成良好的作風，這也是我應該要有素養。
當然在過去的幾年當中，我也也一些不足之處，這些缺點是我應該要去就正好的，現在回想起來的時候，確實是存在一些問題，我是有一些拖拖拉拉的習慣的，確實這樣的行爲是非常不好的，在這個過程當中，還是應該要做出一些調整，這對我而言也是一個不錯的進步的，在這三年來的學習當中，我還是有很多進步的，這也是我對自己學習的態度，也洗碗以後能夠有更多的成長和進步，高中階段的學習比較緊張，我不希望自己再出現什麼問題，總的來說，這三年的學習經歷非常的寶貴，對我來講也是非常重要的，感激學校的培養，以後我一定會做一個對社會有用人。
個人情況簡介18
轉眼間大學生活已接近尾聲，這些年中經歷的每一天，都很難忘。四年的大學生活結束了，總結過去，收穫良多，現總結如下。
我是xx大學工業自動化專業的一名應屆畢業生。xx大學是我國著名的汽車、機械等人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，並且素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益匪淺。
在生活中，我努力提高思想政治覺悟，是一名合格的共產黨員；擁護中國共產黨的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想。在課餘時間還積極參加各種社會實踐活動。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了電路、控制系統plc電路設計、電機拖動、電子技術等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作windows、unix、word、orcad、protel等軟件。
同時，我還利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關係，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使他在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓自己在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學的四年培養了我實事求是、開拓進取的作風。
我或許不是最優秀的，但我相信依靠努力，我將成爲最合適的！我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！希望給我一次選擇的機會，我會讓單位滿意，讓您滿意！
個人情況簡介19
大學四年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面本事爲以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作爲人生的又一座右銘。
大學四年裏，在提高自我科學文化素質的同時，也努力提高自我的思想道德素質，使自我成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
德，即思想道德。大學三年我用先進的理論武裝自我的頭腦，熱愛祖國，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行爲準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係團體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向；樹立團體主義爲核心的人生價值觀，正確處理國家、團體、個人三者之間的利益關係，當個人與團體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、團體的利益放在第一位。
智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手本事、應用本事和創造本事。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自我的知識面，培養自我其他方面的本事；進取參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
體，包括身體和心理兩個方面。大學三年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，進取參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自我堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
大學四年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自我，改正缺點。作爲一名IT人士，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
個人情況簡介20
這幾年在我看來我自己的表現是很不錯的，我一直都是有在認真的學習，我知道自己跟其它學校的同學相比已經是有了很大的差距的，所以自己要更加努力的趕上這差距才行。我清楚的知道只有自己不斷的努力纔會讓自己變得更加的優秀，儘管自己身處的環境並不是那麼的好的，但學習看的是自己的心態和決心，只要自己是想學的，不管在哪裏，不管周圍的環境是怎樣的，都是能夠學好的。這幾年我是學到了很多的東西的，也讓自己有了很多的進步。在之後我一定會繼續的努力，利用好自己在學校裏面學到的知識。
在努力學習的同時我也會嚴格的遵守學校的紀律，我認爲遵守紀律是我們每一個學生都應該要做的事情，在學校要聽老師的話，做好自己最應該要做的事情。在這幾年中我是沒有做過一件違反紀律的事情的，我從來不需要老師爲我操心。我知道我們這個學校紀律確實是比較的差的，但我是很嚴格的要求自己的，我不會讓自己去做一些違反紀律的事情，因爲我不想讓我的父母對我感到失望，也不想讓老師和我自己失望，所以我一直都嚴格的要求自己，不允許自己去做一些不好的事情，不管身邊的人怎麼說都不爲所動。
我覺得自己在學校的這幾年是真正的學到了東西的，但我也知道自己光學到了這些知識也是沒有用的，要學會運用自己學到的這些知識才行。我也知道自己還是有很多的不足的，所以之後我是會繼續的努力的，去學習更多的東西，讓自己成爲一個更好的人。在學校的這幾年我是有着很不錯的表現的，我已經知道了自己之後努力的方向，我也清楚自己之後是要怎麼做的。我一定會努力的讓自己成爲一個更好的人，利用好自己在學校學到的這些知識，去找到自己的立足之地。我會繼續努力的，我相信我能夠變得更好。
個人情況簡介21
時間飛速，這段時間以來的工作當中，我也一直都在認真的調整好心態，在這畢業之際我更加是對自己有了一個好的評價，作爲一名大學生我需要對自己各方面的能力有足夠多的調整，以後也一定會做的更好，這也讓我學習到了很多知識，現在回顧幾年來的學習經歷，也應該要對自身各方面有客觀評價。
當然我也是能夠虛心的去掌握一些新的東西，感受到了這些細節之後，我更加是應該要去完善好自己的工作，回顧這一階段的工作我是深有體會的，學習當中我認真的聽講，上課的時候遇到問題總是積極的發問，直到解決自己的疑惑，作爲學生我覺得這就是基本素養，相信在以後的工作當中，可以去接觸一些新的知識，這讓我對自己確實是充滿了信心，特別是對於自己的專業能力，我非常渴望能夠學習到一些新的東西，對此我沒有質疑的，始終對工作是抱有足夠多認識，這方面我也沒有覺得自己做有多麼的優秀，因爲學習本就是作爲一名學生最基本的事情。
在生活當中，我也是養成了良好的作風，我是比較清楚自己應該要朝着什麼方向發展努力的，這也讓我是感覺很有動力，我渴望能夠在xx這裏能夠有更多的發展，這對我細節處的一些的工作都是有非常多的提高，我希望以後可以做更好的成績來，這一點是毋庸置疑的，作爲畢業學生，我一直都是倍感榮幸，我深刻的感受到了自己各方面的能力，生活中也養成了好的習慣，這對我個人能力也是有着非常多的提高，畢業確實也讓我覺得自己的進步是比較大的，生活當中也比較注重鍛鍊自己的身體，我也是覺得這樣下去能夠去積累足夠多的知識，在以後的工作當中，我也是應該要穩定發揮自己各方面的能力。
最後我也是感覺自己各方面充滿了自責，我也是深刻的體會到了這些，這對我的工作還是有着很大的提高的，作爲一名畢業生我也對接下來步入社會之後充滿了期待，我知道這對我還是有着非常大的提高，在這畢業之際我也渴望能夠得到更多的成長，更加希望能夠在接下來的工作當中，調整好自己的心態，去積累經驗，雖然要離開xx這裏了，過去的幾年也成爲了回憶，但是這段美好的經歷，會伴隨着我一生，給我鼓勵和支持。
個人情況簡介22
自從開始了大專的生活後，無論是學習還是生活都開始變得匆忙起來。雖然大專的學習不比過去緊密急促，但在這個新的環境下，我也找到了屬於自己的目標和方向，更是在學習上進一步的認識到了自己的不足和問題。這就使得我不得不利用這三年有限的大專時間，更加積極的去學習，去進步！
回顧已經過去的大專生涯，雖然一開始我也感到遺憾，但很快我也從這種消極的思想上走了出來。既然選擇了這條道路，那就必須在這條道路上出色的做好！以下是我的自我簡介：
一、思想鑑定
在大專的生活和學習讓我在思想上也越發的成熟，經過課堂的學習，我提高了自身的思想高度，熱愛祖國，熱愛人民，有較好的個人品德和素質，能在校園的生活中熱情的幫助同學，並參與志願者事業，爲社會做出自己的貢獻。
另一方面，我也一直在關注社會時事的發展，通過關注國家的大小事塑造個人的世界觀，價值觀，並進一步提高思想的學習，完善自我。
二、學習評估
學習上，通過這幾年來的學習和努力，我在專業方面的知識有了很多的提升和掌握。並且在其他文化知識課上，也一直沒有落下，積極的進行着自我的學習和鍛鍊。
但主要的學習重點還是放在的了專業的掌握上，我清楚自己在學習上的重點是什麼。並且在專業的學習鍛鍊中，除了通過老師的傳授教導，我還積極利用課外的時間和大家一起討論學習，並在假期裏通過社會實踐真正的接觸xx專業的工作任務，加深了自己對專業的瞭解，並提高了對社會的熟悉。
如今，我已經順利的結束了大專的學習，並在各科都以較爲出色的成績結束了最後的考試。
三、工作情況
在畢業之前，我通過實習的機會充分的在實習崗位鍛鍊了自我的工作能力。經過領導的傾力培訓教導，以及在實際工作中的鍛鍊和成長，我在工作中有了很大的進步和成長。並且還掌握了xx崗位的基礎工作，鍛鍊了自我的專業能力和社會適應能力。
但反思自己，其實對於這個專業的方向我還是有許多不瞭解的地方，爲此我還要在工作中繼續努力，認真的提升自己，吸收先進的技術經驗，成爲一名真正出色的xx崗位工作者！
