我的拿手好戲跑步作文
作文的寫作方法
1）.確定中心，寫出深意。我們要着於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反覆思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的瞭解。
3）.言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4）.詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5）.要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善於把事情一層層展開記敘，即把事情分爲幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣，文章的內容纔會具體、生動。
6）.渲染環境，生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境，抓住環境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。
我的拿手好戲跑步作文（通用15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲跑步作文（通用15篇），歡迎大家分享。
我的拿手好戲跑步作文1
要說起我的拿手好戲，毫無疑問，肯定是跑步。
這要歸功於我們平常的鍛鍊。
我是和小夥伴一起鍛鍊的，一般都在午飯過後開啓抓人模式。美曰抓人模式，其實就是以遊戲的方式進行鍛鍊。當然，我們也沒有把那個當做鍛鍊，只是簡單的戶外活動罷了，但也玩得不亦樂乎。
經過近半個學期的訓練，我興致勃勃地參加了學校運動會的六年級男子400米項目。“各就各位，預備，砰！”隨着比賽的槍響聲，我抱着不要命的決心往前衝。“哈，哈，哈”我的呼吸聲越來越急促，劇烈，速度也越來越慢。不想拿第一的選手不是好選手，於是我把吃奶的力氣全給使了出來，跑完的時候感覺雙腿嚴重發軟，差點沒站起來。最後，我取得了六年級男子400米第四名的成績，同在抓人小組裏的袁鼎皓同學也取得了第七名的成績。
其實，在平常的抓人遊戲中，我跑得算快了。有一次，陳梓軒和其他小夥伴一起來抓我，戰果：“三擒三丟”。我憑着速度和機敏逃出了陳梓軒的“魔爪”。
哈哈，你看我的拿手好戲，是不是很厲害呢？
我的拿手好戲跑步作文2
平日裏總是見別人在賽場上揮灑運動的汗水，那次我終於也有這次機會了。
那一天體育課上，老師說這節課我們來測一下跑步。我心想：跑步那麼累，我纔不想跑，但是我又一想跑步是一次很好的鍛鍊，能增強我們的體格。所以我站在賽場上等老師一聲令下，我們衝了出去，我用盡全力地跑，漸漸的把其他人甩了出去。到了終點，我發現這裏就我一個人，令我不敢相信的是第二名離終點有好長一點距離呢！我心想，我跑步竟然這麼快，我以前都沒發現呢，從此我就對跑步產生了不可分割的喜愛。我爲了跑步，連平時最愛看的電視也不看了，操場上也會出現我跑步的身影，我總是在做好我該做事之後就去跑步，經過我的努力，我的跑步越來越快了。
有一次我們學校舉行了運動會，老師問我們選什麼項目，我就毫不猶豫的選擇了跑步。到了賽場上，裁判一聲令下，我們都衝了出去，但跑了一會兒，我就發現有點不對勁，我的腿有些酸了。我心想：糟糕，偏偏在關鍵時刻掉鏈子，怎麼辦呀，這次得不到第一了。因爲我的腿痠漸漸慢下來，其他人都跑到了我的前面，旁邊的同學都對我說：“加油！我相信你一定可以奪冠的。”我便鼓足勇氣，不顧腿的疼痛繼續跑了起來，不知道是同學們的鼓勵讓我有了勇氣還是我跑得太快了，我竟然從後面的幾名變成了第一名。終點就在眼前，加油，我爲自己鼓勵着，最後我衝破了紅線取得了第一。跑完之後，我立馬躺在了地上，雖然我的腿依然很疼，但我心裏還是激動不已。朋友們，過來誇我說：“你跑的真快呀！”我的心裏涌上了一種滿足於自豪感。
跑步給我的生活帶來了美好，它讓我的身體變得強壯，更讓我在運動中感受樂趣，是跑步讓我學會了永不放棄的精神。雖然跑步在別人眼裏很累，但是我依然會將跑步堅持下去，跑步是我一生中永遠的朋友。
我的`拿手好戲跑步作文3
“哈哈，你看我的空竹厲不厲害？”“哼，來比中國象棋啊！”“……”人人都有自己的拿手好戲，可我的拿手好戲最簡單，也最牛——跑步。
別看跑步簡單，在班上的第一第二可非我莫屬呢！記得那一次，我和同學比賽，得了第一名呢：“現在，我宣佈，本次長跑1200米比賽，第一名是：邱瑞澤同學！”聽到這一聲，心裏頓時感到心花怒放。不禁回想起比賽之時的場景：“三，二，一，開始！”激動人心的長跑比賽開始了。運動員們一個個衝出去，腳底下好似踩着風。
剛開始，大家都衝在我前面，我也不着急，就跟着他們跑。緊接着，差距開始了——到了100米的位置時，我加快步伐，手臂擺動的姿勢擴大。逐漸地，在彎道，我脫離了“吊車尾”衝到了前十名。小明看到了衝上來的我，驚訝的說：“哼，小子跑得挺快的嘛，但再快也超不過我！”說完，他一個加速就衝到了第二。“哼，像你這樣跑步，待會兒看你還得不得意！”我心想，畢竟跑步可是我的拿手好戲啊！我也不甘示弱，爆發出最後的力氣趕上了他。
“離終點只有400米了，加油！”我默默地在心中吶喊。這時，我腦子裏浮現出了平日練習長跑，耐力的畫面：我圍着小區，一圈圈的跑着，直到累了爲止。要到終點了，再用盡最後的力氣，全力衝刺，衝過終點……“我這麼努力的練習，不就是爲了提高自己的水平嗎？”“這次長跑，不就在測驗，鍛鍊我的水平嗎？”想到這，我一鼓作氣，向終點發起了最後的衝刺。
“20米，15米，10米……”我健步如飛很快趕上並超過了第三，第二名。這時，我和第一名只相差半米的距離了，我跑到第一名身邊和他一起競爭第一名。
“嘀！”一聲清脆的聲響在我耳邊響起來，我衝過了終點，與小三並列第一！小明跑過來拍着我的肩膀說：“不錯呀，沒想到你還挺厲害的，之前小瞧你了。”小三也湊過來：“你真厲害呀！”老師大步流星的走過來：“可以呀，挺棒的，分享一下你的經驗唄！”我笑着對他們說：“其實也沒什麼，我只是經常在小區裏跑圈，每次至少三圈，到了最後再衝刺，久而久之就練成了。”
同學們聽了，恍然大悟：原來我並不是靠什麼訣竅練成的，而是靠勤奮啊，勤奮讓我練成了拿手好戲！
我的拿手好戲跑步作文4
十八般武藝，樣樣是好戲。每個人都有自己的拿手好戲，有的人愛唱歌，歌喉勝似黃鸝；有的人愛跳舞，像翩翩的蝴蝶；還有的人愛下棋，於方寸棋盤縱橫捭闔。而我的拿手好戲是跑步。
小時候，我常常在電視裏看到運動員在綠茵場上奔跑，就像離弦的箭一樣衝向終點，贏得比賽，接受觀衆的歡呼吶喊。我就想：我也要像運動員一樣，盡情在賽場奔跑，爲國爭光。
從那以後，一顆跑步的種子就深埋在我的心底，我便開始了艱難的訓練歷程。首先應該鍛鍊我的耐力，如果耐力強大，就可以跑得久。第一天，我給自己定下了每天十次標準俯臥撐的目標，就這樣日復一日，年復一年，隨着時間的積累，我練就了超乎尋常同齡孩子的耐力。耐力訓練之餘，我一有時間就練習跑步，公園裏，來學校的路上，常常有我飛奔的身影。
有一次體育課，體育老師讓我們賽跑，這下我可高興啦，到了我展示拿手好戲的時候了，經過一組又一組比賽，我輕而易舉獲得了冠軍，這離不開我平日裏付出的汗水。體育老師表揚了我，我藉機向老師請教了科學的鍛鍊方法和跑步姿勢。在老師的悉心教導下，我受益匪淺，這使我跑得更快了。
去年夏天，我在跑步時一不留神摔了一跤，鑽心的疼痛讓我想要放棄跑步，後來幾天我悶悶不樂，媽媽鼓勵我說不能輕易放棄自己的夢想，於是，我重拾信心，傷好以後，我以更充沛的精神投入到跑步中去。
我的拿手好戲——跑步，不但讓我身體結實起來，也讓我更加自信了。生活原本沉悶，但跑起來就有風，願我們都是追風少年，保持熱愛，跑出精彩。
我的拿手好戲跑步作文5
作爲一個興趣愛好廣泛的男孩，我有許多拿得出手的特長。其中，我最棒的拿手好戲便是跑步。
運動會伊始，爲了班級的榮譽，我報名參加了運動會的100米跑。被帶領到第八道跑道的起始點後，有些緊張的我身體開始僵硬起來，我趕忙抓緊時間熱身，生怕發揮的不好與冠軍失之交臂。
終於比賽即將開始，聽見裁判喊道：“各就各位，預備！”，我的肌肉開始緊繃，迅速進入了準備姿態，“砰！”一聲震耳的槍響過後，我像離弦的箭一般衝向終點。
比賽的前半段，我還沒有發揮出全部力氣，導致所有人都超過了我，我居然落在了最後一名！“婁頌揚加油！超過他們！”拉拉隊用勁的吶喊聲讓我渾身充滿了力量，只見我“嗖”的一聲衝了出去，在最後關頭完美反超了所有人，獲得了冠軍！我們班的歡呼聲響徹了整個操場。
接下來，我還參加了10*50的接力跑。老師把我安排到了最關鍵的最後一棒，由於缺少人員，其他三位隊友都是女生，“怕是要拼盡全力了！”我想。在比賽開始後，我們的第一棒一馬當先地跑在前面，我也跟着在後面鼓勵她：“加油！用最快的速度衝！”。
第二棒是我們班最高的伊萬同學，她邁着大長腿，順利地保持了目前的名次，衝向了樊萌萌。可樊萌萌卻一個踉蹌，等接力棒到我手裏的時候，已然變爲第三名了，我心裏想着，是我的showtime了，熱血燃燒在我的心頭，我的潛能爆發了！
我的眼睛瞪得大大的，頭髮隨着風飄舞着，終於，我保持6.8米每秒的速度衝了過去，成功的超越了對手，跑到了第一名！又一次的，操場的氣氛被我絕地反超的勝利帶動了。同學們都在感慨着，沒想到婁頌揚跑得那麼快。
我的拿手好戲讓我獲得了前所未有的自信與榮譽，希望以後我還能繼續奔跑在賽場上！
我的拿手好戲跑步作文6
我的拿手好戲是跑步，我也非常的喜歡跑步。
記得有一次運動會，我被選上了運動員。老師問我們要參加哪種運動，我想了想，我決定三門都選跑步。運動會開始了，我準備好，聽着槍聲，運動員跑得非常快，我也跑得非常快，我卻跑了個第四名，這是一個60米的跑步。到了第二天運動會上，我又要跑步，這次跑的是100米的跑步，要跑一圈，我跑了個第二名。
到了第三天運動會上，我又要跑步，這次跑得是一個200米的跑步要跑二圈，我跑了個第一名。跑完了之後，我累得都喘不過氣來，我趕緊把水上面的蓋子擰開，把水喝下去，我喝了好多，還差一點把水喝完了。我喝完之後，就座在地上，看別人比賽。
比完賽之後，老師就進教室裏，把獎狀發給我們這些運動員，發完之後，我一看，自己有三張跑步的獎狀，第一張是60米跑步的，第二張是100步跑步的，第三張是200米跑步的。我不相信自己竟然有三張獎狀，我又看了看，三張獎狀上真的有我的名字。過了一會兒，老師說：“今天晚上沒有作業。”老師叫我們來排隊，我們趕緊收拾書包，出來排隊，我們排着整齊的隊伍，高高興興地回家了。
現在，每天有空，我都會跑步，我非常的喜歡跑步的感覺，就像阿甘正傳裏的阿甘一樣，在今後人生的道路上，我還要一直的跑步。
我的拿手好戲跑步作文7
從小我最愛吃番茄炒雞蛋，經常看媽媽炒菜，我也學個差不多。今天，我要親自做一道菜——番茄炒雞蛋。
中午，我從冰箱裏取出三個雞蛋，在桌子上輕輕敲了敲。接着，把雞蛋對準碗裏，用手在裂縫處輕輕一掰，光溜溜的蛋黃就順着“蛋清滑滑梯”滑進了碗裏，打到第三個蛋時，一些破碎的蛋殼掉進了碗裏，害得我費了九牛二虎之力才把蛋殼弄出來。我拿着一雙筷子，反反覆覆地攪拌，不一會兒，雞蛋就變成黏乎乎的黃色液體。
接下來要切番茄，我拿出新鮮的番茄，洗乾淨，用菜刀小心翼翼地一塊一塊切起來，切着切着，我哼起了歡快的小曲，“哎喲!”一不小心，菜刀碰到了指尖，好險啊!我再也不敢大意了。
準備工作做好後，我把鍋端上煤氣竈，擰開了煤氣竈開關，火苗“呼呼”地添着鍋底，我急忙向鍋裏倒了點油，誰知，鍋裏還有點水，“刺刺刺!”油在鍋裏不停地往外濺，嚇得我急忙往旁邊躲，看到鍋裏冒出的縷縷青煙，我咬咬牙，走過去伸手把雞蛋倒入鍋裏，只聽“滋啦!”一聲，好像奏樂一樣，沒過幾秒鐘，雞蛋上就冒出了鼓鼓的大泡泡，我一手扶鍋，一手拿鏟子，不停地翻炒，隨後又把番茄和兩片青椒放入鍋裏，我學着媽媽的樣子，左翻一下，右翻一下，最後加點鹽和糖，均勻地撒在上面。一盤香噴噴的“番茄炒雞蛋”就出鍋了，紅黃綠相間，令人垂涎三尺，我迫不及待地嚐了一口，啊!真好吃!連媽媽都讚不絕口，吃着自己親手做的菜，心裏美滋滋的。
不錯吧，我的拿手菜——番茄炒雞蛋，告訴你一個祕密：等我長大了，我要成爲廚師!
我的拿手好戲跑步作文8
每當看到媽媽把我的剪紙作品送給鄰居的時候，也是我興的時候。
我喜歡剪紙是從四歲時開始的，多才多藝的奶奶經常用紙剪小動物，她幾剪子就能將各種小動物勾畫得活靈活現，我對奶奶的剪紙藝術真的羨慕極了。
從那時起，我就被奶奶的剪紙藝術所征服了，也許正是這種家庭氛圍，使我對剪紙有了最初的朦朧的認識。
記得，那是在我一年級時候，正好我的美術老師又是剪紙高手。“今天，我們要完成一幅剪紙作品。”老師說道，我順着她的聲音望去，一幅精美的剪紙作品展現在我的眼前。我頓時一愣，心裏想：高難度的剪紙，要在短短的一節課裏完成。可能嗎?
可是我的想法卻大錯特錯了，在老師的訣竅講解和示範剪紙之後，我恍然大悟，原來完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對稱的，只需要簡簡單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個圖案便能整整齊齊地展現在我們眼前。
“光說不練假把式。”我不能紙上談兵。我急不可耐地開始“行動”了。我先在紙上勾勒出半個蝴蝶，然後再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”。可是這隻蝴蝶仍然死氣沉沉的，沒有一點點活力。
我決定在它的翅膀上加以點綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料，我在剪的時候，一不小心邊緣剪破了，留下了一道刺眼的“傷疤”，我便用一點膠帶幫它“療傷”。儘管如此，那道“疤痕”仍然清晰可見。我更仔細地爲蝴蝶“化妝”。
很快“裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看!美麗精緻的花邊，彷彿給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點，彷彿給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾，在空中翩翩起舞。
從那以後，我一寫完作業，就拿起小剪刀和各種顏色的紙，剪來剪去。剪紙還能修身養性呢。只有用心去體會其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細微處行雲流水。
我的拿手好戲跑步作文9
只要課餘時間有空，我就會和我的滑板一塊在廣場上游過來游過去，旁邊的叔叔、阿姨都“嘖嘖”地說：“看看這孩子，這滑板玩得，可以去參加吉尼斯世界紀錄啦!”聽了他們的話，我的心裏美美的。要知道“臺上一分鐘，臺下十年功”啊，我也練滑滑板，也有五六年的時間。這裏面的故事，我慢慢跟您道來。
那是五、六年前，我看見操場上有許多小朋友在滑滑板，我也很想學，可是一直沒有抽出時間買，所以，就一直沒學。
我對爸爸說：“爸爸，你能給我買一個滑板嗎?”爸爸想了想，爽快地答應了。我和爸爸很快就去商場買回了滑板。我們開着車，來到了信源購物中心練習。
我扶着爸爸的雙手，蹬上了滑板，可還沒滑幾步，就摔了下來，腿非常痛。我剛想去一邊休息，忽然，聽見爸爸對我說：“兒子，別泄氣，你一定行!”我聽到這句話後，感覺身體上的傷口不痛了，身體頓時充滿了無窮的力量，我再次走到了滑板前，蹬上了滑板，我緊緊抓住爸爸的手，生怕又摔下來，爸爸邊扶邊對我說：“你要放輕鬆，別緊張。”當我蹬上滑板，鬆開扶爸爸的手滑時，卻又摔了下來，我想：看來，我還要先把握好平衡。於是我又蹬上了滑板，扶着爸爸的手滑了一會兒，漸漸的我鬆開了兩隻手，這時，我發現自己沒摔下來，原來我已經掌握平衡了。可是，我這樣滑了不到一分鐘，就又掉了下來，我很不明白：爲什麼我掌握了平衡，可還會摔下來呢?此時，我一頭霧水，怎麼想也想不出來，忽然，我想出來了：原來是我速度太慢了，可我並不知道怎麼加速，正當我犯愁時，對面來了一個滑着滑板的小朋友，我急忙向他請教：“小朋友，你知道怎麼加速嗎?”他說：“我知道，你只要前後腳不停地晃就行了。”他說完就走了。我上了滑板，用他說的方法試了試，果然成功了。
從那以後，我認真練習，看到好的技巧，我仔細琢磨，用心研究，現在已經是“滑滑板”團隊的佼佼者，滑滑板讓我懂得了一個道理：想做好每一件事情，一定要一心一意，不放棄地去做，才能成功，這也對應着一句名言：有志者，事竟成。
我的拿手好戲跑步作文10
我最拿手的本事是滑滑板。
經常和爸爸媽媽去廣場玩，看到廣場上有許多同齡人腳蹬滑板，如同一個一個的“地上飛”，我特別羨慕。於是我央求着爸爸，給我也買了一個。
剛開始我踩滑板的時候，要拿着棍子才能踩上去，我練習了很久，當我慢慢熟練的時候，我只會直走，不會拐彎。後來我又想，別人爲什麼就能練的那麼好呢，我也要向他們一樣學習，我集中注意力，認真地練習轉彎的技巧。剛一拐，“啪”的一聲摔了下來，摔得屁股生疼，兩條腿兩三天不能好好走路，媽媽看見了，直勸我：“浩浩，咱不學了，費這兒勁，把胳膊腿的傷着，可不行!”媽媽說着，把我的滑板藏了起來。歇了幾天，爸爸看出了我的心思，對我說：“只要肯努力，沒有做不成的事。”我找媽媽跟媽媽說：“媽媽，您放心吧，我會小心的!”就這樣，我又踩在了我心愛的滑板上。
雖然我還摔跤，但每次都能勇敢地爬起來，繼續練習。我練習了一段時間，終於可以拐彎了，但是我還是要練習，因爲我現在還要拿着棍子才能上去，我絕不能落後於人。我繼續刻苦練習，終於可以不用棍子順利上去，還可以拐彎了。有一次，我和別人比賽的時候，我看見別人居然可以蹲下來騎，我萬萬沒有想到。
我好開心啊，通過我的努力和不放棄，學會了一些本領，在今後成長的日子裏，我會加倍地去努力學習更厲害的本領，不斷充實自己，讓自己變得更強大。
我的拿手好戲跑步作文11
要問我的拿手好戲是什麼?那自然是打籃球當選了，防守、進攻、運球、投籃、切球、閃我，樣樣精通。
我是從什麼時候打籃球的`呢?十歲那年，我進入黃小兵籃球基地，成爲裏面的一名成員，至今爲止已經兩年了，現在我成爲少年隊的一名成員了。
一次，我們被邀請到亳州和飛翔籃球一起打友誼賽。我想是時候拿出我的好戲了。第一場比賽開始了，我用了我的絕技，是：閃、衝、投，成功取得了勝利。完成比賽後下場休息，敵方隊員們正在那兒商量如何對付我們，我想：哼，就你們那水平可能防得住我嗎?看我下一場打得你們落花流水。
第二場比賽開始了，我信心滿滿地衝進敵營，一連閃過兩名敵方隊員。就在我馬上投籃的時候，我前面的對手把兩手舉起，想要做最後的掙扎。我冷笑一聲，你還能防得住我?我繼續投籃，沒想到他突然往上一跳，球竟一點也不歪，正好落在了他們的手裏。
我驚呆了，我竟然被他蓋了火鍋帽。唉，拿手好戲就這樣沒了，我急忙想辦法，就在對方投籃的時候，我一個大帽，全場都在歡呼。此刻我非常開心，我就投一個超遠三分球，居然進了。
全場都在歡呼，我絕殺了。我們打完比賽，我和對手說：“你們也要努力。”就這樣我的拿手好戲完成了，從此我更加熱愛打籃球!
我的拿手好戲跑步作文12
每個人都有自己的拿手好戲，我引以爲豪的拿手好戲是在毫無防備的情況下快手接東西。我之所以可以很快地接住東西，是因爲我是校乒乓球隊隊員，經常打乒乓球。打乒乓球可以鍛鍊人的反應能力。
有一次，我和姐姐出去玩，回家時想吃東西了，便走進了一家便利店。一進門右側有一位面容清秀的姐姐。哦!原來是老闆娘呀!她可真年輕!
我選好了零食去結賬。老闆娘一手抱着個小寶寶，一手拿出計算器開始算錢。我正想撕開零食開吃的時候，計算器突然滑落下來。我順手一操，便接住了計算器。真是大顯威風啊!老闆娘先是一驚，隨後滿臉高興：“小夥子，你可以啊!什麼時候練的這一招!”我得意地笑了。
我們回到家後，姐姐在客廳裏站着玩手機，我從她旁邊經過。她看到了一個非常搞笑的視頻，笑得全身顫抖，不料手一抖，手機滑落。我迅速把手一伸，接住了。真是虛驚一場啊!姐姐表情由原來的慌張，變成了現在的輕鬆，歡快。她擁抱了我，高興地說：“老弟，你救了老姐的命啊!”我反問她：“那怎麼犒勞我啊?”
每當我吃完飯後，媽媽總是會倒一杯水讓我喝。這天，媽媽像往常一樣端着水向我走來。正當我要接過水杯的時候，媽媽的手突然滑了一下，杯子從空中落了下來。我的手像閃電一樣接住了杯子，真是千鈞一髮呀!媽媽驚呼道：“嘿!小兔患子，你還會這一手呀!”我笑了笑，並沒有回答。
我的拿手好戲厲害不了?我給它取了個厲害的名字——“迅雷爪”。
我的拿手好戲跑步作文13
我的拿手好戲就是炒菜。我會炒許許多多的菜，有西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、芹菜炒肉等等。但是我最拿手的菜還是——油炸排骨。
這個菜是我小時候最愛吃的菜，所以我便叫奶奶教我做了這道菜。學的時候手也被油濺了好幾次，但經過我的不懈努力，最終還是學成了。
趁着這幾天沒什麼事，我便決定做一下這道我最拿手的菜。讓家人品嚐一下，也順便改下伙食。我去菜市場買了排骨，回了家，便開始在廚房裏忙活起來了。我先把排骨洗乾淨，接着便開始調味，把排骨放進盆裏，再倒入適量的五香粉，然後倒入少許的鹽和少許的雞精，最後排骨要在盆裏醃製一個小時以上，讓排骨更入味，在這段時間裏我把麪粉調成糊狀的，。等排骨入好味，我就用筷子將排骨放進裝有面糊的碗裏，把排骨都裹好麪糊後，準備工作就做好了。
接着，就要開始炸排骨了，我先把鍋放在煤氣竈上，然後開火把鍋燒熱，再倒入半鍋油，等油燒到7、8成熟時，便可以把排骨放進去炸了。沒過一會，兩面金燦燦的油炸排骨就可以出鍋了。我把炸好的排骨放在餐桌上，大家就已經迫不及待的想吃了。待到菜都上齊後，大家便開始大快朵頤了，沒過多久餐桌上的食物就被一掃而光，他們都誇我說：“你做的菜也太好吃了，比上次做給我們吃的還要好吃!”得到了表揚心裏也美滋滋的。
一分耕耘，一分收穫。只有經過辛勤勞動才能取得收穫，在學習炒菜的過程中也收穫了許多快樂，所以最後炒菜也便成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲跑步作文14
每個人都有自己的擅長，都有自己的特點，有時候自己卻不會發現。有的時候卻是別人發現了你的擅長。
我上六年級了，剛學會溜冰，讓人家知道了，都會笑話我。可我不覺得有什麼丟人的。我們班還有不會騎自行車的。剛開始學的時候，我只能扶着牆一步一步往前走，慢慢的我發現自己越溜越快。我經常和弟弟比賽，可他總是輸給我，有時還總愛摔跤，總是惹我笑。我有事沒事總是溜冰，晚上也總愛出來遛一遛。
我弟弟也算是老手了，他經常跟我比賽，但還是沒有我溜的好。有一次弟弟說：“姐你溜的真好，這真是你的拿手好戲呀。”我一聽，頓時驚訝。我以前總是不知道我的拿手好戲是什麼，人家問我我都不知道該怎麼回答。原來我的拿手好戲是溜冰啊。我非常高興，到處和爸爸家人們說我的拿手好戲。
弟弟不服氣，非要再和我比比。我和他在小路上比，比賽剛開始打得很激烈，我和弟弟你爭我搶。誰也不讓誰，快到終點了，我衝了把勁，一下子衝到了終點，我贏了。
我的拿手好戲就是溜冰，我終於證明了我的拿手好戲。我感到高興和自豪，我終於有我的拿手好戲了。
我的拿手好戲跑步作文15
我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨輪車。
獨輪車，就是一個輪子騎的車，最重要的是平衡。一開始練平衡的時候，先是一腳離地轉圈，我總是沒轉幾圈就不行了，後來經過反覆練習才保持平衡。第二點就是怎麼樣上車。上車也不是什麼容易事，老師先讓我們抓住欄杆上車，可我想盡辦法也無能爲力。後來老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會比較容易，我逐漸掌握了上車的技能。
終於學完上車了，我以爲可以開始騎車了。可老師卻讓我們學習搖車，搖車是什麼呢?就是腳向前騎一下再向後騎一下，左腳在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車。老師讓我們每天左右各搖一百個，搖了五十個的時候我已經累得不行了，100個也太多了吧。我當時就想打退堂鼓了，可轉念一想如果我現在不學了，那之前一個月的功夫不就白費了。所以我堅定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時候跌下來不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每天都非常艱辛，有時候剛練完我就癱在牀上，一動也不想動了。
終於要學騎車了，我激動不己，可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來，真煩!我請來媽媽幫忙，剛開始拉着媽媽的手騎了起來，後來我和媽媽各拿着紅領巾的一端可以騎了，經過一個月的訓練後我可以獨立騎車了，太開心了。
有一次老師讓我去參加一個小比賽，比賽距離400米，最好成績是1分30秒，我騎了200米時，已經精疲力盡了。老師對我說：“不經歷暴風雨哪有彩虹呢。”我聽了老師的話全力衝刺，最後用時1分鐘拿到了第一名成績，後來又拿到了五段的獎狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨輪車，我爲擁有這樣的技能而自豪!
