照鏡子的中班健康教案
教學目標
1、要求幼兒能正確說出身體各器官的名稱及數量詞。如：一個鼻子，一張嘴，一雙眼睛等等。
2、引導幼兒願意參加集體活動積極與同伴交往。
3、教會幼兒注意傾聽對方講話，針對對方說的話，用簡單的句子表達自己的意思。
4、初步瞭解健康的小常識。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
活動準備
1、一面大牆鏡，磁帶，錄音機
2、人體大掛圖(各器官可以取下)
活動過程
1、導入部分出示掛圖，請小朋友把人體各器官放在正確的位置，引起幼兒的興趣。
照鏡子
1、師生共同照鏡子，說出身體器官的名稱，並引導幼兒說出各器官的數量詞。
2、教師介紹遊戲名稱和玩法，播放照鏡子的磁帶，讓幼兒模仿說，逼供內在自己相應的器官上貼一個漂亮小貼圖
3、教師引導幼兒遊戲，給幼兒充足討論的時間和多的發言機會。
4、引導幼兒針對教師的話，完整的說出句子，教師在旁傾聽，觀察，適時糾正錯誤的說法和發音，並以漂亮小貼圖作爲獎勵，激起幼兒興趣。
化裝舞會
1、發給每個幼兒一個頭飾
2、講述遊戲規則，找到和自己頭飾相同的幼兒，面對面講：“照鏡子，******這是我的******”
3、放音樂，師生帶着頭飾隨音樂，唱歌，跳舞，開動物PARTY
活動延伸
1、課後延伸：除了在鏡子裏可以看到自己，還可以在哪裏看到自己(如：照片玻璃，雨後有積水的地面等等)
2、讓幼畫自畫像
