作爲一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園小班健康教案：小貓買鏡子，希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、懂得要經常洗臉，並樂意洗臉；
2、認識鏡子，能用鏡子照照自己的臉是否乾淨。
活動重點
認識鏡子，懂得要經常洗臉活動難點掌握洗臉的正確方法
難點形成原因
很多孩子洗臉都是家長幫助完成的，沒有這方面自理能力難點解決策略故事情境引領，表演學習
活動過程
一、出示圖片，講故事與幼兒討論
1、是小貓臉不乾淨還是鏡子不乾淨？
2、怎樣才能讓自己的臉乾淨？
二、教師用小圓鏡、小方鏡、大圓鏡，邊講故事邊表演
三、幼兒每人一面小鏡子，照照自己的臉
1、你的小臉乾淨嗎？
2、誰給你洗臉？
四、一起模仿洗臉的`動作，一邊還可以說說洗臉的步驟
設計依據
很多孩子洗臉都是家長幫助完成的，沒有這方面自理能力，通過故事讓引發幼兒對小臉保持乾淨的注意，再模仿表演來認知洗臉方法。
活動反思
及重構上課之前爲了吸引幼兒的注意力，我邊照鏡子邊用記號筆在鼻子上畫了幾點，然後我就戴上小貓的頭飾來扮演小貓並講述故事。故事講完後問寶貝們，是我臉髒呢還是鏡子壞了？幼兒都能答出來，說是小貓臉髒了。然後我就用紙巾將臉上的筆跡擦掉。邊擦邊告訴幼兒，在家裏洗臉要洗乾淨，不然會像小貓一樣勿認爲是鏡子壞了。
反思改進：
1、整個活動老師說得過多，孩子的操作性不夠強，應該在活動前一天讓家長每人帶一面小鏡子，在活動之前給幼兒每人發一塊小毛巾，然後在課上讓幼兒跟着老師一起邊照鏡子邊學習擦臉的動作。
2、講故事時還缺了一點抑揚頓挫的情緒，表情神情還要跟多變化及豐富起來。如將臉擦乾淨後要表現出非常非常開心。來感染幼兒，讓幼兒也覺得很開心。
