內燃機教學反思
內燃機教學反思
內燃機是利用內能與機械能相互轉化的裝置,教材介紹設備構造和工作衝程，就是圍繞能量轉化過程而編寫的。
本節通過四衝程汽油機構造的瞭解和工作過程的分析，初步闡述了熱機工作中能量的轉化，再通過閱讀和對比，使學生瞭解柴油機的結構和工作原理。
內燃機屬於熱機,在介紹內燃機的應用方面還可適當穿插一些其他類型的熱機。
本節課充分利用信息技術對物理教學的`輔助作用，通過多媒體視頻，精心創設情景，一路與學生一起摸索，相互討論，得出結論，再引發新的問題，從而加深學生知識的理解和掌握。通過直觀的多媒體手段讓學生了解內燃機四衝程的工作過程和汽油機柴油機的區別，這不僅提高了學生知識面，還可以激發學生學習物理的興趣。同時由於信息技術的輔助使抽象的內容變得直觀，讓學生在探究過程中體會了知識的生成過程，有效地促進了學生學習方式的轉變，切實體現了以學生爲本的教學理念。有趣的視頻和動畫也使課堂氣氛活躍，學生在飽滿的學習氛圍中學習，教學目標達成度高。
